副校長述職報告3篇(教學副校長年度述職報告)

副校長述職報告3篇(教學副校長年度述職報告)敬重的各位領導、各位教師，大家好!首先感謝大家對我的信任和支持!我擔當學校副校長一年來，分管的教育教學和德育工作取得了可喜成績，這主要得益于各級領導的關懷愛惜和全體教師們的大力支持。現(xiàn)就我一年來的工作，向在場的領導和教師們匯報如下：

一、不斷提高思想熟悉

如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望,讓我的工作得到領導和師生們的認可，這是我常常思索的問題，也是我不懈追求的目標。為此，我既留意仔細學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學習學校治理學問及業(yè)務學問，時刻緊跟教育進展形勢，學習新的教育思想，不斷更新教育教學治理理念。在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的治理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

二、以身作則，發(fā)揮表率

從擔當副校長那天開頭，我就牢牢記住各項工作要以身作則，時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來，我仔細落實上級與學校的各項工作，既做治理者、又做教師。我不僅負責學校教育教學工作還負責德育工作，領導學校教育處、政教處并擔當九年級年級組長.這一年我深入教學第一線，每周上課8節(jié)。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報，我的工作獲得了領導和教師們的認可，也得到了大家的大力支持和幫忙。在此，我再一次感謝大家!

三、教育教學工作

1.抓好教學常規(guī)治理，提高教學治理的效能

治理出效益，治理出成績。在過去的一年里我始終堅持“向治理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學治理工作。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學治理工作制度化、常規(guī)化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結等各環(huán)節(jié)的治理，確保教學工作穩(wěn)步進展。我堅持每周深入課堂聽、評課，了解把握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質量，考試后準時召開質量分析會，加強質量分析，保證了教學任務的完成和質量的提高。

2.立足校本教研教改，提高課堂效益

在教學實踐中，積極帶著廣闊教師進展教改教研活動，把教研活動作為提高教師素養(yǎng)的主要途徑。新來的教師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新教師再上合格課，通過這一系列的活動我們的新教師很快地把握了教育教學技巧。這一學年來，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進展了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進了教師們素養(yǎng)的整體提高。同時學校還屢次組織教師外出聽課觀摩學習并且參與到這些活動中去，魏紅英、萬雪芳參與簡陽市公開課獲小學數(shù)學優(yōu)秀獎、二等獎。通過這些活動，我校教師成長快速，課堂效益有了很大的提高。

3.加強教風學風建立，營造良好的學習氣氛

教風學風建立是一個學校辦學的重要內容。在學校戢校長的帶著下我堅持從教師的教學行為標準和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓標準做起，嚴厲考風考紀。學校初步形成了良好的教風、深厚的學風，我們的教師一個個布滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè);我們的學生一個個文明禮貌、勤奮好學。學校已漸漸成為學習學問的圣殿，師生成長的樂園。

4.抓畢業(yè)班教學工作，確保畢業(yè)班的教學質量

我們仔細分析現(xiàn)狀，總結閱歷，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質量。

①明確目標。結合學生實際，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標。為此，我們留意培育“尖子”學生，同時對“偏科”學生進展個別輔導，下大力氣轉化后進生，爭取大面積提升學生成績。

②開好學科教研會。主要內容是：討論教法，分析中考狀況，明確學科中考目標，溝通復習閱歷，討論中考考題，傳達中考信息，落實轉化后進生措施。

③增加質量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質量目標，我們召開了畢業(yè)班領導小組、全體教師質量分析、初三班主任、拔尖學生會議、臨界生會議、后進生會議。

三、德育工作

本年度，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主治理兩支德育隊伍。

1.德育以活動為載體為學生的幸福人生奠基

我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實根底。學校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課，要求專課專用對學生進展感恩教育、行為標準養(yǎng)成教育、心理安康學問教育等，做到有規(guī)劃有落實有檢查。同時抓緊好主題活動的開展，如“學雷鋒做美德少年”組織學生到街上進展義務勞動;“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，感受父母的辛苦;“網上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學生珍惜現(xiàn)在的幸福生活。此外，迎新年入隊儀式暨才藝展現(xiàn)活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、“慶祝六一”等活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生思想道德素養(yǎng)。

2.抓好班主任隊伍的有效性治理

為幫忙班主任科學有效地開展工作，我校特殊加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，學校每學月進行一期班主任培訓，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了“如何培育班干部”、“黑板報的版面設計“、“創(chuàng)立班級文化，提升治理效果”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級治理的研討平臺。教師們共同溝通、探討，共享了優(yōu)秀班主任的勝利閱歷，提高班級治理工作水平。

3.通過這些活動的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得：《其次十一屆少年百科學問競賽》優(yōu)秀組織獎、《第九屆四川省藝術之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進集體》、簡陽市文明辦批準為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法教育創(chuàng)立學校;徐燕青教師被簡陽市教育和科學技術局評為2022年度優(yōu)秀德育工等榮譽。

四、存在的問題

回憶過去，我所分管的工作能有序進展、順當開展，得到同志們的認可與確定，這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關懷、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開!回憶一年的工作，有得也有失，一是對教學治理缺乏系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;二