送別詩(shī)群文閱讀設(shè)計(jì)-課件

贈(zèng)汪倫（唐）李白

李白乘舟將欲行,

忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,

不及汪倫送我情。

課前熱身1ppt課件贈(zèng)汪倫課前熱身1ppt課件送元二使安西（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。課前熱身2ppt課件送元二使安西課前熱身2ppt課件黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。課前熱身3ppt課件黃鶴樓送孟浩然之廣陵課前熱身3ppt課件

最使人心神沮喪、失魂落魄的，也只有分別了。黯然銷魂者，唯別而已矣。

--江淹《別賦》4ppt課件最使人心神沮喪、失魂落魄的，也只有分別了。黯一樣送別，幾多離情

--送別組詩(shī)群文閱讀

5ppt課件一樣送別，幾多離情

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.結(jié)合注釋，理解四首古詩(shī)大意，多種形式誦讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。2.比較閱讀,體會(huì)送別方式雖多樣，但都包含了誠(chéng)摯的友情。.6ppt課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合注釋，理解四首古詩(shī)大意，多種形式誦贈(zèng)汪倫（唐）李白

李白乘舟將欲行,

忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,

不及汪倫送我情。

送元二使安西（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。溫故知新7ppt課件贈(zèng)汪倫送元二使安西黃鶴樓送孟浩然之廣陵溫故知新7ppt課件

古時(shí)候由于交通不便，通信極不發(fā)達(dá)，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見，所以古人特別看重離別。離別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，有時(shí)還要吟詩(shī)話別，因此離情別緒就成為古代文人吟詠的一個(gè)永恒的主題。之子于歸，遠(yuǎn)送于野。--

《詩(shī)經(jīng)·燕燕》8ppt課件之子于歸，遠(yuǎn)送于野。--《詩(shī)經(jīng)·燕燕》8ppt課件

《芙蓉樓送辛漸》《送別詩(shī)》《山中送別》《送朱大入秦》9ppt課件《芙蓉樓送辛漸》9ppt課件

合作學(xué)習(xí)

1.詩(shī)人是以什么方式送別友人的？你從中體會(huì)到了詩(shī)人怎樣的情感？你是從詩(shī)中的哪些特有景象感受到的？在詩(shī)中圈畫出來(lái)。2.四人小組每人選擇一首送別詩(shī)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并完善閱讀表。溫馨提示：我交流的是《

》，讀出古詩(shī)，是xx送xx的,送別方式是XX,詩(shī)人抓住了xxxx

xx等景象表達(dá)了什么情感。10ppt課件

合作學(xué)習(xí)溫馨提示：10ppt課件

群文閱讀記錄表詩(shī)題誰(shuí)送誰(shuí)用什么方式送表達(dá)了什么情感抓住了哪些景象表達(dá)芙蓉樓送辛漸

送別詩(shī)山中送別送朱大入秦11ppt課件群文閱讀記錄表詩(shī)題誰(shuí)送誰(shuí)用什么方式送表達(dá)芙蓉樓送辛漸（唐）王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。12ppt課件芙蓉樓送辛漸12ppt課件送別詩(shī)楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸？13ppt課件送別詩(shī)13ppt課件

古人有折柳送別的習(xí)慣，這一古老的風(fēng)俗最早出現(xiàn)于漢代，漢樂(lè)府有古曲《折楊柳歌》：“上馬不捉鞭，反折楊柳枝。蹀座吹長(zhǎng)笛，愁殺行客兒”

此習(xí)俗產(chǎn)生的原因大體有三：

“柳”者，“留”也，二者諧音，因而折柳送別有挽留、惜別、不舍之意。

纖柔細(xì)軟的柳絲則象征著情意綿綿，能夠傳達(dá)出親友離別時(shí)那種“依依不舍”之情。

柳枝有隨地而生的習(xí)性，折柳相贈(zèng)還有祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮之意。14ppt課件古人有折柳送別的習(xí)慣，這一古老的風(fēng)俗最早

昔我往矣，楊柳依依。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。折盡官橋楊柳枝，春風(fēng)依舊綠絲絲。無(wú)令長(zhǎng)相思，折斷楊柳枝。15ppt課件昔我往矣，楊柳依依。15ppt課件山中送別（唐）王維山中相送罷，

日暮掩柴扉。

春草明年綠，

王孫歸不歸？16ppt課件山中送別16ppt課件送朱大入秦（唐）孟浩然游人五陵去，寶劍值千金。

分手脫相贈(zèng)，平生一片心。17ppt課件送朱大入秦17ppt課件

比較閱讀詩(shī)題相同點(diǎn)不同點(diǎn)芙蓉樓送辛漸送別詩(shī)山中送別送朱大入秦18ppt課件比較閱讀詩(shī)題相同點(diǎn)不同點(diǎn)芙蓉樓送辛漸送別

1.迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天，織成了無(wú)邊無(wú)際的愁網(wǎng)，第二天早晨王昌齡在江邊送別辛漸，臨別叮嚀之辭，道出了自己的一片純潔之心：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。2.在南來(lái)北往的路上，送人的折柳相贈(zèng)，離去的，接枝揮別，卻道是：柳條折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸。3.當(dāng)夕陽(yáng)已是一片慘紅，詩(shī)人王維的影子被夕陽(yáng)的余輝拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，他極目四方，只是空山不見人，而送別的人話語(yǔ)卻分明還在天空回蕩，他多想問(wèn)問(wèn)友人：春草明年綠，王孫歸不歸？4.朱大就要離開，身為好友沒有更多的話語(yǔ)，解下隨身的千金寶劍，表達(dá)一片真心：分手脫相贈(zèng)，平生一片心。19ppt課件1.迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天，織成了無(wú)邊小練筆：引用古詩(shī)名句，書寫離別之情。20ppt課件小練筆：引用古詩(shī)名句，書寫離別之情。20ppt課件

李白：《渡荊門送別》

《送友人》王勃：《送杜少府之任蜀州》劉長(zhǎng)卿：《餞別王十一南游》

《送靈澈上人》岑參：《白雪歌送武判官歸京》孟浩然：《送杜十四之江南》駱賓王：《易水送別》柳永