新教科版六上科學(xué)4.2《各調(diào)查家中使用的能量》練習(xí)題

分層作業(yè)專用新教科版六上練習(xí)題第四單元能量第2課各調(diào)查家中使用的能量一、填空題。1.在我們的生活中，每天都會(huì)補(bǔ)充和消耗能量。請(qǐng)寫(xiě)出家里經(jīng)常使用的三種能量形式： 、、。2.家用的各種電器都會(huì)在說(shuō)明書(shū)或銘牌上標(biāo)有“功率”一項(xiàng)，它指的是工作時(shí)單位時(shí)間內(nèi) 的大小。功率為1000瓦的電器，1小時(shí)的耗電量就是 。功率的單位是 ，符號(hào)是。3.石油是 再生能源，而太陽(yáng)能是再生能源。（均填“可”或“不可”）二、判斷題。1.功率是指用電器工作一天的耗電總量。 ( )2.一輛汽車(chē)大約有80％的燃料用于驅(qū)動(dòng)汽車(chē)，只有少部分燃料主要轉(zhuǎn)換成熱能和聲能。( )3.太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能信號(hào)燈使用的都是環(huán)保、清潔的能源。( )4.電能可以轉(zhuǎn)化成熱能，熱能也可以轉(zhuǎn)化成電能。( )三、選擇題。1.下列生活物品中，使用的是可再生能源的是（）。2.針對(duì)教室中電燈的節(jié)能辦法不正確的是（）。A.使用節(jié)能燈B.人走后及時(shí)關(guān)燈C.盡量不開(kāi)燈3.家用電器將電能轉(zhuǎn)化成不同形式的能量，方便了我們的生活。下列用電器中將電能轉(zhuǎn)化為光能的是（）。4.燃油汽車(chē)排放出的氣體會(huì)對(duì)植物、動(dòng)物、建筑物產(chǎn)生很大危害，為了解決這一問(wèn)題，我們可以采取的辦法有（）。①綠色出行，多步行、騎車(chē)，少開(kāi)車(chē)②鼓勵(lì)使用可再生能源為車(chē)輛提供動(dòng)力③制定減少汽車(chē)尾氣排放的法律法規(guī)④禁止一切飛機(jī)、船舶、汽車(chē)的石油供能A.①②B.①②③C.①②③④四、成成對(duì)家里的一些用電器的耗電情況做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)記錄回答下列問(wèn)題。1.請(qǐng)根據(jù)圖中電視機(jī)的銘牌信息補(bǔ)全表格。2.通過(guò)用電器的功率等信息，成成簡(jiǎn)單估算了家里一天的耗電量為 度，則一個(gè)月（30天）的耗電量為 度。3.成成在媽媽的幫助下查看了上個(gè)月的用電量，為118 度，這與他的記錄（填“有”或“無(wú)”）出入。請(qǐng)說(shuō)明原因：。4.分析記錄表，試著幫成成提出兩條節(jié)能建議。五、下圖的漫畫(huà)形象地向我們展示了生活中可能會(huì)出現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片并回答問(wèn)題。1.在括號(hào)中寫(xiě)出物體所釋放的能量。太陽(yáng)（）→西紅柿（）→人體（）→自行車(chē)（）→電水壺（）→發(fā)電機(jī)（）。2.電水壺把水燒開(kāi)，是將（ ）轉(zhuǎn)化為（ ）。水燒開(kāi)時(shí)，壺蓋被頂起，說(shuō)明（ ）可以轉(zhuǎn)化為（）。A.電能B.熱能C.機(jī)械能參考答案一．填空題1.聲能、光能、熱能（合理即可）2.耗電量1度瓦特3.不可可二、判斷題1.×2.×3.√4.√三、選擇題1.A2.C3.C4.B5.180W0.90度2.1.8555.53.有洗衣機(jī)、電飯煲、手機(jī)充電器、電吹風(fēng)、電腦等用電器的耗電情況沒(méi)有統(tǒng)計(jì)進(jìn)去。4.示例：①在不看電視的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉電源；②將普通電燈換成節(jié)能燈；③電腦暫時(shí)不用時(shí)打開(kāi)“睡眠”模式。（合理即可）五、1.光能化學(xué)能機(jī)械能電能熱能2.ABBC第四單元能量第4課電能和磁能一、填空題。1.磁鐵具有“能量”，從磁懸浮列車(chē)、電磁起重機(jī)，到耳機(jī)、電磁爐，到處都有磁能的影子。生活中的大部分磁能都可以由 轉(zhuǎn)換而來(lái)。2.如圖，像這樣由 和 兩部分組成的裝置叫作電磁鐵。3.用鐵釘制作的電磁鐵，釘尖和釘帽指南北的方向，與 的方向和線圈 方向有關(guān)。二、判斷題。1.電磁鐵的磁極和磁鐵一樣，是固定不變的。2.未通電的電磁鐵靠近指南針，也可能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。3.在制作電磁鐵時(shí)，盡量用不帶絕緣皮的導(dǎo)線。4.制作鐵釘電磁鐵時(shí)所用的導(dǎo)線較短，連接在電池上有點(diǎn)像短路連接，耗電大，電池容易發(fā)熱。5.電磁起重機(jī)利用電磁鐵搬運(yùn)物體時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為磁能。三、選擇題。1.電磁鐵和磁鐵有許多共同特征，下列不屬于共同特征的是()。A.同極相斥、異極相吸B.都有南北極C.磁極都可以改變2.下列是制作電磁鐵的具體過(guò)程，排序正確的是()。①在導(dǎo)線兩頭留出10～15厘米做連接線②用有絕緣皮的導(dǎo)線在鐵釘上纏繞50～100圈③固定連接線與線圈，避免線圈松開(kāi)④確定開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后將電池裝入電池盒，將電磁鐵兩端的引線與電池盒連接⑤將電源開(kāi)關(guān)閉合，用釘帽一端靠近大頭針，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A.②③①④⑤B.②①③⑤④C.②①③④⑤3.要改變右圖中電磁鐵的南北極，最簡(jiǎn)單的方法是( )。A.改變電池的連接方式B.改變線圈纏繞的方向C.改變電池的數(shù)量四、如圖是狀狀用自制的電磁鐵做實(shí)驗(yàn)的情景，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答問(wèn)題。1.在利用鐵釘自制電磁鐵時(shí)，狀狀用砂紙把導(dǎo)線頭打磨光亮，這樣做是為了使導(dǎo)線能更好地。2.下圖是狀狀利用自制電磁鐵的釘尖和釘帽靠近指南針的場(chǎng)景，可以發(fā)現(xiàn)：釘尖是 ，釘帽是。（均填“S極”或“N極”）3.接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中，狀狀不改變電池接線方式，改變了線圈的纏繞方向，此時(shí)釘尖將（）。A.吸引S極B.吸引N極C.排斥S極4.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，狀狀發(fā)現(xiàn)電磁鐵斷電后還能吸引少量的大頭針，他認(rèn)為該現(xiàn)象表明電磁鐵斷電后也具有磁性。你認(rèn)為他的想法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，狀狀進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)反思：導(dǎo)線要向 （填“同一”或“不同”）方向纏繞。五、觀察下列各圖，判斷釘尖的南北極。(均填“N”或“S”)參考答案一、填空題1.電能