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word版word版力動和力基礎(chǔ)過關(guān)一、選擇題1.[2020?陜西]戴口罩是防止新冠病毒傳播的有效措施之一。如圖1所示,醫(yī)用外科口罩由口罩體、鼻夾、口罩帶組成,口罩體采用三層工藝制成。下*列說法不正確的是()外層無妨布中間焰噴布內(nèi)鼠為紡布罩帶組成,口罩體采用三層工藝制成。下*列說法不正確的是()外層無妨布中間焰噴布內(nèi)鼠為紡布防q防水靜電過誰吸收郵出水汽1A.口罩體的長度約為175mmB.一只醫(yī)用外科口罩的質(zhì)量約為50gC.口罩體中帶有靜電的熔噴布具有吸引輕小物體的性質(zhì)D.佩戴口罩時,輕壓鼻夾能使其與鼻梁貼合,說明力可以改變物體的形狀2.[20192.[2019?廣東]在做“探究阻力對物體運動的影響”實驗中,如圖2所示,則()圖2A.小車在斜面上運動的過程中,運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變B.小車在毛巾面上所受的阻力使它的運動狀態(tài)發(fā)生改變C.小車在棉布面上運動時處于平衡狀態(tài)1/13word版word版初中物理D.小車在木板面上運動時速度減小得最慢,此時它的慣性最大3.[2020?山西適應(yīng)性考試]如圖3所示,手握著瓶子處于豎直靜止狀態(tài),下列敘述正確的是()A.瓶子處于靜止狀態(tài),不具有慣性B.手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大C.瓶子受到豎直向上的摩擦力D.瓶子受到的重力和手的握力是一對平衡力4.如圖4所示,圖甲中小文用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平木板滑動;圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖像。則下列說法中正確的是 ()甲 乙甲 乙圖4A.木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B.木塊第1次受到的拉力較大C.木塊第1次受到的摩擦力較大D.木塊第2次受到的摩擦力較大[2020?山西考前適應(yīng)性檢測二]2019年9月29日,中國女排在女排世界杯上成功衛(wèi)冕奪下隊史上的世界杯第5冠,舉國為之驕傲。下列分析正確的是()2/13
word版word版初中物理A.運動員對排球的作用力只改變排球的運動狀態(tài)B.在地面靜止放置的排球只受重力C.手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧.排球上升到最高點時受非平衡力圖5圖5、填空題[2020?山西百校聯(lián)考四]《流浪地球》是我國一部科幻大片影片講述了人類齊心協(xié)力在地球表面建造了上萬座行星發(fā)動機,讓地球脫離原來的太陽系,尋找適合人類生存新家園的故事。如圖6,地球在加速前進的過程中,發(fā)動機將燃料燃燒后的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為地球的機械能,此時發(fā)動機向后噴射燃氣,地球會向前推進,說明;假如地球在流浪過程中,所受的力突然全部消失,它將。[2019?無錫]如圖7所示,用鋼尺快速擊打最下面的棋子,棋子被擊打后飛出去,說明力可以改變物體的,上面的棋子由于具有而落在原處。三、作圖與簡答題[2020?山西模擬四]小明放學回家乘坐電梯時,某時刻電梯正在勻速上升。請你在圖8中作出此時小明受力的示意圖。3/13word版word版圖8圖8[2020?山西三模]“文明其精神,野蠻其體魄”,意思是:想要讓人們精神變得文明,應(yīng)該先使他們的身體更強健。今年上半年全球爆發(fā)的疫情更提醒了我們“野蠻體魄”的重要性為此學校也積極組織學生進行體育鍛煉,如圖9所示是體育項目中的羽毛球運動,請說出兩個羽毛球運動中的物理現(xiàn)象并用學過的物理知識進行解[2020?運城模擬]小敏爸爸駕駛小汽車載著家人外出旅游,小車在一段平直公路上勻速行駛,小敏坐在小車的座位上,突然遇到緊急情況,爸爸緊急剎車,小敏身體將向什么方向傾倒?說出理由。四、實驗探究題[2020?泰州)在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中:⑴小明調(diào)試實驗裝置時,將小車從斜面上A處滑下,如圖10甲所示,小車會滑出水平木板右端而掉落下去。為了讓小車不滑出木板,下列做法不可行的是 。(選填選項前字母)4/13
word版初中物理word版初中物理圖10A.小車仍從斜面A處滑下,換一個更長的木板B.增大斜面的傾角,小車仍從斜面上A處滑下C.斜面傾角不變,小車從斜面上A處以下位置滑下D.減小斜面的傾角,小車仍從斜面上A處滑下⑵調(diào)試成功后,小明每次均將小車從斜面上同一高度處滑下,讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面運動,最終小車靜止時的位置如圖乙所示。由此可得:小車受到的阻力越小,運動的路程越 。進一步推理可知:若小車運動時所受阻力為零,小車將保持 (填運動狀態(tài))。⑶在上述實驗中,小車在毛巾表面運動過程中的速度變化量 (選填“大于”“等于”或“小于”)在木板表面運動過程中的速度變化量。(4)上述實驗結(jié)論是小明在分析實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學推理得出的。下列得出實驗結(jié)論的過程與該實驗相同的是 。A.探究影響壓力作用效果的因素B.用小磁針探究磁體周圍的磁場口探究聲音能否在真空中傳播D.探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系12.[2020?山西適應(yīng)性考試]小明將長方體木塊平放于水平桌面上,做“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。⑴實驗時,用彈簧測力計拉著木塊在水平方向做勻速直線運動,根據(jù)原理可知,此時木塊所受摩擦力的大小與拉力的大小相等。⑵小明進行了三次正確的實驗操作,木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示(每次木塊與桌面的接5/13
word版word版觸面相同,對桌面的壓力相同),由表可知。木塊受到的滑動摩擦力的大小為N,這三次實驗中,木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有 次是相同的。次數(shù)木塊運動狀態(tài)彈簧測力計^F/N1加速0.82勻速0.73減速0⑶完成實驗后,小明發(fā)現(xiàn)實驗室里有兩個形狀和體積都相同的鐵塊和木塊,他想比較一下鐵塊下表面和木塊下表面的粗糙程度,于是進行了如下實驗:按11甲、乙兩圖先后拉動鐵塊、木塊在同一水平面做勻速直線運動,
并測出摩擦力的大小。則這兩次實驗 (選填“能”或“不能”)比較出鐵塊和木塊下表面的粗糙程度,理由是。鐵塊印甲I木塊/圖1113.[202013.[2020?山西中考沖刺]如圖12甲所示,這是小婕同學探究二力平衡條件時的實驗情景。圖12⑴小婕將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向相反,并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。⑵當小卡片平衡時,小婕將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是探究 。6/13
word版word版⑶為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示的情況下,小婕下一步的操作是。(4)在探究同一問題時,小俊將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小婕的實驗優(yōu)于小俊的實驗,主要原因是 。A.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài).小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡能力闖關(guān)(建議用時:8分鐘)14.如圖13所示,一只手握住甲、乙兩個核桃,逐漸增大握力,發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時乙核桃完好。下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時的說法正確的是 ()圖13A.兩核桃相接觸部位受到的壓強相等B.甲對乙的作用力小于乙對甲的作用力C.甲對乙的作用力沒有使乙核桃發(fā)生形變D.甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對平衡力.向前直線行駛的車內(nèi),小明給小芳連拍兩張照片,如圖14所示,拍照過程中車可能 ()7/13word版word版初中物理圖14A.向西加速B.向東加速C.向西減速D.向東減速.閱讀短文,回答短文后的問題:水反沖小車幾個物理興趣小組的同學在老師的指導(dǎo)下制作了一輛水反沖小車,選用的器材有:飲料瓶、打氣筒、細塑料管、水、小車等。水反沖小車構(gòu)造如圖15所示,水反沖小車行走的原理為:往固定在小車上的飲料瓶中裝水,打開飲料瓶口上的噴水口,水從噴水口噴出,利用水的反沖作用推動小車前進。,噴水口,噴水口圖15⑴小車能夠行走主要是受到水的_。⑵小華所在小組制作好小車后裝上水,打開噴水口,水往外噴,小車卻不走,她意識到可能小車受到的摩擦力太大。你認為此時小車受到摩擦力大的原因可能是 。為幫助小華組的小車動起來,請你提出一個合理的辦法:。⑶經(jīng)過反復(fù)實驗,大家發(fā)現(xiàn)瓶子里水裝得越多,噴水口水噴出得越遠、推力越大。大華做出猜想:小車行走的距離可能與瓶子里裝的水量多少有關(guān)。于是小華和大華計劃利用各自小組的小車裝入不同的水量驗證這一猜想。小夢提出了不同意見,認為兩個小組的小車有許多不同點,這樣實驗得出的結(jié)論不科學。小夢提出用同一小車裝入不同的水量來做這個實驗。你認為小夢的方案 (選填“可行”或“不可行”),理由是 (4)水反沖小車在水噴完后仍能向前移動一段距離,并最終停下來,請簡述原因:8/13word版word版.[2019?太原二模]2018年7月15日,在倫敦田徑世界杯男子200米決賽中,謝震業(yè)獲得了冠軍。這是中國,也是黃種人第一次獲得世界級別的短跑冠軍。百米賽跑時,運動員奔跑得越快,感到的阻力越大,這是什么原因呢?小明查閱資料得知:物體在流體中運動時,會受到阻力作用,該阻力叫流體阻力,流體阻力的大小跟物體的運動速度、橫截面積、形狀有關(guān)。當物體從高空由靜止下落速度會越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當阻力大到與重力相等時,將以某一速度做勻速直線運動,這個速度被稱為收尾速度。于是他選擇不同的小球,對“球形物體所受空氣阻力大小與收尾速度和橫截面積的關(guān)系”進行了探究,測量數(shù)據(jù)如下表所示,請你解答:(g取10N/kg)小球編號123小球質(zhì)量m/g2545小球半徑r/(10-3m)5515小球的收尾速度v/(m?s-1)164040(1)1號小球的速度為16m/s時,受到的空氣阻力為N。⑵分析1號、2號小球的實驗數(shù)據(jù)初步得出的結(jié)論是 ⑶根據(jù)以上探究可推知,騎自行車時騎行者采用的姿勢更有利于前行,這是通過減小而減小空氣阻力。素養(yǎng)沖關(guān)(建議用時:7分鐘).[2020?山西百校聯(lián)考三]熱愛科幻的小明編寫了自己的第一部科幻小說《地球歷險記》,小說中有這樣一段情節(jié):一個科學探險隊駕車在崇山峻嶺中前行,突遇山體滑坡,危急關(guān)頭一名探險隊員用意念阻止了正在快速下滑的泥沙和石塊。下滑的石塊突然停止運動一定是由于受到力的作用,這樣判斷的依據(jù)是 。如果石塊在下滑過程中所受的力突然全部消失,則它將會 。.[2020?山西模擬]科幻片《火星救援》在全球引起熱播,影片中有一段是這樣的:被困在火星的宇航員馬克?沃特尼在與救援小組對接時,由于馬克?沃特尼的飛行器燃料不夠,沒有到達理想的高度,離救援小組還有幾十米的距離,馬克?沃特尼急中生智,在自己的宇航服上戳了一個小洞,利用向下噴出的氣體,使自己獲得向9/13
word版word版上的力,成功地對接上救援小組,使自己獲救。科幻片這樣幻想的科學依據(jù)是 ,假如這個依據(jù)本身不成立,你認為生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象有_(寫出一條)。.周末在市區(qū)道路上發(fā)生了一起兩車追尾事故交警詢問時,前車司機說:“我的車速很慢,后車突然加速撞了我的車尾,我朋友坐在后排,他的頭一下就撞到了前排座椅背上。”后車司機說:“前車司機在行駛過程中突然剎車,我來不及剎車就追尾撞上了。”請你用所學的物理知識幫交警判斷 (選填“前車”或“后車”)司機在說謊,你判斷的理由是 。.如圖16所示,雨燕沿虛線方向勻速自由飛翔,在圖中畫出雨燕所受重力和空氣對它的作用力的示意圖。圖16.利用身邊的物品、材料進行物理實驗,探究物理規(guī)律是學習物理的好方法。請你利用生活中的物品設(shè)計個實驗,對力的作用效果中的一個進行探究驗證,并完成自主學習活動報告,在小組內(nèi)進行展示交流。⑴寫出你選用的物品:。(2)簡述實驗過程及現(xiàn)象 (3)得出的結(jié)論:。10/13
word版初中物理word版初中物理【參考答案】1.B2.B3.C4.A5.D.力的作用是相互的(或力可以改變物體的運動狀態(tài))做勻速直線運動.運動狀態(tài)慣性.如圖所示.答:①現(xiàn)象:球拍擊打羽毛球時,球拍會發(fā)生形變;物理知識:力的作用是相互的或力可以改變物體的形狀。②現(xiàn)象:羽毛球被擊打出去后能繼續(xù)向前運動;物理知識:羽毛球具有慣性。③現(xiàn)象:運動的羽毛球最終會落向地面;物理知識:羽毛球受到重力的作用,重力的方向總是豎直向下的。(開放性試題,答案合理即可).答:小敏坐在小車的座位上,當汽車緊急剎車時,小敏的下身隨汽車一起停止運動,但其上身由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動,所以小敏身體會突然向前方傾倒。.(1)B(2)長勻速直線運動狀態(tài)(3)等于(4)C.(1)二力平衡(2)0.7三(3)不能沒有控制壓力大小相同11/13word版word版.(1)鉤碼數(shù)量(2)不能不在同一直線上的兩個力能否平衡(3)用剪刀將卡片剪成兩半(4)A.A.C.(1)反作用力(2)壓力太大使用輕質(zhì)小車(3)不可行瓶子里裝水的質(zhì)量不同,小車的總質(zhì)量不同,地面受到的壓力不同,行走時受到的摩擦力也不同(4)小車具有慣性,在水噴完后,小車仍然要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動,最終因受摩擦
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