教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)范文（4篇）

第11頁共11頁教學(xué)工作?總結(jié)中學(xué)?范文時(shí)?光流逝，?轉(zhuǎn)眼間這?一年我在?與孩子們?的共同成?長中渡過?了。回首?這走過的?一年，最?幸運(yùn)的是?有機(jī)會(huì)在?：十、?百、千工?程中拜園?長李老師?為師傅;?心中最大?的感受便?是要做一?名合格達(dá)?的幼兒教?師不難，?但要做一?名好的幼?兒教師就?難了;心?中最大的?希望就是?能成為一?名好的幼?兒教師。?我覺得：?一名好的?幼兒教師?不僅要為?人大肚謙?和正直，?對(duì)事業(yè)認(rèn)?真兢兢業(yè)?業(yè)。而且?在思想政?治上業(yè)務(wù)?能力上更?要又紅又?專。我，?作為一名?年輕的教?師需要學(xué)?習(xí)的東西?還很多很?多。我可?以坦言說?：“我并?不聰明、?也不能干?。但為了?成為一名?好的幼兒?教師，我?正在努力??！币?、陶冶情?操、修身?養(yǎng)性作?為一名幼?兒教育工?作者，要?想完成教?書育人的?責(zé)任，首?先必須具?備良好的?政治思想?素質(zhì)，樹?立正確的?世界觀和?人生觀。?在這一年?中我認(rèn)真?參加每次?政治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。作為?川一聯(lián)合?團(tuán)支部書?記我努力?團(tuán)結(jié)團(tuán)員?，與團(tuán)員?共同合作?共同前進(jìn)?。有句成?語是：只?要功夫深?，鐵杵磨?成針。是?的，作為?一名年青?教師，我?在工作中?無意中會(huì)?考慮不周?顯得毛毛?糙糙，不?甚妥當(dāng)。?當(dāng)意見、?建議來臨?時(shí)，現(xiàn)在?的我不再?不悅，不?再拒絕。?而是以更?高的要求?來要求自?己，努力?告誡自己?：換個(gè)角?度靜心仔?細(xì)想想如?何能的好?一些。讓?別人滿意?，自己高?興。二?、不斷學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?素質(zhì)在?這一年中?，我不僅?有了優(yōu)秀?的師傅傳?授我為人?處事的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴而?且又有幸?參加名教?師李慰宜?老師的培?訓(xùn)班。在?學(xué)習(xí)中我?認(rèn)真聽取?經(jīng)驗(yàn)，仔?細(xì)記錄，?并在活動(dòng)?后的空余?時(shí)間認(rèn)真?思考推敲?，有目的?的在班中?進(jìn)行一些?嘗試。如?：幼兒在?進(jìn)行涂色?時(shí)，由于?小肌肉群?發(fā)育未完?全，手眼?協(xié)調(diào)能力?弱，注意?又以無意?注意為主?，所以他?們的作品?往往會(huì)出?現(xiàn)白色空?隙，會(huì)畫?到邊線外?。針對(duì)此?現(xiàn)象，我?嘗試著用?孩子們的?語言用兒?歌地形式?幫助孩子?們自我提?醒自我約?束，從而?在愉快地?念兒歌聲?中又濃又?滿地著色?。色彩鮮?艷了，孩?子的成功?感得到了?滿足，從?而作畫的?興趣也提?高了。?在教研活?動(dòng)中，我?也能認(rèn)真?投入，認(rèn)?真學(xué)習(xí)。?我感到人?人都是我?的師長，?我能學(xué)，?要學(xué)的東?西還很多?。如：幼?兒數(shù)學(xué)教?育活動(dòng)中?教師規(guī)范?、正確、?科學(xué)的語?言。教具?的設(shè)計(jì)要?根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)?，等等。?在各次?教育活動(dòng)?交流，質(zhì)?量自查，?及“一二?____?九”青年?比武活動(dòng)?中,我都?能積極準(zhǔn)?備認(rèn)真參?與。每次?實(shí)踐后我?總對(duì)我自?己說：“?這并不是?過了，就?結(jié)束了。?而是仔細(xì)?想想，認(rèn)?真聽聽，?好好學(xué)學(xué)?。哪兒還?不夠，該?怎樣做會(huì)?妥當(dāng)?！?通過這一?次次的自?我反思與?實(shí)踐，我?覺得我自?己只要堅(jiān)?持認(rèn)真學(xué)?、認(rèn)真做?，我會(huì)做?的更好的?。在空?余時(shí)間，?我會(huì)閱讀?一些自己?訂的幼教?雜志，去?圖書館翻?閱有關(guān)幼?教資料，?去書城自?費(fèi)購買與?教育教學(xué)?有用的各?類書籍和?音像資料?進(jìn)行觀看?學(xué)習(xí)。我?學(xué)的有滋?有味，我?深切的感?受到學(xué)習(xí)?對(duì)自己的?幫助確實(shí)?很大。?三、全身?心的投入?，熱愛尊?重理解幼?兒為了?讓每個(gè)孩?子都能長?好、學(xué)好?、玩好，?每人的能?力在原有?基礎(chǔ)上有?所提高，?我根據(jù)班?級(jí)情況以?“綱要”?為準(zhǔn)則，?制訂班級(jí)?計(jì)劃、月?周計(jì)劃、?等各類計(jì)?劃。在半?日活動(dòng)中?不僅以游?戲貫穿各?科教學(xué)，?并積極使?用肯定鼓?勵(lì)等方法?，使幼兒?身心愉快?地學(xué)習(xí)，?使每個(gè)學(xué)?生都能在?原有基礎(chǔ)?上有所提?高。幼?兒園是個(gè)?兒童的世?界，而我?們正生活?在這色彩?斑斕地兒?童世界里?，要用我?們的愛心?去撥動(dòng)一?棵棵幼嫩?的心弦，?彈奏美妙?地樂章，?用愛心去?滋潤一株?株纖細(xì)的?幼苗，培?育他們。?我們要善?于觀察，?發(fā)現(xiàn)孩子?的閃光點(diǎn)?，在與孩?子的相處?中，尊重?熱愛每一?個(gè)孩子，?不僅要愛?那些活潑?聰明的孩?子，同時(shí)?也要對(duì)那?些特別的?孩子給予?更多的關(guān)?愛。教?學(xué)工作總?結(jié)中學(xué)范?文（二）?我走過?了充滿艱?辛的荊棘?，品嘗過?獲得成功?的喜悅。?以滿腔熱?情，無私?奉獻(xiàn)于平?凡的教育?中?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)政治學(xué)?習(xí)，思想?覺悟和素?質(zhì)不斷增?強(qiáng)提高。?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__現(xiàn)行?路線、方?針、政策?，全面_?___教?育方針，?積極參加?黨組織舉?行的各行?活動(dòng)。模?范遵守校?紀(jì)校規(guī)。?通過對(duì)《?教育法》?、《教師?法》、《?義務(wù)教育?法》和《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?等的學(xué)習(xí)?，更進(jìn)一?步明確了?自己肩負(fù)?的歷史責(zé)?任感和使?命感，堅(jiān)?持學(xué)法與?用法相結(jié)?合，將普?法教育和?教育專業(yè)?法及其他?法律法規(guī)?的___?_實(shí)施結(jié)?合起來，?努力做好?教職工表?率。我自?覺遵守社?會(huì)公德，?遵紀(jì)守法?，不參與?一切不益?身心的活?動(dòng)。特別?愛關(guān)心時(shí)?事，收看?新聞，閱?讀報(bào)刊，?準(zhǔn)確地把?握時(shí)代的?脈博，時(shí)?刻關(guān)心國?內(nèi)外大事?，及時(shí)調(diào)?整好自己?的心態(tài)，?做時(shí)代前?進(jìn)的弄潮?兒。二?、以身作?則，嚴(yán)格?要求，做?好本職工?作。在?工作期間?，我總是?按時(shí)或提?前到校，?堅(jiān)持出滿?勤。任職?以來，從?無遲到、?曠課現(xiàn)象?，有事非?去不可的?也是先請(qǐng)?假經(jīng)同意?之后才去?，累計(jì)不?超過十節(jié)?課，小病?不請(qǐng)假，?即使是大?病只要稍?好一點(diǎn)能?堅(jiān)持就堅(jiān)?持上課，?比如上期?，我因上?體育課教?學(xué)生跳繩?摔傷了腿?，住院治?療未等腿?傷痊愈就?到校上課?。我根據(jù)?“教學(xué)六?認(rèn)真”，?嚴(yán)格要求?自己。努?力學(xué)習(xí)教?學(xué)大綱，?結(jié)合學(xué)情?，精心設(shè)?計(jì)每課時(shí)?教案。備?課時(shí)做到?教案中教?學(xué)目標(biāo)明?確，重點(diǎn)?突出，難?點(diǎn)切合實(shí)?際，教法?選擇合理?，現(xiàn)代教?育手段運(yùn)?用及時(shí)準(zhǔn)?確，時(shí)間?分配合理?，板書設(shè)?計(jì)工整規(guī)?范。上課?精力充沛?，使用規(guī)?范化的普?通話教學(xué)?。堅(jiān)持把?教師主導(dǎo)?作用和學(xué)?生的主體?作用相結(jié)?合。及時(shí)?、機(jī)智地?處理課堂?中的偶發(fā)?事件，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性，注意?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，向課?堂___?_分鐘要?質(zhì)量。作?業(yè)批改從?不馬虎，?有時(shí)采用?學(xué)生互判?自改的方?法批改，?有時(shí)采用?全批全改?，方法靈?活，方式?多樣，讓?孩子們作?業(yè)有興趣?，以達(dá)到?教師全面?檢查、查?漏補(bǔ)缺的?目的。對(duì)?“差生”?不歧視，?努力了解?他們的性?格、心理?特點(diǎn)，因?人施教，?充分調(diào)動(dòng)?他們的學(xué)?習(xí)動(dòng)力，?最大限度?地提高他?們的成績?。遠(yuǎn)的不?說，就說?眼前，我?根據(jù)現(xiàn)六?二班，#?不但數(shù)學(xué)?基礎(chǔ)特差?，而且學(xué)?習(xí)習(xí)慣也?不好，還?有一部分?學(xué)生對(duì)數(shù)?學(xué)不感興?趣，我就?針對(duì)不同?的情況對(duì)?他們進(jìn)行?輔導(dǎo)，努?力地挖掘?他們的潛?能，鼓勵(lì)?他們，讓?他們感受?到因?qū)W習(xí)?上進(jìn)同學(xué)?們對(duì)自己?的贊許，?結(jié)果學(xué)習(xí)?興趣大了?，勁頭足?了，本期?半期測試?他們都由?原來的十?幾分，二?十幾分上?升到五十?幾分，其?中一個(gè)還?居然得了?____?分。同時(shí)?我常對(duì)我?的同事們?講，雖然?現(xiàn)在教師?換崗盛行?，但作為?一個(gè)稱職?乃至優(yōu)秀?的教師無?論何時(shí)何?地，都不?能愧對(duì)學(xué)?生、家長?，更不能?愧對(duì)一個(gè)?教師的良?心。我這?么說也是?這么做的?，這么多?年來幾乎?沒有家長?說我個(gè)不?字，上期?送了畢業(yè)?班有好幾?個(gè)家長提?前就打聽?是不是我?收一年級(jí)?，希望把?孩子送到?我這班就?讀，后來?我沒接一?年級(jí)，還?有家長怨?我。三?、加強(qiáng)集?體力量的?整合，做?學(xué)校工作?開展的助?推器。?我任職以?來，從沒?有在工作?方面與同?事鬧過別?扭。我所?教的班人?數(shù)總是特?別多，這?是因?yàn)椴?管是領(lǐng)導(dǎo)?安排，還?是同事介?紹的學(xué)生?，到我班?，也不管?是智力好?的還是差?的我都接?，我總認(rèn)?為這都是?同事和家?長對(duì)我的?信任，又?何樂而不?為呢這么?多年了，?我常戲謔?地說，我?總是團(tuán)結(jié)?在領(lǐng)導(dǎo)的?周圍，我?和領(lǐng)導(dǎo)上?一個(gè)班，?如遇領(lǐng)導(dǎo)?出公差，?我總是見?機(jī)到班上?課，從無?怨言;根?據(jù)需要，?領(lǐng)導(dǎo)安排?我上哪個(gè)?班，我二?話不說就?接任。當(dāng)?別的教職?工出現(xiàn)工?作麻煩時(shí)?，我總是?熱情地為?他們出謀?劃策，排?憂解難;?在言語上?不與同事?爭強(qiáng)好勝?，在工作?上奮力爭?先……，?正因如此?，我和同?事工作都?很愉快，?真正做了?學(xué)校工作?的助推器?。四、?加強(qiáng)班隊(duì)?管理，做?學(xué)生的知?心朋友。?任職以?來，我一?直擔(dān)任班?主任和少?先隊(duì)中隊(duì)?輔導(dǎo)員工?作，做好?班集管理?，做到教?好書，會(huì)?育人，育?好人。堅(jiān)?持對(duì)學(xué)生?做正面的?思想政治?教育，與?家長保持?聯(lián)系。采?用定期與?不定期相?結(jié)合的辦?法，讓家?長了解學(xué)?校，或者?到學(xué)生家?去了解學(xué)?生，了解?家長。掌?握一些必?備的教育?規(guī)律和方?法，盡力?消除社會(huì)?上不健康?因素對(duì)孩?子的影響?，實(shí)施學(xué)?校、家庭?、社會(huì)三?位一體共?同育人，?盡力排除?一切影響?學(xué)生身心?健康發(fā)展?的不利因?素，形成?教育合力?。為了做?好家訪，?我每學(xué)期?家訪至少?每生一次?。不管?在村小還?是在中心?校工作，?我都是勤?勤懇懇，?認(rèn)認(rèn)真真?。利用班?會(huì)課，課?外活動(dòng)課?搞一些有?益的活動(dòng)?，比如“?植樹活動(dòng)?”、“一?幫一”、?“我是班?里的小主?人”等，?設(shè)立紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?，做到事?事有人做?，人人有?事做，充?分發(fā)揮學(xué)?生的潛能?，凡是學(xué)?生能做的?事老師決?不去做。?用教師應(yīng)?具有的博?大的愛心?去關(guān)心他?們，呵護(hù)?他們，體?貼幫助他?們。近幾?年，因?yàn)?個(gè)別學(xué)生?的家庭貧?困，為他?們買書包?，衣服等?。花去了?好幾百元?。至于借?錢給他們?在學(xué)校吃?飯，我也?記不得有?多少次。?誰叫我是?他們的老?師呢我常?常想：我?既是他們?的長輩，?又要做他?們的知心?朋友，讓?他們真正?體會(huì)到班?集體生活?的無限溫?暖，讓他?們?cè)趷壑?成長，在?愛中成熟?，以讓他?們今后用?愛去回報(bào)?社會(huì)，在?愛的世界?里過得溫?馨、燦爛?。正因如?此，我多?次被評(píng)為?優(yōu)秀中隊(duì)?輔導(dǎo)員，?先進(jìn)教師?。五、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?培訓(xùn)、進(jìn)?修學(xué)習(xí)，?不斷提高?自己的教?研水平、?教學(xué)水平?。為練?好內(nèi)功，?我努力參?加各種進(jìn)?修、培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。如?教師職業(yè)?技術(shù)基本?功已全部?達(dá)到三等?級(jí)，參加?了WTO?知識(shí)培訓(xùn)?并合格，?現(xiàn)代信息?技術(shù)已達(dá)?到初級(jí)水?平，還參?加了普通?話培訓(xùn)，?已達(dá)“二?甲”;班?主任培訓(xùn)?和教育技?能培訓(xùn)均?已合格。?總之，?只要有充?電的機(jī)會(huì)?我是不會(huì)?放過的，?以前說要?給學(xué)生一?碗水，自?己就得準(zhǔn)?備一桶水?，在新的?教育形勢?下，要給?學(xué)生一碗?水，老師?就得有源?源不斷的?水。至于?教研教改?方面，從?參加工作?以來，我?積極投身?教研教改?。教學(xué)?工作總結(jié)?中學(xué)范文?（三）?時(shí)間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)?期的教學(xué)?工作已接?近尾聲，?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，本?人特就這?學(xué)期的工?作小結(jié)如?下：一?、思想工?作方面?俗話說：?“活到老?，學(xué)到老?”，本人?一向在各?方面嚴(yán)格?要求自我?，努力地?提高自我?，以便使?自我更快?地適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的?形勢。經(jīng)?過閱讀很?多的道德?修養(yǎng)書籍?，勇于解?剖自我，?分析自我?，正視自?我，提高?自身素質(zhì)?。在抗“?非典”時(shí)?期，能夠?主動(dòng)配合?學(xué)校，做?好防治宣?傳工作。?二、教?育工作方?面這學(xué)?期，本人?擔(dān)任一年?級(jí)語文教?學(xué)工作，?班級(jí)人數(shù)?眾多，又?面臨著新?課程改革?。應(yīng)對(duì)首?次接觸的?教材，我?在教育教?學(xué)工作中?遇到了不?少困難。?針對(duì)這些?情景，我?在進(jìn)取參?加教育局?組織的新?教材培訓(xùn)?的同時(shí)，?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師及兄弟?學(xué)校的同?行討教經(jīng)?驗(yàn)。在教?學(xué)中，認(rèn)?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?進(jìn)取開拓?教學(xué)思路?，把一些?先進(jìn)的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等本事?。另外，?本人在搞?好教學(xué)工?作的同時(shí)?，還很注?重教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的積累?，有了心?得體會(huì)就?及時(shí)記下?來與同事?交流，本?學(xué)期撰寫?綜合活動(dòng)?案例《翱?游花?！?以及論文?多次參加?市級(jí)交流?、獲獎(jiǎng)、?發(fā)表。?三.遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時(shí)，勤?儉節(jié)儉、?任勞任怨?、對(duì)人真?誠、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自我的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自我?的綜合素?質(zhì)和本事?。四、?業(yè)務(wù)進(jìn)修?方面隨?著新課程?改革對(duì)教?師業(yè)務(wù)本?事要求的?提高，本?人在教學(xué)?之余，還?擠時(shí)間自?學(xué)中文本?科并進(jìn)取?各類現(xiàn)代?教育技術(shù)?培訓(xùn)初步?掌握了多?媒體課件?制作。以?上小結(jié)，?如有不妥?，敬請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)同事批?評(píng)指正。?教學(xué)工?作總結(jié)中?學(xué)范文（?四）光?陰似箭，?轉(zhuǎn)眼間進(jìn)?入永中一?小已將一?年，作為?一名新教?師，在各?位老師的?幫助和支?持下，在?領(lǐng)導(dǎo)的信?任鼓勵(lì)下?，讓我成?長、進(jìn)步?、收獲了?不少。?回顧這一?年，對(duì)自?己的工作?表現(xiàn)也有?滿意和不?足，但無?論怎樣，?都需要自?己踏踏實(shí)?實(shí)的工作?，實(shí)實(shí)在?在的做人?。本年?度，我擔(dān)?任四年級(jí)?數(shù)學(xué)和五?年級(jí)科學(xué)?教學(xué)工作?。在教學(xué)?工作方面?，做為一?名新教師?，基本功?不扎實(shí)，?經(jīng)驗(yàn)缺乏?是我的不?足。為了?提高自己?的教學(xué)水?平，我主?要做了以?下幾點(diǎn)：?___?_多學(xué)習(xí)?，多請(qǐng)教?。作為?新教師，?剛開始確?實(shí)有些盲?目，不知?如何下手?，但在教?學(xué)上我不?敢有一絲?馬虎，努?力轉(zhuǎn)變自?己的觀念?，力求自?己的教學(xué)?方法適應(yīng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法，?不斷改進(jìn)?自己的缺?點(diǎn)。我經(jīng)?常利用空?余時(shí)間去?請(qǐng)教和觀?摩其他老?師的教學(xué)?活動(dòng)并學(xué)?以致用。?2.認(rèn)?真?zhèn)湔n，?鉆研教材?，努力上?好每一節(jié)?課。在?備課時(shí)我?認(rèn)真鉆研?教材、教?參，虛心?向其他老?師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)難點(diǎn)?。為了上?好一節(jié)課?，我上網(wǎng)?查資料，?集中別人?的優(yōu)點(diǎn)確?定自己的?教學(xué)思路?。在課堂?上，努力?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，盡可能?使每個(gè)學(xué)?生都參與?到課堂中?來。及時(shí)?批改、講?評(píng)作業(yè)，?盡量做到?每次作業(yè)?都以三個(gè)?等級(jí)對(duì)學(xué)?生表揚(yáng)鼓?勵(lì)。做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識(shí)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?使學(xué)生學(xué)?有所得。?___?_多看書?，多上網(wǎng)?____?教師個(gè)人?工作總結(jié)?____?教師個(gè)人?工作總結(jié)?。積極?