七年級道德與法治下冊 （單音與和聲） 課件

7.1單音與和聲第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章

1.集體生活可以涵養(yǎng)我們哪些品格？P58-592.如何在集體中發(fā)展個性？P60-61復習回顧背誦6.2《集體生活成就我》重點知識自主學習1.個人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系？P62-632.個人意愿與集體原則發(fā)生沖突的原因？P633.如何處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突？P644.如何認識個人利益和集體利益之間的關(guān)系？P64-655.怎樣讓集體更和諧？P64-65個人意愿與集體規(guī)則當個人意愿與集體規(guī)則一致?

遵守和維護當個人意愿與集體規(guī)則不一致?

服從自習課要求我們保持安靜，但是我想跟同學討論題。我想帶手機上學，可是學校不允許。探究新知1.個人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系？P62-63①每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。②當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。③有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。3月16日，一段國外返京女子不隔離外出跑步。該女子為澳大利亞籍華人，返京后不按規(guī)定居家隔離外出跑步且不戴口罩。面對社區(qū)防疫人員勸說，該女子不但不聽勸告，還大喊“救命騷擾”。請你評析該女子的行為。探究新知2.個人意愿與集體原則發(fā)生沖突的原因？P63①可能基于一方有不正當或不合理的要求。②可能基于個人和集體的不同需要。3月16日，一段國外返京女子不隔離外出跑步。該女子為澳大利亞籍華人，返京后不按規(guī)定居家隔離外出跑步且不戴口罩。面對社區(qū)防疫人員勸說，該女子不但不聽勸告，還大喊“救命騷擾”。該女子該怎么做呢？探究新知3.如何處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突？P64①面對沖突，通常會讓個人意愿服從集體的共同要求；

②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點。個人意愿集體要求平衡點讓和聲更美停課不停學配合做核酸穿好防護服①盡力做好自己，遵守規(guī)則停課不停學配合做核酸穿好防護服關(guān)于疫情期間存在不合理封鎖小區(qū)規(guī)定的一些意見

市長您好，我是太原市的一位普通市民，關(guān)于最近疫情期間的不合理的封鎖小區(qū)想提出一些拙見近期疫情嚴重，封鎖小區(qū)是正確之舉，但是，萬事總應該有些限度，更應該注重實事求是的原則，很多小區(qū)規(guī)定每日只有兩個小時采購生活必需品，甚至小區(qū)管理人員管理時還出現(xiàn)了許多不文明行為，諸如口吐芬芳之類的，對此我感覺應該有一個具體一些的規(guī)范，比如很多小區(qū)都封閉早上8-10點讓人外出買菜，這個時間段大家都一起出超市買菜排隊，結(jié)賬排隊。誰能保證10點準時回來這種封閉方式是不是欠妥？現(xiàn)在疫情嚴重社區(qū)這樣做可以理解，但是限制別人出入自由確實不合適吧。不合理的規(guī)定小區(qū)規(guī)定每日只有兩個小時采購生活必需品。恰當?shù)姆绞酵ㄟ^政府網(wǎng)站向市長提建議我感覺應該有一個具體一些的規(guī)范積極改進的意見②恰當?shù)姆绞奖磉_意見，提出積極的改進建議。③正確處理好個人利益和集體利益之間的關(guān)系。堅持集體主義意味著放棄個人利益嗎？堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的個人的極端個人主義。探究新知4.如何認識個人利益和集體利益之間的關(guān)系？P64-65①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。②當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。③堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個人主義。探究新知5.怎樣讓集體更和諧？P64-65①盡力做好自己，遵守規(guī)則，保持集體的和諧之美。②通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。③正確處理好個人利益和集體利益之間的關(guān)系。（補充）④要學會處理與他人的各種關(guān)系。⑤應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。課后思考：你怎么看？（二選一）有人說：“遵守規(guī)則最重要，無視規(guī)則是胡鬧?！庇腥苏f：“修改規(guī)則最重要，死守規(guī)則是僵化?！眴我襞c和聲（個人）（集體）個人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美1．一致時：樂于遵守、維護2．沖突時：個人意愿服從集體要求3.找到解決沖突的平衡點1.做好自己，遵守規(guī)則2.對不合理規(guī)則提出改進意見3.堅持集體主義4.正確處理個人間的矛盾課堂小結(jié)單音與和聲

七年級道德與法治下冊學習目標通過學習，培養(yǎng)學生的集體責任感，激發(fā)學生的學習興趣。盡快融入到新的班集體中；自覺維護班集體的榮譽，努力增強班集體的凝聚力，共同擔負起建設新集體的責任。正確處理個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系，自覺維護集體利益，用實際行動為集體做貢獻。課前預習1、在集體中，每個人都有自己的______，集體又必須有一些_____。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。2、我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些_____需要之間存在_____甚至沖突。這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能是個人和集體的_____不同。3、面對沖突，我們通常會讓個人意愿____集體的共同要求。4、要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守_____，以保持和聲的和諧之美。5、隨著集體的發(fā)展和進步，原有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當_______。6、在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是_____的。7、堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是反對只顧自己、不顧他人的________。8、在集體生活中，我們要______與他人的各種關(guān)系。9、無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損______的事情。知識結(jié)構(gòu)

課堂練習1、小玲負責班級學習園地的美術(shù)設計,可期末考試臨近,承擔美術(shù)設計任務會耽誤復習時間。她的正確做法是()A、合理安排時間,既保證完成美術(shù)設計任務,又不耽誤學習B、以復習考試為重,放棄美術(shù)設計任務C、以美術(shù)設計任務為重,不計較考試結(jié)果D、難以兩全其美,只能完成一項任務答案解析答案：A解析：題干中小玲面臨著個人意愿與集體規(guī)則的沖突，小玲要理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點。A的做法是正確的。B、C、D說法片面，故選A。2、黃旭華——中國核潛艇之父,當國家需要與家庭需要同時擺在面前時,毅然選擇了國家需要。30年放棄親情,隱姓埋名,為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。他的事跡啟示我們要()①熱愛祖國,自覺承擔責任②報效國家,舍棄個人一切③甘于奉獻,實現(xiàn)人生價值④愛崗敬業(yè),做好本職工作A①②③B②③④C①②④D①③④答案解析答案：D解析：解答本題的關(guān)鍵在于弄清黃旭華身上所體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì):熱愛祖國,自覺承擔責任;甘于奉獻;愛崗敬業(yè)。因此,①③④都是正確的。我們既要以集體利益為重,又要尊重和維護個人利益,②的說法是錯誤的。故正確答案選D。3、你對漫畫《公私一家》中的主人公說的是（）①個人利益和集體利益是一致的②我們要以集體利益為重，自覺服從集體利益③個人利益的實現(xiàn)，會促進集體利益的發(fā)展④為追求個人利益而損害集體利益的行為錯誤的A、③④B、①③C、②③D、②④答案解析答案：D解析：漫畫中的人物為了個人利益而竊取集體利益，這是錯誤的，我們要以集體利益為重，自覺服從集體的安排，維護集體的利益，所以②④是正確的，①是錯誤的，個人利益與集體利益不總是一致的，也有矛盾的時候，③是錯誤的，正確的說法是集體利益的實現(xiàn)，會促進個人利益的實現(xiàn)，排除，故選D。課后訓練

1、在突如其來的災難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅守在抗災第一線。蔣敏的事跡使我們認識到，當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時（）

A、個人利益高于集體利益B、任何時候都沒有個人利益C、要自覺維護集體利益D、集體利益服從個人利益2、隨著集體的發(fā)展和進步，有些集體規(guī)則變得不合時宜。對于集體要求中存在的不合理因素（）①不能做絲毫修改②需要適當修改、完善③根據(jù)自己的意愿制定新的規(guī)則④我們可以通過恰當?shù)胤绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。A．①②B．③④C．②③④D．②④3、著名核物理學家于敏院士榮獲國家最高科技獎。他說：“一個人的名宇，早晚是要沒有的，能把徽薄的力量融進祖國的強盛中，便聊以自慰了”。材料給我們的啟示（

）A國家利益與個人利益是完全一致的B個人榮譽應歸功于集體．與個人努力無關(guān)C保障國家利益，不要個人利益D集體利益與個人利益是相互依存的4、在原子核理論研究可能取得重大成果時，于敏又接到組織交給的氫彈探索任務，他毫不猶豫地表態(tài)：“我服從分配！”“氫彈之父”于敏曾經(jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明（

）A只有維護個人利益，集體利益才有保障B集體應充分尊重和保護個人利益C集體力量取決于成員數(shù)量的多少D維護集體的利益需要服從集體的安排5、新學期，某中學開展“文明班”評比活動，活動采取“一票否決”的做法，凡是班中有一位同學違反“文明班”評比相關(guān)規(guī)定，則取消該班“文明班”評比資格，對此同學們議論紛紛：學生小陳認為：這一做法很好，有利于培養(yǎng)我們的團隊精神和集體意識。學生小李認為：這一做法限制了個人作用，也不利于班級的團結(jié)與進步。你認為哪位同學的觀點正確，請進行評析。參考答案1.C2.D3.D4.D5.①小陳的觀點是正確