創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃案

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃案創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃案創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃案一一、指導(dǎo)思想以習(xí)總書記《做黨和人民滿意的好老師》的講話精神為指引，緊密結(jié)合沙市區(qū)“尋找四有好教師”的系列活動，引導(dǎo)廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好教師，樹立教師楷模，宣傳教師典范，提高教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校教師中開展“尋找四有好教師”活動。二、活動主題揚師德正師風(fēng)爭做四有好老師三、活動范圍全體在職在崗教師四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：五、活動目標(biāo)第1 頁共6頁以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師 ;以道德情操為核心品質(zhì)，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師 ;以扎實學(xué)識為基本素質(zhì)，打造知識功底扎實、教學(xué)能力過硬、教學(xué)態(tài)度勤勉、教學(xué)方法科學(xué)的合格之師;以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的智慧之師。六、活動安排(一)學(xué)習(xí)動員宣傳階段 (2017年3月)召開全體教師會議，對上級主題教育活動文件精神進行傳達，對學(xué)校主題教育活動進行布置安排，讓全體教師明確主題活動的內(nèi)容和要求，提高認識，扎實安排，強力推進。加強專項學(xué)習(xí)，用先進思想和理論武裝頭腦。重點學(xué)習(xí)習(xí)總書記《做黨和人民滿意的好老師》、《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》、《教師十不準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)《好老師要有理想信念》《好老師要有道德情操》《好老師要有扎實學(xué)識》、《好老師要有仁愛之心》等《中國教育報》評論員文章。借助學(xué)校微信公眾平臺，以及在校園或校外適當(dāng)位置布置宣傳橫幅或宣傳版面，營造活動氣氛。(二)具體活動實施階段 (2017年4月——5月)“有理想信念、做幸福之師”主題活動。圍繞“教師專業(yè)價值、教師職業(yè)夢想、教師責(zé)任心、教師幸福感”等專題開第2 頁共6頁展。一是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校骨干教師作專題報告，相互學(xué)習(xí)交流，幫助教師疏導(dǎo)心理情緒、消除職業(yè)倦怠 ;二是以教研組為單位，開展“樹立理想信念、做幸福之師”大討論活動，強化教師職業(yè)追求?！坝性鷮崒W(xué)識，做合格之師”主題活動。一是開展“紅星杯課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動為載體，開展研課、聽課、上課、評課等系列研討活動 ;二是開展“一師一課”活動，推進校本課題研究和信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，以提升我校教師的基本素質(zhì)，做合格之師?！坝腥蕫壑?，做智慧之師”主題活動。以“教師家訪、班級QQ群、年級微信、家長開放日”等為載體，讓教師走進家庭，讓家長走進學(xué)校，讓社會理解教育。通過這些平臺，構(gòu)建“合力育人”的家校關(guān)系和“良師益友”的師生關(guān)系。(三)活動總結(jié)表彰階段 (2017年6月)召開四有好教師演講報告會和表彰總結(jié)大會，并做宣傳站牌對外宣傳。七、活動要求加強組織領(lǐng)導(dǎo)，立足于校情，確保活動取得實效。第3 頁共6頁明確責(zé)任主體，強化督辦檢查。工會、、辦公室、師訓(xùn)處組建活動督查組，以定期督查、隨機抽查等方式，加大對活動落實情況的督查力度，推動活動深入開展。加大宣傳力度，營造良好氛圍。充分運用報刊等各種媒體，全方位、多形式宣傳我校爭做“四有”好教師系列主題活動，在學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄，在校園內(nèi)設(shè)立展示區(qū)，以宣傳和展示活動成果加強考核評比，建立長效機制。一是將我校教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的 `情況記入教師業(yè)務(wù)和師德檔案;二是向教師管理科上報一名四有好教師，參加沙市區(qū)2017年度教師評選;三是考核結(jié)果將作為教師年終績效考核、評先評優(yōu)和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃案二一、活動目的：了解教師節(jié)的由來和意義。通過學(xué)生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達能力。二、活動準(zhǔn)備：搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。第4 頁共6頁準(zhǔn)備《每當(dāng)走過老師窗前》的歌曲。三、活動安排系列活動一：學(xué)說一句話。根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊課讓入學(xué)新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。參與對象：一年級全體學(xué)生責(zé)任人：活動時間：9月6日—9月10日系列活動二：學(xué)唱一首歌。在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。參與對象：2—4年級責(zé)任人：馮匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。系列活動三：學(xué)寫一首詩。自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學(xué)?！靶≡姭I恩師”活動評選。參與對象：5—6年級責(zé)任人：活動時間：9