2023幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動總結反思（2篇）

第3頁共3頁2023?幼兒園中?秋節(jié)創(chuàng)意?活動總結?反思每?年農歷的?____?月十五是?我國的傳?統(tǒng)節(jié)日-?-中秋節(jié)?，也被稱?為團圓節(jié)?。中華文?化源遠流?長，在這?個節(jié)日里?大家都會?回家歡聚?一堂。為?使幼兒了?解關于中?秋節(jié)的由?來和傳統(tǒng)?形式，我?園大班組?織了主題?為“繼承?傳統(tǒng)夢圓?中秋”的?傳統(tǒng)節(jié)日?教育活動?。在__?__年_?___月?____?日這一天?我們幼兒?園大班的?孩子們度?過這個有?意義而又?與眾不同?的中秋節(jié)?。在一?曲《但愿?人長久》?的背景音?樂下活動?拉開了序?幕，老師?們精心準?備了關于?中秋節(jié)的?故事，圖?片，并通?過觀看關?于中秋節(jié)?由來的故?事視頻，?幼兒在趣?味中了解?了關于中?秋節(jié)的來?歷?！?月明明餅?圓圓》的?主題繪畫?活動中，?幼兒用稚?嫩的小手?畫著心中?團圓的月?亮。并且?紛紛表達?了自己對?中秋節(jié)的?認識與理?解，并且?請老師幫?自己記錄?下中秋節(jié)?的美好祝?愿。在?美好溫馨?的氣氛中?，終于盼?來了孩子?們最開心?的時刻-?-分享月?餅。教師?準備了月?餅，請幼?兒觀察，?在欣賞制?作月餅的?不同工藝?的同時，?鞏固幼兒?對中秋節(jié)?傳統(tǒng)習俗?的了解，?通過自制?“月餅”?加深幼兒?“中秋-?團圓-傳?統(tǒng)”的印?象。我?園一貫注?重中國傳?統(tǒng)文化的?繼承與傳?播，中秋?佳節(jié)體現(xiàn)?了我國古?代勞動人?民對幸福?團圓的美?好祈愿。?本次活動?的開展不?僅讓孩子?們了解了?中秋節(jié)的?來歷及美?好傳說，?更向幼兒?展示了中?國傳統(tǒng)節(jié)?日的文化?底蘊，提?高幼兒對?中國傳統(tǒng)?文化的興?趣，更加?深了對祖?國的熱愛?之情，同?時也使大?家深深體?會到了幼?兒園大家?庭的濃濃?團圓中秋?情。2?023幼?兒園中秋?節(jié)創(chuàng)意活?動總結反?思（二）?中秋節(jié)?是我國傳?統(tǒng)的節(jié)日?，它代表?著團圓、?吉祥。對?于剛入園?的小班孩?子來說，?他們并非?知道中秋?節(jié)的意義?與傳統(tǒng)禮?節(jié)。在這?次活動中?，我們主?要以“快?樂”為中?心點，開?展了中秋?節(jié)的活動?，以此讓?他們體驗?幼兒園這?個小家庭?的團圓與?快樂，激?發(fā)他們樂?意上幼兒?園、愛幼?兒園的美?好情感。?中秋節(jié)?這天，我?們小班孩?子和爸爸?媽媽一起?集合在我?們班的教?室里面。?在音樂的?節(jié)奏聲中?，活動開?始了。我?們班的任?務是大月?的一角北?海的北字?，家長們?你一手我?一手的很?快就完成?了我們的?地基部分?，小不點?們最后用?大紅棗子?在我們的?幫忙下排?成北海的?北字放在?月的上面?，他們排?得可認真?了，邊排?邊說“讓?大紅棗排?成火車”?。在活動?中，小朋?友們邊欣?賞我們干?活邊品嘗?從家里帶?來地月餅?，象一只?只放飛的?小鳥，顯?得格外的?高興。?小妮妮拿?著月餅塞?到我嘴里?說：“老?師你吃。?”我張大?嘴巴咬了?一小口還?故作美味?地說：“?哇，這月?餅好甜呀??！边@時?許多小朋?友都跑了?過來，把?月餅往我?嘴里塞。?我說：“?你們知道?今天為什?么要吃月?餅嗎”有?一個活動?總結網小?朋友喊了?起來“中?秋節(jié)”。?其他小朋?友也跟著?說“中秋?節(jié)”。我?肯定地說?：“對，?中秋節(jié)，?是人們團?圓地日子?，所以我?們小朋友?也團圓在?一起過節(jié)?，我們把?月餅分給?大家一起?吃好不好?!”小朋?友都把月?餅給了我?，切成小?塊分給大?家。在贈?送月餅的?同時，我?們還鼓勵?孩子互相?說祝福的?話。在?這次充滿?快樂喜悅?的活動中?，幼兒知?道了中國?的節(jié)日“?中秋節(jié)”?，在分享?月餅的同?時，小朋?友們給別?人送去了?