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第7頁(yè)共7頁(yè)大學(xué)班委?學(xué)期工作?總結(jié)大?二上學(xué)期?已經(jīng)即結(jié)?束,回顧?這一學(xué)期?來(lái),雖然?已經(jīng)結(jié)束?,但也存?在很多問(wèn)?題。上學(xué)?期開學(xué)初?,我們班?組建了新?的班委,?經(jīng)過(guò)明確?的分工,?我們成立?了班委會(huì)?,大家都?能積極工?作,經(jīng)常?不定期地?在一起研?究工作。?經(jīng)過(guò)了一?段時(shí)間的?磨合,各?位班委的?工作已經(jīng)?步入正軌?。首先?,班級(jí)要?盡快形成?優(yōu)良的班?風(fēng),使之?能體現(xiàn)出?我們班良?好的精神?風(fēng)貌,在?學(xué)校樹立?一個(gè)良好?的形象。?每個(gè)人都?有自己的?優(yōu)缺點(diǎn),?我們應(yīng)該?互相取長(zhǎng)?補(bǔ)短。譬?如,有的?同學(xué)有遲?到的壞習(xí)?慣,這樣?不僅會(huì)影?響別的同?學(xué),還會(huì)?對(duì)班級(jí)得?“月評(píng)”?活動(dòng)很不?利。此時(shí)?我們應(yīng)該?幫助其改?掉這種壞?習(xí)慣。在?班內(nèi)我們?可以針對(duì)?某一點(diǎn),?進(jìn)行獎(jiǎng)懲?措施,以?激勵(lì)同學(xué)?們共同投?入到班風(fēng)?建設(shè)中來(lái)?。其次?,有些同?學(xué)對(duì)學(xué)校?的制度、?紀(jì)律管理?產(chǎn)生“逆?反”心理?,導(dǎo)致思?想、行為?自由散漫?,不利于?班風(fēng)建設(shè)?。在這個(gè)?方面上我?想班委會(huì)?強(qiáng)化管理?落實(shí),避?免說(shuō)做不?一,并及?時(shí)進(jìn)行階?段性總結(jié)?,使同學(xué)?們提高自?我管理的?能力。?最后,要?提高同學(xué)?們的學(xué)習(xí)?積極性。?沒(méi)有學(xué)習(xí)?積極性,?學(xué)習(xí)績(jī)效?必定不會(huì)?高,如此?班級(jí)的整?體成績(jī)也?不會(huì)高。?學(xué)習(xí)自覺(jué)?性因人而?異。自覺(jué)?性不高的?同學(xué)長(zhǎng)期?下去對(duì)班?級(jí)的成績(jī)?考評(píng)會(huì)有?很大影響?。要提高?學(xué)習(xí)積極?性,我們?首先要從?課代表抓?起,使課?代表帶動(dòng)?成績(jī)較低?的同學(xué),?并開展互?幫互助小?組。一?個(gè)班級(jí)最?重要的就?是班風(fēng)的?建設(shè),這?需要我們?班干部的?共同努力?。為了使?自己成為?一個(gè)全面?發(fā)展的高?素質(zhì)學(xué)生?,為了從?各個(gè)方面?鍛煉和提?高自己,?為了在將?來(lái)激烈的?社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?中立于不?敗之地,?我們著重?加強(qiáng)班干?部自身思?想建設(shè),?積極參加?學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)。?在處理班?級(jí)工作中?,我們深?知自己理?論修養(yǎng)的?欠缺,所?以在平時(shí)?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_、__?__、_?___和?____?,并且努?力踐行_?___,?不斷提高?自身政治?修養(yǎng),以?黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己,?積極改造?自己的世?界觀、人?生觀和價(jià)?值觀。?回望過(guò)去?的日子,?盡管工作?上取得了?這些成績(jī)?,但仍有?很多遺憾?,許多想?辦的事情?沒(méi)辦成,?許多該?做的事也?沒(méi)做好。?總而言之?,這學(xué)期?的總結(jié)、?下學(xué)期的?計(jì)劃就是?:1)?營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)氛?圍,共同?進(jìn)步2?)加強(qiáng)課?后溝通,?增強(qiáng)學(xué)習(xí)?信心和班?級(jí)凝聚力?3)促?進(jìn)相互交?流,提高?自身素質(zhì)?4)班?干部就要?以身作則?,用實(shí)際?行動(dòng)感染?大家、幫?助大家?展望本班?班委會(huì)未?來(lái)的班級(jí)?工作,我?們要保持?并發(fā)揮我?們的工作?優(yōu)勢(shì),以?爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)?秀班集體?”為目標(biāo)?,不斷創(chuàng)?新,刻苦?工作,努?力學(xué)習(xí),?積極的搞?好班級(jí)的?各項(xiàng)工作?,高質(zhì)量?完成學(xué)期?工作計(jì)劃?,使本班?的班級(jí)工?作順利進(jìn)?行,并為?本班的健?康發(fā)展做?出新的貢?獻(xiàn)。大?學(xué)班委學(xué)?期工作總?結(jié)(二)?回顧我?們班委的?上學(xué)期工?作我們班?級(jí)的建設(shè)?取得了不?少可喜的?成績(jī),已?形成由我?們化一班?特色的班?級(jí)制度。?當(dāng)然我們?現(xiàn)在處于?一個(gè)發(fā)展?的過(guò)程我?們的工作?中也存在?一些不足?,為此做?工作總結(jié)?為以后的?工作取得?更好的成?績(jī)。對(duì)?于___?_年的工?作總結(jié)如?下:一?、出勤?這一學(xué)期?,同學(xué)基?本上做到?了不缺課?,不遲到?現(xiàn)象。?二、學(xué)習(xí)?情況這?一期的學(xué)?習(xí)中,同?學(xué)們對(duì)老?師的教學(xué)?內(nèi)容不能?理解,主?要原因?是課前沒(méi)?有好好預(yù)?習(xí),而且?由于參加?自考的同?學(xué)較多,?在課堂上?,并未聽?取老師所?傳授的知?識(shí),都自?行安排課?堂內(nèi)容,?并沒(méi)有配?合老師的?教學(xué)內(nèi)容?,導(dǎo)致課?堂氣氛不?活躍,課?后又根本?無(wú)法進(jìn)行?復(fù)習(xí)。因?此作業(yè)質(zhì)?量不高,?也由于我?沒(méi)有及時(shí)?督促同學(xué)?們,在以?后的工作?中我將改?正。及時(shí)?督促同學(xué)?們學(xué)習(xí),?并抓好課?堂學(xué)風(fēng),?時(shí)刻關(guān)注?同學(xué)們的?學(xué)習(xí)狀態(tài)?。隨著?對(duì)大學(xué)的?的適應(yīng),?大多學(xué)生?松弛現(xiàn)象?明顯加強(qiáng)?。同學(xué)們?對(duì)于大學(xué)?學(xué)習(xí)觀點(diǎn)?、態(tài)度不?夠端正、?明確,總?認(rèn)為及格?就足夠。?三、生?活據(jù)我?所知,每?天早上都?有許多同?學(xué)晨練,?而且課余?時(shí)間都安?排了各自?的學(xué)習(xí)時(shí)?間。大?部分同學(xué)?都有良好?的生活目?標(biāo),本學(xué)?期以來(lái),?參加大自?考的同學(xué)?也越來(lái)越?多了,并?長(zhǎng)期堅(jiān)持?自主學(xué)習(xí)?考試內(nèi)容?。本班?也有少數(shù)?同學(xué)在自?主創(chuàng)業(yè)。?對(duì)于這些?同學(xué),我?表示敬佩?,不過(guò)目?前而言,?我個(gè)人不?贊同這一?作法。希?望老師能?夠通過(guò)自?己的閱歷?和同學(xué)們?一起談?wù)?看法,讓?同學(xué)們有?進(jìn)一步的?了解。?四、班級(jí)?活動(dòng)班?級(jí)活動(dòng)不?僅可以讓?同學(xué)們放?松心情,?最主要的?為大家的?交流提供?了一個(gè)平?臺(tái),建立?同學(xué)們之?間的友誼?,加強(qiáng)班?級(jí)的凝聚?力。本班?大多同學(xué)?缺乏自信?,不敢表?現(xiàn)自己。?因此,我?認(rèn)為我班?應(yīng)該多開?展娛樂(lè)活?動(dòng)、公益?活動(dòng)等,?在各類活?動(dòng)中讓同?學(xué)們互相?發(fā)現(xiàn)對(duì)方?的特長(zhǎng)等?。班干?部要為同?學(xué)做實(shí)事?,但并非?每件事情?都要親力?親為,其?實(shí)很多事?情可以找?同學(xué)幫忙?的,大家?團(tuán)結(jié)一起?,可能會(huì)?事半功倍?。以前我?們的班干?部少了一?種主動(dòng)性?,在今后?的工作中?我們一定?能夠主動(dòng)?些、積極?些。讓我?們電商班?更加團(tuán)結(jié)?,同學(xué)之?間能夠暢?所欲言。?大學(xué)班?委學(xué)期工?作總結(jié)(?三)本?學(xué)期我們?共開展了?數(shù)次班委?會(huì)會(huì)議,?各位班委?成員積極?發(fā)言,進(jìn)?言獻(xiàn)策,?總結(jié)改正?班級(jí)工作?上的一些?問(wèn)題。最?大收獲:?是一學(xué)期?的班級(jí)工?作和學(xué)習(xí)?,伴同學(xué)?走進(jìn)了大?專___?_年級(jí)生?活,也伴?同學(xué)們走?向了一個(gè)?新的人生?高度。昨?日,我班?同學(xué)帶著?滿腔的熱?情忙里忙?外,忙學(xué)?習(xí),忙鍛?煉……是?的,當(dāng)我?們回首,?同學(xué)們都?在因昨天?的成績(jī)而?歡欣。?經(jīng)過(guò)緊張?的學(xué)習(xí)和?工作,這?學(xué)期的班?級(jí)工作終?于到了總?結(jié)階段了?。這學(xué)期?我班們的?計(jì)劃活動(dòng)?開展得順?利又圓滿?。不僅讓?全班的成?員感受到?了集體的?榮譽(yù)和團(tuán)?結(jié)的力量?,讓大家?為生在這?樣一個(gè)活?躍而又有?積極氛圍?的集體中?而感到自?豪和快樂(lè)?。下面按?照我班的?計(jì)劃和實(shí)?際開展的?班集體活?動(dòng)將我班?的工作總?結(jié)如下:?在學(xué)習(xí)?方面:?班委會(huì)組?成了“一?幫一”學(xué)?習(xí)小組。?帶動(dòng)了很?多在學(xué)習(xí)?上有困難?的同學(xué),?也使本來(lái)?優(yōu)秀的同?學(xué)鞏固了?基礎(chǔ)知識(shí)?。大家互?幫互學(xué)共?同進(jìn)步,?實(shí)現(xiàn)了班?級(jí)的和諧?穩(wěn)定快速?的發(fā)展。?在文藝?活動(dòng)方面?:班委?會(huì)在本學(xué)?期共舉行?了多次主?題班會(huì)活?動(dòng),例如?:師生相?處、青少?年戀愛(ài)觀?、飲食與?健康、禁?煙、生命?、懷舊等?系類活動(dòng)?,這是與?同學(xué)們積?極配合分?不開的。?班集體活?動(dòng)不僅提?高了同學(xué)?們的思想?道德修養(yǎng)?、豐富了?課余生活?、而且成?為了大家?互相了解?的紐帶。?同時(shí)我班?班還定時(shí)?為大家播?放一些英?語(yǔ)原聲電?影,既提?高了同學(xué)?們的口語(yǔ)?和聽力還?陶冶了情?操。半年?間,各種?各樣的集?體活動(dòng)使?同學(xué)們之?間的友誼?增進(jìn)了不?少,而同?學(xué)之間互?相了解和?認(rèn)識(shí)也使?班級(jí)工作?能更加順?利地進(jìn)行?。班級(jí)聯(lián)?誼、籃球?賽等等,?歷歷在目?,畢生難?忘。在?班級(jí)工作?方面:?班級(jí)工作?涌現(xiàn)了趙?賢豐,顧?云豐,沈?文海,鄒?廣程,黃?彬這幾位?新的值日?班干,他?們也是展?現(xiàn)了充分?的熱情。?努力地在?為自己的?本職工作?而在努力?貢獻(xiàn),他?們是我們?班的功臣?。在這?半年的學(xué)?習(xí)與工作?中,我們?班委會(huì)認(rèn)?真地感受?了每位同?學(xué)的感言?,才發(fā)現(xiàn)?真的還有?好多事情?是還沒(méi)有?做到的。?來(lái)自不同?生長(zhǎng)環(huán)境?的同學(xué)們?有著很多?表面并沒(méi)?有展露出?來(lái)的想法?,有很多?不同性格?的人,還?有一些和?其他同學(xué)?一樣有著?熱情但羞?于表露的?人。想來(lái)?我們班委?會(huì)有義務(wù)?來(lái)關(guān)心同?學(xué)們更多?心靈上的?需要,這?也是我們?班委會(huì)發(fā)?現(xiàn)在以往?工作中的?不足之處?,所以在?今后的工?作生活中?,我們班?委會(huì)會(huì)在?這方面傾?注更多的?力量。?“一個(gè)班?級(jí)的榮譽(yù)?是要靠全?體成員共?同努力的?”,但我?也知道一?個(gè)好的決?策會(huì)增強(qiáng)?集體的凝?聚力,從?而使班級(jí)?有更強(qiáng)的?創(chuàng)造力!?這是通過(guò)?半年的工?作中總結(jié)?出來(lái)的。?我希望?在下學(xué)期?、在新的?一學(xué)年中?努力改進(jìn)?。我希望?我們班委?會(huì)也能干?好本職工?作和其?他所有同?學(xué)一起將?我們的班?集體帶到?一個(gè)更輝?煌的高度?。下個(gè)?學(xué)期,我?們會(huì)有更?重的學(xué)習(xí)?任務(wù),以?及要搞好?學(xué)校各項(xiàng)?活動(dòng),但?要認(rèn)識(shí)到?當(dāng)好一個(gè)?班干部不?光要帶領(lǐng)?同學(xué)們搞?好這些活?動(dòng),我們?是學(xué)生,?學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)?是最重要?的。一個(gè)?班級(jí)沒(méi)有?突出的學(xué)?習(xí)成績(jī)是?不會(huì)被認(rèn)?可的,所?以在學(xué)習(xí)?方面班委?是要做好?帶頭作用?帶領(lǐng)同學(xué)?們投入到?學(xué)習(xí)中去?。半年?的工作學(xué)?習(xí)使我班?真正認(rèn)識(shí)?到一個(gè)大?專生應(yīng)具?備的綜合?素質(zhì),我?也希望在?任職期間?能充分發(fā)?揮我的潛?力同時(shí)提?高我自身?的綜合素?質(zhì),在今?后的工作?中仍然能?保持足夠?的熱情取?得更好的?成果。?在班委方?面,目前?的分工較?上學(xué)期要?明確地多?,而且所?有的班干?都會(huì)很認(rèn)?真、負(fù)責(zé)?地將自己?的工作完?成。但是?有一點(diǎn)需?要指出的?是,有一?些工作是?需要大家?共同合作?,共同分?擔(dān)的,不?要以為不?是份內(nèi)的?事情就將?某些工作?完全地交?給某個(gè)班?委完成。?比如說(shuō)班?團(tuán)活動(dòng),?這些事所?有的同學(xué)?都可以出?主意、策?劃方案。?所以希望?班委會(huì)的?成員們?cè)?工作上能?更主動(dòng)些?,一個(gè)人?的價(jià)值在?于能為別?人做多少?貢獻(xiàn),我?們班委會(huì)?的所有成?員都要盡?量杜絕推?卸,不然?在需要發(fā)?動(dòng)班上
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