保護(hù)環(huán)境、愛我家園(導(dǎo)學(xué)案)小學(xué)生主題班會_第1頁
保護(hù)環(huán)境、愛我家園(導(dǎo)學(xué)案)小學(xué)生主題班會_第2頁
保護(hù)環(huán)境、愛我家園(導(dǎo)學(xué)案)小學(xué)生主題班會_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

保護(hù)環(huán)境、愛我家園(導(dǎo)學(xué)案)小學(xué)生主題班會1.主題簡介本主題班會的主題是“保護(hù)環(huán)境、愛我家園”。通過展示環(huán)保知識、開展環(huán)?;顒雍托麄鳝h(huán)保法律法規(guī)等,引導(dǎo)小學(xué)生樹立環(huán)保意識,積極參與環(huán)保行動,從小學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園,為美麗中國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。2.主題內(nèi)容2.1環(huán)保知識展示在本次主題班會中,可以通過展示圖片、視頻等方式,向小學(xué)生介紹環(huán)保的基本知識和環(huán)境保護(hù)的重要性,比如:“綠色出行”:推廣公共交通工具的使用和非機(jī)動交通工具,減少機(jī)動車使用,減少汽車尾氣對環(huán)境的污染。“綠色食品”:介紹季節(jié)性水果、有機(jī)蔬菜等綠色食品的概念和好處,讓小學(xué)生更好地了解食品的來源和環(huán)境保護(hù)相關(guān)規(guī)定?!袄诸悺保褐v解垃圾分類的意義和辦法,如生活垃圾分類、廢電池、廢紙等分類回收,讓小學(xué)生了解可循環(huán)利用的廢物。2.2環(huán)保游戲組織一些環(huán)保游戲,將環(huán)保知識帶到游戲中,讓小學(xué)生通過活動參與和體驗(yàn),更好地學(xué)習(xí)環(huán)保知識。比如:“環(huán)保接力”:將小學(xué)生分組,每個(gè)組有4名成員,模擬真實(shí)環(huán)境中的垃圾分類、能源使用和綠色出行等環(huán)保行為,并進(jìn)行接力比賽。“缺水限時(shí)操作”:讓小學(xué)生模擬水資源短缺的日子,并通過比拼節(jié)約、重復(fù)使用水等環(huán)保方法爭取一點(diǎn)一滴的水資源。2.3宣傳環(huán)保法律法規(guī)在活動的過程中,可以根據(jù)小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),向他們自然、生動、形象地展示一些環(huán)保的法律法規(guī),讓他們更好地明白環(huán)保行動的必要性和合規(guī)性。比如:《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》《中華人民共和國空氣污染防治法》3.活動效果預(yù)期本次主題班會的目的是讓小學(xué)生樹立環(huán)保意識,學(xué)會環(huán)保行動和保護(hù)家園的重要性,通過活動預(yù)期可以達(dá)到以下目標(biāo):增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識:讓小學(xué)生了解環(huán)保知識,認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要意義,并激發(fā)環(huán)保意識。學(xué)會環(huán)保行動:通過游戲活動和演示案例的方式,引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會環(huán)保行動,包括垃圾分類、減少用水和用電等。宣傳環(huán)保法律法規(guī):幫助小學(xué)生理解環(huán)保法律法規(guī),并協(xié)助形成思考和執(zhí)行方案。4.主題班會的組織與安排4.1主題班會時(shí)間時(shí)間:20xx年xx月xx日上午地點(diǎn):學(xué)?;顒又行?.2主題班會流程時(shí)間活動安排負(fù)責(zé)人8:00-8:10簽到班主任8:10-8:25環(huán)保知識展示班級學(xué)生8:25-9:10環(huán)保游戲外聘志愿者9:10-9:30宣傳環(huán)保法律法規(guī)班主任9:30-9:40總結(jié)、評價(jià)班主任4.3必要的道具和材料在準(zhǔn)備活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論