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文檔簡介
..備課組活動記錄奉教院附中化學(xué)組時間地點化學(xué)辦公室參加人員全體化學(xué)教師活動容如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮合作交流學(xué)習(xí)的積極作用活動概況1.分析現(xiàn)在的學(xué)生是否具有合作交流學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2.教師應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的合作交流學(xué)習(xí)的積極性。3.如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮合作交流學(xué)習(xí)的積極作用。4.在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮合作交流學(xué)習(xí)方面應(yīng)采取措施進(jìn)展討論。5.總結(jié)本次活動。記錄人:衛(wèi)洪備課組活動記錄奉教院附中化學(xué)組時間地點化學(xué)辦公室參加人員全體化學(xué)教師活動容在教學(xué)中如何關(guān)注個體差異,搞好因材施教活動概況1.每位教師談?wù)劚緦W(xué)科教學(xué)中學(xué)生的差異程度。2.在教學(xué)中應(yīng)關(guān)注個體差異,搞好因材施教。3.在教學(xué)中如何關(guān)注個體差異,搞好因材施教。分層次性的提問,分層次分置作業(yè)。4.總結(jié)本次活動。記錄人:衛(wèi)洪備課組活動記錄奉教院附中化學(xué)組時間地點化學(xué)辦公室參加人員全體化學(xué)教師活動容通過集體備課,集思廣益,共同提高活動概況1.曉鳳教師說課。2.同年級教師補充。習(xí)題設(shè)計合理,如果在加一道提高題會更好。語氣要兒童化,調(diào)動學(xué)生的興趣。3.各教師補充:注意時間,不要超時;注意板書等。記錄人:衛(wèi)洪備課組活動記錄奉教院附中化學(xué)組時間地點化學(xué)辦公室參加人員全體化學(xué)教師活動容培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力;活動概況1.分析現(xiàn)在中學(xué)生的實踐能力。2.就現(xiàn)在學(xué)生的生活實踐能力差的現(xiàn)象進(jìn)展討論。3.如果在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。4.提高學(xué)生的實踐能力的一些具體措施。5.總結(jié)記錄人:衛(wèi)洪備課組活動記錄奉教院附中化學(xué)組時間地點化學(xué)辦公室參加人員全體化學(xué)教師活動容學(xué)困生輔導(dǎo)經(jīng)歷交流活動概況1.確定學(xué)困生,研究分析每一個學(xué)困生形成的原因2.建議從以下三方面入手:一是通過交流,觸動其心世界,樹立起進(jìn)步的自信心。二是針對不同的產(chǎn)生原因進(jìn)展有針對性的輔導(dǎo),特別是從細(xì)微的行為習(xí)慣、文明禮儀引導(dǎo)起,以求逐步改良。三是制定相應(yīng)的階段目標(biāo),由低到高漸進(jìn)式完成。記錄人:衛(wèi)洪備課組活動記錄奉教院附中化學(xué)組時間地點化學(xué)辦公室參加人員全體化學(xué)教師活動容"說教材,研教法〞活動活動概況1.探討如何開展"說教材,研教法〞活動。2.每位教師簡單談?wù)勛约簩顒拥睦斫?.每們教師談?wù)剬Ρ敬位顒拥慕ㄗh。4.總結(jié)本次活動的收獲。記錄人:衛(wèi)洪備課組活動記錄奉教院附中化學(xué)組時間地點化學(xué)辦公室參加人員全體化學(xué)教師活動容后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化活動概況1.分析后進(jìn)生形成的原因。2.談?wù)勅绾无D(zhuǎn)化后進(jìn)生3.有效練習(xí)與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化之間的關(guān)系。4.各抒己見,各班后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。記錄人:衛(wèi)洪備課組活動記錄奉教院附中化學(xué)組時間地點化學(xué)辦公室參加人員全體化學(xué)教師活動容調(diào)研考總結(jié)活動概況1.每位教師談本次考試的得與失。2.備課組長對試卷進(jìn)展分析。3.今后工作的幾點建議。解題格式規(guī);注重根底知識的落實。4.每位教師談?wù)剬窈蠊ぷ鞯囊?。記錄人:衛(wèi)洪備課組活動記錄奉教院附中化學(xué)組時間地點化學(xué)辦公室參加人員全體化學(xué)教師活動容如何增強課堂教學(xué)的趣味性活動概況1.每位教師先談?wù)剬ψ约簩W(xué)科的喜愛程度。2.每位說說在自己的課上有沒有一些趣味知識。3.談?wù)勅绾卧鰪娬n堂教學(xué)的趣味性。收集故事,學(xué)生表演,課堂小活動等等。4.各位教師交流總結(jié)。記錄人:衛(wèi)洪備課組活動記錄奉教院附中化學(xué)組時間地點化學(xué)辦公室參加人員全體化學(xué)教師活動容本學(xué)科教學(xué)中,應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣活動概況談?wù)撛诒緦W(xué)科教學(xué)中學(xué)生存在的一
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