學(xué)校工會(huì)年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第5頁共5頁學(xué)校工會(huì)?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本半?年來，工?會(huì)在學(xué)校?黨總支的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，努力?進(jìn)取，開?拓創(chuàng)新，?圓滿完成?了各項(xiàng)工?作任務(wù)。?回顧半?年工作，?工會(huì)主要?做了以下?幾件事：?組織了?女教職工?查體。通?過給女教?職工查體?，體現(xiàn)出?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)女教職?工的關(guān)心?和愛護(hù)。?檢查中，?也查出了?一些平時(shí)?不注意的?婦科疾病?，促使她?們得到了?及時(shí)的醫(yī)?治。為?迎接省級(jí)?計(jì)劃生育?工作大檢?查做了大?量準(zhǔn)備工?作。對(duì)學(xué)?校計(jì)劃生?育工作所?分管的人?員全部進(jìn)?行了一次?普查。這?了做好這?次準(zhǔn)備工?作，許多?教職工犧?牲了自己?的休息時(shí)?間，加班?加點(diǎn)，深?入鄉(xiāng)村、?農(nóng)戶，詢?問有關(guān)情?況，認(rèn)真?搞好調(diào)查?。由于準(zhǔn)?備工作做?得好，我?校的計(jì)劃?生育工作?受到上級(jí)?的好評(píng)。?針對(duì)學(xué)?校搞的調(diào)?研活動(dòng)，?工會(huì)積極?行動(dòng)，督?促學(xué)校各?部門對(duì)調(diào)?研活動(dòng)中?發(fā)現(xiàn)的問?題盡快解?決。在這?項(xiàng)工作中?，工會(huì)發(fā)?揮了自身?的監(jiān)督職?能，促進(jìn)?了學(xué)校工?作的健康?發(fā)展。?為做好學(xué)?校計(jì)劃生?育工作，?在微機(jī)上?建立了學(xué)?校計(jì)劃生?育檔案。?隨著信息?工作的不?斷深入，?對(duì)學(xué)校計(jì)?劃生育工?作提出了?新的要求?，我們及?時(shí)組織人?員，把計(jì)?劃生育檔?案輸入微?機(jī)，使計(jì)?劃生育工?作納入微?機(jī)管理，?實(shí)現(xiàn)信息?化。組?織全體教?工代表，?民主選舉?市級(jí)以上?優(yōu)秀教師?。工會(huì)充?分發(fā)揮自?身在民主?管理中的?作用，在?這次市級(jí)?以上優(yōu)秀?教師評(píng)選?中，發(fā)揮?了積極作?用，通過?召開全體?教工代表?會(huì)議，民?主選舉了?我校市級(jí)?以上優(yōu)秀?教師。由?于做法公?開，形式?民主，評(píng)?選結(jié)果得?到廣大教?職工的認(rèn)?可，充分?表現(xiàn)出他?們對(duì)學(xué)校?工作的支?持和信任?。對(duì)學(xué)?校商店、?網(wǎng)套廠等?企業(yè)的育?齡婦女進(jìn)?行了一次?普查。使?學(xué)校對(duì)她?們的情況?做到心中?有數(shù)，有?利于計(jì)劃?生活工作?的開展。?召開了?住校退休?教職工座?談會(huì)。會(huì)?上，學(xué)校?主要領(lǐng)導(dǎo)?向他們通?報(bào)了近幾?年學(xué)校的?發(fā)展情況?。廣大老?教職工深?受鼓舞，?紛紛為學(xué)?校發(fā)展獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策，?體現(xiàn)出他?們關(guān)心學(xué)?校發(fā)展的?高度的責(zé)?任感，他?們心系學(xué)?校，發(fā)揮?余熱的精?神值得學(xué)?校的每位?教職工學(xué)?習(xí)。學(xué)?校工會(huì)年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?本學(xué)期?，我校“?中華魂”?讀書活動(dòng)?已經(jīng)結(jié)束?，回顧一?學(xué)期來的?工作，我?們深深感?到：發(fā)揮?“三個(gè)”?作用，堅(jiān)?持“四個(gè)?結(jié)合”，?調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?、教師和?學(xué)生的積?極性，是?搞好讀書?活動(dòng)的根?本保證。?現(xiàn)將具體?做法總結(jié)?如下：?一、發(fā)揮?“三個(gè)作?用”，使?讀書活動(dòng)?成為廣大?師生的自?覺行動(dòng)。?一是發(fā)?揮學(xué)校的?主導(dǎo)作用?。我校?建立了以?校長為首?，主管領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)支?部書記及?班、科任?教師等組?成的讀書?領(lǐng)導(dǎo)小組?，做到了?分工明確?，責(zé)任到?人，形成?了黨、政?、工、青?齊抓共管?，密切合?作的工作?局面。學(xué)?期初還制?訂了切實(shí)?可行的活?動(dòng)方案，?做到有計(jì)?劃、有措?施，中間?有檢查，?學(xué)期末有?總結(jié)。在?學(xué)習(xí)活動(dòng)?中倡導(dǎo)“?閱讀文化?，建設(shè)書?香校園”?的理念，?并建立了?讀書、考?核、獎(jiǎng)勵(lì)?等三項(xiàng)制?度，保證?活動(dòng)的順?利開展。?二是發(fā)?揮教師的?引導(dǎo)作用?。教師?是學(xué)生讀?書的引導(dǎo)?者和組織?者，教師?的積極性?是學(xué)生讀?好書的關(guān)?鍵。我校?積極安排?有關(guān)教師?為學(xué)生導(dǎo)?讀。一些?青年教師?還利用網(wǎng)?絡(luò)與學(xué)生?一起上網(wǎng)?查找資料?，拓寬知?識(shí)面，有?的還開通?了個(gè)人電?子信箱，?與學(xué)生網(wǎng)?上交流。?為引導(dǎo)學(xué)?生愛讀書?，學(xué)做人?，我校十?分重視在?讀書活動(dòng)?中加強(qiáng)師?德建設(shè)，?要求教師?為人師表?，以身作?則，以高?尚的人格?魅力為學(xué)?生樹立道?德風(fēng)范。?在教師中?開展了“?兩愛、三?心、四個(gè)?一”活動(dòng)?，即：愛?事業(yè)、愛?學(xué)生；具?有責(zé)任心?、事業(yè)心?、進(jìn)取心?；在與學(xué)?生溝通時(shí)?給學(xué)生一?個(gè)微笑，?在學(xué)生犯?錯(cuò)誤時(shí)給?學(xué)生一點(diǎn)?寬容，在?學(xué)生遇到?問題時(shí)給?學(xué)生一些?理解，對(duì)?后進(jìn)生和?特困生多?給一份關(guān)?愛。我們?提出“鑄?就中華魂?，塑造世?紀(jì)人”的?工作目標(biāo)?并孜孜不?倦地為之?努力。在?教師的影?響下，學(xué)?生們講理?想，講道?德，嚴(yán)守?紀(jì)律，刻?苦學(xué)習(xí)，?一個(gè)“為?學(xué)、為師?、求是、?求新”的?良好校風(fēng)?正在形成?。三是?發(fā)揮學(xué)生?的主體作?用。開?展“中華?魂”讀書?活動(dòng)，學(xué)?生是主體?，必須充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性、主動(dòng)?性、創(chuàng)造?性。我們?組織讀書?活動(dòng)時(shí)提?出了“三?個(gè)放手”?，即：放?手讓學(xué)生?參與活動(dòng)?的策劃；?放手讓學(xué)?生在活動(dòng)?中唱主角?；放手讓?學(xué)生參與?總結(jié)。學(xué)?生們解放?思想，自?主創(chuàng)新，?圍繞愛國?主義這個(gè)?核心和誠?信這個(gè)主?題，提出?了許多有?益的活動(dòng)?意見，有?些學(xué)生讀?書后寫出?了“與書?同伴，開?闊視野”?、“獲取?知識(shí)，三?分在課內(nèi)?，七分在?課外”的?格言警句?，很受同?學(xué)們的歡?迎。二?、堅(jiān)持“?四個(gè)結(jié)合?”，把讀?書活動(dòng)作?為德育教?育的有效?載體一?是讀書活?動(dòng)與課堂?教學(xué)相結(jié)?合。課堂?不僅是傳?授科學(xué)文?化知識(shí)的?陣地，也?是德育教?育的重要?渠道。我?校不僅把?“中華魂?”讀書納?入思想政?治課之中?，其他學(xué)?科也靈活?地把讀本?有關(guān)內(nèi)容?融入自己?的教學(xué)中?。政治老?師將《崇?尚真善美?學(xué)做誠信?人》書中?的內(nèi)容有?機(jī)地穿插?到平時(shí)課?堂中，突?出并深化?了誠信教?育；語文?教師在課?堂上指導(dǎo)?學(xué)生寫讀?后感，編?演有關(guān)課?本劇；音?樂教師在?課堂講《?國歌》知?識(shí)，教唱?愛國主義?和誠信歌?曲；美術(shù)?教師在繪?畫課上以?“神舟五?號(hào)”飛天?成功、十?大感動(dòng)人?物、家鄉(xiāng)?美等為內(nèi)?容指導(dǎo)學(xué)?生繪畫創(chuàng)?作，使學(xué)?生深入理?解愛祖國?、愛家鄉(xiāng)?、愛社會(huì)?主義的重?要思想含?義。課堂?教學(xué)融入?讀書活動(dòng)?內(nèi)容，增?強(qiáng)了學(xué)生?動(dòng)力，啟?發(fā)學(xué)生思?維，培養(yǎng)?了學(xué)生的?創(chuàng)新能力?、競爭意?識(shí)和健康?的心理狀?態(tài)，師生?互動(dòng)，既?提高了教?學(xué)質(zhì)量，?又提升了?學(xué)生素質(zhì)?。二是?讀書活動(dòng)?與道德養(yǎng)?成教育相?結(jié)合。我?校圍繞以?禮儀教育?為核心的?德育工作?目標(biāo)，把?讀書活動(dòng)?與道德養(yǎng)?成教育緊?密結(jié)合，?培養(yǎng)學(xué)生?從我做起?，從小事?做起，因?人施教，?循序漸進(jìn)?，持之以?恒。我校?的《一日?常規(guī)》，?成為全校?師生遵守?的行為規(guī)?范。在讀?書活動(dòng)中?教育學(xué)生?用《守則?》約束自?己，改掉?不良的行?為習(xí)慣。?三是讀?書活動(dòng)與?校園文化?建設(shè)相結(jié)?合。校園?文化對(duì)學(xué)?生的身心?健康有潛?移默化的?影響。為?了給學(xué)生?創(chuàng)造良好?的讀書環(huán)?境，我校?確定了以?校園文化?建設(shè)為突?破口，融?讀書活動(dòng)?、養(yǎng)成教?育和校園?文化建設(shè)?于一體的?工作目標(biāo)?。我校投?資對(duì)西側(cè)?墻壁每一?墻垛都進(jìn)?行了主題?鮮明的設(shè)?計(jì)，墻壁?上讀書的?名言警句?、古詩詞?配畫等，?使學(xué)生在?富于教育?的人文環(huán)?境中，思?想得到熏?陶和升華?。吸引了?學(xué)生讀書?興趣，開?闊了學(xué)生?視野，形?成了“以?讀輔德，?以讀輔智?”的教育?，使學(xué)生?的思想道?德素質(zhì)有?明顯提高?。四是?讀書活動(dòng)?與體驗(yàn)實(shí)?踐教育相?結(jié)合。在?讀書中學(xué)?到知識(shí)，?在實(shí)踐中?增長才干?，這是我?校師生的?共識(shí)。我?們?cè)诮M織?讀書活動(dòng)?中，十分?重視對(duì)學(xué)?生的體驗(yàn)?實(shí)踐教育?，讓學(xué)生?在實(shí)踐中?感