三年級道德與法治上冊 （安全記心上）教育教學(xué)課件

安全記心上

你選擇怎樣的方式回家我是小法官違反了第四十九條機動車載人不得超過核定的人數(shù)，客運機動車不得違反規(guī)定載貨。違反了第五十條禁止貨運機動車載客。遵守了第六十二條行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當走人行橫道或者過街設(shè)施。遵守了第六十一條行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。違反了第六十三條行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為。行走安全1走人行橫道，靠路右邊走。2走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。3注意道路和車輛信號，不服從交通管理。4不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧5不能穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6不要在鐵路道軌上行走，玩耍，橫穿鐵路和鉆火車。騎自行車的安全1.未滿12歲的兒童不能獨自騎車。2.在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。3.騎車不橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。5.在路口闖信號。6.騎車雙手離把。7.追逐打鬧，三五并行。這樣做安全嗎？為什么敏敏和小盼在鐵路道軌上玩耍，不停橫穿有軌電車。穿越、攀登、跨越道路隔離欄對酒駕說“不”!星期六的晚上,爸爸開車帶著安然和媽媽一起參加一位爺爺?shù)纳站蹠Ｏg,爸爸和朋友喝了好幾杯酒。酒席散后,朋友問爸爸怎么回家,爸爸說:“就喝了幾杯酒,沒什么事,我自己開車回去?！卑踩恢钡卣f:“爸爸,酒后千萬不能開車,太危險了!不僅家人不安全還有可能撞到其他人。請一個代駕來替我們開車吧!”案例分析《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定:飲酒后駕駛機動車的,處暫扣六個月機動車駕駛證,并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機動車發(fā)生重大交通事故,終生不得重新取得機動車駕駛證。交通安全指示知識競賽1、下列交通信號指示牌代表的意思是：A、禁止打鬧B、禁止跳躍C、禁止蹲下D、禁止跳高2、下列交通信號指示牌代表的意思是：A、車來快跑B、當心車輛C、注意行人D、上車地點3、下列交通信號指示牌代表的意思是：A、注意有車B、不要離開C、注意危險D、安全區(qū)域我知道“生命”，一個多么鮮活的名詞；“安全”，一個多么古老的話題；通過今天的學(xué)習(xí)，相信大家都能平平安安，快快樂樂回家。部編版《道德與法治》三年級上冊第三單元第8課安全記心上8.安全記心上

一、說教材和學(xué)情二、說教學(xué)目標三、說教法和學(xué)法四、說教學(xué)過程五、說教學(xué)反思六、說板書設(shè)計一、教材和學(xué)情一、教材和學(xué)情

本課編寫依據(jù)《義務(wù)教育品德與社會課程標準（2011年版）》中“我的健康成長”第6條“體會生命的來之不易”。知道日常生活中有關(guān)的安全常識，有安全意識和基本的自護自救能力。一、說教材和學(xué)情學(xué)情自主活動能力增強安全意識卻比較淡薄有效的安全教育二、說教學(xué)目標

知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生體會生命的來之不易，愛護自己的身體和健康。

過程與方法：掌握基本的交通法律法規(guī)安全知識和技能，自覺遵守交通法規(guī)，培養(yǎng)積極的自我保護意識。

情感態(tài)度與價值觀：能用已學(xué)的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。三、說教法學(xué)法

根據(jù)三年級學(xué)生的現(xiàn)狀和心理發(fā)展特點，在核心素養(yǎng)的指引下，我通過組織學(xué)生用問卷星調(diào)查問卷法、小組合作探究法、多向?qū)υ挿?，引?dǎo)學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)，在實踐中領(lǐng)悟，在反思中提升。四、說教學(xué)過程

部編版教材以學(xué)生為核心來設(shè)計教學(xué)過程，我們的課堂也必須以學(xué)生的視角來組織各種學(xué)習(xí)活動。因此我圍繞交通安全，按照逐層遞進的模式設(shè)計了“平安出行小調(diào)查、平安出行‘小交警’、、平安出行小指南、平安出行對酒駕說‘不’！”四個活動，各階段活動目標環(huán)環(huán)相扣，使主題逐層推進，不斷深化。

下面我將重點介紹我的教學(xué)過程：【活動一】平安出行小調(diào)查

通過我給大家發(fā)的問卷星小調(diào)查，我們了解到了這樣的情況：大部分學(xué)生離學(xué)校比較近，且能比較好的遵守交通規(guī)則?！净顒佣科桨渤鲂小靶〗痪?/p>

既然大部分學(xué)生都能很好的遵守交通規(guī)則，那我們就來做平安出行的“小交警”。分小組說一說圖中人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。順勢提出我國道路交通安全法相關(guān)的法律法規(guī)?！净顒尤科桨渤鲂行≈改?/p>

了解完相關(guān)的法律法規(guī)之后，再來看看我們平時上下學(xué)經(jīng)常經(jīng)過的幾個重要路段。結(jié)合一段視頻，分組說一說在經(jīng)過這些路段時應(yīng)該注意什么，做一個平安出行的小指南?！净顒铀摹科桨渤鲂袑岂{說“不”

有時候我們已經(jīng)遵守了交通規(guī)則，為什么還是有很多的交通事故呢？觀看視頻了解酒駕，引導(dǎo)學(xué)生反思自己和家人的交通行為。課后讓學(xué)生并根據(jù)自己或家人的實際情況制作一張交通安全提示牌，提醒自己或家人自覺遵守交通規(guī)則，嘗試解決生活中的實際問題。五、說教學(xué)反思本節(jié)課我始終堅持以學(xué)生為主體、以學(xué)習(xí)活動為核心來設(shè)計，通過學(xué)生主動參與、合作探究、結(jié)合實際生活中的小視頻來學(xué)習(xí)，讓每個學(xué)生在課堂中成長。通過平