我與社會(huì) 課件====部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

觀看視頻本冊(cè)總覽八年級(jí)上冊(cè)走進(jìn)社會(huì)生活遵守社會(huì)規(guī)則勇?lián)鐣?huì)責(zé)任維護(hù)國(guó)家利益親近社會(huì)遵德守法學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)心系家國(guó)核心導(dǎo)向:第一單元1.1我與社會(huì)1.政治認(rèn)同：正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，積極奉獻(xiàn)社會(huì)并關(guān)心國(guó)家發(fā)展；2.道德修養(yǎng)：知道個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開社會(huì)生活，并在社會(huì)生活中養(yǎng)成親社會(huì)行為，做一個(gè)有道德的合格社會(huì)成員;3.法治觀念：通過分析社會(huì)為人類生存、發(fā)展提供了豐富的物質(zhì)和精神產(chǎn)品，理解每個(gè)人都生活在社會(huì)中，都要自覺遵守社會(huì)規(guī)則，樹立法治意識(shí)，爭(zhēng)做守法公民；4.健全人格：理解個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化，提高適應(yīng)和參與社會(huì)生活的本領(lǐng)與能力，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中收獲快樂，健康成長(zhǎng)；5.責(zé)任意識(shí)：知道在不同的社會(huì)關(guān)系中我們有不同身份，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，自覺增強(qiáng)參與社會(huì)生活、建設(shè)祖國(guó)的使命感與責(zé)任感。政治核心素養(yǎng)：1PARTONE感受社會(huì)生活

2023年國(guó)家發(fā)生的熱點(diǎn)大事……2023年3月5日十四屆全國(guó)人大2023年5月30日神舟十六號(hào)2023年2月4日北京冬奧會(huì)開幕日香港回歸25周年中國(guó)代表團(tuán)獲得103金牌40銀35銅的優(yōu)異成績(jī)7.28-8.8成都大運(yùn)會(huì)順利閉幕受臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”“卡努”影響的各地受到的嚴(yán)重洪澇災(zāi)害一、

感受社會(huì)生活絢麗多彩日常觀察、與人交流、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)、報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)電視等媒體、社會(huì)調(diào)查等方式

2023年8月22日，日本政府宣布，將于8月24日啟動(dòng)福島核污水排海。

對(duì)此，我國(guó)外交部回應(yīng)，日本政府不顧國(guó)際社會(huì)嚴(yán)重關(guān)切和堅(jiān)決反對(duì)，公然向全世界轉(zhuǎn)嫁核污染風(fēng)險(xiǎn)，將一己私利凌駕于全人類長(zhǎng)遠(yuǎn)福祉之上，此舉極端自私，極不負(fù)責(zé)任。中方嚴(yán)重關(guān)切并強(qiáng)烈反對(duì)，已向日方提出嚴(yán)正交涉。

日本核污染水排海思考2：結(jié)合上述新聞事件，說一說你感受到的社會(huì)生活是什么樣的？我們是通過哪些方式去獲知這些事情的呢？一、

感受社會(huì)生活課堂筆記1.社會(huì)生活的特點(diǎn)及途徑：絢麗多彩①走進(jìn)農(nóng)村，農(nóng)民在辛勤勞作②進(jìn)入工廠，工人在有條不紊地工作③步入商場(chǎng)，琳瑯滿目的商品映入眼簾④參觀博物館，豐富的展品令人震撼⑤觀看升旗儀式，感受到身為中國(guó)人的驕傲P3曬曬我的快樂暑假外出旅游看電影閱讀書籍社會(huì)實(shí)踐游戲娛樂興趣提升課堂筆記2：在參與社會(huì)生活的過程中，你有哪些感受？感受到社會(huì)生活是絢麗多彩的；感受到國(guó)家正在發(fā)生越來越大的變化；感受到自己能夠?qū)W到很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)；感受到自己需要提高與人交往溝通的能力等。①說一說小華經(jīng)歷的這三件“大事”的感受。②閱讀小華的“日記”你有什么感受？成就感艱辛和樂趣由衷敬佩探究與分享

小華所經(jīng)歷的看起來并不是大事，但是對(duì)他而言這是他所經(jīng)歷的，是他對(duì)社會(huì)的一種認(rèn)識(shí)，他用不同的方法對(duì)了解這個(gè)社會(huì)，感受很真實(shí)！所以參與社會(huì)生活具有重要意義。①我們會(huì)與越來越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富、認(rèn)識(shí)越來越深刻。寫提案：感受社會(huì)生活2021年3月5日，北京一零一中收到了“全國(guó)青少年模擬政協(xié)組委會(huì)”發(fā)來的通知，該校模擬政協(xié)的優(yōu)秀“提案”

《關(guān)于將照護(hù)老人技能培訓(xùn)納入高中勞動(dòng)教育課程的建議》，由全國(guó)政協(xié)許怡

委員提交至全國(guó)政協(xié)大會(huì)。另外，該校張維鈞同學(xué)的

《關(guān)于在全國(guó)推廣食物共享理念減少食物浪費(fèi)的建議》，也由祝連慶委員成功提交全國(guó)政協(xié)大會(huì)。這些同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，查閱書籍，咨詢專家、老師，小組合作，共同完成提案。這些同學(xué)的行為給你什么啟發(fā)？我們會(huì)更加關(guān)注社會(huì)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。筆記要點(diǎn)3、參與社會(huì)生活有何意義(1)人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系。我們會(huì)與越來越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識(shí)越來越深刻。(2)我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。社會(huì)交往社會(huì)關(guān)系社會(huì)經(jīng)驗(yàn)本領(lǐng)才干形成積累增長(zhǎng)02我們都是社會(huì)的一員視頻資源思考：結(jié)合視頻，你能在二舅身上找到哪些社會(huì)關(guān)系？收養(yǎng)關(guān)系血緣關(guān)系血緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系養(yǎng)父鄰居生產(chǎn)隊(duì)大哥兒子地緣關(guān)系人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。

——馬克思

人是政治的存在者，必定要過共同的生活。

——亞里士多德結(jié)合以上兩句話，談?wù)勀銓?duì)人與社會(huì)的關(guān)系的理解l六度空間理論，又名六度分隔理論。你和任何一個(gè)陌生人之間所間隔的人不會(huì)超過六個(gè)，也就是說，最多通過六個(gè)中間人你就能夠認(rèn)識(shí)任何一個(gè)陌生人。理論推演：假設(shè)一個(gè)人能認(rèn)識(shí)25個(gè)人或以上，那經(jīng)過7次介紹之后(間隔6人)，一個(gè)人可以被介紹給25的7次方，等于6103515625人，超過60億!（根據(jù)2014年的數(shù)據(jù)，世界人口為72億）也就是說在社會(huì)生活中，我們會(huì)與父母、同學(xué)、老師、醫(yī)生等很多人產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系。個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系

①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。(1)我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分,每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。4.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？P4-5AB(2)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。01血緣關(guān)系以血統(tǒng)或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。02地緣關(guān)系直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。03業(yè)緣關(guān)系以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如同學(xué)、同事等。P5相關(guān)鏈接5.社會(huì)關(guān)系的類別1.中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽從北京回來陪爺爺奶奶一起過節(jié)。2.中秋夜，小區(qū)里的老鄉(xiāng)、鄰居們共同舉辦賞月活動(dòng)，慶祝中秋佳節(jié)。3.工廠給沒有子女陪伴的老人準(zhǔn)備了月餅等禮物。判斷下列社會(huì)關(guān)系血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系【知識(shí)梳理】我與社會(huì)二.我們都是社會(huì)的一員2.參與社會(huì)生活的意義？3.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？4.主要的社會(huì)關(guān)系有哪些？一.感受社會(huì)生活1.我們通過哪些方式感受社會(huì)生活？【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來試一試1.人們常說:“個(gè)人是大海中的一滴水?！毕铝袑?duì)這句話的理解不正確的是()A.個(gè)人離不開社會(huì)，人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中B.個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在C.個(gè)人是社會(huì)中的人D.個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)無關(guān)DD2.中學(xué)生參與社會(huì)生活的形式可以是①參加社會(huì)公益活動(dòng)②輟學(xué)到發(fā)達(dá)地區(qū)打工③到敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)④開展助人為樂、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)⑤不上學(xué)到災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④D．①③④3．社會(huì)由個(gè)人組成，但不是個(gè)人的機(jī)械相加，而是由無數(shù)個(gè)人結(jié)成一定社會(huì)關(guān)系構(gòu)成的有機(jī)整體；社會(huì)發(fā)展離不開人的發(fā)展。個(gè)人是社