讀書與尊嚴(yán)演講5篇

1/1讀書與尊嚴(yán)的演講5篇演講稿的寫法比較敏捷，可以依據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等狀況而有所區(qū)分。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛。下面是我給大家整理的讀書與尊嚴(yán)的演講，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

讀書與尊嚴(yán)的演講1

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：《我在閱讀中歡樂成長》

從我三歲時(shí)起，每天是在媽媽的講故事中入睡的。我喜愛讀書，也許是從媽媽的故事開頭的，我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起我就愛讀書，書中精彩的故事、關(guān)于大自然的神秘、還有生活中的趣事...書中的故事伴隨著我的成長，教會(huì)我很多道理。

每當(dāng)我在學(xué)校或生活中有進(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)嘉獎(jiǎng)我一本書。捧著新書，我經(jīng)常是愛不釋手，廢寢忘食。由于喜愛書，也由于學(xué)校越來越重視讀書習(xí)慣的培育，自學(xué)校支配了一節(jié)閱讀課后，我的讀書愛好就更濃了，因此家里的書也越來越多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科學(xué)問》、《魯濱遜漂流記》等等。為了鼓舞我多讀書，媽媽特意在“新華書店”辦了一張借書卡，每次走進(jìn)書店，我就像游覽在學(xué)問的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致掃瞄一下里面的內(nèi)容，每次到了離開的時(shí)候，總要媽媽不停的督促，才戀戀不舍地離去。

書，讓我明白了很多道理!時(shí)常捧著一本自己喜愛的書，沉醉在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書，讓我懂得進(jìn)步，培育了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。

記得一位國文老師曾說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大。”我們要健康歡樂的成長，書是我們精神食糧，缺少了書就像生活沒有了陽光。

同學(xué)們，書是人類的高級(jí)養(yǎng)分品，讓我們暢游在書的海洋，歡樂學(xué)習(xí)、歡樂的成長吧!

我的演講結(jié)束，感謝大家!

讀書與尊嚴(yán)的演講2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，書帶給我們無限多的學(xué)問和歡樂。書，不僅能讓我們變得有學(xué)問，還能帶給我們?cè)S多人生的啟迪。從小到大，我們會(huì)經(jīng)受很多讀書受益的事，接下來，我就和大家來共享一個(gè)書中的故事吧!

記得那是上學(xué)期期末考試前的一次測驗(yàn)，雖然我提前做了充分的預(yù)備，但還是覺得心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下一樣，惴惴擔(dān)心。下午，便迎來了最令我緊急的語文考試。我匆忙寫完只檢查了一會(huì)兒，老師就收卷了。不知怎的，我總感覺不是那么地順當(dāng)。

回到家，我都爸爸媽媽說應(yīng)當(dāng)考得還不錯(cuò)，但是兩天后，當(dāng)?shù)弥业某晒麜r(shí)，我驚異地目瞪口呆，試卷上的86分，對(duì)于平常一向名列前茅的我，是一個(gè)多大的打擊啊!立刻，我的心好象一下子跌進(jìn)了十八層地獄。慢慢地，我開頭灰心了，對(duì)語文學(xué)習(xí)降低了要求，作業(yè)的正確率也沒有以前那么高了。

一個(gè)多星期后，我在看一本小說時(shí)，無意間讀到了一句名言“失敗乃勝利之母”。這句話觸動(dòng)了我，我回想起這幾天自己松懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，有點(diǎn)懊悔了。是啊，失敗是勝利之母，我怎么能由于一次的失敗就被打倒了呢?陽光總在風(fēng)雨后啊!我就像撥開云霧見青天一樣，一下子明白了過來。我下定決心要調(diào)整好心態(tài)，好好學(xué)語文。我把這句名言“失敗乃勝利之母”七個(gè)大字寫在紙上，牢牢地貼在了課桌上，也深深地刻在我的心里。從那天起，這句名言時(shí)刻激勵(lì)著我，鞭策著我。沒過多久，我的語文成果果真有了顯著提升。

讀書受益!我要感謝書，感謝書中的名言，是他們讓我變得更加進(jìn)步。讀書有益，書像一片寬闊的海洋，能讓我在那里游覽，書會(huì)讓我們受益一生，我愛讀書!

讀書與尊嚴(yán)的演講3

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

書是人類才智的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。我愛讀書!

小時(shí)候，我就非常寵愛讀書，一看到書就似乎遇見好伴侶，感覺親切無比。有人說：“書有什么好看的，不如電視精彩?！辈?，不是的，書是珍貴的，當(dāng)我捧起一本書沉入閱讀時(shí)，我自己是幸福的。書里面其實(shí)是一個(gè)大王國，那里有風(fēng)趣幽默、和氣可親的小林校長;有愛動(dòng)腦筋、英勇頑強(qiáng)的魯濱遜……讀書不僅可以豐富學(xué)問，增長智能，還可以培育共性品德。

想必大家都知道猶太人吧，猶太人被稱為世界上最聰慧的民族，這與喜愛讀書、喜愛學(xué)問的優(yōu)良傳統(tǒng)有關(guān)。聯(lián)合國教科文組織的調(diào)查結(jié)果顯示，每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均64本。猶太家庭的孩子幾乎都被問過這樣一個(gè)問題：“假如有一天家里著火了，你將帶什么東西逃跑呢?”要是孩子回答不出來，家長就會(huì)告知他：“你要帶走的不是金錢，也不是財(cái)物，而是才智!由于才智是任何人也搶不走的，你只要活著，才智就永久跟著你。”而才智的培育又豈能離開讀書?

自圖書館開放以來，每個(gè)星期我都會(huì)借閱圖書，不僅節(jié)省了開支，又便利了你我。自然，我在圖書館里讀了不少書，懂得了很多道理。以我自身為例，我剛剛讀了一本名叫《今日，我是升旗手》，書中的仆人公偶然的一次機(jī)會(huì)想要升旗，為了幻想他背叛過、被喝斥過，但始終沒有放棄幻想。這本書對(duì)我影響很大，原本做事遲疑不決的我懂得了堅(jiān)持。這就是讀書賜予我的正能量。

顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！标懹握f過：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！睏l件這樣好的圖書館就在你眼前，抓緊時(shí)間走進(jìn)它的世界吧!

我愛讀書，愛書中這個(gè)繽紛而奇妙的漂亮世界!

讀書與尊嚴(yán)的演講4

友愛的老師和同學(xué)們：

大家好!

我沒有太多的愛好。我不會(huì)打籃球。我不擅長跑步。唯一能算的愛好就是讀書。我最喜愛的閱讀習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是受爺爺影響。記得幾年前爺爺還沒退休的時(shí)候，他們單位每天都會(huì)給員工發(fā)報(bào)紙。當(dāng)我回到家，我的祖父會(huì)戴上眼鏡，坐在藤椅上，像閃電一樣看書。我坐在他旁邊，讀著童話。久而久之，我也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，所以基本上是用父母給我的零花錢買書。這個(gè)假期，我用上學(xué)時(shí)攢的錢買了一本《十萬個(gè)為什么》。

《十萬個(gè)為什么》我在看這本書的時(shí)候，粗略的看了一下老師后面設(shè)立的閱讀角，里面的各種科普學(xué)問對(duì)我來說都很精彩。但是，由于有同學(xué)借了又丟了，我始終沒看完這本科普書。這次我媽帶我去圖書館買字帖的時(shí)候，我又看到了這本書，我就毫不遲疑的買了下來?！妒f個(gè)為什么》作為一本科普書，包含了各行各業(yè)的各種學(xué)問，讓我覺得世界真的很奇異。舉個(gè)例子，要不是書上的介紹，我肯定想不到魚會(huì)放電(電鰻)，水會(huì)在太空中漂移(科學(xué)家在太空艙里做的試驗(yàn))。還有，它教會(huì)了我許多小學(xué)問。例如，在我們睡覺之前，我的父母會(huì)告知我們刷牙，否則我們會(huì)得蛀牙。我始終以為蟲子會(huì)在我們的牙齒里生長，然后在晚上吃我們的牙齒?？赐赀@本書，我才知道，我們吃完飯后牙齒里會(huì)有殘?jiān)?，然后?xì)菌會(huì)把它們發(fā)酵，腐蝕我們的牙齒，然后就消失了“蟲牙”。這本書真的讓我更了解這個(gè)世界，讓我知道這個(gè)世界很大。只有更加努力學(xué)習(xí)，我才能實(shí)現(xiàn)更多的東西。

我喜愛閱讀，由于我喜愛從我從未看過的書中獵取更多的學(xué)問，這樣我就可以更多地了解這個(gè)世界?；蛟S是我的奇怪???心驅(qū)使我讀更多的東西。雖然不知道多讀書怎么變成書蟲，但我覺得不是。我還是堅(jiān)持我最初的想法，讀書是增長見識(shí)和學(xué)問的一種方式，可以讓我更好的休息，就是電視劇里的“書生氣”。我喜愛讀書，無論什么時(shí)候，我都會(huì)連續(xù)保持愛讀書的習(xí)慣。

讀書與尊嚴(yán)的演講5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，今日我演講的題目是——《讀書》。今日能站在這里與各位共享讀書給我?guī)淼臍g樂，我感到很榮幸!

在我很小的時(shí)候就早已燃起了對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的憧憬，我想像我的老師一樣，把學(xué)問播種在每一個(gè)孩子的心田，使他們獲得種子的力氣，從而在自由的空間恣意的成長。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)漂亮的幻想，我曾經(jīng)追尋過陽光，由于那是先進(jìn)的教育理念和思想，追尋過溪流，由于那是孩子們創(chuàng)新的源泉，追尋過清泉，由于那是孩子們的明眸，追尋過鳥鳴，由于那是孩子們?cè)跉g呼、在唱歌。

記得剛踏上工作崗位時(shí)，面對(duì)工作的不如意，面對(duì)抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我感到很失落，很無奈，內(nèi)心深處沒有了工作初的熱忱與年輕的朝氣，而更多是埋怨，埋怨同學(xué)的淘氣，埋怨老師工作的勞累，甚至埋怨社會(huì)的不公!

是《30位優(yōu)秀老師的成長案例》深深地觸動(dòng)了我，讓我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的埋怨是弱者的象征，真正的強(qiáng)者是不埋怨的。命運(yùn)把他仍到天空，他就做鷹;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鯊。人生就是這樣，必需不斷地要把自己打回原形，打回起點(diǎn)，然后重新開頭。還讓我明白了當(dāng)今的為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的老師成長途徑，深刻感受到讀書對(duì)于我們老師成長的重要作用。于是，我開頭以自己的實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學(xué)的底氣，更是讓我走出了工作初的失落和迷茫。

正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和很多高尚的人交談。在與朱永新教授“交談”之后，我豁然開朗。

教育是什么?在他的《教育文集》中說，“教育是一首詩”，“詩的名字叫喜愛/在每個(gè)孩子的瞳孔里/有一顆母親的心”，“詩的名字叫將來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船”。

那老師是什么?老師是辛勤的園丁?人類靈魂的工程師?是燃燒自己照亮別人的蠟燭?還是勞作到死吐絲方盡的春蠶?不，老師就是老師，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)永久讓同學(xué)記住并學(xué)習(xí)的人。而我們老師應(yīng)當(dāng)“享受著教育的幸?！薄?/p>

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讀書，是老師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的路徑。吾生有涯，而知無涯