四年級美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案-第5課 色彩的明與暗（3）-人教版

四年級美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案-第5課色彩的明與暗（3）-人教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知道什么是色彩的明暗變化；能夠運用深淺色彩表現(xiàn)物體的明暗關(guān)系；能夠在畫面中運用明暗變化，表現(xiàn)立體感。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容色彩的明暗變化；深淺色彩表現(xiàn)物體的明暗關(guān)系；在畫面中運用明暗變化，表現(xiàn)立體感。三、學(xué)習(xí)重點深淺色彩的應(yīng)用；明暗變化的掌握。四、學(xué)習(xí)難點如何畫出更加逼真的立體感；如何恰當(dāng)?shù)剡\用深淺色彩。五、學(xué)習(xí)方法觀看教學(xué)演示；獨立實踐繪畫。六、學(xué)習(xí)過程引入：老師出示兩幅畫，分別是經(jīng)典的《蒙娜麗莎》和一幅學(xué)生自己繪制的靜物畫。請同學(xué)們觀察兩幅畫的不同之處，思考為什么經(jīng)典的《蒙娜麗莎》給人一種向內(nèi)有深度的感覺，而學(xué)生自己的畫卻比較平面。導(dǎo)入：今天，我們要學(xué)習(xí)色彩的明暗變化，通過學(xué)習(xí)明暗變化的運用，可以使我們的畫面更具有立體感。學(xué)習(xí)內(nèi)容：色彩的明暗變化：顏色的深淺可以表現(xiàn)出明暗關(guān)系，顏色越深的地方越暗，顏色越淺的地方越亮。深淺色彩表現(xiàn)物體的明暗關(guān)系：同一物體的不同部分，色彩的深淺程度不同，可以表現(xiàn)出物體的立體感。在畫面中運用明暗變化，表現(xiàn)立體感：利用顏色的深淺變化，表現(xiàn)物體的明暗關(guān)系；顏色的深淺和明暗變化可以表現(xiàn)出物體遠(yuǎn)近、高低、立體感等。學(xué)習(xí)重點和難點：老師重點講解深淺色彩的應(yīng)用和明暗變化的掌握，難點在于如何畫出更加逼真的立體感和運用深淺色彩。練習(xí)：老師講解后，同學(xué)們獨立實踐繪畫，讓同學(xué)們嘗試用顏色的深淺變化表現(xiàn)物體的立體感。反饋：同學(xué)們可以互相交流和比較自己的繪畫作品，老師也可以進(jìn)行評價和反饋。七、學(xué)習(xí)評價同學(xué)們能否正確地運用深淺色彩，表現(xiàn)物體的明暗關(guān)系；同學(xué)們的繪畫作品是否具備立體感。八、拓展延伸同學(xué)們可以嘗試用色彩明暗變化表現(xiàn)更多的立體感；同學(xué)們可以借助網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館書籍，了解更多繪畫技巧和知識。九、學(xué)習(xí)總結(jié)通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，同學(xué)們掌握了色彩的明暗變化、深淺色彩表現(xiàn)物體的明暗關(guān)系，以及在畫面