小升初文學常識梳理

小升初文學常識梳理小升初文學常識梳理

一、文章體裁

文章體裁包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等。其中，記敘文是初中階段較為重要的一種文體，它以記敘為主要表達方式，通過敘述、描寫等方式，表達作者的思想感情。說明文是以說明為主要表達方式，對事物的性質(zhì)、特點、功能等進行解釋和闡述。議論文則是以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理等方式，闡述作者的觀點和看法。應(yīng)用文則是一種實用性較強的文體，包括書信、通知、合同等，它注重格式和語言的實用性。

二、文學常識

1、小說：小說是一種以人物形象塑造為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。小說的人物形象、情節(jié)和環(huán)境描寫是其三大要素。小說的情節(jié)通常包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個部分。

2、散文：散文是一種抒發(fā)作者感情、思想、意境的文學形式，其特點在于“散而不亂，漫而有形”。散文的表現(xiàn)手法多樣，包括敘述、描寫、議論、抒情等。

3、詩歌：詩歌是文學中的一種重要體裁，通過有節(jié)奏、韻律的語言來表現(xiàn)情感、意境和藝術(shù)形象。詩歌可以分為抒情詩、敘事詩、哲理詩等不同類型。

4、戲劇：戲劇是一種綜合了文學、表演、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)形式的舞臺藝術(shù)。它通過人物形象、情節(jié)、對白、音樂、布景等的表現(xiàn)來反映社會生活和人類情感。

三、文學要素

文學要素包括主題、情節(jié)、人物、語言和結(jié)構(gòu)等五個方面。主題是作者通過作品所表達的中心思想，情節(jié)是作品中的故事發(fā)展過程，人物則是作品中的主要角色，語言是作品所使用的語言和文字，結(jié)構(gòu)是作品的內(nèi)部構(gòu)造和組織形式。

四、文學手法

文學手法包括敘述、描寫、議論、抒情等。敘述是通過講故事的方式來展現(xiàn)事件的發(fā)生和發(fā)展過程，描寫則是通過生動的語言來描繪人物和環(huán)境，議論是通過分析和判斷來表達作者的觀點和看法，抒情則是通過抒發(fā)感情來表達作者的情感和心境。

五、文學作品

文學作品包括《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等古典名著，以及《少年維特的煩惱》、《簡愛》、《呼嘯山莊》等外國經(jīng)典文學作品。這些作品代表了不同時期、不同地域、不同流派的文學特色和成就，對于提高學生的文學素養(yǎng)和審美能力具有重要意義。

六、文學知識儲備

文學知識儲備是提高學生文學素養(yǎng)和應(yīng)試能力的重要基礎(chǔ)。建議學生在日常學習中注重積累文學知識，包括著名作家、詩人、作品的相關(guān)信息，文學流派、文學思潮的背景和特點，以及文學評論和鑒賞的方法等。此外，還應(yīng)多讀多寫，增強自身的閱讀和寫作能力，提高對文學作品的鑒賞和理解能力。

總之，小升初階段是學生文學素養(yǎng)形成的關(guān)鍵時期，學生應(yīng)加強對文學常識的學習和積累，不斷提高自身的閱讀和寫作能力，為未來的學習和生活打下堅實的基礎(chǔ)。小升初文學常識小升初文學常識

一、常見借代詞語：

1、桑梓：家鄉(xiāng)

2、桃李：學生

3、社稷、軒轅：國家或民族

4、南冠：囚犯

5、同窗：同學

6、烽煙：戰(zhàn)爭

7、巾幗：婦女

8、絲竹：音樂

9、須眉：男子

10、嬋娟、嫦娥：月亮

11、手足：兄弟

12、汗青：史冊

13、丹青：繪畫

14、桑麻：農(nóng)事

15、梨園：戲劇

16、手足：兄弟

17、杏林：中醫(yī)界或中醫(yī)生

二、常見的禮貌稱謂：

1、令尊，漢語詞語，出自《管子·君臣》：“令尊，官事無積。”指稱對方父親。改用以稱對方父親為令尊是口語中至今仍沿用的用法。

2、令堂是漢語詞匯，意為“令大是”。古漢語中意為：意為母親。也代指母親。

3、令愛是漢語詞語，區(qū)區(qū)一詞早在先秦典籍中已使用廣泛。最著名的是《左傳·襄公二十六年》中的“婦人謂好我曰：‘何求甚焉？’女有歸，則我有安，這是區(qū)區(qū)在出則接遇于諸侯也。”。

4、令聞是漢語詞語，猶言您的名聲。猶言您的聽說。“令”意為美好，“令聞”即美名，猶言好名聲也。

三、課內(nèi)文學常識：

1、《石灰吟》作者于謙，明朝政治家、軍事家、愛國詩人?！哆^零丁洋》作者文天祥，南宋大臣、文學家，與陸秀夫、張世杰并稱為“宋末三杰”。

2、《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》?！顿u油翁》選自《歐陽文忠公文集·歸田錄》，《黔之驢》選自《柳河東集》。

3、《陋室鉻》選自《全唐文》，作者劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人?！稅凵徴f》選自《周元公集》，作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。

4、《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》?！洞蟮乐幸病愤x自《禮記》?！抖鸥υ娙住愤x自《杜甫集》。杜甫，字子美，自號少陵野老，“詩圣”。

5、《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。作者酈道元，北魏地理學家。三峽是指瞿塘峽、巫峽和西陵峽。《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，字元亮，一說名潛，字淵明，東晉田園詩人。《三顧茅廬》選自《三國演義》。作者羅貫中，元末明初小說家、戲作家?！恫菰愤x自《老舍文集》。作者老舍，原名舒慶春，字舍予，著名作家?！兜巧系厍蛑畮p》選自《紅旗渠故事》。作者劉毅?！稇?yīng)有格物致知精神》選自《人民日報》。《少年愛因斯坦》選自《科學畫報》。小升初文學常識匯總小升初文學常識匯總

一、詩歌類

1、《詩經(jīng)》：又稱《易經(jīng)》或《太初經(jīng)》，是儒家經(jīng)典之一，是中國最古老的一部詩歌總集。它的內(nèi)容涵蓋了周朝初年至春秋中期約五百年間的詩歌作品。

2、《楚辭》：是戰(zhàn)國時期楚國的一種文學體裁，以屈原、宋玉等人的作品為代表，具有濃厚的地域色彩和浪漫主義風格。

3、《唐詩三百首》：是一部流傳千古的唐詩選集，收錄了眾多優(yōu)秀的詩歌作品，被譽為“中華文化之瑰寶”。

4、《宋詞》：是宋代的一種文學形式，又稱“長短句”，其語句長短不一，表達方式靈活多樣。代表詞人有蘇軾、辛棄疾等。

5、《元曲》：是元代的一種文學形式，包括散曲和雜劇，具有生動活潑、通俗易懂的特點。代表作品有《西廂記》、《漢宮秋》等。

二、小說類

1、《紅樓夢》：是清代作家曹雪芹所著的一部長篇小說，被譽為中國古典小說的巔峰之作。

2、《西游記》：是明代小說家吳承恩所著的一部長篇小說，講述了孫悟空出世后跟隨唐僧西天取經(jīng)的故事。

3、《水滸傳》：是明代小說家施耐庵所著的一部長篇小說，描寫了宋朝末年農(nóng)民起義的故事。

4、《三國演義》：是元末明初小說家羅貫中所著的一部長篇小說，以三國時期的歷史為背景，講述了魏、蜀、吳三國之間的斗爭。

5、《聊齋志異》：是明代短篇小說集，收錄了一百余篇短篇小說，多為講述鬼怪、狐仙的故事。

三、散文類

1、《古文觀止》：是一部清代散文選集，收錄了先秦至明代的優(yōu)秀散文作品，是學習古代散文的重要參考書。

2、《浮生六記》：是清代作家沈復(fù)所著的一部散文集，記錄了作者的生活瑣事、人生感悟等。

3、《秋夜曲》：是唐代詩人張若虛所寫的一首長篇抒情詩，描寫了一位少女在秋夜的相思之情。

4、《春夜喜雨》：是唐代詩人杜甫所寫的一首五言律詩，描繪了春雨給大地帶來的生機和希望。

5、《醉翁亭記》：是宋代文學家歐陽修所寫的一篇散文，描寫了醉翁亭周圍的景色以及作者的人生感悟。

四、戲劇類

1、《竇娥冤》：是元代戲劇家關(guān)漢卿所寫的一部雜劇，講述了一個冤案的故事。

2、《漢宮秋》：是元代戲劇家馬致遠所寫的一部雜劇，以漢朝為背景，講述了漢元帝與王昭君的愛情故事。

3、《西廂記》：是明代戲劇家李日華所寫的一部雜劇，講述了張生與崔鶯鶯的愛情故事。

4、《牡丹亭》：是明代戲劇家湯顯祖所寫的一部戲劇，講述了杜麗娘與柳夢梅的愛情故事。

5、《長生殿》：是清代戲劇家洪昇所寫的一部戲劇，以唐朝為背景，講述了唐玄宗與楊貴妃的愛情故事。

以上是小升初需要掌握的一些文學常識，希望對大家有所幫助。在學習的過程中，不僅要了解這些作品的基本內(nèi)容，還要深入理解其文化內(nèi)涵和價值。小升初文學常識選擇題小升初文學常識選擇題是文學常識考試中常見的一種題型，它通常涉及到語文、數(shù)學、英語等各個學科的知識點。下面，我將以一道小升初文學常識選擇題為例，為大家講解如何解答這類題目。

題目：下列哪個選項中的詩句不屬于送別詩？A.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。C.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。D.揚子江頭楊柳春，揚花落盡見津舟。

這道題目考察的是對古代詩詞的了解和掌握。選項A、B、D都是屬于送別詩，表達了離別的情感和依依不舍的情懷。而選項C則是描述山水的詩句，與送別無關(guān)。因此，正確答案為C。

在解答這類題目時，需要注意以下幾點：

1、了解各個時期文學發(fā)展的特點，比如唐詩、宋詞、元曲等不同文學形式的特點和代表作品。

2、對一些經(jīng)典的文學作品和作者要有一定的了解和認識，比如《紅樓夢》、《西游記》等。

3、掌握文學作品中常見的手法，比如比喻、象征、夸張等，以及它們在文學作品中的作用和表現(xiàn)形式。

4、多做練習，積累經(jīng)驗。通過做大量的文學常識選擇題，可以逐漸掌握解題技巧和思路，提高答題正確率。

總之，解答小升初文學常識選擇題需要平時的積累和不斷練習。在考試時，要認真審題，抓住關(guān)鍵詞，結(jié)合所學知識進行推理和分析，最終選出正確的答案。小升初文言文梳理匯總隨著中小學生的語文學習越來越受到重視，文言文的學習也顯得尤為重要。小升初階段是學生們接觸和學習文言文的初始階段，這一階段的學習成果將直接影響日后對文言文的理解和應(yīng)用。本文將針對小升初文言文的梳理和匯總進行探討，為學生們提供一些學習方法和建議。

一、確定文章類型

在學習文言文之前，首先需要確定文章的類型。對于小升初的學生來說，常見的文言文類型包括寓言、傳記、論述文、游記等。這些不同類型的文章有著不同的語言風格和表達方式，學生們需要通過多讀多看來逐漸掌握。

二、梳理思路

在閱讀文言文時，學生需要學會梳理文章思路。通過通讀全文，了解文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，找出文章的中心思想和主旨。在理解了文章的整體框架后，再逐段細讀，注意段落之間的銜接和聯(lián)系，找出作者的觀點和論證方法。

三、展開情節(jié)

對于故事類的文言文，學生們可以通過時間、空間等方式來展開情節(jié)。例如，按照故事的發(fā)展順序，逐步描述每個階段的主要事件和人物行為，理解故事中的因果關(guān)系。對于論述文和游記等類型的文章，學生們則需要在閱讀中理解作者的論證方法和游覽路線。

四、總結(jié)歸納

在學習文言文的過程中，學生們需要注意總結(jié)和歸納文章中的重點內(nèi)容。例如，可以整理出文章中的重要人物、事件、觀點和論證方法等，以便于日后的復(fù)習和回顧。此外，學生們還可以通過對比不同文章的語言風格和表達方式，加深對文言文的理解和應(yīng)用。

五、學習方法和建議

在學習文言文的過程中，學生們可以采取以下方法和建議：

1、多讀多看：多讀多看是學習文言文的基礎(chǔ)。學生們可以選擇一些經(jīng)典的文言文作品進行閱讀，培養(yǎng)語感和理解能力。

2、積累詞匯：文言文的詞匯與現(xiàn)代漢語有很大的差異，學生們需要通過積累詞匯來提高閱讀和理解能力?？梢越Y(jié)合文章內(nèi)容，記憶一些常用的實詞、虛詞和成語等。

3、掌握語法：文言文的語法與現(xiàn)代漢語也有所不同，學生們需要掌握一些基本的語法知識，如句式結(jié)構(gòu)、詞類用法等。

4、聽講和筆記：在上課時，認真聽講和做筆記是學習文言文的重要途徑。學生們需要認真聽取老師的講解和分析，理解課文中的重點和難點。

5、練習和鞏固：做練習是鞏固學習成果的有效方法。學生們可以選擇一些題目進行練習，以檢驗自己的掌握程度。

總之，小升初文言文的梳理和匯總需要學生們在平時的學習中多加積累和實踐。通過多讀多看、積累詞匯、掌握語法等方法，不斷提高自己的閱讀和理解能力，為日后的語文學習打下堅實的基礎(chǔ)。小升初名著閱讀知識梳理小升初名著閱讀知識梳理

一、確定文章類型本文為一篇記敘文，主要梳理小升初階段的名著閱讀知識，為讀者提供有關(guān)名著閱讀的方法和建議。

二、名著閱讀前的準備在開始閱讀名著之前，我們需要做好以下準備：

1、選擇合適的名著：根據(jù)孩子的興趣、水平和閱讀能力，選擇適合其閱讀的名著?？梢詮慕?jīng)典的兒童文學、科幻小說、歷史小說等類型入手，逐漸擴大閱讀范圍。

2、了解作者背景和作品風格：在閱讀之前，先了解作者的生平、時代背景以及作品的主要風格，有助于更好地理解作品內(nèi)涵。

3、準備工具書：在閱讀過程中，可能會遇到生詞或不理解的語法結(jié)構(gòu)，因此建議準備一本字典或語法書以備查閱。

三、名著閱讀方法在閱讀名著時，可以采用以下方法：

1、通讀全文：在第一次閱讀時，可以快速通讀全文，了解故事情節(jié)和主要人物。

2、細讀重點：在通讀的基礎(chǔ)上，可以再次閱讀，重點關(guān)注作品中的重要情節(jié)、人物性格和作者想要表達的思想。

3、記筆記：在閱讀過程中，可以記錄自己的感受和想法，或者標記重要的情節(jié)和語句。

4、討論和交流：與其他讀者進行討論和交流，可以更好地理解作品，同時提高自己的閱讀能力和批判性思維。

四、名著閱讀后的思考在閱讀完名著之后，可以進行以下思考：

1、作品主題和思想：思考作品的主題和思想，以及作者想要傳達的信息。

2、人物性格和命運：分析作品中的人物性格和命運，以及人物之間的關(guān)系。

3、作品風格和語言：品味作品的風格和語言，了解作品的獨特之處。

4、聯(lián)系實際生活：思考作品中的情節(jié)和思想與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從而將閱讀經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為生活經(jīng)驗。

五、總結(jié)小升初名著閱讀知識梳理旨在為孩子們提供有關(guān)名著閱讀的方法和建議，幫助他們更好地理解和欣賞經(jīng)典文學作品。通過做好閱讀前的準備、采用合適的閱讀方法以及進行深入的思考，孩子們可以提高自己的閱讀能力和文學素養(yǎng)，為未來的學習和生活打下堅實的基礎(chǔ)。專升本語文文學常識重點專升本語文文學常識重點

一、文言文里的稱謂

1、稱謚號：古代帝王、貴族、大臣有謐號，后人據(jù)其生前事跡評定加于身后的榮稱。

2、稱籍貫：籍貫是指擁有共同祖先和相同種族的人居住的地方。

3、稱郡望：郡望可以用來標明自己屬于某一貴族陣營。

4、稱字：字是男子20歲舉行加冠儀式以后才起的，是“名”的輔助用字。

5、謙稱：謙稱自己學識淺薄為“鄙”；謙稱自己身價低微用“卑。

6、敬稱：對君王和尊貴者用敬稱可以表示恭敬。

7、俗稱：舊時對某些職業(yè)的人稱商人為“商人”。

二、唐詩宋詞中的文學客體

1、唐詩：唐詩分為初唐詩、盛唐詩、中唐詩、晚唐詩。其中，初唐詩的代表作家是“初唐四杰”；盛唐詩被稱為“盛唐氣象”，代表作家有李白、杜甫等；中唐詩被稱為“中興”，代表作家有白居易、劉禹錫等；晚唐詩被稱為“晚唐”，代表作家有李商隱、杜牧等。

2、宋詞：宋詞的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，其代表作家有柳永、蘇軾、辛棄疾等。

三、中國小說的類型和流變

1、筆記小說：《世說新語》是筆記小說的代表，內(nèi)容主要是記錄漢末魏晉南北朝時期的遺聞軼事。

2、志怪小說：《搜神記》是志怪小說的代表，內(nèi)容主要是記錄神仙方術(shù)、靈異鬼神故事。

3、傳奇小說：《傳奇》是傳奇小說的代表，內(nèi)容主要是記錄奇人事跡。

4、長篇小說：《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》是中國古代長篇小說的代表。

5、章回小說：《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》是中國古代章回小說的代表。

四、中國戲曲的發(fā)展和流派

1、發(fā)展：中國戲曲起源于秦漢，經(jīng)過隋唐、宋金的發(fā)展，形成了完整的戲曲藝術(shù)。其中，元雜劇的出現(xiàn)標志著中國古代戲曲的成熟，明清時期戲曲逐漸走向大眾化，出現(xiàn)了許多地方戲曲。

2、流派：昆曲是中國傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一，也是全國影響最大的地方戲曲曲種之一，被稱為“百戲之祖”。高腔是明代四大戲曲流派之一，以表演歷史故事為主，風格粗獷豪放。京劇是中國影響最大的戲曲劇種，分布地以北京為中心，遍布全國。

五、中國現(xiàn)代文學中的代表性作品

1、茅盾：《子夜》、《林家鋪子》。

2、老舍：《四世同堂》、《駱駝祥子》。

3、沈從文：《邊城》。

4、巴金：《家》、《寒夜》。

5、錢鐘書：《圍城》。

6、魯迅：《吶喊》、《阿Q正傳》。小升初語文必背文學常識小升初語文必背文學常識是每位即將進入初中的學生必備的知識儲備。在語文學習中，文學常識是一個重要的部分，對于理解古典文學作品和歷史文化背景有著至關(guān)重要的作用。本文將根據(jù)歷年小升初語文考試中常見的文學常識，為大家總結(jié)一些必背的知識點。

一、唐詩宋詞元曲

唐詩、宋詞、元曲是中國古代文學的三大瑰寶，歷來為人們所稱道。在小升初語文考試中，這些文學形式的特點、代表作品以及作者的故事常常成為考點。

1、唐詩：唐朝是中國古代詩歌的黃金時期，代表作品有《靜夜思》、《登鸛雀樓》、《賦得古原草送別》等?？荚囍谐Ｉ婕暗奶圃娏髋砂ㄉ剿飯@詩派、邊塞詩派、浪漫詩派等。

2、宋詞：宋代詞人以婉約派和豪放派最為著名，代表作品有《虞美人》、《水調(diào)歌頭》、《鵲橋仙》等?？荚囍谐Ｉ婕暗乃卧~詞人有蘇軾、辛棄疾、李清照等。

3、元曲：元曲是元代文學的代表形式，包括雜劇和散曲兩種。代表作品有《西廂記》、《漢宮秋》、《青衫淚》等。考試中常涉及的元曲作家有關(guān)漢卿、馬致遠、白樸等。

二、四大名著

四大名著指的是中國古代文學的四部經(jīng)典作品，包括《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》。

1、《紅樓夢》：清代作家曹雪芹的代表作，描寫了賈寶玉、林黛玉等人物的生活和愛情故事。考試中常涉及的人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。

2、《西游記》：明代小說家吳承恩的代表作，講述了孫悟空等人前往西天取經(jīng)的故事?？荚囍谐Ｉ婕暗娜宋镉袑O悟空、豬八戒、沙僧等。

3、《水滸傳》：元末明初小說家施耐庵的代表作，描寫了一百零八位好漢起義抗暴的故事。考試中常涉及的人物有宋江、武松、林沖等。

4、《三國演義》：明代小說家羅貫中的代表作，以三國時期的歷史為背景，講述了劉備、曹操、孫權(quán)等人的故事。考試中常涉及的人物有諸葛亮、劉備、曹操等。

三、古代文化常識

在小升初語文考試中，古代文化常識也是必考的內(nèi)容之一。以下是一些常見的古代文化常識：

1、儒家思想：儒家思想是中國古代主流的思想，代表作品有《論語》、《大學》、《中庸》等。

2、科舉制度：科舉制度是中國古代選拔官員的制度，始于唐朝，直至清朝末年廢除。

3、二十四節(jié)氣：二十四節(jié)氣是中國古代歷法的重要組成部分，對于農(nóng)事生產(chǎn)和氣候變化都有重要的指導(dǎo)作用。

4、四大發(fā)明：四大發(fā)明是指中國古代的四項重要發(fā)明，包括造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。

以上是小升初語文必背文學常識的一部分，希望對大家有所幫助。在復(fù)習過程中，建議同學們結(jié)合歷年考試真題進行練習，加深記憶和理解。也要注重平時的積累和閱讀，擴大自己的知識面。小升初必備：語文課外文學常識小升初是孩子們?nèi)松械囊粋€重要轉(zhuǎn)折點，語文作為考試科目之一，對于孩子們的學習和考試都非常重要。在語文學習中，課外文學常識的積累對于孩子們的成績提升有著不可忽視的作用。本文將為孩子們介紹一些小升初必備的語文課外文學常識。

首先，中國古代文學是一個不可忽視的板塊。孩子們需要了解《詩經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》等經(jīng)典的文學作品，以及掌握一些著名的古代作家，如莊子、屈原、韓非等。此外，唐詩、宋詞、元曲等古典文學形式也是孩子們需要了解和掌握的重要內(nèi)容。

其次，中國現(xiàn)代文學方面，孩子們需要了解魯迅、巴金、老舍等著名作家的作品，以及掌握一些現(xiàn)代文學流派和運動，如“五四”新文化運動、鴛鴦蝴蝶派、京派等。此外，孩子們還可以閱讀一些優(yōu)秀的兒童文學作品，如《小王子》、《格林童話》等。

第三，世界文學方面，孩子們需要了解