感恩父母家長(zhǎng)會(huì)演講稿

第第頁(yè)感恩父母家長(zhǎng)會(huì)演講稿

關(guān)于感恩父母家長(zhǎng)會(huì)演講稿1

首先歡迎各位家長(zhǎng)，在百忙中來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們工作的支持，表示感謝！孩子是您的盼望，是祖國(guó)的將來(lái)！你我有共同的目的，肩負(fù)著對(duì)他們的教育。

我有幸我四〔3〕班語(yǔ)文并兼班主任。通過(guò)親切接觸，我發(fā)覺(jué)這個(gè)班的孩子的許多優(yōu)點(diǎn)。比如聰慧好學(xué)的同學(xué)有劉陳沁、陳毅、莫定輝等同學(xué)，踏實(shí)肯干的同學(xué)有唐愛(ài)玲、唐海生、楊娜等。當(dāng)然，還有許多同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)ソ^。

剛才我簡(jiǎn)約說(shuō)了說(shuō)我班同學(xué)給我的整體印象，由于我接手時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)孩子們可能不太了解，我就不一一介紹了。今日我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“感恩父母”?！蔼?dú)生子女癥”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來(lái)越劇烈的表現(xiàn)。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成果好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知攀比，不知回報(bào)；只知被愛(ài)，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的.麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“予以”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我決斷把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，盼望讓同學(xué)知道父母對(duì)自己的哺育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。讓同學(xué)知道家人對(duì)自己的關(guān)懷之恩，理解老師對(duì)自己的教育的辛苦之恩，對(duì)家人、老師產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心讓孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母、家人、老師的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母、家人、老師說(shuō)“感謝”，學(xué)會(huì)與父母、家人、老師溝通、換位思索，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母、家人、老師的恩情。

下面，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)他們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

孩子們的發(fā)言說(shuō)出了他們回報(bào)父母的心聲，盼望家長(zhǎng)能協(xié)作孩子做好如下工作。

“升華親情，學(xué)會(huì)感恩”

1、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問(wèn)一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背?！泵總€(gè)同學(xué)回家仔細(xì)實(shí)施“四個(gè)一”，班主任實(shí)時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)和同學(xué)了解“四個(gè)一”的落實(shí)狀況，從而鼓舞同學(xué)繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。

2、取得家長(zhǎng)的支持，讓孩子與父母交換角色，開(kāi)展“今日我當(dāng)家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買(mǎi)菜做飯、打掃衛(wèi)生、預(yù)決算開(kāi)支等，體會(huì)父母工作生活的辛苦。

3、感恩家人、感恩恩師。讓同學(xué)在家里與家人溝通，援助做家務(wù)來(lái)感恩家人，用學(xué)習(xí)行動(dòng)、好的成果來(lái)感恩老師。

反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況、愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的有了更多更細(xì)致的了解。與各位家長(zhǎng)溝通溝通今后如何有效的學(xué)習(xí)成果。

同學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，那么我們就要想方設(shè)法為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，在家靠家長(zhǎng)，俗話(huà)說(shuō)“家長(zhǎng)是同學(xué)的第一任老師”，所以家長(zhǎng)在家不但扮演家長(zhǎng)角色，同時(shí)扮演老師角色。家長(zhǎng)要為同學(xué)的學(xué)習(xí)出力。在學(xué)校我們老師會(huì)盡自己的最大努力，教育好同學(xué)。

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敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好!

今日，我演講的題目是《牢記感恩》。

每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著心中的路，朝南方暖和的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘卻了那片誕生的樹(shù)林和那片遺忘在巢中的羽毛?？墒?，來(lái)年的春天，它又涌現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

這時(shí)，我想到了感恩，莫非候鳥(niǎo)的回來(lái)不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓他飛行;高山感恩大地，由于大地讓他高聳。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的世界，由于感恩才會(huì)有真摯的親情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

從嬰兒的'“呱呱”墜地到培育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)懷和愛(ài)惜是最博大最無(wú)私的，父母的哺育之恩是永久也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中健壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五光十色的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的歡樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，沉重如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)間時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與伙伴閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很驕傲的立場(chǎng)逃課上時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢?總是以很富有的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢靡的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很美滿(mǎn)的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他興奮。

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上高校……

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。

伙伴們，感恩我們的父母吧!

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是一般的，一般的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向勝利?；锇閭儯屛覀兝斡浉改傅亩髑?，感恩父母的哺育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!

感謝大家!

關(guān)于感恩父母家長(zhǎng)會(huì)演講稿3

敬愛(ài)的家長(zhǎng)，心愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家下午好!

我們今日的家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)內(nèi)容：首先由我跟大家一起共享“心存感恩，孝敬父母”，然后回到教室由班老師跟大家匯報(bào)半個(gè)多學(xué)期來(lái)孩子在校的狀況。講到匯報(bào)啊，我們學(xué)校11月24號(hào)圓滿(mǎn)地承辦了一場(chǎng)自治區(qū)關(guān)工委現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，這在河池市教育系統(tǒng)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度確定和全都好評(píng)，以至于有位自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，假如他在宜州工作肯定會(huì)把孩子送到四小來(lái)讀書(shū)。當(dāng)然，我們的工作也還存在許多的不足，但是，我們今日所取得這點(diǎn)成果跟家長(zhǎng)的大力支持是分不開(kāi)的。

【背景音樂(lè)：神奇園之歌】所以，心愛(ài)的孩子們，請(qǐng)起立，讓我們用最真誠(chéng)的心給我們的家長(zhǎng)鞠一躬吧。感恩家長(zhǎng)們的大力支持!今日天氣有點(diǎn)涼，水有點(diǎn)冷，拜托家長(zhǎng)們千萬(wàn)體諒學(xué)校的良苦上心，我們的目的是把孩子引到孝順的路上，開(kāi)啟孩子良善之門(mén)，由于“百善孝為先”由于“孝門(mén)一開(kāi)，善門(mén)皆開(kāi)”!25**年前，當(dāng)人們進(jìn)入課堂學(xué)到的第一課，就是首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、那么學(xué)文，也就是先學(xué)會(huì)孝道再學(xué)習(xí)文化，否那么的話(huà)，孝道不足，文憑越高，對(duì)社會(huì)的危害越大!所以說(shuō)，教育，離不開(kāi)孝。所以啊，孩子們，當(dāng)你回到你的家里面，你的爸爸媽媽還活著，都很幸運(yùn)那，假如你能喊一聲爸爸媽媽都很美滿(mǎn)啊，由于有多少孩子已經(jīng)沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了，汶川大地震一夜之間有近10萬(wàn)的人永久的離開(kāi)了我們，有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能，有多少孩子想看一眼媽媽都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

【背景音樂(lè)：蟲(chóng)兒飛】有位記者，曾經(jīng)采訪過(guò)一個(gè)學(xué)校4班級(jí)的男孩，在他剛剛懂事的那一年，媽媽就由于癌癥痛楚的離開(kāi)了他，媽媽臨走那一天，把最放心不下的兒子叫到身邊，對(duì)他說(shuō)，珍寶呀，媽媽要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方出差，那個(gè)地方叫天堂，你肯定要聽(tīng)爸爸的話(huà)，由于你不聽(tīng)話(huà)，爸爸就會(huì)打你，你一哭，媽媽就會(huì)難受，你肯定要好好的讀書(shū)，假如你考出好成果，媽媽會(huì)為你祝愿，假如是想媽媽了，你就數(shù)一數(shù)天上的星星，總有一顆星星是媽媽的眼睛啊，就這樣，媽媽含著眼淚漸漸的閉上了眼睛，從那天起，小男孩很晚很晚才睡覺(jué)，每天晚上都要到院子里去數(shù)星星，有一天，老師讓孩子們寫(xiě)一封信。

寫(xiě)給媽媽的一封信，當(dāng)孩子看到黑板上媽媽兩個(gè)字的時(shí)候，哇的一下就哭了，那天孩子在課堂上邊哭邊寫(xiě)了一封信給天堂里的媽媽?zhuān)f(shuō)，天堂里的媽媽你好嗎，你那里冷嗎，你那里能吃飽嗎，你那里還疼嗎，媽媽?zhuān)液孟肽悖?年的時(shí)間，為什么不回來(lái)看看你懂事卻又可憐的兒子，我懂事了，我再也不惹爸爸生氣了，一有一次爸爸冤枉了我，狠狠的打了我，可是我一貫忍著沒(méi)有哭出來(lái)，由于我怕媽媽聽(tīng)到，假如媽媽知道，又該難受了，為了得到媽媽的祝愿，每天我很上心的在學(xué)習(xí)，每天都學(xué)得很晚，每次考試都拿一百分，每次考試都是全班第一名，可是為什么沒(méi)有得到媽媽的祝愿啊，4年的時(shí)間，我數(shù)遍天上很多的星星，可是為什么沒(méi)有看到媽媽的`眼睛，媽媽說(shuō)過(guò)，大人是不應(yīng)當(dāng)跟小孩子撒謊的，可是你為什么要欺詐我，你知道嗎，每天最快樂(lè)的時(shí)候就是我數(shù)星星的時(shí)候睡著了，我又夢(mèng)到了媽媽?zhuān)瑡寢層只貋?lái)了，我跑到學(xué)校找到我最好的伙伴告知他，我的媽媽回來(lái)了，媽媽帶來(lái)了我最喜愛(ài)玩的東西，媽媽說(shuō)了天下全部媽媽都說(shuō)的話(huà)，媽媽說(shuō)，她很愛(ài)我，媽媽說(shuō)她再也不離開(kāi)我了，可是當(dāng)我返回家里，我看到媽媽又要絕情的離開(kāi)我，我跪在地上，兩只小手死死地抓住媽媽的衣角在祈求她，媽媽您不要走，你走了，我會(huì)孤獨(dú)的，你走了，別人會(huì)欺侮我，別人欺侮我的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀，可是你還是絕情的走了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我看到我的枕巾又濕透了，我只好鉆進(jìn)被窩里，小聲的、偷偷的在哭泣，由于我怕睡在旁邊的后媽會(huì)聽(tīng)到，假如后媽聽(tīng)到，又該難過(guò)了，媽媽?zhuān)姨肽懔?，可是我又不敢想你，由于有許多人跟我說(shuō)，假如想天堂里的媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)很疼的??。(音樂(lè)聲變大)

【背景音樂(lè)：天亮了】這是一個(gè)不幸的孩子，可是他又那么懂事，我知道，我們學(xué)校也有單親的孩子，也有不幸的家庭，假如爸爸媽媽離婚了，假如爸