自我保護防止燙傷中班教案

自我保護防止燙傷中班教案自我愛護防止燙傷中班教案模板8篇

六月的小屋里，裝著暖暖的陽光;六月的小屋里，裝著繽紛的花朵;六月的小屋里，裝著綠色的盼望;六月的小屋里，裝著童年的歡快。以下是我整理的自我愛護防止燙傷中班教案，歡迎閱讀和共享。

自我愛護防止燙傷中班教案精選篇1

活動目標

1、了解開水的溫度,了解大火的威力。

2、通過活動，了解防燙防火的基礎(chǔ)學問。

3、增加自我愛護意識。

4、培育幼兒英勇、活潑的共性。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養(yǎng)

重點難點

重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的.基礎(chǔ)學問。

難點：燙傷燒傷后該怎么辦?

活動預(yù)備

一鍋開水，一燒著的木炭,兩只小老鼠。

活動過程

1、通過老師的提問，使同學初步了解開水和火的危害。

①誰來說說開水有什么特征?

②誰來說說火有什么特點?

③老師小結(jié)：開水和火在日常生活中我們常常用到,是我們的好伴侶，但也要留意平安使用它們。

2、演示教學

①把一只老鼠扔到開水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結(jié)果。

3、組織幼兒爭論

①假如燙傷或燒傷了怎么辦?

②出示相關(guān)圖片，讓幼兒留意平安。

教學反思

在這次活動中，我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具，激發(fā)了幼兒的愛好。同時，在平常的生活中也讓他們對開水和或有肯定的了解。平常也能留意平安。但在爭論的環(huán)節(jié)可能預(yù)備不夠充分，應(yīng)當多留點時間給他們發(fā)言。盼望我以后的教學活動能夠更好。

自我愛護防止燙傷中班教案精選篇2

活動目標：

1、初步了解燙傷對身體的危害。

2、了解簡潔的預(yù)防和自救的方法。

活動預(yù)備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集簡單造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動過程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？

（2）老師小結(jié)：這些人都是由于自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

2、爭論生活中哪些東西會燙傷我們？

（1）哪些東西會燙傷我們？

（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避開燙傷？

（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？

（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避開燙傷？

（5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要留意些什么？

3、爭論一些輕度燙傷的處理方法。

（1）爭論：假如我們不當心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。

（2）老師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用潔凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨便撥弄燙傷的地方。假如燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的損害。

自我愛護防止燙傷中班教案精選篇3

活動目標：

1、初步了解燙傷對身體的危害。

2、了解簡潔的預(yù)防和自救的方法。

3、加強幼兒的平安意識。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

5、培育幼兒敏銳的觀看力量。

活動預(yù)備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集簡單造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動過程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？

（2）老師小結(jié)：這些人都是由于自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

2、爭論生活中哪些東西會燙傷我們？

（1）哪些東西會燙傷我們？

（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避開燙傷？

（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？

（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避開燙傷？

（5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要留意些什么？

3、爭論一些輕度燙傷的處理方法。

（1）爭論：假如我們不當心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是。

（2）老師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用潔凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨便撥弄燙傷的地方。假如燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的損害。

自我愛護防止燙傷中班教案精選篇4

活動目標

1、了解開水的溫度,了解大火的威力。

2、通過活動，了解防燙防火的基礎(chǔ)學問。

3、增加自我愛護意識。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的平安意識。

重點難點

重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)學問。

難點：燙傷燒傷后該怎么辦?

活動預(yù)備

一鍋開水，一燒著的木炭,兩只小老鼠。

活動過程

1、通過老師的提問，使同學初步了解開水和火的危害。

①誰來說說開水有什么特征?

②誰來說說火有什么特點?

③老師小結(jié)：開水和火在日常生活中我們常常用到,是我們的好伴侶，但也要留意平安使用它們。

2、演示教學

①把一只老鼠扔到開水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結(jié)果。

3、組織幼兒爭論

①假如燙傷或燒傷了怎么辦?

②出示相關(guān)圖片，讓幼兒留意平安。

自我愛護防止燙傷中班教案精選篇5

活動目標：

1、初步了解燙傷對身體的危害。

2、了解簡潔的預(yù)防和自救的方法。

活動預(yù)備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集簡單造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動過程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

(1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?

(2)老師小結(jié)：這些人都是由于自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

2、爭論生活中哪些東西會燙傷我們?

(1)哪些東西會燙傷我們?

(2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避開燙傷?

(3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?

(4)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避開燙傷?

(5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要留意些什么?

3、爭論一些輕度燙傷的處理方法。

(1)爭論：假如我們不當心燙傷了，怎么辦?怎樣處理才是最好。

(2)老師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用潔凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨便撥弄燙傷的地方。假如燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的損害。

自我愛護防止燙傷中班教案精選篇6

小兒活動量大，又缺乏自我愛護和自理生活的力量，如成人在處理熱水、熱湯、火種、化學品、電器等事物時不留意，常易發(fā)生兒童燒傷、燙傷事故。所以，家庭、托幼機構(gòu)與學校應(yīng)加強下列預(yù)防措施：

1.勿讓幼小孩子隨便玩火柴、點明火、點煤氣灶、點火油爐和燒柴火。大孩子也應(yīng)教會他們正確的使用方法及知道其危急性。煤爐、電爐等四周應(yīng)裝置圍欄。盡量勿讓小兒燃放爆竹、焰火等易燃物。

2.熱水瓶、開水壺、熱粥、熱湯鍋應(yīng)放置在小兒不易碰撞的穩(wěn)妥地方。用加壓熱水瓶較平安，但也應(yīng)教會大孩子正確的倒水方法，幼小孩子囑其勿自倒開水。洗臉、洗澡時應(yīng)先放冷水再加熱水，以免燙傷小兒手、腳。應(yīng)用熱水袋或取暖瓶時要蓋緊蓋子不使漏水，外加布套或裹毛巾置于腳后遠處，不行緊貼小兒身體四肢。

3.屋內(nèi)電源插座及開關(guān)應(yīng)置于高處，或用拉線開關(guān)較平安。家用電器應(yīng)盡量置于年幼兒童不易拿到的地方，勿讓小孩接觸或擺布;應(yīng)教會大孩子正確的使用方法，切勿用濕手或濕布接觸電器，如電燈、收音機、電視機等，以免觸電、燒傷。打雷時人應(yīng)遠離電器2米以外。

4.凡化學藥品如酸堿類及外用藥應(yīng)放箱上鎖，不行讓孩子接觸。工地石灰池也應(yīng)加圍欄，教育小兒不要玩石灰。日常生活中應(yīng)把刀、剪類尖利工具固定放置于小兒不易拿到的地方，或鎖于抽屜內(nèi)。小兒要剪紙，可購買比較平安的方頭或圓頭兒童剪刀，要教育大孩子如何正確使用刀剪和愛護自己。刀剪用畢應(yīng)整理安放好，不行拿著剪刀處處跑動，以免突然跌倒造成意外事故。

自我愛護防止燙傷中班教案精選篇7

日常生活，遇到被開水、油等高溫物體燙傷，這時緊急的處理能夠減輕燙傷的苦痛。

1、用自來水沖洗傷口。開水燙傷和蒸汽燙傷都可以在自來水龍頭下沖洗。假如傷口沒有起泡破開，直接沖洗。假如傷口起泡就用毛巾在冷水中浸泡，然后敷到傷口上。

2、不要急迫的脫掉衣物。假如燙傷部位是有襪子或者衣服，第一時間要用冷水浸濕，千萬不要脫掉衣