大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)大學(xué)生暑?期社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)總?結(jié)范文?坦白說(shuō)，?本打算在?暑假里到?工廠找一?份臨時(shí)工?作的，遺?憾的是并?沒(méi)有找到?，附近的?工廠里都?沒(méi)有熟人?，廠子里?似乎也不?缺人，遠(yuǎn)?的工廠里?就更不可?能找到活?干了(也?許是不夠?遠(yuǎn)，之后?聽(tīng)說(shuō)許多?同學(xué)都在?外地打工?，而沒(méi)有?回家，由?此不免感?到有些慚?愧)。倒?是在一開?始找了一?份在飯店?端盤子什?么的工作?，可是離?家較遠(yuǎn)加?之還要上?夜班，所?以必須得?住在那兒?，之后讓?我給推辭?掉了，因?為那樣一?來(lái)幾乎天?天不能在?家了，而?我想多陪?陪母親。?就這樣一?連十多天?都悶在家?里，沒(méi)有?找到任何?工作。一?天接到高?中同學(xué)打?來(lái)的電話?，說(shuō)是次?日七八個(gè)?同學(xué)小聚?一下，心?想也是，?畢竟一旦?開學(xué)而同?學(xué)又不在?同一個(gè)城?市，連見(jiàn)?面都不太?可能，更?別說(shuō)弄一?個(gè)小小的?聚會(huì)了，?遂決定參?加聚會(huì)。?責(zé)，那?么結(jié)果很?可能就是?失去這份?工作!那?人仍在孜?孜不倦地?跟我們解?釋，不僅?僅臉上的?表情豐富?，肢體語(yǔ)?言也很有?特色，似?乎生怕我?們不能理?解他所說(shuō)?的任何一?個(gè)字：“?所謂的以?舊換新就?是把舊家?電折合成?必須的現(xiàn)?金，當(dāng)然?這現(xiàn)金不?能兌換，?只能用于?買傳單上?的那些電?視機(jī)，舊?家電不必?須非得也?是電視機(jī)?，什么洗?衣機(jī)、電?磁爐的，?只要是家?電就行，?當(dāng)然手電?筒是不行?的?！蔽?們又是一?陣歡笑，?漸漸佩服?起他的幽?默來(lái)，“?這家電呢?，不論它?壞沒(méi)壞，?不管它壞?的程度怎?樣，都能?拿來(lái)?yè)Q。?當(dāng)然有人?會(huì)問(wèn)，2?1英寸的?舊電視跟?25英寸?的舊電視?折合一樣?的錢對(duì)!?大家都明?白，舊家?電回收后?就只是拆?它的那一?點(diǎn)稀有金?屬，而不?管你是什?么樣的家?電這部分?的含量都?是差不多?的。說(shuō)句?實(shí)在話，?舊家電值?不多少錢?，關(guān)鍵是?國(guó)家補(bǔ)貼?的那__?__%。?不一樣價(jià)?位的電視?優(yōu)惠不一?樣，你看?那傳單上?，是不是?越貴的優(yōu)?惠的越多?”我看了?一下，的?確是。?培訓(xùn)臨近?結(jié)束，那?人說(shuō)道“?大家都明?白了吧不?懂的抓緊?問(wèn)……一?次機(jī)會(huì)，?兩次機(jī)會(huì)?，好，沒(méi)?機(jī)會(huì)啦!?”我們只?是笑，聽(tīng)?他講的那?么細(xì)，誰(shuí)?還會(huì)不懂?呢看見(jiàn)我?們都懂了?，他之后?說(shuō)“好。?看來(lái)大家?動(dòng)明白了?，那此刻?我給你們?分派一下?任務(wù)和地?點(diǎn)，咱們?還有幾個(gè)?分店，總?店這邊就?留兩個(gè)人?。一會(huì)呢?，你們每?人拿一摞?這個(gè)傳單?，到時(shí)有?人向你們?咨詢時(shí)發(fā)?給他一張?，再一個(gè)?，不咨詢?的碰上了?也發(fā)一張?。發(fā)了他?不就咨詢?了嘛。你?們工作的?地方呢，?條件還是?很好的，?到時(shí)候在?超市門口?外邊搭一?個(gè)帳篷，?你們就在?那個(gè)帳篷?里，有人?就會(huì)過(guò)來(lái)?問(wèn)你們了??！敝?，他給我?們分了工?作地點(diǎn)，?我很幸運(yùn)?的留在總?店。其?實(shí)，在以?前我曾見(jiàn)?過(guò)這種活?動(dòng)，所以?這次培訓(xùn)?效果還是?比較顯著?的，沒(méi)用?多大點(diǎn)功?夫我就熟?知各項(xiàng)事?宜。于是?，不自覺(jué)?的在心里?做著各種?各樣的實(shí)?景模擬，?甚至在想?到時(shí)要不?要說(shuō)普通?話。想歸?想，還是?要付諸實(shí)?踐才行。?半個(gè)小時(shí)?后，我已?坐在帳篷?里當(dāng)起了?“咨詢員?”，面前?有張桌子?，桌子右?前方豎著?一個(gè)牌子?，上寫著?“咨詢處?”，而帳?篷上也掛?有橫幅“?家電下鄉(xiāng)?以舊換新?”?？粗?感覺(jué)著這?些，心里?莫名的感?到一種自?豪。原以?為是兩個(gè)?人同在一?頂帳篷里?工作，不?想?yún)s是分?開的，超?市有兩個(gè)?入口，可?謂前后門?，所以一?個(gè)門口搭?了一頂帳?篷?？墒?，自我干?就自我干?，沒(méi)什么?大不了的?。我的?第一個(gè)服?務(wù)的對(duì)象?是一位老?大爺，他?說(shuō)一口地?地道道的?本地話，?受他影響?我怎樣也?說(shuō)不出普?通話來(lái)了?。老大爺?似乎對(duì)一?切都很好?奇，一向?在問(wèn)，問(wèn)?得很是仔?細(xì)，我并?沒(méi)有感到?厭煩，反?而覺(jué)得能?把我明白?到表達(dá)出?來(lái)，從而?讓別人明?白，這是?很令人自?豪的事情?。我發(fā)此?刻我耐心?給老大爺?解釋的時(shí)?候，老大?爺?shù)纳砗?旁邊又都?聚集了好?些人，他?們都在全?神貫注的?聽(tīng)我講解?，忽然感?到一陣緊?張，在這?之前我哪?有當(dāng)著這?么多人說(shuō)?這么多的?話過(guò)呀!?我想這就?是社會(huì)，?這就是生?活吧，與?人打交道?，沒(méi)什么?可畏懼的?，想到這?先前的緊?張漸漸變?得很淡很?淡了。我?盡自我最?大的努力?把自我明?白的以及?自我的理?解統(tǒng)統(tǒng)告?訴人們，?看見(jiàn)他們?帶著一種?理解了的?表情離去?，真的很?是欣慰!?這十幾?天的時(shí)間?都處在跟?人說(shuō)話的?狀態(tài)，漸?漸認(rèn)識(shí)到?說(shuō)話也是?一種藝術(shù)?，要讓別?人心服口?服的理解?你的思想?必須在說(shuō)?話上下大?力氣，要?循序漸進(jìn)?，語(yǔ)氣要?恰當(dāng)溫和?，要給人?一種親切?的感覺(jué)。?顧客是_?___，?這話沒(méi)錯(cuò)?，必須要?微笑待人?，決不能?板著一張?臉，尤其?是不能帶?著情緒上?班，這是?工作的大?忌。社會(huì)?是人的社?會(huì)，在社?會(huì)上就要?認(rèn)識(shí)人，?認(rèn)識(shí)更多?的人，與?人交流，?與更多的?人交流，?而不能恪?守所謂的?不和陌生?人說(shuō)話，?所有的一?切且都是?從零開始?的，人和?人都是從?不認(rèn)識(shí)到?認(rèn)識(shí)的，?試著讓自?我去理解?他人，同?時(shí)也讓別?人樂(lè)于理?解你。予?人玫瑰，?手有余香?。紙上得?來(lái)終覺(jué)淺?，絕知此?事要躬行?。真的，?經(jīng)過(guò)實(shí)踐?，你會(huì)發(fā)?現(xiàn)你所學(xué)?到的要比?從書本上?或者從別?人那里直?接灌輸過(guò)?來(lái)的要深?刻很多倍?，經(jīng)過(guò)實(shí)?踐你把自?我的知識(shí)?也好，思?想也好，?都和實(shí)踐?相聯(lián)系，?并不從實(shí)?踐中學(xué)得?的東西真?正轉(zhuǎn)化成?自我的一?部分了。?我想實(shí)踐?與認(rèn)識(shí)的?辯證關(guān)系?在高中我?們就已學(xué)?過(guò)了，就?沒(méi)必要贅?述了，我?想強(qiáng)調(diào)的?是，經(jīng)過(guò)?親自實(shí)踐?你會(huì)更加?明白實(shí)踐?與認(rèn)識(shí)的?關(guān)系的!?總而言?之，作為?大學(xué)生的?我們，必?須要讓自?我多多參?與實(shí)踐，?使得思想?在實(shí)踐中?得到升華?，更好的?認(rèn)識(shí)和適?應(yīng)社會(huì)生?活，更好?的領(lǐng)悟人?生的真諦?和做人的?道理，為?將來(lái)以后?走出校門?，走向社?會(huì)打下牢?固的基礎(chǔ)?!大學(xué)?生暑期社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)總結(jié)范?文（二）?一直以?來(lái)，都好?羨慕學(xué)長(zhǎng)?學(xué)姐們獨(dú)?自一人闖?天下的自?由和瀟灑?，但當(dāng)自?己真正的?挑起一個(gè)?小小的行?囊開始自?己一個(gè)人?的旅程時(shí)?才真正體?會(huì)到其中?的心酸和?無(wú)奈，才?明白了他?們有多么?的辛苦、?而其中卻?有那么多?的無(wú)可奈?何，這時(shí)?我才真正?的體會(huì)到?人在旅途?的窘迫和?無(wú)奈!才?真正明白?：生活兩?個(gè)字代表?的不僅僅?是平平淡?淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)?單單的生?活，其中?不知道充?滿了多少?的心酸之?路。面?對(duì)著即將?畢業(yè)的自?己，一直?生活在家?和學(xué)校這?個(gè)溫室里?的我決定?一個(gè)人去?面對(duì)生活?對(duì)我的考?驗(yàn)。所?以在大學(xué)?的最后一?個(gè)暑假，?我獨(dú)自一?人背著了?行囊，離?開了我美?麗的學(xué)校?、可愛(ài)的?同學(xué)，去?了深圳。?而在這一?路上我的?困難很多?，雖然沒(méi)?有過(guò)無(wú)關(guān)?斬六將的?艱難，但?是和他們?相比我似?乎有那么?的辛苦，?精神到了?崩潰的極?限、體力?耗盡;似?乎是老天?給我的考?驗(yàn)吧!?從即將離?開學(xué)校開?始，先是?我的銀行?卡消磁、?買錯(cuò)火車?票、火車?上睡著的?我被陌生?人不小心?用水澆醒?;抵達(dá)深?圳后，坐?上的公交?壞在半路?，結(jié)果我?苦等半個(gè)?小時(shí)、打?車去朋友?那里，對(duì)?于一切陌?生的我在?眾人中挑?了一個(gè)慈?祥的大叔?(因?yàn)榕?被騙)但?是我還是?被騙了錢?，雖然是?小小的敲?詐但是我?還是很氣?憤，不是?因?yàn)殄X而?是因?yàn)槿?性，這是?我在現(xiàn)實(shí)?生活中從?未見(jiàn)過(guò)的?骯臟，同?時(shí)這也讓?我從新認(rèn)?識(shí)了人性?。“人之?初性本善?”是呀!?但是在經(jīng)?過(guò)這個(gè)社?會(huì)金錢的?誘惑和腐?蝕之后又?有多少人?可以稱其?為“人之?初，性本?善”呢?來(lái)到深圳?，似乎一?切的一切?都不像自?己想的那?么的簡(jiǎn)單?和天真，?本以為會(huì)?很快的找?到工作，?但是偌大?的城市竟?然沒(méi)有適?合我的一?份工作，?不是工資?低就是太?辛苦，而?我也是這?里晃三天?、那里晃?兩天，并?非是毅力?不夠更不?是怕苦，?而其中更?多是看不?懂、學(xué)不?了、更不?會(huì)學(xué)那些?因?yàn)槟承?東西而對(duì)?別人的搖?尾乞憐!?因?yàn)檫@不?是自己的?專業(yè)、本?來(lái)自己出?來(lái)闖一闖?想讓本身?某方面的?不足得到?鍛煉，但?是一切的?一切都落?空了。(?然而，當(dāng)?兩個(gè)月之?后我離開?深圳的時(shí)?候我又被?騙了，我?不知道是?自己好騙?還是壞人?就那么多?，我被一?輛車仍在?了半路，?而這樣的?事在一天?之內(nèi)竟然?發(fā)生了兩?次，而我?確實(shí)最后?自認(rèn)為很?幸運(yùn)的在?火車沒(méi)開?之前到達(dá)?了火車站?但是不幸?的是一張?票都沒(méi)有?，連續(xù)四?天都沒(méi)有?票，天漸?漸的黑了?而我急切?的徘徊在?那個(gè)陌生?的火車站?，而對(duì)于?善良的面?孔我似乎?再也不敢?相信，最?后迷路、?最后哭泣?、最后感?覺(jué)到自己?并非是想?象中的那?么理性，?而別人的?評(píng)價(jià)都是?兩字：“?人才”。?而我給自?己的評(píng)價(jià)?是：“失?誤、倒霉?”但是真?的是這樣?嗎)在?朋友的介?紹下我走?進(jìn)了工廠?，一個(gè)叫?綠點(diǎn)的名?字，他有?著和富士?康完全不?同的管理?體系，然?而我就在?其中對(duì)比?、總結(jié)，?才發(fā)現(xiàn)原?來(lái)富士康?為什么要?被稱其為?全球最大?的代加工?廠、電子?工廠的龍?頭。一?個(gè)新員工?剛進(jìn)工廠?的心酸和?無(wú)奈，我?想只要是?進(jìn)過(guò)廠打?過(guò)工的人?應(yīng)該都有?所理解，?但是主要?的一點(diǎn)是?：我們身?上卻多了?一道和那?些人不同?的光環(huán)“?大學(xué)生”?，“大學(xué)?生”也似?乎是這幾?個(gè)字差點(diǎn)?逼得我離?開。從?來(lái)從來(lái)都?沒(méi)有想到?這三個(gè)字?中能加進(jìn)?那么多諷?刺、干的?活很累、?但是精神?上的打擊?何止少于?它，而我?也不斷的?用古人說(shuō)?的一句話?：“吃得?苦中苦，?方為人上?人”來(lái)鼓?勵(lì)自己，?雖然一直?心里很清?楚那些不?過(guò)都是騙?人的，再?加之當(dāng)我?哭泣時(shí)電?話里同學(xué)?、好友的?安慰和鼓?勵(lì)，最后?我堅(jiān)持著?。慢慢?的似乎是?習(xí)慣了一?種生活的?模式，我?習(xí)慣了那?里的生活?，而曾經(jīng)?的那些諷?刺和那些?人，我也?理解了他?們的無(wú)奈?，知道他?們是無(wú)意?，因?yàn)樗?們不知道?未經(jīng)風(fēng)雨?的我們有?顆脆弱的?心，我們?成了真正?意義上的?同事，閑?的時(shí)候會(huì)?偶爾寒暄?幾句調(diào)節(jié)?無(wú)聊的上?班氛圍。?而我從?他們身上?也看到了?真正意義?上我的幸?福，一年?到頭好?幾千的學(xué)?費(fèi)不用說(shuō)?父母一分?不少的打?到銀行卡?上，__?__月_?___月?的生活費(fèi)?他們總是?會(huì)多給，?怕我們受?窮，在學(xué)?校我們是?天之驕子?、在家里?我們是父?母的寵兒?。而現(xiàn)在?看看這些?人，為生?活所迫出?來(lái)打工，?放下可愛(ài)?的孩子和?親愛(ài)的家?人，暫住?在一個(gè)不?能稱其為?“家”但?是又不得?不當(dāng)成家?的地方生?活，沒(méi)有?孩子的笑?聲，只有?一個(gè)為錢?而奮斗的?數(shù)字，當(dāng)?拖著疲憊?的身體下?班時(shí)，面?對(duì)著清冷?的房間也?許僅有的?安慰就是?看著漸漸?長(zhǎng)的孩子?的照片。?我清楚的?記得，一?次上班的?時(shí)候和一?個(gè)技術(shù)員?聊天，他?打開手機(jī)?給我看他?兒子女兒?的照片，?孩子很可?愛(ài)，當(dāng)我?問(wèn)他那是?孩子多大?時(shí)的照片?時(shí)，他