修辭專題復(fù)習(xí)(學(xué)生版)

山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達(dá)。修辭專題復(fù)習(xí)(學(xué)生版)授課教師：陳宇文【課前導(dǎo)語】在我們的語文學(xué)習(xí)生活中，修辭手法是不可回避的一個話題，也是中考語文的高頻考點之一，它常常在古詩文閱讀和現(xiàn)代文閱讀里出現(xiàn)。對于一個初中生來說，能夠準(zhǔn)確辨別出常見的修辭手法，是其基本的語文能力之一。更進(jìn)一步地，我們需要熟練掌握常見修辭的構(gòu)成要素及表達(dá)效果，以便于我們在面臨各種有關(guān)修辭的題型時見招拆招，以不變應(yīng)萬變。故此，我們以課標(biāo)、教材和學(xué)情為依據(jù)，著眼于文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造四個方面，為考生作出以下復(fù)習(xí)提要?！局R回顧】（一）比喻定義：是用本質(zhì)不同卻有相似點的甲事物描繪乙事物或用甲道理說明道理的修辭手法。例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________比喻四要素：本體、喻體、喻詞、喻解。比喻的基本類型：明喻、暗喻、借喻。比喻的效果：1.化未知為已知2.化平淡為生動3.化抽象為具體4.化深奧為淺顯思考：有“像”“好像”等詞就一定是比喻嗎？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）比擬定義：根據(jù)想象把物當(dāng)作人寫或把人當(dāng)作物寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫。基本類型：擬人、擬物例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________要素：本體、擬體、擬語（三）夸張定義：故意言過其實，對客觀的人、事物作擴(kuò)大或縮小或超前的描述。基本類型：擴(kuò)大夸張、縮小夸張、超前夸張例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）排比定義：把三個及三個以上內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的詞語或句子接連說寫出來。例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________作用：①結(jié)構(gòu)整齊勻稱，音律鏗鏘，使語言具有節(jié)奏感和音樂美。②可以抒發(fā)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)文章的氣勢或感染力（五）對偶定義:字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相似、意義上緊密相連的兩個短語或句子對稱地排列在一起?；绢愋停赫龑Α⒎磳?、串對例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________作用：①結(jié)構(gòu)上十分整齊對稱，具有均衡美。語言流暢，音節(jié)和諧，讀起來朗朗上口，具有音樂美。②用特殊的形式把相對的兩部分內(nèi)容更凝煉、更集中地表現(xiàn)出來，以突出事物的矛盾和有機(jī)聯(lián)系。（六）反復(fù)定義：為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等?；绢愋停哼B續(xù)反復(fù)、間隔反復(fù)例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________（七）設(shè)問定義：無疑而問，自問自答，設(shè)問也就是明知故問。例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________作用：1.引人注意，發(fā)起思考，強(qiáng)調(diào)觀點3.置于篇首，提挈全篇，引起下文4.置于篇中，轉(zhuǎn)換話題，承上啟下5.用于篇末，總結(jié)全文，抒發(fā)情感（八）反問定義：用疑問的形式表達(dá)確定的意思，不需要回答，答案寓于問語的反面。例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________作用：加強(qiáng)語氣，表示強(qiáng)烈的情感，以引起深思。（九）通感定義：又叫“移覺”，是在描述客觀事物時，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的視覺、嗅覺、味覺、觸覺、聽覺等不同感覺互相溝通、交錯，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格式。例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________作用：突破語言的局限,豐富表情達(dá)意的審美情趣,增強(qiáng)文采。（十）對比定義：把兩種不同事物或同一事物相反或相對的兩個方面并舉出來，進(jìn)行相互比照的一種修辭方式。又名“對照”?；绢愋停簝审w對比、一體兩面對比例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________作用：突出強(qiáng)調(diào)事物的某種特征,使形象更加鮮明,加強(qiáng)文章的藝術(shù)感染力。（十一）襯托定義：為突出主要事物，用類似的事物或反面的、相異的事物作陪襯?；绢愋停赫r、反襯例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________（十二）借代定義：不直接說出要說的人或事物，而借用與之密切相關(guān)的其他的人或事物來“代替”的一種修辭格式。基本類型：1.特征、標(biāo)志代本體2.部分代整體3.具體代抽象4.結(jié)果代原因5.專名代泛稱6.作者代作品7.品牌代本體8.材料代本體例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________作用：可以引人聯(lián)想，使語句擁有形象突出、特點鮮明、文筆精煉、具體生動的效果。（十三）頂針定義：前一個句子的結(jié)尾部分作后一個句子的開頭，使相鄰的兩個句子頭尾蟬聯(lián)，前后串聯(lián)，這種辭格叫頂真，也稱頂針、聯(lián)珠。例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________作用：環(huán)環(huán)緊扣，引人入勝。議事說理，謹(jǐn)嚴(yán)周密。抒情寫意，格調(diào)清新。狀物敘事，條理清晰。（十四）雙關(guān)定義：在一定的語言環(huán)境中，利用詞的多義或同音的條件，有意使語句具有兩種意思，言在此而意在彼?；绢愋停赫Z義雙關(guān)、諧音雙關(guān)例句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________作用：含蓄委婉，韻味深長，有很強(qiáng)的信息傳遞能力。用典引用古籍中的故事，或詞句，為用典。多見于詩歌中。作用：1.引發(fā)聯(lián)想、創(chuàng)新意境。2.強(qiáng)化論點，增加說服力。3.豐富文章內(nèi)容，增添文化底蘊(yùn)。4.委婉含蓄，抒情言志，表明心跡?！緹嵘碛?xùn)練】１．（多選）“于今，漢匈一家，情同兄弟，兄弟之間，不就要長命相知，天長地久嗎？”用到的修辭有（）Ａ．比喻Ｂ．借代Ｃ．頂針Ｄ．反問２．（多選）以下沒有運用比喻修辭的有（）Ａ．帝國主義夾著尾巴逃跑了。Ｂ．江上的輪船像一葉葉扁舟。Ｃ．這天陰沉沉的，好像要下雨了。Ｄ．李華喜歡她，因為她長得非常像劉亦菲。３．下列句子沒有運用修辭手法的一項是（）Ａ．人生就像一支蠟燭，從頂燃到底，一直都是光明的。Ｂ．天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一道彩橋懸在上空。Ｃ．如往常一樣，他徑直走向了那家餐館。Ｄ．小秧苗整整齊齊排著隊，向春風(fēng)老師點點頭，鞠個躬。４．李華同學(xué)擬寫了描繪千島湖風(fēng)光的上聯(lián)“晴好一湖照明鏡”，與它對仗可作下聯(lián)的一項是（）Ａ．雨奇千島洗青螺Ｂ．松排山嶺萬重翠Ｃ．一輪紅日染朝霞 Ｄ．碧波千頃浮翠島５．下列說法不正確的一項是（）Ａ．“李醫(yī)生給人看病，藥方?jīng)]開，病就好了三分。”這句話運用了夸張的修辭手法。Ｂ．“魯班是中國古代春秋時期一位著名的建筑工匠?！边@個句子的主干是：魯班是工匠。Ｃ．“你就在此地，不要走動！”屬于祈使句，“我要高聲贊美白楊樹！”屬于感嘆句。Ｄ．“偉大的人民一定創(chuàng)造出偉大的時代。”句子中的“一定”充當(dāng)?shù)氖嵌ㄕZ。【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】１．“茅臺尚未沾唇，人先醉了三分”中運用的修辭手段是（）。Ａ．夸張、借代Ｂ．夸張、比喻Ｃ．借代、對比Ｄ．比喻、擬人２．“車到山前必有路，有路必有豐田車?！边@句用了（）辭格。Ａ.回環(huán)Ｂ.夸張Ｃ.雙關(guān)Ｄ.頂真３．下面不是對偶句的一項是（）Ａ．北通巫峽，南極瀟湘Ｂ．朝暉夕陰，氣象萬千Ｃ．沙鷗翔集，錦鱗游泳Ｄ．浮光躍金，靜影沉璧4.下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）A.仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空。B.荒山變綠產(chǎn)業(yè)興，青磚藍(lán)瓦新居起。C.像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。D.許多到中國來旅游的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，怎能不贊嘆不已呢？5.判斷題。（1）排比要求結(jié)構(gòu)上均衡，語音上協(xié)調(diào)，注意平仄。（）（2）對偶分為正對、反對和串對。（）（3）“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”運用的修辭是對比。（）（4）借代是不直接說出事物的本名，而借用同它密切相關(guān)的事物的名稱來代替。（）（5）“南國烽煙正十年”中的“烽煙”是部分代整體。（）（6）“李華一蹦三尺高?！边@句話運用了比喻修辭手法。（）6.填空。（1）比喻里被比方的事物叫__________，用來打比方的事物叫__________,聯(lián)系二者的詞語叫__________。（2）夸張分為、、。【鞏固提高】一、選擇題１．對下列各項的判斷有誤的一項是（）Ａ．我想那縹緲的空中／定然有美麗的街市。（“定然”是副詞。）Ｂ．我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒李華。（本句用了擬物的修辭手法。）Ｃ．學(xué)習(xí)的過程本應(yīng)是自主、愉悅地獲取知識的過程，因此我們不必要有思想包袱。（句中的“包袱”可以理解為“負(fù)擔(dān)”。）Ｄ．白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精。（這是個病句。）２．請選出下列說法有誤的一項（）Ａ．我們哪，第一天搜集英雄事跡，第二天就編，第三天就排，第四天就演。（這是遞進(jìn)復(fù)句。）Ｂ．《水滸傳》又稱《水滸》，是一部以北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為題材的章回體歷史小說，作者施耐庵是元末明初小說家。Ｃ．我在人群中看到千萬個人，像你的眼，像你的頭發(fā)，卻不像你的臉。（該句沒運用比喻修辭。）Ｄ．蠶的小小身軀是一座非常奇妙的“加工廠”。（句子的主干是：身軀是“加工廠”）從修辭角度賞析句子。1.誠信是什么？誠信是荒原上流淌的一汪清泉；誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈……_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.香氣似乎是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.生命如果是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.沙家店一戰(zhàn)，把敵人打得暈頭轉(zhuǎn)向，一敗涂地，再也不敢戀戰(zhàn)，只有夾著尾巴冒死南逃了。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.我急急走前幾步伏在他身上，叫著，喊著。灶膛里火光熊熊，他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行；到了早晨，他們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了，就學(xué)著把文字排列成一行一行。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.那個暑假，天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動，把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪，武松卻又閃在一邊。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、補(bǔ)寫句子。1.青春是一團(tuán)火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是______，______________；青春是______，______________。2.優(yōu)秀的書法作品，如灑落在中華民族歷史長河中的珍珠，散發(fā)著璀璨而獨特的光芒。顏真卿的楷書______，____________，______________；王羲之的行書______，____________，______________；張旭的草書癲狂恣肆，如暴風(fēng)驟雨，讓猝不及防的人們找不到前進(jìn)的方向……3.祖國啊,你的榮光,照亮歷史的隧洞,迎來新世界的黎明;你的富饒,______________,______________;你的自由,______________,______________;你的騰飛,______________,______________。4.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是_______，使_______________；愛心是________，使_______________。四、古詩詞鑒賞。（一）秋浦歌十七首·十五李白〔唐代〕白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。注:這首詩大約作于天寶末年，唐王朝政治腐敗，詩人對整個局勢深感憂慮。此時，五十多歲的李白理想不能實現(xiàn)，反而受到壓抑和排擠。1.本詩運用了哪些修辭手法?請簡要分析。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.本詩表達(dá)了哪些情感?請作簡要分析。_____________________________________________________________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懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句詩，表達(dá)了詩人___________的人生態(tài)度，后人常用來揭示__________________________的道理。請簡要賞析“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句詩。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________