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第頁共頁中考家長會上的發(fā)言稿7篇(通用)中考家長會上的發(fā)言稿篇一今天把大家請到這里參加家長會,目的是在九年級同學中考沖刺前,協(xié)同家校力量,為孩子們創(chuàng)造更好的沖刺環(huán)境。下面與家長們聊聊如何營造良好的家庭學習氣氛。1、思想上鼓勁不加壓:明確目的,相信孩子的才能。不少家長愛把“一定要上‘三中’”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到鼓勵作用,反而讓孩子愈焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實,到了這個時候,孩子的知識程度和才能根本上已成定局,短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對家長來說,首要任務就是正確理解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不實在際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”。中考在即,他們已經(jīng)在自加壓力了,不能再讓他們負重拼搏。思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱?!舶嘀魅喂ぷ鳎?/——語文網(wǎng)中網(wǎng)/〕這時一定要堅持勞逸結合,保證較充足的睡眠,實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán),假如晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導致功課沒長進,身體也垮了。這個時候,家長也要當好后勤部長,關心孩子的起居飲食,催促孩子勞逸結合,調(diào)整好生物鐘。整理東西。講義、課本、文具之類要擺放有序,以利查找。思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。中考家長會上的發(fā)言稿篇二親愛的各位家長:你們好!隨著光陰的飛逝,眨眼間半個學期過去了,期中之后的這場家長會,我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流,討論我自己的學習經(jīng)歷及方案。學習有時我把他看作一件趣事,因為在學習中我不僅感受到了他的快樂,更體會到了他無窮的力量。其實通向?qū)W習的成功之路并非困難,掌握了以下幾點,學習之迷就會不攻自破了總結一下我的四點體會:有目的方案;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們班一定會獲得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!中考家長會上的發(fā)言稿篇三尊敬的老師,親愛的家長朋友們:大家早上好!今天又可以和大家相聚在一起,我感到非常的快樂!首先,讓我們把最真的祝福和謝意送給我們四四班的班主任以及各科的代課老師,真誠的向你們說聲,謝謝你們,孩子讓你們受累了!每一個孩子一點一滴的進步,都浸透著你們的辛勤與汗水,孩子們安康快樂的成長,你們給予了那么多無私的愛與關心。相信我們在座的每一位家長都能從自己孩子的言談舉止和日常學習生活中感受到老師的辛勤付出。我們家的孩子xxx幾乎每天回家都給我滔滔不絕的聊起他們的班主任王老師何如何的和他們親近,和他們一起學習,一起玩耍的情形,能遇見這樣一位把自己最真的愛給孩子的老師,是我們每個家庭,每個孩子的幸福。在這里,我順便想提起一件小事。去年冬天的一個周末,我們家孩子在電腦上玩,發(fā)現(xiàn)王老師在線,非??鞓?,就打字問“老師好”,隨即老師就發(fā)了一個漂亮的動畫圖片給孩子,圖片是一個金色的橘子,橘子皮自動脫落,居然變成一個漂亮的娃娃,孩子非??鞓?,給老師發(fā)過去一個紅紅的蘋果,老師說:“這么好看的蘋果,真想吃一口。”“可惜我們家沒有蘋果了,要是有,我明天給你拿個最大最好吃的?!蓖趵蠋熣f:“沒關系,老師明天拿給你?!睕]想到第二天早晨7點,在學校門口,王老師就遞給我一個塑料袋,里面裝著給孩子的蘋果。孩子和自己的老師相處的跟朋友一樣親密,讓我感到很開心。中午放學回家,孩子圍著正在廚房繁忙的我說:“媽媽,媽媽,我們今天學習了第24課《給予是快樂的》,我們王老師說了,人要學會奉獻,不求索取,給予,永遠比拿快樂,愛可以繁衍愛,快樂可以傳遞快樂?!蔽铱粗妥郎系奶O果,回味著孩子說的話,隨即給王老師的qq留了一句話:“親愛的王老師,真是太謝謝您了,您送給我們的,是這冬天里我見到的最紅艷,比以往任何時候都有味道的紅蘋果……”雖然這是一件很小的事情,但卻讓我們?nèi)胰撕芨袆?,從這里,我們可以看到一個老師的老實守信和她對教育的一份責任與對孩子的一份關愛。一個好老師,對于孩子的成長是很重要的,尤其是身心靈的安康成長。一個孩子,從小能承受到一個老師和我們家長的正確的教育和熏陶,懂得一些做人的道理遠比追求考出高分要重要的多。所以我們在平常的生活中也一定要時刻重視孩子的思想和身心靈的安康教育。有電腦的家長,可以上網(wǎng)閱讀一些關于教育孩子方面的網(wǎng)頁,或者看一看李子勛、還有胡因夢等等一些人的博客,對大家都是很有好處的。在這里,讓我們再一次感謝王老師給我們孩子帶來的這一份愛的啟迪。其次,家長一定要賞識自己的孩子,發(fā)現(xiàn)自己的孩子,認識到孩子的優(yōu)缺點,給孩子創(chuàng)造有利的環(huán)境,加以正確的引導。我們每一位家長,其實都曾經(jīng)無意識的使用過賞識教育,在孩子出生到上學前,我們大都允許孩子失敗,孩子蹣跚學步的時候,我們會允許孩子跌倒,孩子學說話的時候,我們會允許孩子出錯,而我們每個人臉上都面帶笑容,欣賞著自己的孩子,這些都在無形中給了孩子無盡的鼓勵與幫助。而隨著孩子逐漸長大,我們的心態(tài)也逐漸發(fā)生著改變,逐步步入家庭教育的誤區(qū),常常指責孩子,抱怨孩子,甚至動手打孩子,常常將自己的孩子拿去和別人家的孩子比照,這都是我們做為家長常犯的錯誤,當然我也身在其中。其實,孩子的“智商是天生的,而情商卻是要靠后天培養(yǎng)的?!薄扒樯獭彼侨说那楦泻蜕鐣寄?,是智力以外的一切內(nèi)容。所以,無論孩子的天賦如何,我們都需要而且可以通過自己的努力,幫助自己的孩子走好前進的每一步。一位教育家曾說過“沒有教不好的孩子,只有作不好的父母。因此作為家長,首先得走出教育的誤區(qū),為培養(yǎng)自己的孩子做一些努力和嘗試,我們不能幫孩子去考100分,但我們完全可以給孩子考100分的信心,你會發(fā)現(xiàn),你的一個小小的改變與鼓勵,有時候會對孩子的生活和學習產(chǎn)生深遠的影響。每個家長都應該創(chuàng)立賞識教育法,進步自身的素質(zhì),找出合適于自己孩子的科學的教育方法,去培養(yǎng)自己的孩子,這才是對孩子的一份深遠的愛。第三,我們應該注意培養(yǎng)孩子的好習慣和日常行為以前,我們家的孩子見了親朋總是不主動問候,每次都得讓我提醒,而孩子在提醒之下更加不吭氣了。我也覺得沒面子,回家看書,居然找到了一個好方法。其實,要培養(yǎng)一個有禮貌的孩子,就要給他們規(guī)定一些標準。記得我為孩子在她的房門上用彩色蠟筆畫了一個小女孩,跟女兒很象。然后寫了幾條:1準時2彬彬有禮3飯桌上行為得體4不頂嘴5不打斷別人說話6把“請和謝謝”掛在嘴邊7收到禮物后,寫回復條8耐心的等到輪到自己9隨時隨地體貼別人10尊敬和關心別人。在女兒沒放學時,我就已經(jīng)帖在了她房門上最顯眼的地方。孩子放學回家,一進門就發(fā)現(xiàn)這張紙條,好奇的看完了它,然后笑著對我說:“媽媽,我知道你帖這張紙是什么意思,可平時我就是覺得每次想問別人時,你們大人已經(jīng)開場說話了,我老找不到時機?!蔽揖透嬖V孩子要學會觀察,抓住時機。一段時間后,我發(fā)現(xiàn)孩子有禮貌多了。還有,也不再愛打斷別人說話,到街上吃飯時也能做到耐心的等待,不發(fā)牢騷。外公過生日時,女兒提早一天已經(jīng)做好了賀卡,并在生日飯桌上給外公送上自己的祝福,孩子這點點滴滴的進步,讓我感到很欣喜。當然孩子不會在很短的時間改變自己的許多缺點,所以,這張紙就一直貼在孩子能看到的地方,直到她完全做到為止,再更換其它內(nèi)容。還有,如今的孩子都是“抱大”的一代,生活才能很差,應該讓孩子多參加一些家務活,常聽家長朋友說,在家從不讓孩子做家務,只要他好好讀書,家務自己全包,其實這樣又讓孩子失去了一個很好的鍛煉時機,以前,我也是如此,反正自己不上班,什么事情都包攬,突然有一天,女兒說:“媽媽你總是放不開,其實我自己可以做一些自己的事情。”一句話,讓我很是警醒。如今女兒也從以前什么都不做到做自己能做的事。跟我學做飯,給我們盛飯,吃完飯掃地,擦桌子,疊被子,洗自己的襪子等等。孩子的觀察才能很強,他們很想取悅父母,假如你的規(guī)定明確了,并堅持貫徹,孩子很快就會領會。所以說:“你播種一種習慣,就會收獲一種行為?!钡谒?,家長應該注意培養(yǎng)孩子自己面對困難和處理問題的才能,引導孩子發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。去年夏日的一天早晨,我去公園晨練,回家的時候,突然發(fā)現(xiàn)涼鞋斷了,無法行走,當時公園里幾乎沒人了。我第一感覺是打讓丈夫接我,卻發(fā)現(xiàn)沒帶,搭車也沒帶錢,我總不能光著腳丫往回走吧,突然想到了扎頭發(fā)的松緊帶,我想,披著頭發(fā)總比光著腳丫子提著一只鞋好看吧,哈哈,用皮筋纏住鞋走回了家。在路上,我突然想起,應該把這個問題帶給孩子,假如是她,該如何回家?到家后我就立即坐在餐桌前,編了個很簡單的故事。然后寫了一堆能想到的解決問題的方法。吃飯前,我就和孩子在餐桌上提起,要和她做一個很有意思的游戲,先調(diào)動起她的情緒。但這個游戲必須在飯后進展,前提是要好好吃飯?!才畠猴埩亢苄 彻?!飯后,我就開場講故事,有一天,xx去公園,回家的時候突然發(fā)現(xiàn)鞋子壞了,該怎么辦呢?你能幫助他想出n種方法嗎?先引起孩子的興趣,再讓她想如何解決這個問題?孩子居然想到了很多種解決問題的方法,我讓她選其中的一個最好的方法,這就是所謂的“大腦風暴游戲”。其實,假如孩子掌握了某些技巧,并取的適當?shù)闹С?,是可以自己解決問題的。這種訓練對孩子以后生活中遇到各種問題學會處理是很有必要的,當然我今天說的只是一個很簡單平常的例子而已。最后,我說一下孩子的學習。我們家的孩子學習上主動性較好,但就是作業(yè)做起來書寫不整齊,以后還得向班上其他孩子學習,力求進步!期中考試成績,這次也不是很理想,班上第3,根本是原地踏步狀態(tài)。全級第9,前進幅度較大。對于各科的學習,我注意觀察了一下,數(shù)學根本還行,失誤總是荒唐。英語雖然每次成績不錯,但口語方面還是很欠缺,希望老師多給孩子提供一些口語的訓練。語文學習上感覺作文總是寫不好,有馬馬虎虎應付之嫌,還得費事老師多給孩子指點輔導一下。當然我們家長也要給孩子一份幫助,不能把擔子全讓老師扛著。至于家庭作業(yè),還是應該布置的少而精。畢竟孩子在學校忙一天,也很辛苦,身體也要能吃的消。家庭作業(yè)的檢查,不忙的家長還是應該看一下孩子的作業(yè),我如今還是每天堅持看作業(yè),但改變了一下方法,先讓孩子自查一次,然后我再檢查,這樣,她自己也會發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。英語應該多留一些朗讀的作業(yè),進步孩子的口語才能。也不知道各位家長感覺如何?我就說到這了,還是想聽聽其他家長朋友對孩子教育的一些好方法,用來借鑒。以上只是我個人對自己孩子教育的一些感覺和看法,比擬混亂羅嗦,占用了大家珍貴的時間,不妥之處,還請各位海涵指正,最后祝大家節(jié)日快樂!謝謝大家!20xx年5月1日早9點于xx學校中考家長會上的發(fā)言稿篇四尊敬的各位家長:您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有時機坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多理解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)絡,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,獲得更好的成績!四個學期以來,整體看來,學生進步都很大,從剛?cè)雽W的時候注意力不集中,到如今根本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學校開展班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。當家長拿到成績單的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關專家早就意料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,當然,如今的社會并不是一味地看分數(shù),他們更關注的是孩子的才能,注重孩子的全面開展,老師的目的也是一樣的。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析^p才能判斷才能還有待加強。1.關心孩子的學習有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,如今都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、安康的成長。這就是說,達不到某個標準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關系。但是他到達這個標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,漸漸地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結出一句話:培養(yǎng)好習慣用加法,改正壞習慣用減法。2.有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是可以自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比擬強,不愿獨立考慮,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。3.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,催促孩子訂正好,然后簽好字。4、孩子動作慢,怎么辦。首先要分析^p原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的時機。每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否安康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:1〕假如孩子生活在批評中,便學會譴責;2〕假如孩子生活在敵視中,便學會好斗;3〕假如孩子生活在鼓勵中,便學會自信;4〕假如孩子生活在受歡送的環(huán)境中,便學會喜歡別人;5〕假如孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美妙的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理開展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證安康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的缺點,如:任性、易發(fā)脾氣、沖動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理才能差、不合群、不關心別人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導??吹胶⒆右稽c點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是非常開心的。各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的施行,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改良家庭教育,已越來越成為廣闊教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題?!苯裉?,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:1、思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作那么的教育魅力是宏大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的?!靶湟字币惨讖潯?,家長們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。2、行為要繼續(xù)輔導孩子。比方,要積極培養(yǎng)孩子的自理才能,動手才能。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到如今書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的才能就漸漸進步了。3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子進步學習成績,好處是多方面的。以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。假如我們在教學中有什么不合理之處,也歡送家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家中考家長會上的發(fā)言稿篇五尊敬的各位家長,你們好!中考家長會上的發(fā)言稿篇六各位家長:大家好!首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡送!我們今天召開這次初三年級家長會,其目的是加強老師和家長之間的聯(lián)絡,互相交流學生在校及在家的情況,以便我們可以及時調(diào)整工作,加強管理,進步教育教學質(zhì)量;同時,我們也想通過這次會議,進一步鼓起學生及家長的信心,向著中考的目的更好地邁進!一句話,就是“一切為了學生”,讓我們的孩子從我們的學??忌细咧?,走得更遠,走的更好!在今天的會議上,我主要想講三個問題:初三年級的重要大家是知道的,初三這一年,是承上啟下的一年,是任務最重的一年,也是非常緊張的一年。在這學年中,要對初中三年來的知識進展系統(tǒng)的整理和復習,將零散的知識形成一個完好的體系,即是對初中階段的一個總結,又是對高一級學校學習打下堅實的根底。通過集中系統(tǒng)的復習,查缺補漏,可以使學生穩(wěn)固初中所學的重點知識和技能,在綜合復習中對孩子進展靈敏多變的思維訓練。而所學課程多達九門,任務之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦,理解老師的辛苦。初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運,特別是我們學校是第一年辦初三補習班,家長期望值高,社會關注度大,教學質(zhì)量的上下也影響著學校的開展與生存,所以,學校和家長一樣都有壓力,我們只能負重前行,克制重重困難,只許成功,不能失敗。在根據(jù)目前的形勢和學生實際,我們提出今年中考的奮斗目的是:進入初三補習以來,對一些學習成績較高的同學是快馬加鞭,毫不放松,保持著良好的勢頭,對一些成績較低的同學更是要求他們醒悟,急起直追,爭取考出好的成績;但也有一些同學對緊張而繁忙的初三補習無動于衷,沒有行動,積極性不高,主動性不強,一些不良習慣仍然存在。為此,我們學校想盡各種方法,根據(jù)每個學生的不同特點,下大功夫加強教育,加強管理。在這里也希望各位家長積極配合,盡力克制學生的急躁情緒和厭學心理,使孩子及早調(diào)整好學習狀態(tài)!本期教學工作除抓好常規(guī)教學外,主要是要抓好測試和模擬訓練,要求各科任老師根據(jù)學科不同特點有章節(jié)測試,單元測試和每月一考訓練,以及中期考試和期末考試。一考代練,通過屢次考試訓練,使學生掌握理解題型技巧,穩(wěn)固了根底知識,從而進步了應試才能,到達了進步考試成績的目的。和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氣氛,好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氣氛,減少其他事務對孩子學習的影響。家長要提供必要的物質(zhì)準備,給孩子

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