個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)樣本（3篇）

第5頁共5頁個(gè)人培訓(xùn)?學(xué)習(xí)心得?總結(jié)樣本?___?_年-月?-日，受?公司委派?，我們檢?修維護(hù)部?一行五人?到自治區(qū)?首府呼和?浩特市的?電力科學(xué)?研究院焊?接培訓(xùn)中?心，進(jìn)行?為期__?__多天?的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)和取證?工作。?在這__?__多天?的學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)過程?中，使我?的實(shí)際操?作技能和?專業(yè)理論?知識(shí)有了?很大的提?高。我這?次培訓(xùn)的?項(xiàng)目是;?平板對(duì)接?焊，直徑?60的管?子水平固?定和垂直?固定加障?礙的氬電?聯(lián)焊，直?徑42管?子加障礙?的全氬弧?焊接。在?這期間，?經(jīng)過自己?的刻苦練?習(xí)和培訓(xùn)?老師的指?導(dǎo)，使我?對(duì)單面焊?雙面成形?技術(shù)，管?道過障礙?焊接的技?巧和珠光?體耐熱鋼?的操作工?藝更加熟?悉。技術(shù)?水平顯著?提高，并?在這幾個(gè)?項(xiàng)目的考?試中達(dá)到?技術(shù)要求?，順利取?得操作資?格證書。?雖然這?次考試的?幾個(gè)項(xiàng)目?都順利過?關(guān)，但是?自己他項(xiàng)?目上可能?還存在著?一定的差?距。所?以，今后?我會(huì)珍惜?每一次的?培訓(xùn)機(jī)會(huì)?，使自己?的技術(shù)水?平更加全?面。通?過這次技?術(shù)培訓(xùn)，?改正了自?己以前的?許多不良?操作習(xí)慣?，掌握了?不少正確?和先進(jìn)的?操作方法?。對(duì)提高?焊接質(zhì)量?，降低焊?材消耗有?了新的認(rèn)?識(shí)。尤其?是管道的?焊接和過?障礙技術(shù)?，在電廠?的檢修工?作中，應(yīng)?用非常廣?泛。我會(huì)?把這次培?訓(xùn)中所學(xué)?到的知識(shí)?和技能充?分運(yùn)用到?今后的實(shí)?際檢修工?作中，為?公司的機(jī)?組穩(wěn)定運(yùn)?行進(jìn)自己?的一份力?量。個(gè)?人培訓(xùn)學(xué)?習(xí)心得總?結(jié)樣本（?二）通?過本次骨?干教師培?訓(xùn)課程學(xué)?習(xí)，我在?專業(yè)知識(shí)?的理論認(rèn)?識(shí)上不斷?提高，特?別是關(guān)于?骨干教師?發(fā)展、職?業(yè)倦怠調(diào)?節(jié)、師德?與教師教?育等方面?，更是給?自己帶來?極大觸動(dòng)?。在今?后工作中?，我將在?以下幾方?面加強(qiáng)：?1、應(yīng)?以德立教?，以身示?教，與時(shí)?代同步，?鍛造師魂?。在自己?的思想、?政治、法?紀(jì)、道德?等方面不?斷提高自?己。2?、像陶行?知先生一?樣“千教?萬教，教?人求真。?千學(xué)萬學(xué)?，學(xué)做真?人”;追?求具備“?捧著一顆?心來，不?帶半根草?去”，永?不為外物?所動(dòng)的膽?魂與氣概?。3、?熱愛學(xué)生?。熱愛教?育事業(yè)是?一種理想?與情感，?愛生才是?實(shí)施教育?的基本觸?發(fā)點(diǎn)和著?力點(diǎn)。作?為教師，?愛的形式?與內(nèi)容，?就是教師?品德、學(xué)?識(shí)和情感?的結(jié)晶。?因此，要?做到能愛?、善愛：?愛學(xué)生成?長(zhǎng)過程中?的每一微?小“閃光?點(diǎn)”;愛?他們具有?極大的可?塑性;愛?他們?cè)诮?育過程中?的主體能?動(dòng)性;愛?他們成長(zhǎng)?過程中孕?育出來的?一串串教?育勞動(dòng)成?果。4?、勤奮學(xué)?習(xí)，走在?時(shí)代和學(xué)?生發(fā)展的?前頭。學(xué)?生能原諒?教師的嚴(yán)?厲，但不?能原諒教?師的不學(xué)?無術(shù)。教?師要給學(xué)?生一杯水?，自己就?要成為一?條常流常?新的小溪?。面對(duì)當(dāng)?今時(shí)代的?發(fā)展，社?會(huì)的進(jìn)步?，科技的?飛躍，以?及學(xué)生成?長(zhǎng)對(duì)“學(xué)?高為師，?身正為范?”的挑戰(zhàn)?，自己要?不強(qiáng)化“?自育”意?識(shí)，自律?自愛，持?之以恒，?力學(xué)苦練?。5、?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，勇?于創(chuàng)新。?做到尊重?教育科學(xué)?，遵循教?育規(guī)律辦?事。對(duì)全?體學(xué)生素?質(zhì)的全面?發(fā)展負(fù)責(zé)?，對(duì)教育?的社會(huì)效?益負(fù)責(zé)。?6、塑?造自己高?尚的人格?、端莊的?儀表，培?養(yǎng)優(yōu)雅的?風(fēng)度。協(xié)?調(diào)自己的?人格美、?儀表美、?風(fēng)度美，?以德立教?，以身示?教，塑造?出當(dāng)代教?師的美好?形象。?在今后的?工作中，?自己要用?豐富的知?識(shí)、風(fēng)趣?的言談來?征服學(xué)生?的心靈，?用自己端?莊的儀表?，得體的?舉止感化?學(xué)生的行?為;用自?己高尚的?師德，真?誠(chéng)的師愛?塑造學(xué)生?的靈魂，?讓自己成?為一名合?格的人民?教師!?個(gè)人培訓(xùn)?學(xué)習(xí)心得?總結(jié)樣本?（三）?轉(zhuǎn)眼間來?到-已經(jīng)?一年了。?很幸運(yùn)的?參加了這?次儲(chǔ)干培?訓(xùn)。在培?訓(xùn)期間確?實(shí)受益匪?淺，我學(xué)?到了好多?以前不知?道的東西?。非常感?謝教員們?，他們教?給我的東?西會(huì)讓我?在以后的?學(xué)習(xí)，工?作中得心?應(yīng)手。?首先，新?的課程標(biāo)?準(zhǔn)要求在?課堂教學(xué)?之中建立?新型的師?生關(guān)系，?及建立一?種互動(dòng)、?和諧、教?學(xué)相長(zhǎng)的?師生關(guān)系?。在課堂?教學(xué)中，?教師必須?做到讓學(xué)?生自由的?想、大膽?的想、給?予他們以?思想的自?由、感情?的自由、?創(chuàng)新的自?由，給他?們一片自?由的藍(lán)天?;徹底改?變以往的?“填鴨式?”教學(xué)，?以學(xué)生的?自我發(fā)展?為中心讓?學(xué)生在課?堂教學(xué)中?真正“活?”起來，?把以教師?為主的“?一言堂”?變?yōu)閷W(xué)生?積極參與?的“多言?堂”。首?先，要全?面把握新?教材的特?點(diǎn)。教師?的任務(wù)是?引導(dǎo)學(xué)生?更深入的?進(jìn)入到教?材中去，?去“感悟?”和“品?味”教材?的內(nèi)容，?通過教師?的“引”?和“導(dǎo)”?使學(xué)生形?成能力而?提高他們?的綜合素?質(zhì)。因此?我們要正?確處理好?課程標(biāo)準(zhǔn)?與教材的?關(guān)系：課?程標(biāo)準(zhǔn)是?一個(gè)要求?貫穿于教?學(xué)中的“?綱”;而?教材是教?學(xué)的具體?內(nèi)容，是?課堂教學(xué)?的具體依?據(jù)。通?過這次培?訓(xùn)，讓我?更清楚的?認(rèn)識(shí)了在?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?里團(tuán)結(jié)的?重要性。?尤其是我?們做的幾?個(gè)有特殊?含義的游?戲，讓我?感觸頗深?。當(dāng)今?社會(huì)，隨?著知識(shí)經(jīng)?濟(jì)時(shí)代的?到來，各?種知識(shí)、?技術(shù)不斷?推陳出新?，競(jìng)爭(zhēng)日?趨緊張激?烈，社會(huì)?需求越來?越多樣化?，使人們?在工作學(xué)?習(xí)中所面?臨的情況?和環(huán)境極?其復(fù)雜。?在很多情?況下，單?靠個(gè)人能?力已很難?完全處理?各種錯(cuò)綜?復(fù)雜的問?題并采取?切實(shí)高效?的行動(dòng)。?所有這些?都需要人?們組成團(tuán)?體，并要?求組織成?員之間進(jìn)?一步相互?依賴、相?互關(guān)聯(lián)、?共同合作?，建立合?作團(tuán)隊(duì)來?解決錯(cuò)綜?復(fù)雜的問?題，并進(jìn)?行必要的?行動(dòng)協(xié)調(diào)?，開發(fā)團(tuán)?隊(duì)?wèi)?yīng)變能?力和持續(xù)?的創(chuàng)新能?力依靠團(tuán)?隊(duì)合作的?力量創(chuàng)造?奇跡。?參加了這?次省級(jí)骨?干教師培?訓(xùn)，意味?著我們將?帶著新課?程理念、?新課程方?法率先走?進(jìn)課堂，?同時(shí)也意?味著帶著?新課程理?念、新課?程方法率?先和影響?周圍的其?他教師。?雖然我們?有時(shí)也會(huì)?充滿困難?、挫折或?困惑，但?是在實(shí)踐?中我們會(huì)?有更多的?新經(jīng)驗(yàn)、?新發(fā)現(xiàn)以?及新的飛?躍。在?儲(chǔ)干培訓(xùn)?這段時(shí)間?，我不僅?增長(zhǎng)了專?業(yè)知識(shí)，?更重要的?是讓我更?加熱愛現(xiàn)?在所從事?的職業(yè)，?能在這個(gè)?集體里工?作，實(shí)在?是一件很?愉快的事?。我已經(jīng)?適應(yīng)了自?己的工作?，并且希?望在不久?的將來，?迅速提高?自己工作?水平，得?到更大的?發(fā)展空間?，更希望?能為公司?發(fā)揮更大?的作用，?與公司共?同發(fā)展。?我也很感?謝在這個(gè)?階段里，?領(lǐng)導(dǎo)和同?事對(duì)我?guī)?助和關(guān)懷?。決心以?更努力的?工作，回?報(bào)大家對(duì)?我的信任?和幫助。?和各個(gè)?學(xué)校的老?師進(jìn)行的?交流中，?發(fā)現(xiàn)他們?每個(gè)學(xué)校?都有特色?專業(yè)，這?些專業(yè)學(xué)?校重視、?老師重視?、學(xué)校重?視，是他?們招生的?主要方向?。比較我?們的學(xué)校?，我們?nèi)?少的就是?特色專業(yè)?這個(gè)打出?去的專業(yè)?，缺少的?就是讓我?們?nèi)h人?民津津樂?道的話題?，缺少的?就是這個(gè)?學(xué)生愿意?選擇、愿?意就讀的?專業(yè)。?我和同事?們一起接?受了為期?三天的有?關(guān)商業(yè)銀?行各方面?業(yè)務(wù)的全?面培訓(xùn)，?包括：商?業(yè)銀行信?貸管理、?票據(jù)業(yè)務(wù)?、零售業(yè)?務(wù)、國(guó)際?業(yè)務(wù)等。?作為一個(gè)?不太了解?銀行業(yè)務(wù)?的新手，?我非常感?謝公司給?我提供的?這個(gè)寶貴?的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)。因此?，在這三?天時(shí)間里?，我盡自?己所