2023教師個人總結(jié)例文（2篇）

第5頁共5頁2023?教師個人?總結(jié)例文?不知不?覺，實習(xí)?生活竟然?已經(jīng)度過?了兩個多?月。感覺?時間過的?很快，大?概是生活?充實的體?現(xiàn)吧。?上周學(xué)校?進行了本?學(xué)期的期?中考試。?和第一次?月考相比?，同學(xué)們?的成績有?了一定的?進步，同?學(xué)們的努?力是值得?肯定的。?但是這次?考試還是?暴露了很?多問題。?部分學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣?較差，接?受能力較?差，碰到?思維力度?較強的題?目就無法?解答。在?今后的教?學(xué)中，要?特別注重?對發(fā)展不?理想學(xué)生?的輔導(dǎo)，?注重對學(xué)?生理解能?力、分析?問題解決?問題能力?的培養(yǎng)。?有一部分?同學(xué)存在?審題不清?的現(xiàn)象，?對于題目?中給出的?條件，無?法做到正?確的理解?，導(dǎo)致題?目出現(xiàn)的?錯誤解題?過程出現(xiàn)?了偏差。?我認為在?今后的教?學(xué)中，要?樹立每一?位學(xué)生學(xué)?習(xí)的自信?心，培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?正確的學(xué)?習(xí)方法。?引導(dǎo)學(xué)生?逐漸認識?實際生活?中的問題?。如結(jié)合?信息科技?，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)熟悉?的教學(xué)情?境，讓學(xué)?生認識到?生活中處?處存在數(shù)?學(xué)問題，?數(shù)學(xué)來源?于生活又?應(yīng)用于生?活，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興?趣和認識?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的必要性?，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的主觀?能動性。?在上課過?程中，要?注意放手?給學(xué)生，?把大部分?時間留給?學(xué)生，是?學(xué)生進行?主動的獨?立的思考?。這樣學(xué)?生才能從?根本上理?解知識點?，學(xué)會知?識點。還?有保留較?多的練習(xí)?時間，因?為數(shù)學(xué)題?只有多做?多練，才?可以掌握?其中的規(guī)?律，更加?到位的理?解知識點?，這樣才?能得到成?績的提高?。在考?試過后，?學(xué)校舉行?的家長會?。這是我?第一次參?加家長會?。通過這?一次的活?動，我深?深的體會?到了家長?和學(xué)校老?師之間溝?通的重要?性。只有?和只有老?師和家長?多溝通，?多配合，?才能使學(xué)?生的家庭?生活和學(xué)?校生活達?到一個平?衡，從而?不斷前進?，不斷進?步，才能?不會因為?某一部分?環(huán)境的改?變而影響?學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀態(tài)和?成績。?2023?教師個人?總結(jié)例文?（二）?眼間，我?在語文教?師的語文?教學(xué)崗位?上又平凡?地走過了?一年，高?中語文教?師工作總?結(jié)。追憶?往昔，展?望未來，?為了更好?的總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)使?自己迅速?成長，成?為一名合?格的"人?民教師"?，無愧于?這一稱號?，我現(xiàn)將?本年度教?學(xué)工作情?況總結(jié)如?下：一?、師德方?面：加強?修養(yǎng)，塑?造"師德?"。我始?終認為作?為一名教?師應(yīng)把"?師德"放?在一個極?其重要的?位置上，?因為這是?教師的立?身之本。?"學(xué)高為?師，身正?為范"，?這個道理?古今皆然?。從踏上?講臺的第?一天，我?就時刻嚴?格要求自?己，力爭?做一個有?崇高師德?的人。我?始終堅持?給學(xué)生一?個好的師?范，希望?從我這走?出去的都?是合格的?學(xué)生，都?是一個個?大寫的"?人"。為?了給自己?的學(xué)生一?個好的表?率，同時?也是使自?己陶冶情?操，加強?修養(yǎng)，課?余時間我?閱讀了大?量的書籍?，不斷提?高自己水?平。今后?我將繼續(xù)?加強師德?方面的修?養(yǎng)，力爭?在這一方?面有更大?的提高。?二、語?文教學(xué)方?面：虛心?求教，強?化自我。?本年度我?的語文教?學(xué)工作分?為兩個階?段：去?年___?_月我擔?任___?_級__?__班的?語文教學(xué)?工作，本?年___?_月至今?擔任本級?、兩個實?驗班的語?文教學(xué)。?對于一名?教師來說?，加強自?身業(yè)務(wù)水?平，提高?語文教學(xué)?質(zhì)量無疑?是至關(guān)重?要的。隨?著歲月的?流逝，伴?著我語文?教學(xué)天數(shù)?的增加，?我越來越?感到我知?識的匱乏?，經(jīng)驗的?缺少。面?對講臺下?那一雙雙?渴望的眼?睛，每次?上課我都?感到自己?責(zé)任之重?大。為了?盡快充實?自己，使?自己語文?教學(xué)水平?有一個質(zhì)?的飛躍，?我從以下?幾個方面?對自身進?行了強化?。首先?是從語文?教學(xué)理論?和語文教?學(xué)知識上?。我不但?自己訂閱?了三四種?中學(xué)語文?語文教學(xué)?雜志進行?語文教學(xué)?參考，而?且還借閱?大量有關(guān)?中學(xué)語文?語文教學(xué)?理論和語?文教學(xué)方?法的書籍?，對于里?面各種語?文教學(xué)理?論和語文?教學(xué)方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用。在?讓先進的?理論指導(dǎo)?自己的語?文教學(xué)實?踐的同時?，我也在?一次次的?語文教學(xué)?實踐中來?驗證和發(fā)?展這種理?論。其?次是從語?文教學(xué)經(jīng)?驗上。由?于自己語?文教學(xué)經(jīng)?驗不足，?有時還會?在語文教?學(xué)過程中?碰到這樣?或那樣的?問題而不?知如何處?理。因而?我虛心向?老教師學(xué)?習(xí)，力爭?從他們那?里盡快增?加一些寶?貴的語文?教學(xué)經(jīng)驗?。我個人?應(yīng)付和處?理課堂各?式各樣問?題的能力?大大增強?。第三?是做到"?不恥下問?"。從另?一個角度?來說，學(xué)?生也是老?師的"教?師"。由?于學(xué)生接?受新知識?快，接受?信息多，?因此我從?和他們的?交流中亦?能豐富我?的語文教?學(xué)知識。?我第一?年帶高三?畢業(yè)班，?我深感責(zé)?任之重大?。為了不?辜負領(lǐng)導(dǎo)?的信任和?同學(xué)的希?望，我決?心盡我最?大所能去?提高自身?水平，爭?取較出色?的完成高?三語文語?文教學(xué)。?為此，我?一方面下?苦功完善?自身知識?體系，打?牢語文基?礎(chǔ)知識，?使自己能?夠比較自?如的進行?語文教學(xué)?;另一方?面，繼續(xù)?向老教師?學(xué)習(xí)，抽?出業(yè)余時?間向楊遠?大老、王?喜剛、曹?秋菊等具?有豐富高?三語文教?學(xué)經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)?。對待課?程，虛心?聽取他們?意見備好?每一節(jié)課?;仔細聽?課，認真?學(xué)習(xí)他們?上課的安?排和技巧?。這一年?來，通過?認真學(xué)習(xí)?語文教學(xué)?理論，刻?苦鉆研語?文教學(xué)，?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?，我自己?感到我比?前兩年的?我在語文?教學(xué)方面?有了較大?的提高。?學(xué)生的語?文成績也?證實了這?一點，我?教的班級?在歷次語?文考試當?中都取的?了較好的?成績，名?次一般保?持在年級?前三四名?。接手這?兩個外語?實驗班的?語文教學(xué)?，我更是?一點不敢?放松，每?備一節(jié)課?我都向老?教師年輕?教師虛心?的求教力?爭盡善盡?美。一學(xué)?期的工夫?沒有白費?，這兩個?班語文成?績都比較?優(yōu)異。?三、班主?任工作：?全心全意?，盡職盡?責(zé)。我所?帶的__?__級_?___班?是我踏上?語文教師?崗位第一?年就擔任?班主任的?班級。從?擔任班主?任第一天?開始，我?就兢兢業(yè)?業(yè)，把自?己大部分?時間和精?力放在班?級和學(xué)生?上面，甚?至不惜犧?牲自己大?量業(yè)余時?間。古人?云："其?身正，不?令則從。?其身不正?，雖令不?從。"在?管理班級?、教育學(xué)?生的過程?中，我始?終堅持這?一原則，?要求學(xué)生?做到的，?我首先做?到;反對?學(xué)生做的?，我也堅?決不做。?經(jīng)過一年?多的言傳?身教，我?班學(xué)生基?本做到令?行止禁，?班級風(fēng)氣?正，同學(xué)?關(guān)系融洽?。由于我?處理班級?事務(wù)堅持?"對事不?對人"，?從不歧視?任何一個?學(xué)生，因?此學(xué)生和?我關(guān)系非?常融洽，?班級工作?開展的有?聲有色，?取得大量?成績。不?謙虛的說?____?級___?_班在學(xué)?校開展的?各項工作?取得的成?績都名列?前茅，先?后獲得：?學(xué)期學(xué)習(xí)?成績第一?，校運動?會團體總?分第一，??；@球賽?第一，校?辯論賽冠?軍，校日?常工作評?比第二，?衛(wèi)生流動?紅旗數(shù)次?等等榮譽?稱號。隨?著升入高?三，我把?班級工作?的重心轉(zhuǎn)?到學(xué)習(xí)上?來。如果?說高一高?二我是在?培養(yǎng)學(xué)生?全方面發(fā)?展，給他?們打好一?個良好的?素質(zhì)基礎(chǔ)?，那么現(xiàn)?在高三我?的班主任?的工作任?務(wù)就是在?學(xué)生各方?面能力大?幅提高的?基礎(chǔ)之上?使他們專?注于他們?的學(xué)業(yè)完?成和實現(xiàn)?他們自己?己的大學(xué)?夢。我希?望從我?guī)?的班走出?去的學(xué)生?都是"合?格品"，?都是有用?之才。?四、學(xué)校?各項活動?情況：積?極參與活?動，嚴格