幼兒園常規(guī)工作計劃大班一日常規(guī)工作計劃(6篇)

第頁共頁幼兒園常規(guī)工作方案大班一日常規(guī)工作方案(通用6篇)幼兒園常規(guī)工作方案大班一日常規(guī)工作方案篇一對于學(xué)生而言在學(xué)校是以學(xué)為主,所以學(xué)習(xí)部成了學(xué)生會最主要的部門.學(xué)習(xí)部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實,更有意義,更豐富多彩.本學(xué)期工作伊始，學(xué)習(xí)部將做好本職工作，力爭有所打破，有所創(chuàng)新。對學(xué)習(xí)部承辦的活動，將緊貼學(xué)生時代，緊扣專業(yè)特色，同時加強與其他各部門的合作與聯(lián)絡(luò)，力爭在部門與部門間的配合中，更好的地完成各項工作，深化同學(xué)，開拓創(chuàng)新，開展一系列活動，為同學(xué)學(xué)習(xí)進步，思維拓展助一臂之力。在進展各項工作的同時，注重部門團隊精神建立，我們新干部會努力進步積極性及辦事才能，按時完成各項工作，及時反映問題、交流意見，制定出更好，更詳細(xì)的方案并落到實處。對于學(xué)習(xí)部本身，主要有以下幾個方面的方案：1、每周定時開一次例會，例會上主要匯報本周的工作，交流思想，并對已完成的工作進展總結(jié)，對將來的工作進展安排。如平時有重要的事情那么及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我院各班學(xué)習(xí)委員參加，共同討論。2、做好每次會議及活動的紀(jì)錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項工作，以便加強管理進步工作效率;另一方面可以積極配合我院的評估工作。3、師生互動,進步同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開展活動，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。為增強學(xué)生理論才能，定期開展社會調(diào)研。4、舉辦各類學(xué)術(shù)性講座,使同學(xué)對所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識有更系統(tǒng),更全面的認(rèn)識和理解,進步同學(xué)對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的興趣。5、強化學(xué)生自身建立，我們新干部要加強才能，鍛煉發(fā)揮骨干作用。學(xué)會如何做調(diào)查、寫籌劃及與企業(yè)聯(lián)絡(luò)，虛心向別人請教。6、新的學(xué)期學(xué)習(xí)部可以組織部員定期檢查同學(xué)們的上課情況，協(xié)助教務(wù)處老師及時記錄同學(xué)們的上課缺勤情況，與各系經(jīng)常交流，把查課提到議程上來，催促同學(xué)們充分利用可利用的學(xué)習(xí)時間。7、關(guān)于cet4和cet6考試的工作。今年6月份是大局部在校同學(xué)的4級考試和6級時間，這學(xué)期學(xué)習(xí)部會組織英語講座、學(xué)習(xí)報告等來喚起同學(xué)們?yōu)?級考試好好準(zhǔn)備的熱情，并介紹學(xué)習(xí)方法等方面的必備知識。8、方案組織關(guān)于考研的活動。面對現(xiàn)實的學(xué)習(xí)情況，請客座教授老師向同學(xué)們介紹考研方面的知識讓同學(xué)們?nèi)娴乩斫饪佳?，以及如何?zhǔn)備考研，不僅為了給即將參加考研考試的同學(xué)打一記強心劑，也為了使低年級同學(xué)盡快明確自己的學(xué)習(xí)目的。9、組織觀看有關(guān)知識學(xué)習(xí)的電影，并配此征集有關(guān)電影觀后感和隨筆等。10、組織同學(xué)們參加有獎的征文比賽。配合、協(xié)助校報進展了有關(guān)的征文活動，請有關(guān)老師作評委，分析^p學(xué)生文章的同時進展交流學(xué)習(xí)。11、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比方促進英語學(xué)習(xí)的英語演講比賽、促進同學(xué)們文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。12、通過干事和各系學(xué)習(xí)部，充分理解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣闊同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動。借祖國六十五華誕降臨之際，學(xué)習(xí)部將舉辦一系列有意義的活動：中國紅，世界紅。為慶賀偉大祖國成立60周年，建議可于十月舉行《“中華情”紅歌會》，屆時將盛情邀請全校師生一展歌喉，為祖____親生日獻禮。學(xué)習(xí)部是學(xué)生會的一個重要部門，我們堅決履行“為全院學(xué)生效勞”的宗旨，認(rèn)真完成院內(nèi)部署的各項任務(wù)，且積極配合各部門開展好各項工作，努力把學(xué)習(xí)部的作用發(fā)揮到最大，讓學(xué)習(xí)部開展得更出色。幼兒園常規(guī)工作方案大班一日常規(guī)工作方案篇二我們可以將幼兒園的常規(guī)理解為“幼兒園保教過程中沿襲下來的、幼兒在日常生活和活動中經(jīng)常使用權(quán)用的標(biāo)準(zhǔn)、法那么或習(xí)慣。”而所謂幼兒園常規(guī)教育那么是指老師根據(jù)社會的要求和幼兒開展的特點、需要，以這些標(biāo)準(zhǔn)、法那么或習(xí)慣為教育內(nèi)容對幼兒施行教育的過程。幼兒對常規(guī)的理解和掌握是習(xí)得性和生成性的統(tǒng)一。對大多數(shù)常規(guī)而言，它們往往以預(yù)成的方式存在于現(xiàn)成的社會關(guān)系或組織之中，是要求幼兒必須適應(yīng)、內(nèi)化和遵守的規(guī)那么，這些規(guī)那么通常需要由掌握著權(quán)威和標(biāo)準(zhǔn)的成人按幼兒的特點和開展需要，科學(xué)地、有階段地來告訴幼兒什么是好的或壞的，什么是正確的或錯誤的，什么是應(yīng)該的或不應(yīng)該的，什么是允許的或被制止的。由此，逐步幫助那些處在他律規(guī)那么時期的幼兒不斷習(xí)得這些常規(guī)，這也是幼兒園常規(guī)教育的必要性所在。但有些常規(guī)不是預(yù)先就存在的，它們往往一開場就蘊涵在幼兒的交往和理論活動之中，在幼兒的交往和理論活動中生成，并在類似的活動情境中通過反復(fù)運用穩(wěn)固下來，具有自律的性質(zhì)。而且，在一日生活中，教室常規(guī)的建立，是確保幼兒平安，開展幼兒的自我意識及自我管理才能的關(guān)鍵。1、防止過多的限制和統(tǒng)一的管理。雖然整齊劃一的組織管理方式已被否認(rèn)，但在一日生活組織中，還是會經(jīng)常出現(xiàn)類似的情況，如；吃飯時不準(zhǔn)說話；幼兒在同一時間午睡、起床；先拿到食物的幼兒也必須等到老師一聲令下后才可以開場吃飯等。因此，我們在向幼兒提出要求之前，必須先考慮這種規(guī)那么是真正需要，還是為了自己的方便；提出的要求是否符合幼兒的年齡特點；老師是否站在幼兒的角度來考慮問題等。2、讓幼兒預(yù)知一日生活的安排。有方案的活動時間安排和作息時間表，使幼兒感到生活內(nèi)容是可以預(yù)知和掌握的，從而形成平安感和秩序感。3、讓幼兒參與教室規(guī)那么的制定。我們已經(jīng)是大班的孩子了，可以通過討論來自己制定各項活動的規(guī)那么。在出現(xiàn)問題后，老師引導(dǎo)幼兒討論，選擇解決的方法。從而制定新的規(guī)那么，并用文字記錄下來，貼在教室相應(yīng)的位置。4、用環(huán)境指引幼兒的行為。通過環(huán)境的暗示，可以防止由于幼兒擁擠而引起爭執(zhí)和矛盾，還可以提醒、指引幼兒進展適宜的行為。5、環(huán)節(jié)過渡緊湊、有序。環(huán)節(jié)過渡是較容易引起混亂的時段，老師如組織得當(dāng)，就會減少幼兒無謂等待的時間。同時老師之間的合理分工也非常重要，這樣可防止很多幼兒因為等待而引起的混亂了。幼兒園大班常規(guī)工作方案〔二〕一、生活活動：1、堅持帶手帕，穿著整潔，愉快入園，主動承受晨檢，有禮貌地向老師問好，幼兒園大班常規(guī)方案。2、能迅速正確地洗手，會正確使用餐具，會用筷子，愉快、文明的進餐。3、值日生協(xié)助保教人員拾掇餐具，清掃地面。4、幼兒養(yǎng)成定時大小便的習(xí)慣，且大便自理，便后正確洗手。5、使用自己的口杯喝水，做到活動過后、口渴時隨時飲水，不浪費水。6、能安靜就寢，睡姿正確。7、幼兒獨立、較迅速、有序地穿褲，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習(xí)慣。8、能獨立、迅速地整理床鋪。二、戶外活動及早操：1、積極參加老師組織的戶外活動。遵守規(guī)那么。2、會根據(jù)氣溫、活動量及時增減衣服。3、掌握根本動作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等4、做操時，動作到位正確，有節(jié)奏，會調(diào)節(jié)步頻和間隔。三、集中教育活動：1、舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動作。2、根本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)過程中，逐漸能自我控制，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。4、積極考慮，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。四、區(qū)角活動：1、懂得不越區(qū)活動。2、能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動，互不干擾。五、游戲：1、在游戲中，幼兒間友好相處，不爭搶玩具。2、正確使用玩具、道具，愛惜玩具。3、在游戲中遇到困難，初步能積極考慮，想方法克制。在角色游戲中會扮演角色，遵守游戲規(guī)那么，豐富游戲情節(jié)。4、較迅速地整理拾掇玩具、材料和場地。5、愉快地參加自己喜歡的游戲活動、體育活動或其它活動。幼兒園大班常規(guī)工作方案〔三〕一、工作目的：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的.飲食進餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫才能，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽才能，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強幼兒之間的合作才能，繼續(xù)加強幼兒的禮貌教育，繼續(xù)加強幼兒動手才能的培養(yǎng)。二、詳細(xì)措施：1、老師做好家長宣傳工作，通過家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過評選小紅花，逐步進步幼兒的飲食速度。2、老師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周每組選一名小組長，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題。3、兩位老師根據(jù)常規(guī)要求，在各科教學(xué)中浸透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。4、年段老師不定期的抽查級幼兒的常規(guī)情況。三、一日生活常規(guī)要求：〔一〕生活常規(guī)1、進餐常規(guī)：〔1〕正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺?！?〕一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三凈”?！?〕安靜、專心地進餐，進餐完輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響別人進餐?！?〕用自己的口杯接水漱口，不玩水，正確漱口，把口杯放回指定的地點。2、喝水常規(guī)：〔1〕拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸進杯口。〔2〕口渴了會自己喝水。能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上?！?〕接了水分開接水區(qū)喝水，排隊的小朋友站好等候，不推、不擠。3、盥洗常規(guī)：〔1〕知道便后、餐前洗手，手臟知道隨時洗手?！?〕入廁：男孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便適量用紙，不浪費紙，便后洗手。4、衛(wèi)生常識：〔1〕知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，不隨意坐躺在地上。〔2〕勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡。不用臟手擦眼睛?！?〕不隨地吐痰，會正確使用紙巾，會擤鼻涕?！?〕會使用垃圾桶，會將廢物扔進垃圾袋內(nèi)?！?〕保持桌面、墻面清潔，特別在美術(shù)活動中不用蠟筆、水彩畫桌面。〔6〕能按標(biāo)簽放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學(xué)具。5、午睡常規(guī)：〔1〕睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。〔2〕安靜進入臥室，把鞋擺放整齊。〔3〕輕輕上床，自己脫衣服，把衣物疊放整齊放在指定地方?！?〕睡姿正確，側(cè)臥式或仰臥，不能俯臥或蒙頭睡。〔5〕安靜聽故事入睡，不玩東西，不吮手指?！?〕安靜起床，迅速穿好衣服，鞋襪?！?〕起床后洗臉、入廁。6、坐的常規(guī)：〔1〕會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道保護桌椅?！?〕上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上?！?〕繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)間隔，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物間隔適當(dāng)?！?〕不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐時不翹腳；不駝背坐。7、禮貌常規(guī)：〔1〕來園時能主動對老師小朋友說“早上好”，對保健醫(yī)生說“醫(yī)生好”，向家長說“再見”，離園時能主動對老師小朋友說“再見”?！?〕會主動向客人問好。〔3〕會正確、生動使用禮貌用語：請、謝謝、你好、對不起、沒關(guān)系等。8、上下樓梯常規(guī)：〔1〕上下樓梯靠右邊，看腳印上下，一個跟著一個走，不推也不擠?！?〕上下樓梯逐級走，不跑、不跳。9、入園常規(guī)：〔1〕堅持準(zhǔn)時入園〔2〕由家長送到校門口，幼兒自覺參加晨檢，晨檢完馬上進教室?！?〕主動向見到的人問早問好，與家長再見。10、漫步常規(guī)：〔1〕在老師帶著下一個跟著一個走，不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫?！?〕遵循行人靠右走的交通規(guī)那么，以免造成擁擠?！?〕在老師的指導(dǎo)下細(xì)心的觀察周圍事物?！捕硨W(xué)習(xí)活動常規(guī)1、晨煉、早操常規(guī)：〔1〕會主動向老師、小朋友問好問早。〔2〕按規(guī)定放好書包?！?〕愉快地參加晨運?！?〕保護晨煉器械，晨煉后能迅速拾掇好器械，并放到指定的地方?！?〕聽到早操音樂迅速排好隊，認(rèn)真做操。做操時眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節(jié)奏及變化。動作到位，跑動迅速，不拖拉，不懶散?！?〕早操后放好器械，有順序地回教室，在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。2、戶外活動常規(guī)：〔1〕玩之前在老師提醒下知道脫衣服，玩后穿好自己的衣服。〔2〕正確玩大型玩具：①滑滑梯：從樓梯上，滑板下，坐著滑，腳先下。②能聽老師指揮迅速排隊，整理好隊伍回教室。③保護大型玩具，可隨意挪動的玩具，在玩過后放回原處。④保護活動室玩具，友好合作地游戲。⑤游戲后拾掇好器械，便于下一個班幼兒游戲。3、體能游戲常規(guī)：〔1〕保護各種體育器械，學(xué)會正確使用各種體育器械?！?〕友好、合作、協(xié)商地使用各種器械?！?〕認(rèn)真進展體育活動，不無故不參加活動，活動前后學(xué)會自己脫穿衣物。4、教學(xué)活動常規(guī)：〔1〕注意安靜地傾聽老師的講述，不隨意打斷別人的講話?！?〕積極大膽答復(fù)下列問題，答復(fù)下列問題時先舉手，答復(fù)下列問題時聲音適中，大方、不扭擺?！?〕未經(jīng)允許，不隨意擺弄桌面的學(xué)具、學(xué)慣用品。5、區(qū)域活動常規(guī)：〔1〕根據(jù)自己的興趣選擇進區(qū)?！?〕遵守每個區(qū)域的區(qū)域規(guī)那么?！?〕區(qū)域活動完畢后主動拾掇材料，根據(jù)區(qū)域標(biāo)簽擺放好材料。幼兒園常規(guī)工作方案大班一日常規(guī)工作方案篇三在校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞教學(xué)工作重心,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良思想品德和良好行為習(xí)慣,堅持以班級為主陣地,以文明禮儀教育為特色,努力構(gòu)建我校全方位德育框架,開展德育活動,使學(xué)生的思想品德、行為素質(zhì)得到穩(wěn)固和開展,為我校全面開展作出奉獻。本學(xué)期的德育工作在以前有效的德育管理制度、德育內(nèi)容要求、檢查評比的施行細(xì)那么根底上,重點開展以下幾方面的活動:本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校的工作要求,繼續(xù)深化我校文明禮儀教育工作,高度重視學(xué)生優(yōu)秀品德的培養(yǎng)。積極開展多種文明禮儀根底教育活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與、感悟,為學(xué)生終生開展奠定根底,抓好學(xué)生的文明禮儀、誠信待人的養(yǎng)成教育。在學(xué)生中開展講文明話、做文明事的活動,將文明素養(yǎng)表達在平時的一言一行中,讓每個學(xué)生都爭做文明學(xué)生,為人生奠定堅實的根底。班主任是學(xué)校從事學(xué)生思想道德教育工作和日常行為管理工作最直接的教育者、組織者。其主要職責(zé)是:全面負(fù)責(zé)學(xué)生的思想品德教育,負(fù)責(zé)班級建立,負(fù)責(zé)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的約束及平安教育、負(fù)責(zé)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真做好班主任的培養(yǎng)、管理和考核工作。1.加強培訓(xùn)和交流、進步工作認(rèn)識、端正工作作風(fēng)、提升工作才能。班主任是學(xué)生管理工作的組織者和執(zhí)行者,因此,提升班主任的思想素質(zhì)和工作程度,創(chuàng)立出一支具有高度凝聚力,愛崗敬業(yè)的班主任團隊,對進步學(xué)生管理程度,保證學(xué)生管理工作的持續(xù)穩(wěn)定有著重要的意義,于是本學(xué)期進一步加強對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo),鍛煉工作才能。進一步進步全體班主任的綜合素質(zhì),促進管理程度的進步,形成良好的工作作風(fēng)。努力建立一支熱愛學(xué)生管理工作和受學(xué)生熱愛的班主任隊伍。2.積極引導(dǎo)班主任認(rèn)真做好各項常規(guī)性工作。引導(dǎo)班主任認(rèn)真做好班級管理工作,學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末常規(guī)工作,做到學(xué)期初有方案、學(xué)期中有活動、學(xué)期末有總結(jié),深化班級、餐廳、宿舍關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,努力創(chuàng)立勤奮、和諧、文明的班集體。要求各班主任認(rèn)真?zhèn)?、上好班會課。各班應(yīng)充分利用好每周一節(jié)班會課的時間,結(jié)合學(xué)生中存在的問題,加強學(xué)生的思想品德教育,學(xué)生爭當(dāng)模范守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。1.加強學(xué)生會干____伍建立,充分發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)生管理中的作用。學(xué)生干____伍是充分表達學(xué)生“自我管理、自我效勞和自我教育”的組織者和執(zhí)行者,隊伍素質(zhì)的上下,直接影響著學(xué)生管理工作的穩(wěn)定和開展,高素質(zhì)、高才能的學(xué)生干____伍是中學(xué)生自我管理的主體。著重以進步學(xué)生干部的思想覺悟、工作態(tài)度和工作方法為重點,調(diào)動主觀能動性,認(rèn)真做好兩操、衛(wèi)生等方面的檢查催促,對各班的衛(wèi)生等進展量化考核,每天記錄評比,每周進展小結(jié)、累計、公布,評比出優(yōu)勝班級,使全校形成班班爭先,比、學(xué)、趕、超的良好氣氛。2、加強班級學(xué)生干部的培訓(xùn),塑造出一支具有高素質(zhì)班級學(xué)生干____伍。班級學(xué)生干部是一個班級管理的核心,是形成團結(jié)上進良好班風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的主要力量,在班級自習(xí)管理、衛(wèi)生管理、就餐就寢管理等方面有著不可替代的作用。班級學(xué)生干部素質(zhì)的上下直接影響著一個班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),進步班級學(xué)生干部的素質(zhì),進步其管理才能,更好的發(fā)揮其作用。繼續(xù)抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育,促進德育工作程度的進步。通過開展各種積極有益的文明禮儀教育活動和校園文體活動,寓教于活動中,提升素質(zhì)。注重在平時的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)學(xué)生“老實”、“守信”的道德品質(zhì)。加強學(xué)生平安教育和管理工作,平安工作常抓不懈。幼兒園常規(guī)工作方案大班一日常規(guī)工作方案篇四辭舊迎新，轉(zhuǎn)眼孩子們步入了托班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng)，孩子們學(xué)會了許多生活技能，也建立了一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步。進一步標(biāo)準(zhǔn)班級常規(guī)的管理，將對孩子的成長以及班級教學(xué)活動的順利進展起到舉足輕重的作用。1、來園〔1〕高快樂興來園，主動向老師問好〔2〕在老師指導(dǎo)下放好書包，按要求進展晨間活動〔3〕學(xué)會自己搬小椅子，輕拿輕放2、清潔衛(wèi)生習(xí)慣〔1〕洗手：飯前便后及手臟時要洗手，在老師幫助下卷起衣袖，洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈。〔2〕大小便根本自理，小便后，學(xué)習(xí)自己提褲子?！?〕保持整潔：保持地面、墻面整潔，流鼻涕時會主動叫老師拿紙擦掉3、飲食進餐習(xí)慣〔1〕安靜愉快地進餐，坐姿自然，愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完?！?〕能正確使用餐具，不用手抓菜，不挑食，自己獨立進餐〔3〕盡量做到"桌面""地面""身上""碗內(nèi)"四凈的好習(xí)慣〔4〕餐具輕拿輕放，飯后自己將餐具收到指定位置〔5〕能主動表示想喝水4、午睡習(xí)慣〔1〕睡前先入廁，安靜就寢，睡姿正確，樂意在幼兒園午睡，不依賴某種物品入睡。〔2〕認(rèn)識自己的標(biāo)記，認(rèn)識床鋪愿意上床躺下午睡；找出自己的毛巾、口杯、學(xué)習(xí)獨立穿脫鞋子，褲子，并將衣物、鞋子放在固定位置上5、戶外活動〔1〕隨意地玩球。手腳不協(xié)調(diào)，上體挺直向前跑。喜歡和老師到戶外活動，游戲，做操；〔2〕會模擬老師動作樂意和同伴一起玩球。〔3〕知道戶外活動時注意平安，不離老師太遠，有事告訴老師〔4〕認(rèn)識戶外大型玩具，并能在老師指導(dǎo)下玩6、教育活動〔1〕有興趣、愿意參加集體學(xué)習(xí)活動〔2〕認(rèn)真聽講，注意力集中約10~15分鐘左右〔3〕積極參加活動，學(xué)會動手、動口、動腦〔4〕舉手大膽答復(fù)下列問題，敢于在集體面前說話〔5〕尊重別人，在別人發(fā)言時學(xué)會安靜傾聽〔6〕學(xué)習(xí)正確的坐姿，看書和繪畫的姿勢7、品德和社會才能方面〔1〕有興趣觀察成認(rèn)各項勞動，知道工作的辛苦，愿意保持自己衣褲和班級角落的整潔〔2〕愿意參加一些力所能及的勞動，在老師指導(dǎo)下，整理玩具、圖書，初步體驗勞動的快樂〔3〕知道愛惜學(xué)慣用具、材料，節(jié)約使用，不摔，不亂扔等〔4〕遇到困難時不哭，愿意自己嘗試解決或找老師懇求幫助〔5〕愿意和小朋友一塊玩，友好相處〔6〕逐步學(xué)會使用禮貌用語："你好""謝謝""請""對不起"等8、離園〔1〕自己動手拾掇好玩具，放好椅子〔2〕將自己的物品帶回家〔3〕主動和班級老師，小朋友再見。9、本學(xué)期將采取的詳細(xì)措施：〔1〕在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒?！?〕立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理才能。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和開展?fàn)顩r，進一步進步常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理才能，培養(yǎng)自理才能要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得"我學(xué)會了"的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。(3)富的戶外活動，通過一些平安、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，開展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)才能，不經(jīng)常感冒、生病?！?〕利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探究欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式直接獲得感性經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。(5)開展的關(guān)鍵期給幼兒營造一個優(yōu)美、標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的開展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解才能。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完好句。總之培養(yǎng)幼兒繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒以此為根底，促進全面開展。幼兒園常規(guī)工作方案大班一日常規(guī)工作方案篇五1．注重開展理論學(xué)習(xí)，不斷進步全組政治老師的政治素質(zhì)，以更好地開展教學(xué)工作。為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治老師的新要求，努力做到政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；杂X加強政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強時事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的道路、方針、政策，不斷進步自己的思想政治素質(zhì)，關(guān)注新聞和時政熱點，在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生拓展眼界、思路，更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時間學(xué)習(xí)課改名校教學(xué)改革成就，搜集一些課堂實錄、介紹性的文章以期進步政治課題“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)合一”實效。要組織全組老師對導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的問題研究要更深化，教學(xué)理念需要不斷更新。2．創(chuàng)新開展教研組活動。借鑒上學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、外語教研組經(jīng)歷，創(chuàng)新開展本學(xué)期政治教研組活動。本學(xué)期的教研活動更加務(wù)實，緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的施行，教材的變化以及復(fù)習(xí)備考策略，群策群力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學(xué)期方案開展七次教研組例會：除第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案為主，通過研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問題，確定本學(xué)期教研工作的主要內(nèi)容；其他內(nèi)容安排將集中教研組老師集體智慧。但根本包含高三學(xué)年通過教研組會學(xué)習(xí)研究備考考綱；進展集體備課觀評研討；學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創(chuàng)造一個共同討論和交流的時機，立足于解決教學(xué)中的實際問題，力爭把我校的學(xué)案教學(xué)落到實處。教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用，在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作，解決好各備課組教學(xué)中存在的問題。1．認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，配合教研室做好自查和互檢工作。2．組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，重視交流學(xué)習(xí)?！八街?，可以攻玉”，本學(xué)期，將一如既往地堅持教研組成員互相間的學(xué)習(xí)交流，發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過聽課、評課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)歷，形成互相學(xué)習(xí)，取長補短的良好教學(xué)風(fēng)氣。3．重視教學(xué)情況的反應(yīng)與反思，及時調(diào)整教學(xué)策略：通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和理解，反思教學(xué)中的缺乏。4.組織“一師一優(yōu)課，一課一名師”聽、評課工作，作好記錄。本學(xué)期我們將此活動、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動內(nèi)容結(jié)合起來，組織好組內(nèi)老師的聽課、評課，使政治教研組活動更加務(wù)實、有效，同時做好材料積累。5．精心設(shè)計和組織好教研活動月。根據(jù)政治的學(xué)科理論聯(lián)絡(luò)實際的特點，積極創(chuàng)造條件實現(xiàn)“走出去”，拓展老師和學(xué)生的眼界，表達政治課教學(xué)的生命力。新課改的背景下對教研活動有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下群策群力共同討論，需要觀念的更新，更需要理論的磨練和及時的總結(jié)，政治教研組將在學(xué)校的指導(dǎo)下，凝心聚力刻苦鉆研，在為高效課堂奉獻力量的同時實現(xiàn)自身的成長和開展。幼兒園常規(guī)工作方案大班一日常規(guī)工作方案篇六以學(xué)校本學(xué)期開展思路和總目的為根據(jù)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，建立更加細(xì)致的工作流程，進步學(xué)生綜合素質(zhì)、全面提升老師個人專業(yè)開展，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。1、堅持依法治教，全面落實新課程方案。措施：(1)認(rèn)真貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求，開全課程，開足課時，加強對學(xué)校全部課程開設(shè)的督導(dǎo)檢查。學(xué)校將加大巡課檢查力度，不定期檢查開課情況，催促任課老師按時上好課。(2)開發(fā)寫字、閱讀等校本教材，并依托以學(xué)校開展的學(xué)生社團建立為重點的校園文化活動，建立合適學(xué)生的校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)標(biāo)準(zhǔn)作息時間。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時的規(guī)定，保證每天一小時的體育鍛煉時間。2、加強過程管理，進步精細(xì)化程度。措施：(1)各教研組、備課組和老師要重視教學(xué)方案的制定。所定方案要有目的、重點、措施等。開學(xué)初，學(xué)校將對各任課老師的教學(xué)方案進展檢查。(2)加強備課研討。學(xué)校繼續(xù)將每周周三作為集體備課研討的時間。要求老師在上課前，必須備好課。學(xué)科備課要表達突出教學(xué)重、難點，課后做好考慮、修訂，并及時進展教學(xué)反思。本學(xué)期以各教研組制定的“潤澤”課堂教學(xué)形式進展備課，備課順序為單元備課—課時備課—單元反思，一單元一整理;藝體組老師根據(jù)其學(xué)科特點進展備課。(3)積極構(gòu)建“自主有效”課堂教學(xué)形式，努力打造輕負(fù)高效的“潤澤”課堂。老師教學(xué)要實現(xiàn)知識講授向才能培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、評價、矯正和總結(jié)升華，課堂評價主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。(4)改良作業(yè)布置和教學(xué)輔導(dǎo)工作。作業(yè)設(shè)計要緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容，做到有針對性、層次性，要控制家庭作業(yè)量，進步家庭作業(yè)實效，做好作業(yè)布置記錄。嚴(yán)禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要精，要適量，要全批全改。教誨處、教研組將加強監(jiān)管。(5)提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原那么。培養(yǎng)優(yōu)等生，繼續(xù)加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，有效地進步學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，以促進學(xué)生個性自由開展，(6)繼續(xù)組織好期中、期末考試，認(rèn)真、及時批閱試卷，分析^p學(xué)生錯誤的原因，提出切合實際的整改措施，及時調(diào)整教學(xué)策略，查漏補缺，彌補教