考試沒(méi)考好的檢討

第第頁(yè)考試沒(méi)考好的檢討

考試之后，我進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)不足之處。

一、基礎(chǔ)知識(shí)不堅(jiān)固

一向以來(lái)，我的基礎(chǔ)知識(shí)就是一個(gè)大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，原來(lái)，答案是正確的，但是，卻由于幾個(gè)錯(cuò)別字，而丟了不該丟的分。

其一，主要還是由于自己平常在寫作業(yè)的.時(shí)候不夠仔細(xì)認(rèn)真，沒(méi)有上心去記寫，導(dǎo)致了此刻這樣的結(jié)果；

其二，由于平?？傆秒娔X打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來(lái)，至于詳細(xì)怎樣寫，有時(shí)候就忽視了，這也是我出錯(cuò)的緣由之一。

二、平常作業(yè)不細(xì)心

馬虎大意是我的一個(gè)壞毛病，平常做作業(yè)時(shí)就不上心，不認(rèn)真。一到考試的時(shí)候就出錯(cuò)，平常讀的課外書是不少，看著我抱著一本愛(ài)不釋手課外書有滋有味讀著，其實(shí)也就是看個(gè)喧鬧，根本沒(méi)有上心去看。書中的好詞好句堆成山，可我看過(guò)后也是一笑而過(guò)，根本就不會(huì)引用。一望見(jiàn)選詞填空的題就發(fā)蒙，其實(shí)，這些字詞都曾在我讀過(guò)的課外書中多次涌現(xiàn)過(guò)，只但是我沒(méi)有留意罷了！但是，此刻懊悔又有什么用呢？

三、應(yīng)對(duì)錯(cuò)題不重視

以前有一些錯(cuò)題，出此刻我的面前，而我卻沒(méi)有重視，從來(lái)只是把答案改正確就能夠了。等我考試的時(shí)候，挖空心思想那道錯(cuò)題的解法時(shí)，才懊悔莫及人世間最痛楚的事莫過(guò)于此。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)分析一下自己為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒？這也導(dǎo)致了，碰見(jiàn)以前做過(guò)的類似錯(cuò)題還，是無(wú)從下手。以后我對(duì)待錯(cuò)題要仔細(xì)分析，認(rèn)真改正，學(xué)會(huì)活學(xué)活用。

我相信在我的努力下，這次期中考試的成果，不僅僅僅是空前，也是絕后。

考試沒(méi)考好的檢討2

敬愛(ài)的老師：

您好！

在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師已經(jīng)看過(guò)我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發(fā)覺(jué)的我所存在的問(wèn)題。

1、我發(fā)覺(jué)自己對(duì)物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至涌現(xiàn)了錯(cuò)誤。

2、自己對(duì)物理公式的應(yīng)用，有些公試沒(méi)有記牢。

3、有些問(wèn)題老師您都講過(guò)，但由于自己過(guò)于自大，上課的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，有些題目雖然已經(jīng)聽(tīng)降了，但客商沒(méi)有做好筆記，課下也沒(méi)有仔細(xì)思考。

4、再好好寫一下自己的`不足，就是一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)也寫出來(lái)。

基于以上幾點(diǎn)，我決斷在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)來(lái)提高自己的成果

1、加強(qiáng)自己對(duì)于定義以及概念的理解，充分發(fā)散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進(jìn)一步鞏固自己對(duì)概念的記憶，每天對(duì)于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)爭(zhēng)論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵。

2、對(duì)于公式，我認(rèn)為，公示的記憶在于積累，以及應(yīng)用的嫻熟程度，要提高公示的應(yīng)用水平，我想多做題，上課仔細(xì)聽(tīng)講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步。

3、上課仔細(xì)聽(tīng)講，多記筆記，對(duì)于老師講的任何問(wèn)題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏。

4、對(duì)應(yīng)著自己列出的缺點(diǎn)隨意寫點(diǎn)。

有了這次的教訓(xùn)，我在以后肯定仔細(xì)學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成果。

此致

敬禮！

檢討人：

20**年*月*日

考試沒(méi)考好的檢討3

我這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震悚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)覺(jué)有許多。首先，學(xué)習(xí)立場(chǎng)不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)遇到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒(méi)有精神。

其次，上課沒(méi)有積極參加課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有認(rèn)真思索，以致思路不活躍，掌控的知識(shí)不詳細(xì)、不全面，不會(huì)舉一反三，思索問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)很多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的'課外文言文失分不少，閱讀技能仍有待提高。

在最末，那么是我最大的弱點(diǎn)：馬虎?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真，不能由于題目簡(jiǎn)約而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌控，是須要性的。

其實(shí)通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得勝利。

考試沒(méi)考好的檢討4

期末考試成果發(fā)表了，我的成果還是不抱負(fù)，問(wèn)題主要在數(shù)學(xué)上，只打了82.5分，認(rèn)真地閱覽了一遍試卷，考砸的主要緣由是：馬虎、馬虎，做題不仔細(xì)。這使我想了許多，以后需要要端正我的學(xué)習(xí)立場(chǎng)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“環(huán)節(jié)決斷成敗”，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的'壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)，甚至在書寫時(shí)丟三落四等等，以后需要會(huì)在做題的過(guò)程中仔細(xì)審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清晰。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相像的錯(cuò)誤。

“立場(chǎng)決斷一切”，我要改掉學(xué)習(xí)立場(chǎng)不仔細(xì)的壞習(xí)慣。平常對(duì)一些簡(jiǎn)約的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不仔細(xì)去計(jì)算，對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎，總認(rèn)為考試時(shí)仔細(xì)做就能夠了，可一到考試時(shí)還是答不對(duì)，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多。在今后，我要轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，著重一點(diǎn)一滴的積累，并加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好，但我不會(huì)垂頭喪氣，不會(huì)氣餒，我要從今刻開(kāi)始，充分利用這個(gè)假期，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不斷提高自己。

有志者事竟成，失敗乃勝利之母，我要以更加飽滿的精神、更加仔細(xì)地立場(chǎng)投入到學(xué)習(xí)中去，我相信，在下次考試中需要能取得滿足的成果。

考試沒(méi)考好的檢討5

我想對(duì)自己說(shuō)：成果與抱負(fù)首先，考前預(yù)備不充分是緣由之一，在月考的前幾個(gè)晚上，我也很努力的復(fù)習(xí)著，但學(xué)習(xí)的效率好像并不是很高，總是時(shí)間過(guò)了一大半，復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)卻很少，并且掌控的不太堅(jiān)固，不能敏捷的舉一反三，造成了復(fù)習(xí)的總知識(shí)面不廣，重點(diǎn)難點(diǎn)理解的不夠透徹。

其次，課堂上的知識(shí)點(diǎn)總是停留在老師所講的知識(shí)范圍內(nèi)，不能擴(kuò)開(kāi)展來(lái)，加以探究，上課雖然仔細(xì)聽(tīng)了，但對(duì)老師講的重難點(diǎn)內(nèi)容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想，所以自己做類似題目的時(shí)候總是要花大量的時(shí)間和精力去思索，既糜費(fèi)時(shí)間又糜費(fèi)精力，這也是考試成果不抱負(fù)的緣由之一。最末，也是最根本的緣由，總是沒(méi)有形成良好的時(shí)間觀念和正確對(duì)待學(xué)習(xí)的立場(chǎng)，學(xué)習(xí)方法很單一，考試時(shí)總是馬虎大意，丟了不少分，自己明明可以達(dá)到的目標(biāo)，考出來(lái)卻差了一大截，當(dāng)然，反思?xì)w反思，說(shuō)出來(lái)了就要做到，行動(dòng)才是言語(yǔ)的最好表現(xiàn)形式。為此，我為自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，援助更快更高效提高學(xué)習(xí)成果：

第一，在課堂上，保證仔細(xì)聽(tīng)講的前提下，多開(kāi)動(dòng)腦筋，從不同的角度看問(wèn)題，不懂的問(wèn)題肯定要提出來(lái)，不要總悶在心里，還有就是在爭(zhēng)論問(wèn)題方面，多聽(tīng)取聽(tīng)取別人的看法和看法，更客觀全面的.解決問(wèn)題，第一輪總復(fù)習(xí)已經(jīng)全面開(kāi)展，這是中考沖刺的第一步，我的弱項(xiàng)是理科，在這方面我要多下點(diǎn)功夫，當(dāng)然也不是那么簡(jiǎn)單的，書本上的知識(shí)過(guò)一道很重要，老師們也時(shí)刻強(qiáng)調(diào)著，我在課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)這方面做得很不到位，今后肯定要改善，時(shí)刻提示自己做到全面復(fù)習(xí)，不丟三落四，加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，提高探究技能，向全能進(jìn)展。

第二，在家里，放學(xué)回家后堅(jiān)決抵制電視，多看書寫作業(yè)，晚上復(fù)習(xí)時(shí)不糜費(fèi)一分一秒，堅(jiān)持完成每天該做的任務(wù)，各科課本都要提前去復(fù)習(xí)一遍，要比老師“快一步”，肯定要自己獨(dú)立完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，做到合理安排時(shí)間，做好時(shí)刻應(yīng)屆畢業(yè)會(huì)考的預(yù)備。

努力努力再努力，相信，有汗水就會(huì)有回報(bào)，有總結(jié)就會(huì)有進(jìn)步，中考，我預(yù)備好了！抱負(fù)的成果奠定理想，成果的抱負(fù)奠定將來(lái)！

考試沒(méi)考好的檢討6

關(guān)于此次期中考試，我寫下這份反思書，是由于平常在課堂上的不仔細(xì)，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，導(dǎo)致這次考試成果一落千丈。

從學(xué)校到中學(xué)，再到如今的高中，老師們都良苦上心的教育我們，同時(shí)我也盼望經(jīng)過(guò)此次的反省，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)氣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

平常的我，真實(shí)是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)當(dāng)然文字這么多，但照舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

敬上，我決議采用如下整改措施：

1、立場(chǎng)端正。要明白，學(xué)習(xí)是靠自己，是給自己學(xué)習(xí)，不是給老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

2、抓緊課堂，學(xué)習(xí)就勝利了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所，假設(shè)不抓住課堂，不會(huì)的知識(shí)就會(huì)越積越多。

3、學(xué)會(huì)做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)忘卻，假設(shè)記了筆記，就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。

4、勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，不會(huì)的'問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。

5、制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就等于勝利了一半，有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂。

再次感恩老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷，感恩我心愛(ài)的老師。

考試沒(méi)考好的檢討7

敬愛(ài)的老師：

您好！

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有仔細(xì)努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)特別后悔。今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)自己的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

知道考試成果后，我為我考出的這點(diǎn)分?jǐn)?shù)而感到羞辱，補(bǔ)救已燃眉之急，得盡快亡羊補(bǔ)牢了，要化羞辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事項(xiàng)，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。這次事項(xiàng)使得我仔細(xì)反思，發(fā)覺(jué)根本的緣由在于自己的立場(chǎng)不夠端正，復(fù)習(xí)不夠全面，自認(rèn)為能夠輕松考出上學(xué)期末的成果，便沒(méi)有再下功夫，做錯(cuò)的題沒(méi)有實(shí)時(shí)改正，不懂的`地方也沒(méi)有實(shí)時(shí)詢問(wèn)，以至于到最末往往忘卻，導(dǎo)致了知識(shí)的漏洞。這次考試充分反映出了我的問(wèn)題所在，通過(guò)這件事，我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己，仔細(xì)對(duì)待生活學(xué)習(xí)中的每一件事。我承認(rèn)英語(yǔ)一貫是我的弱項(xiàng)，但我也不會(huì)一貫向它低頭。

從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第二次，要努力堅(jiān)持，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，要按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，就算不會(huì)做也不要抄別人的作業(yè)，每天仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真做好上課筆記，牢牢記住老師說(shuō)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。我深深地記得父母得知我的英語(yǔ)成果后絕望的表情，覺(jué)得特別對(duì)不起父母對(duì)我的付出。因此，我要腳踏實(shí)地爭(zhēng)取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)很多付出的老師和我的父母，所以我不能再犯懶散的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活、學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美妙的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象。

現(xiàn)在我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)分外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過(guò)這幾天的反省，思想較之前已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的要求。我要感謝老師讓我寫這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足，為我敲響了警鐘，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策，再次把我拖回現(xiàn)實(shí)，叫我自己面對(duì)自己釀成的后果，目的是為了不讓我們到最末才感到懊悔莫及，到那時(shí)一切都已為時(shí)已晚。老師的上心良苦我已感受到，為之前，我辜負(fù)了老師的期望而感到對(duì)不起。

我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識(shí)到了自身的問(wèn)題，在以后的日子里，我會(huì)端正立場(chǎng)，仔細(xì)改正缺點(diǎn)，我會(huì)加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)證明我的決心和立場(chǎng)。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

考試沒(méi)考好的檢討8

敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：

您好，特別對(duì)不起我在這次期末考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)峻失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)峻地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)比為省級(jí)優(yōu)秀老師的步伐。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)立場(chǎng)松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌控，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與討論，導(dǎo)致我期末考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任立場(chǎng)，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在肯定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然涌現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)論。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)厲地保證：從今往后，我肯定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力訂正自身立場(chǎng)、行為錯(cuò)誤，堅(jiān)固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的'好成果。

最末，我懇請(qǐng)您的暫且諒解，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：**

時(shí)間：**年**月**日

考試沒(méi)考好的檢討9

尊敬的老師：

我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，請(qǐng)諒解我的過(guò)錯(cuò)！其實(shí)我考的不好是由于我笨，資質(zhì)不夠，可我也仔細(xì)地考慮過(guò)，其實(shí)更多的是我并沒(méi)有仔細(xì)地去學(xué)。平常上課的`時(shí)候同學(xué)們都在仔細(xì)地學(xué)習(xí)，而我在開(kāi)小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對(duì)待。你對(duì)我的期望很好，也予以我很大的信心，總是鼓舞著我去奮斗，而我卻無(wú)心向?qū)W，一而再再而三地去糜費(fèi)時(shí)間，糜費(fèi)青春。慚愧！！你說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在努力還來(lái)得實(shí)時(shí)，我定會(huì)仔細(xì)地分析這次考試考不好的緣由，以及在日后倍加努力，去超趕同學(xué)們，肯定不會(huì)讓你絕望的?。?！

考試沒(méi)考好的檢討10

由于諸多的緣由，使我在這次重要的期中考中丟失了許多不該丟的分。通過(guò)考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。我究竟明白山外有山，人外有人。

我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，連語(yǔ)文也都錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真反思，我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。許多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí)，我肯定要在考試的過(guò)程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)覺(jué)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的〔你就先編著吧〕。只怪自己買的練習(xí)題做的.少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我肯定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓(xùn)，增加能量，為下一次考試做好預(yù)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)那么是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

沒(méi)事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯(cuò)誤，我還是有機(jī)會(huì)的。我肯定不會(huì)讓老師，讓自己絕望的。

考試沒(méi)考好的檢討11

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是**，這次期中考試我問(wèn)題是很大的，過(guò)去一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我的確還是感覺(jué)特別有意義的，期中考試的結(jié)果出來(lái)之后，我還是應(yīng)當(dāng)要反省自己所做出的成果，當(dāng)然這方面的確還是應(yīng)當(dāng)要考慮清晰的，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)，我還是要更加有動(dòng)力的，所以為這次考試的結(jié)果我應(yīng)當(dāng)要好好的反省自己一番：

經(jīng)過(guò)這次的期中考試，我也是意識(shí)到了自己的問(wèn)題，深刻的'反省了自己之后，我還是做的比較仔細(xì)的，考試結(jié)果出來(lái)之后我的確還是有許多的問(wèn)題，也感恩四周同事對(duì)我的認(rèn)可，這是我應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)維持下去的，同學(xué)的本職工作就是學(xué)習(xí)，考試也是對(duì)自己各方面成果的證明，我一貫都是承受了特別多的東西，這讓我也是覺(jué)得很有動(dòng)力，盼望能夠通過(guò)這次考試能夠找出自己存在的問(wèn)題，然后加緊改正，這也是我接下來(lái)應(yīng)當(dāng)反省自己的地方，以后肯定不能夠再讓這樣的狀況發(fā)生了。

這次考試，我的語(yǔ)文成果的確是考的特別的糟糕，真的感覺(jué)這樣下去很不好，存在的問(wèn)題還是比較多的，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中，這些是不容忽視的，我覺(jué)得問(wèn)題主要還是由于，我平常沒(méi)有搞好自己的學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候也沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)講，所以我覺(jué)得繼續(xù)這樣下去還是特別不好的，的確現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候我是感覺(jué)很有動(dòng)力的，沒(méi)有做出好的成果來(lái)這是我的問(wèn)題，所以回想起來(lái)這件事情的時(shí)候，我更加是對(duì)自己有了更多的信心，這也是我接下來(lái)應(yīng)當(dāng)要端正好心態(tài)的，上課的時(shí)候我也是沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)講，我也認(rèn)為這樣下去是很不好的，盼望這不會(huì)影響到了自己以后的方方面面。

之所以現(xiàn)在存在這么多的問(wèn)題，更加是由于自己還是有特別多的不足，期中考試一貫到了現(xiàn)在，我還是意識(shí)到了自己各方面的閱歷，這次考試方面存在的一些問(wèn)題，也讓我深有感受，我不盼望以后再涌現(xiàn)這樣的狀況了，爭(zhēng)取在接下來(lái)的期末考試當(dāng)中，調(diào)整好自己的狀態(tài)，對(duì)自己各方面都應(yīng)當(dāng)要吸取教訓(xùn)，所以這次考試的不足之處，我會(huì)對(duì)自己做出好的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中我肯定會(huì)好好的改正，仔細(xì)的搞好自己的本職，以后也會(huì)好好的去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，讓自己所做的事情更加有意義，這也讓我覺(jué)得特別的有動(dòng)力，也會(huì)做出好的成果，肯定不會(huì)辜負(fù)了您的期望。

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年*月*日

考試沒(méi)考好的檢討12

心愛(ài)的老師、父母：

你們好，很缺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的`歉意。

關(guān)于我此次期末考試的成果不抱負(fù)，我了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的不好

在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但由于總總緣由我還是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是盼望我有好的成果，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情焦灼，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書，請(qǐng)求父母和老師的諒解。下次肯定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)！

檢討人：**

時(shí)間：**年**月**日

考試沒(méi)考好的檢討13

在試卷中反饋出來(lái)的主要問(wèn)題是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，理解分析技能較差。

1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫格式不規(guī)范。第一題的要求是按格式抄寫，但是這道2分的送分題，基本上沒(méi)有人的總分值。這是近年來(lái)中招考試的常見(jiàn)題型，主要考察同學(xué)書寫的規(guī)范，涌現(xiàn)擦抹、格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，就會(huì)失分。看來(lái)平常的作文中已經(jīng)看到同學(xué)們?cè)跁鴮懮厦娴拿?，看?lái)需要好好校正。

2、不會(huì)審題，不知道考點(diǎn)是什么。這主要涌現(xiàn)在仿句題上，這也是中招考試的常見(jiàn)題型，而且第5題本身就是一道中招題，閱讀理解三的最末一道題也是這種題。這種題其實(shí)考察的是同學(xué)總結(jié)分析運(yùn)用的技能，看似簡(jiǎn)約，得總分值卻大不易。這種題需要要認(rèn)真閱讀例句，總結(jié)出例句的特點(diǎn)，然后依據(jù)其特點(diǎn)造句。假如分析不清例句，造出來(lái)的句子確定是錯(cuò)的。比如說(shuō)“綠像一位身披輕紗的姑娘，像一副朦朧的輕紗”，這兩句花的共同特征是都是比方句，而且句式全都，那么造句就需要造一個(gè)句式一樣的比方句。

3、死記硬背不理解句意而造成的錯(cuò)別字太多。25分的古詩(shī)文背誦，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)特別嚴(yán)格，一個(gè)錯(cuò)別字扣一分。除了極個(gè)別的同學(xué)不會(huì)背以外，絕大部分同學(xué)在這道題上失分主要是由于錯(cuò)別字。許多同學(xué)寫的滿滿的`，可是聽(tīng)起來(lái)都對(duì)，寫出來(lái)的字卻根本就不是，不如說(shuō)許多同學(xué)把“擇其善者而從之”寫成“那么其善者而從之”，很明顯，假如知道“擇”是選擇的意思，怎么會(huì)寫成“那么”呢？所以，有些同學(xué)認(rèn)為自己是馬虎大意犯的毛病，其實(shí)問(wèn)題的根源還在于不理解。這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，純粹是為了應(yīng)付，造成短暫性記憶，或錯(cuò)別字連篇。這種狀況是老師和家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題。

4、不適應(yīng)中招考試的做題習(xí)慣，在中考中，假如給有序號(hào)，沒(méi)有特別要求的話要填序號(hào)，不要填詳細(xì)的字詞句。假如讓你寫一句，千萬(wàn)不敢畫蛇添足寫了兩句或三句。也就是說(shuō)，肯定嚴(yán)格根據(jù)題目的要求去做。

考試沒(méi)考好的檢討14

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有仔細(xì)努力，這次成果不好，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，這天，我懷著愧疚和后悔的心情，寫下這份檢討。以表示我的決心