八年級道德與法治上冊 （做負責任的人）課件教學

做負責任的人第六課責任與角色同在

責任的含義及來源責任與角色的關系如何承擔責任？為什么運用你的經(jīng)驗情境一：辦黑板報時，其他的同學付出的更多，老師表揚你黑板報辦得好。情境二：買東西時，老板多找了錢。情境三：看到有人駕車撞人后逃逸。如果是你，你會怎么做

不言代價與回報1探究與分享

開學了，班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔任班委，你會有更多的機會為同學服務、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗?！毙↓堃蚕朐囋嚒Ｗ鳛榘嗉壍囊粏T你會參與班委的競選嗎？為什么？

不言代價與回報1聽了老師、同學、媽媽、爸爸的說法，小龍陷入了沉思小龍選擇的責任是什么？如果承擔了這個責任，小龍可能會付出什么？如果承擔了這個責任，小龍能得到什么回報？想一想，有沒有哪種選擇不需要付出代價？承擔責任的代價與回報代價回報付出時間精力金錢

可能因為做的不好而受到責備，甚至受到處罰。物質(zhì)方面精神方面

不言代價與回報1良好的自我感覺、獲得新知識和技能、贏得他人的尊重和贊許知識點一

我承擔我無悔2上述圖片中他們從事的是什么行業(yè)，分別承擔了什么責任？他們是如何做一個負責的人的？想一想1、在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任，（小龍選擇競選班干部）無論怎么樣，我們一旦作出了選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。如何做一個負責任的人？知識點二

蘇珊出身于一個音樂世家,她非常喜歡音樂，卻陰差陽錯地考進了大學的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè)，但她學得很認真，每學期各科成績均很優(yōu)異。畢業(yè)時,她被保送到麻省理工學院攻讀MBA課程，后來成績突出的她又拿到了經(jīng)濟管理專業(yè)的博士學位。如今已是美國證券業(yè)界風云人物的蘇珊依然心存遺憾:“老實說，至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作。如果能夠重新選擇,我會毫不猶豫地選擇音樂,但我知道那只能是一個美好的‘假如’，我只能把手頭的工作做好?！卑瑺柹┦繂査?“你不喜歡你的專業(yè)，為何學得那么棒?不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀?”“這是我應盡的職責，必須認真對待。不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的,沒有理由草草應付。那是對工作負責,也是對自己負責?！?/p>

我承擔我無悔2面對不是自愿做的事情，蘇珊是怎樣做的？想一想閱讀71頁探究與分享，說說小青為什么這么做，她這樣做值得嗎？探究與分享2、雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦撟杂X承擔相應的責任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能把事情做得很出色。如何做一個負責任的人？知識點二大山深處教書育人36年的支月英

我承擔我無悔2

她幾十年堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學方法，總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學點的動靜搭配教學法。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學。她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾獲全國模范教師、全國崗位學雷鋒標兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽。

我承擔我無悔2閱讀72頁第二段正文，說一說這些承擔社會責任，勇于奉獻的人對我們生活什么意義呢？3、無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，奉獻社會。如何做一個負責任的人？知識點二閱讀課本72頁正文說說承擔責任對個人和社會具有哪些意義？想一想

我承擔我無悔2

我承擔我無悔2想一想對個人：勇于承擔責任，會在辛苦的付出中體驗對他人的幸福和快樂，共享更加幸福美好的生活，有利于提升精神境界，實現(xiàn)人生價值，勇于承擔責任，再激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。對社會：承擔責任，敢于擔當，我們的生活才能更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望，社會才會更和諧文明。第六課責任與角色同在做負責任的人

新課導入“用什么料，充什么菜?！奔偃缡且粋€蘿卜，就里求做個水多肉脆的蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一顆瓷瓷實實的包心好白菜?！獥罱{

承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的

、獲得新知識和

、贏得他人的尊重和

等。技能自我感覺課前預習贊許新課講解

不言代價與回報1運用你的經(jīng)驗情境一：辦黑板報時，其他的同學付出的更多，老師表揚你黑板報辦得好。我會如實向老師反映情況，說自己只是一名協(xié)助者?！禾崾尽辉谝韵虑榫持?，你會怎么做？情境三：看到有人駕車撞人后逃逸。我會筆住車牌照撥話報警，并去救助被撞的人。情境二：買早點時，店主多找了錢給你。我會將多的錢退給店主?！禾崾尽弧禾崾尽灰弧⒊袚熑蔚拇鷥r和回報是什么？（1）代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而責備，甚至受到處罰。（2）回報：這種回報，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。責任探究與分享

開學了，班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔任班委，你會有更多的機會為同學服務、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗?！毙↓堃蚕朐囋?。作為班級的一員你會參與班委的競選嗎？為什么？同學說……媽媽表示反對……爸爸提醒小龍……聽了老師、同學、媽媽、爸爸的說法，小龍陷入了沉思。（1）我選擇的責任是什么？

參加班委競選，對班集體負責，為同學服務。（2）如果承擔這個責任，我可能付出什么？

包括時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。（3）如果承擔這個責任，會對我有什么幫助？

更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺（自尊自信等）、他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等。（4）有沒有哪種選擇不需要付出代價？沒有讓我們幫小柯對他面臨的幾項選擇進行評析。★可能的結(jié)果是什么？★可能的代價是什么？★可能的回報是什么？第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果代價回報第二種選擇：聽同伴的意見結(jié)果代價回報有可能參加或者放棄競選失去自己做決定的機會避免了因難以選擇帶來的困擾可能當選班委以喪失原則為代價來滿足朋友的要求減輕競選的壓力，輕松獲勝第三種選擇：精心準備，全力一搏結(jié)果代價回報第四種選擇：順其自然結(jié)果代價回報可能當選或被淘汰承擔競選的壓力在競選中得到鍛煉難以當選失去一次鍛煉自己的機會有更多的時間和精力學習既然我們選擇了自立自強的人生，就應該有這樣的勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確評估，做出最合理的選擇。學會選擇責任：

履行責任時，往往會出現(xiàn)沖突。在相互沖突的責任之間進行選擇時，應著重考慮以下因素。緊迫性相對重要性時間要求可用資源拓展確定哪個責任更緊迫即某一個責任相對于其他責任更為重要需要考慮履行責任的時間履行責任需要一定的資源，如資金、設備、體力或特殊的技能等

我承擔我無悔2一、如何對待生活中不可推卸的責任？（1）我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應該做的事情的態(tài)度。（2）只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。執(zhí)勤值班值日護林正上八年級的小青被老師委派承擔了學校舞蹈隊的隊長，雖然學習任務繁重，深感為難。她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊的工作中，為此也付出了一定的代價。小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？探究與分享

雖然小青對承擔責任這項工作感到為難，不情愿，但她并沒有因為自己的這種情緒而影響工作，更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度，而是積極投入到舞蹈隊長的工作當中，并且把工作做得井井有條。她獲得了贊許，使自身價值得以提升，因此是值得的。

值得『提示』25歲只身前往敦煌30來歲在文化大革命中保護敦煌文物40多歲敦煌終于通電60歲接任敦煌研究院院長76歲莫高窟數(shù)字展示中心竣工勇氣逆天！情懷感人！“敦煌女兒”樊錦詩盡管