作文教案快樂(lè)作文教案

"快樂(lè)"話題【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)習(xí)多角度選材立意,學(xué)習(xí)選用個(gè)性化的構(gòu)思來(lái)表達(dá)內(nèi)容?！窘虒W(xué)設(shè)想】談話式，合作探究?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】課前播放《快樂(lè)小舞曲》烘托氣氛一、導(dǎo)入。上次的作文中，有人為初三學(xué)生畫像：\"書(shū)包越來(lái)越胖，學(xué)生越來(lái)越瘦，學(xué)問(wèn)越來(lái)越多，快樂(lè)越來(lái)越少……\"（課件界面1顯示）還有的同學(xué)有一首打油詩(shī)的形式來(lái)表現(xiàn)：“一位讀書(shū)郎，兩人伴燈旁，三更才熄燈，四更就起床，五更到學(xué)校，六門正科忙，七天不休息，八個(gè)小時(shí)忙，九十分及格，十（實(shí)）在太緊張……”（課件界面2顯示）確實(shí)，初三學(xué)生苦?。∷?，今天這節(jié)課，我們先不寫作文，而是一起來(lái)聊聊初三生活的苦與樂(lè)。二、說(shuō)說(shuō)你的快樂(lè)體驗(yàn)。1、學(xué)生說(shuō)快樂(lè)，注意點(diǎn)評(píng)。2、學(xué)生說(shuō)不快樂(lè)，注意引導(dǎo)。教師引導(dǎo)：（播放《秋日私語(yǔ)》）快樂(lè)和不快樂(lè)實(shí)際上是相對(duì)的，這一點(diǎn)我感受特別深。記得剛工作時(shí)，每天早晨和學(xué)生一起上自習(xí)，白天上課改作業(yè)，晚上備課到深夜，自己覺(jué)得太苦了。有個(gè)學(xué)生深有感觸地對(duì)我說(shuō)，\"學(xué)生苦，老師也苦，但學(xué)生苦苦六年，上了大學(xué)后這幾年的苦就變成了快樂(lè)的回憶，老師苦苦一輩子啊。\"我當(dāng)時(shí)一下子覺(jué)得完了天下第一苦的學(xué)生都覺(jué)得我們苦，不由得潸然淚下，看來(lái)這輩子真的與快樂(lè)無(wú)緣了。后來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，有如此理解老師的學(xué)生，不就是老師的快樂(lè)嗎？而且孟子說(shuō)：\"父母俱在，兄弟安好，此當(dāng)然，這里說(shuō)三種方法是為了方便闡述，在實(shí)際運(yùn)用中常常是綜合運(yùn)用幾種方法?！嘟嵌冗x材立意不是最終目的，我們還要善于從多個(gè)角度中，經(jīng)過(guò)比較、權(quán)衡，最后選擇一個(gè)最佳角度，其標(biāo)準(zhǔn)是熟悉深刻，也就是選取自己感受最深的立意和最熟悉的題材。六、快樂(lè)是心靈的輕松自由、滿意幸福，寫快樂(lè)的作文也應(yīng)寫得輕松活潑，多姿多彩，讓讀者感受到你所寫的快樂(lè)，你獨(dú)特的個(gè)性，怎么寫呢？你一定有自己的想法，說(shuō)說(shuō)看。六、快樂(lè)那么多，讓我慢慢說(shuō)。（課件界面6顯示）快樂(lè)是什么？不同的人會(huì)有不同的見(jiàn)解。拿破侖說(shuō)：“快樂(lè)是從士兵到將軍的過(guò)程，”，比爾—蓋茨說(shuō)：“快樂(lè)是讓全世界的人都用我的視窗系統(tǒng)，”老師說(shuō)：“快樂(lè)就是看到學(xué)生通過(guò)努力能夠?qū)W有所成。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“快樂(lè)是有一片綠蔭能歌唱，有一片天空能飛翔……拿起手中的筆，寫下你的快樂(lè)體驗(yàn)。方法：（1）選用恰當(dāng)?shù)捏w裁，如采用童話、寓言、書(shū)信、日記、戲劇、調(diào)查報(bào)告等方式（2）變換表述角度，寫你的快樂(lè)或不快樂(lè)，可以從你爸媽的視角去看去想，從你爺爺養(yǎng)的籠里的一只鳥(niǎo)的眼光去思考……（3）根據(jù)你的內(nèi)容需要，語(yǔ)言上可莊重可詼諧可細(xì)膩可粗獷可調(diào)侃可樸實(shí)2、學(xué)生談寫法。3、計(jì)時(shí)寫作（提綱）。（播放《快樂(lè)頌》）3、教師總結(jié)：好文章除了真情，還要有個(gè)性。真實(shí)的生活和真切的感情是最美的珍珠，我們既可以襯以樸素，也可以飾以華麗，文無(wú)定法，可以千變?nèi)f化，選材立意和構(gòu)思都可以體現(xiàn)你的個(gè)性。七、總結(jié)。1、這一節(jié)課的思考討論告訴我們：如何寫出一篇有真情和個(gè)性的好文章，關(guān)鍵是能夠作多角度的選材立意和個(gè)性化的構(gòu)思。2、另外，有一些相關(guān)的延展話題，也可以用今天這種選材立意構(gòu)思方法來(lái)完成，如以\"幸福\"為話題，以\"感動(dòng)\"為話題，以\"永恒的美麗\"為話題等等。八、結(jié)束全課：快樂(lè)是一只最敏感的小鳥(niǎo)，它只在寬容、正直、創(chuàng)新、愛(ài)心、進(jìn)取、感激等枝頭上停留棲息，把你這些優(yōu)秀品德長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)吧，快樂(lè)就能永駐你心頭。播放《快樂(lè)瞬間》（搜集學(xué)生在軍訓(xùn)，拔河比賽，篝火晚會(huì)……的快樂(lè)鏡頭，制作成視