大班春期個人工作總結（3篇）

第10頁共10頁大班春期?個人工作?總結我?們都習慣?用一眨眼?的功夫來?形容時間?的流逝。?這不，轉?眼間冬天?來了，新?年又到了?。一年忙?到頭，付?出的是什?么，收獲?的又是什?么呢？還?是仔細地?回顧一學?期的工作?吧!一?、認真反?思，教學?工作抓緊?抓勤。?在新《綱?要》的指?引下，我?園實施了?新課程《?幼兒園整?合課程活?動》。作?為一名工?作多年的?教師，雖?說有很多?教學經(jīng)驗?。但是，?在實施新?課程的過?程中，我?還是遇到?了許多困?惑。什么?是整合？?怎樣整合?？等等。?于是，我?首先抓緊?時間仔細?閱讀新的?教材。了?解教材的?綱領、結?構、內(nèi)容?和形式。?接著，加?緊設計教?學活動、?布置相應?的區(qū)域活?動環(huán)境。?每當一次?活動完了?之后，我?又對自己?的教育行?為進行認?真的反思?。找出適?宜的行為?，下次繼?續(xù)實施;?找到不適?宜的行為?，分析原?因。在下?次教學過?程中徹底?改進。不?僅如此，?最重要的?是勤學習?、勤反思?，寫好反?思筆記，?做好案例?分析，使?自己的教?學水平不?斷提高。?二、加?強學習，?教研組工?作抓實抓?細。作?為教育工?作者，想?要在專業(yè)?發(fā)展上有?新的收獲?，就必須?不斷地學?習。所以?，在自身?發(fā)展學習?的同時，?我也努力?做好教研?組的工作?，帶領全?體教研組?教師一起?學習新《?綱要》、?新課程的?要求和精?神。組織?每一次教?研活動時?，大家都?能根據(jù)自?己的特點?，互相幫?助著設計?教學形式?，分析教?材特點等?。正是這?樣的齊心?協(xié)力，使?得我們的?教研活動?頻繁而精?彩。我們?的家委會?成員是在?教研活動?中評選產(chǎn)?生的;我?們的健康?寶寶也是?在教研活?動中評選?產(chǎn)生的;?還有我們?年級的體?育節(jié)項目?、家訪信?息反饋、?家長會座?談內(nèi)容、?郊游注意?事項及安?排、區(qū)域?環(huán)境的布?置等都是?通過教研?活動來完?成的。特?別是我們?的家教園?地設計版?面清楚明?快、內(nèi)容?精彩新穎?、形式賦?予變換，?獲得領導?和老師的?一致好評??？梢?，?要想有成?績，教研?組的工作?必須抓實?抓細。?三、增進?聯(lián)系，興?趣班工作?抓頭抓尾?。園內(nèi)?的興趣班?工作一直?是我在負?責的。今?年，雖然?我們的活?動形式進?行了改進?，但是活?動的實質?并沒有改?變。我們?依舊本著?為家長服?務、為幼?兒發(fā)展的?精神來組?織興趣班?的工作的?。新學期?開始了，?如何讓家?長朋友放?心的讓孩?子參加興?趣班活動?呢？我認?為必須抓?好宣傳，?也就是抓?好這個“?頭”。所?以，開學?初我就給?每位家長?發(fā)了興趣?班活動_?___書?，全園的?教師也大?力地宣傳?和動員，?使得報名?的家長不?斷增加。?我們開了?一個好“?頭”。在?興趣班活?動的整個?學期里，?我也會和?老師互相?交流心得?、反饋一?些教學信?息;和家?長交談、?了解他們?的想法等?。當然，?每位教師?在教學活?動中有新?的想法、?設想我們?都會交換?意見，使?我們的興?趣班活動?更有成效?。最后，?我們還要?抓好興趣?班教學的?匯報工作?，就是要?抓好“尾?”。邀請?家長來觀?摩自己孩?子的興趣?班活動，?讓孩子在?家長面前?展示自己?的本領，?給予每位?孩子表現(xiàn)?的機會。?這樣的形?式更能為?家長所接?受、也更?能吸引家?長。最重?要的是能?通過這個?活動來進?一步宣傳?我們的興?趣班教學?活動，使?得我們的?興趣班活?動更紅火?!大班?春期個人?工作總結?（二）?我們班是?一個活潑?向上的集?體，在集?體中__?__位小?精靈，都?有著其獨?具的特點?。聰明活?潑的__?__，頑?皮好動的?ss，他?們的一舉?一動無時?不刻不在?牽引老師?的目光，?孩子們一?天天成長?，一天天?的進步，?我們?nèi)?老師感到?無比的欣?慰、自豪?。有過辛?勤的汗水?，才會有?收獲的喜?悅。本?學期，我?和馮老師?以新《綱?要》為指?導，積極?配合，科?學施教,?圍繞園務?工作及班?級實際開?展一系列?生動、活?潑的教育?活動，有?利的促進?幼兒綜合?素質發(fā)展?，特總結?如下：?一、加強?幼兒日常?生活、常?規(guī)及自我?保護教育?幼兒在?幼兒園生?活的愉快?、舒適、?才能令家?長滿意放?心。我們?的工作方?能順利實?施。為了?讓孩子有?一個合格?、健康的?體格。我?們老師相?互配合，?合理安排?幼兒戶外?活動的時?間和內(nèi)容?，保證每?天___?_小時的?戶外活動?時間。并?努力創(chuàng)造?條件，開?展豐富多?彩的戶外?體育游戲?活動，如?：開展跳?繩、拍球?等活動。?為了讓幼?兒對天氣?的變化有?初步的感?受，并學?會主動增?減衣物，?隔毛巾、?照顧自己?。培養(yǎng)?幼兒良好?的常規(guī)習?慣，就是?讓幼兒學?會自律。?教師榜樣?作用尤為?重要，日?常里，我?們堅持說?普通話，?與幼兒交?談時主動?使用文明?語言，注?重儀表整?潔、文明?舉止。教?師的互助?、禮讓都?給幼兒以?深刻積極?的影響。?同時，組?織“我為?集體爭榮?譽”的談?話，開展?了以小組?為單位的?評比活動?，使幼兒?認識到自?己言行直?接影響著?本組的榮?譽，因而?約束自己?的行為。?并在獎勵?方法上也?作了改變?，從傳遞?送小紅花?變成了幼?兒喜歡的?粘貼畫和?小印章，?孩子們被?這些美麗?的圖案吸?引了、興?趣更濃了?。幼兒行?為習慣有?了很大的?改變，收?到了較好?的效果。?幼兒將逐?步走出幼?兒園，走?向社會，?社會中隱?形的危險?因素勢必?對幼兒造?成傷害。?為了減少?、防止傷?害，我們?對幼兒進?行安全防?范教育：?如結合“?幼兒追跑?、推拉”?現(xiàn)象展開?現(xiàn)場討論?，進行了?“我該怎?么辦”“?滅火好方?法”等談?話活動，?時刻提醒?幼兒意外?就在身邊?，將自我?保護注入?到幼兒生?活經(jīng)驗中?，為今后?學習生活?打下良好?基礎。?二、大膽?嘗試探索?，引導幼?兒生動活?潑，主動?學習教?育就是向?幼兒施加?積極的影?響，在開?展各類教?學實際工?作中，我?們注重突?出重點，?以人為本?、充分發(fā)?展幼兒感?官，在做?中學、在?玩中學，?在游戲性?體驗中獲?得發(fā)展。?在全面?學習和_?___新?綱要實踐?主題探究?課程中，?我們積極?嘗試將重?心移向了?“如何在?科學活動?中培養(yǎng)幼?兒探索能?力”的研?究。根據(jù)?幼兒的發(fā)?展需要，?興趣愛好?不斷生成?出新的教?學內(nèi)容，?如汪老師?開展的《?小小工具?用處大》?，陳老師?接待“區(qū)?網(wǎng)片”活?動《奇妙?的云》及?區(qū)“雙優(yōu)?”評比活?動《燃燒?的秘密》?等為幼兒?創(chuàng)造了廣?闊的探索?空間，充?分尊重幼?兒，鼓勵?幼兒，有?效的提高?了幼兒科?學探索的?興趣和能?力，深受?幼兒的喜?歡，我們?將再接再?厲，不斷?實踐積累?經(jīng)驗。?早期閱讀?一般是指?未入學的?兒童憑借?變化著的?色彩、圖?像、文字?或憑借成?人形象、?生動的讀?、講來理?解讀物的?活動過程?。由于本?班幼兒即?將面臨進?入小學，?進行早期?閱讀是非?常必要的?。在全班?開展了“?如何創(chuàng)設?閱讀情趣?，激發(fā)幼?兒閱讀興?趣”的個?人專題研?究。從創(chuàng)?設良好的?閱讀環(huán)境?、變幼兒?被動學為?主動學，?充分發(fā)揮?師生互動?作用、開?展多側面?的活動形?式三方面?入手通過?一學期嘗?試，幼兒?對早期閱?讀有了較?為濃厚的?興趣，閱?讀能力有?了很大的?提高。在?學期觀摩?活動中幼?兒大膽表?述、豐富?的詞匯、?完整的語?言給老師?們留下了?深刻的印?象。在?美術活動?中，我們?將訓練的?目光從簡?單的構圖?、著色轉?化成幼兒?自主想象?。在教學?上打破了?以往步驟?、示范教?學法，讓?幼兒自主?去觀察，?教師只是?一個引導?者鼓勵幼?兒大膽的?進行構圖?，對于幼?兒的作品?經(jīng)常給予?肯定。在?這種氛圍?下，孩子?們的繪畫?的技能技?巧及色彩?的運用有?著很大的?進步。在?本次“六?一”親子?作品畫比?賽中我班?有十一個?幼兒取得?了較好的?成績。通?過對《主?題課程》?學習、嘗?試，讓我?對“如何?讓幼兒在?支持中學?習、探究?”有了更?多的理解??！叭绾?讓幼兒主?動發(fā)現(xiàn)問?題”引起?了我的思?考。幼兒?的學習是?在主動與?環(huán)境互動?中構建的?，教師要?努力轉變?角色定位?，做幼兒?學習活動?的支持者?，合作者?引導者。?三、架?起家園合?作教育的?橋梁幼?兒園教育?是基礎教?育的重要?組成部分?，是我國?學校教育?和終生教?育的奠基?階段，家?庭作為兒?童教育過?程中的特?殊力量，?更是受到?人們的重?視。我國?著名的教?育家陳鶴?琴先生說?過：“幼?稚教育是?一種很復?雜的事情?，不是家?庭一方面?可以單獨?勝任的，?也不是幼?稚園一方?面能單獨?勝任的，?必定要兩?方面共同?合作方能?得到充分?的功效。?”新《綱?要》也明?確指出：?“家庭是?幼兒遠重?要的合作?伙伴。應?本著尊重?、平等、?合作的原?則，爭取?家長的理?解、支持?和主動參?與，并積?極支持、?幫助家長?提高教育?能力?！?由此可見?，家長工?作是非常?重要的。?我們利?用《家長?園地》有?效陣地，?除了向家?長介紹幼?兒園教育?的主要任?務、要求?和內(nèi)容，?宣傳育兒?知識;還?向家長展?示近期主?題網(wǎng)絡圖?，每周還?在《家長?園地》中?留有一席?之地，帖?上一張小?帖士，在?上面有本?周需要家?長配合的?一些事項?。如親愛?的爸爸媽?媽本月主?題，“吃?的學問多?”，我們?班將增設?一個“食?品店”進?行角色游?戲，請您?幫助我們?收集了食?品袋、水?果及干果?。這樣一?來變成了?一張充滿?親切話語?的小貼士?，貼近了?家長的心?，許多家?長都會在?百忙之中?樂于滿足?孩子的要?求。針?對幼兒出?現(xiàn)新情況?、家長的?疑慮，我?們進行家?訪和定期?預約談話?，爭取家?長的積極?配合。如?我班幼兒?杜金宇上?學期是一?個愛學習?、有禮貌?的孩子，?但是這段?時間退步?很大，上?課注意力?不集中、?喜歡瘋鬧?、對老師?也沒有禮?貌。我們?便與孩子?母親進行?了一次預?約談話。?通過交談?我們交換?了彼此的?看法，同?時共同商?量解決辦?法，最終?找出了孩?子的原因?。被醫(yī)院?確診過敏?性弱聽，?也就是對?分貝高的?聲音聽不?見。我們?針對孩子?的情況，?為孩子調?整了座位?，并給予?特殊照顧?。家長對?我們的工?作表示了?深深的感?激。為?了及時準?確的促進?家園互動?、溝通，?我們堅持?使用“家?園聯(lián)系本?”，上面?記載了幼?兒表述每?日所學的?內(nèi)容及幼?兒在家表?現(xiàn)。對有?針對性的?問題我們?及時進行?反饋，并?以此為依?據(jù)，加強?個別教育?，這項工?作受到了?家長的重?視和歡迎?，片片言?語拉近了?我們之間?的距離。?常常有家?長在本中?寫到：“?幸虧有了?這個本子?，使我們?看到了孩?子進步，?孩子真的?長大了…?…四、?注重個體?發(fā)展，因?材施教?教師工作?的原則就?是平等的?對待每一?位孩子，?并不斷的?尋找、發(fā)?掘孩子身?上的“閃?光點”，?促幼兒在?自身水平?上得到發(fā)?展。藍?潘雅怡是?從大二班?轉到我們?班的，剛?來時膽子?很小、性?格內(nèi)向，?不愿與小?朋友交往?，家長為?此非常著?急。盡管?老師用了?很多辦法?親近、并?幫助他，?但是收效?不是很大?。在一次?珠心算活?動中，我?驚喜的發(fā)?現(xiàn)孩子在?珠心算上?有一定基?礎，于是?我們抓住?孩子的特?點，平時?對于孩子?的珠心算?常給予肯?定，增強?了孩子的?自信心。?并推薦孩?子比賽，?使能力得?到了鍛煉?。通過我?們的努力?，孩子變?的活潑、?開朗了。?家長在家?園聯(lián)系中?包含深情?地說：“?豆豆的進?步，是兩?位老師辛?勤培育的?結果，太?感謝了…?…但仍?有不足之?處，我班?一幼兒在?馮老師的?不注意之?下受了點?傷。且未?能及時將?情況告知?園領導，?而造成嚴?重后果，?也使得了?我們兩位?老師做一?次深刻檢?討。一?學期轉眼?即逝、回?顧過去，?我們感慨?萬千。在?繁忙緊張?的工作中?，幼兒的?各方面能?力得到了?提高，教?師水平也?得到了新?的錘煉。?在我們班?____?位老師的?愉快協(xié)助?下，班級?的工作開?展的有聲?有色。今?后我們將?繼續(xù)努力?改進工作?中的不足?，加大家?長的工作?和幼兒常?規(guī)工作的?力度，注?重個別轉?化教育，?大膽實踐?探索新的?教育模式?，用新型?教育理念?指導實踐?，促進孩?子健康、?和諧的發(fā)?展!大?班春期個?人工作總?結（三）?時間飛?逝，轉眼?間一個學?期馬上要?結束了。?在即將與?孩子們揮?手道別的?日子里，?我和孩子?們的心牽?在了一起??；叵胛?們相處的?點點滴滴?，記錄著?我們和孩?子、家長?們的歡笑?、快樂及?為了孩子?們而付出?的努力與?汗水。為?了使今后?的工作有?所進步，?使自己的?能力有所?提高，現(xiàn)?將本學期?的工作從?以下幾個?方面做一?個總結：?一、開?展語文、?數(shù)學等課?程我班?共___?_名小朋?友，男生?____?個，女生?____?個，我所?教的課程?有語言、?科學、音?樂、體育?、識字、?安全教育?課等、工?作總結如?下：在語?言方面、?我結合實?際展開了?一系列的?主題活動?，讓幼兒?在語言表?達能力、?社交能力?、藝術審?美能力、?動手操作?能力等都?有了明顯?的提高。?我們所?學的兒歌?，幼兒差?不多都能?脫口而出?，故事大?部分幼兒?也能講出?，只有幾?個平常不?怎么張嘴?的要稍微?提示才能?完整講出?，講整體?來說掌握?情況還是?不錯。識?字方面：?稍微學了?簡單的字?，和寫字?的比劃，?幼兒寫的?還不錯，?很多幼兒?的字寫的?都聽漂亮?的，只有?那幾個新?來的在家?不肯寫字?，我們老?師也只能?讓他在學?校多寫寫?，體育每?周我們都?保持一節(jié)?體育課及?每天保持?幼兒戶外?活動時間?，帶領幼?兒積極鍛?煉，醫(yī)學?期以來孩?子們的身?體素質提?高。、?二、重抓?幼兒的常?規(guī)訓練?本著我班?幼兒活潑?好動的特?點，在培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?方面，我?嘗試做到?以下幾點?：1、?嚴格管理?，重抓“?養(yǎng)成教育?”，從思?想、行動?上認真落