教版（2023秋） 三年級(jí)上冊(cè)3.9《認(rèn)識(shí)液體》課件25張PPT_第1頁(yè)
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第第頁(yè)教版（2023秋）三年級(jí)上冊(cè)3.9《認(rèn)識(shí)液體》課件（25張PPT)(共25張PPT)

9.認(rèn)識(shí)液體

蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)配套課件

2023年新版

你還知道哪些液體？

它們是液體嗎？

飄動(dòng)的煙

流動(dòng)的沙

它們都是液體，它們一樣嗎？

量筒

量杯

測(cè)量液體體積的工具

正確使用量筒

單位：ml（毫升）

量程：500ml，一次最多測(cè)量500毫升

每一大格表示50毫升

每一小格表示5毫升

每一小格表示1毫升

34ml

請(qǐng)測(cè)量出50ml食用油和50ml水，分別裝到兩個(gè)燒杯里。

我來(lái)測(cè)質(zhì)量

？

1、將天平放在水平桌面上。

2、調(diào)天平至左右平衡。

3、將所測(cè)物品放在托盤正中間，記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。

小結(jié)：

液體沒有固定的形狀，但有確定的體積和質(zhì)量。

畫出瓶子內(nèi)靜止后的水面

1.在兩個(gè)相同的瓶子里裝同樣多的水，都豎直放在桌面上。

2.傾斜其中一個(gè)瓶子，待靜止后比較兩個(gè)瓶子中的水面。

測(cè)測(cè)它們水平嗎？

課桌

講臺(tái)

地面

1．小小同學(xué)想知道他的玻璃杯最多能裝多少毫升的水，可以借助（）進(jìn)行測(cè)量。

A．無(wú)刻度的燒杯B．量筒C．天平D．滴管

2．小小同學(xué)用水平儀測(cè)量窗臺(tái)是否水平時(shí)，水平儀內(nèi)的氣泡穩(wěn)定后，位置如圖，則窗臺(tái)是（）的。

A．水平B．左邊較高C．右邊較高D．中間較高

3．量筒上的單位是（），用符合“mL”表示。

A．毫升B．厘米C．尺D.毫克

4.要準(zhǔn)確知道一杯水的體積，可以用（）來(lái)測(cè)量。

A．格尺B．秤C．量筒（杯）D.燒杯

5.下列液體倒入水中，能浮于水面的是（）。

A．蜂蜜B．牛奶C．食用油D.水銀

B

B

A

C

C

練一練

6．使用水平儀測(cè)量時(shí)，氣泡在哪里，就說明哪處高。()

7．不同液體它們的透明度是不一樣的()

8．50ml的牛奶和50ml的蜂蜜，它們的體積相同，質(zhì)量也相同。()

9．固體有確定的體積，液體也有確定的體積。()

10．生雞蛋的殼是固體，但

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