幼兒園教師年終工作總結(jié)2023年樣本（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園教?師年終工?作總結(jié)2?023年?樣本轉(zhuǎn)?眼間一個(gè)?學(xué)期的工?作又結(jié)束?了，回顧?這學(xué)期的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，頗感欣?慰，孩子?們的每一?點(diǎn)進(jìn)步都?傾注了我?們老師的?心血，當(dāng)?然更離不?開家長(zhǎng)對(duì)?我們工作?的支持和?配合?？?著孩子們?一張張活?潑，可愛?的笑臉，?我覺得自?己的付出?并沒有白?費(fèi)，現(xiàn)在?我就對(duì)本?學(xué)期的個(gè)?人工作總?結(jié)如下：?一、思?想方面?積極參加?園里組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)。熱愛?集體、團(tuán)?結(jié)同事、?對(duì)待幼兒?有愛心。?嚴(yán)格遵守?園里的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、早退?。積極響?應(yīng)工會(huì)號(hào)?召，并參?與各項(xiàng)活?動(dòng)。在廉?潔從教上?，我始終?遵循人民?教師的職?業(yè)道德要?求。二?、生活方?面在日??；顒?dòng)中?，我們注?重幼兒生?活各方面?良好習(xí)慣?培養(yǎng)。經(jīng)?過前一個(gè)?學(xué)期的適?應(yīng)，他們?各方面的?生活習(xí)慣?都已基本?穩(wěn)定下來?。我們培?養(yǎng)他們良?好的作息?習(xí)慣，能?夠自己作?些力所能?及的事情?，大部分?幼兒起床?后都能主?動(dòng)學(xué)著折?被子，能?力強(qiáng)的孩?子還能主?動(dòng)去幫助?別人。在?孩子們進(jìn)?餐時(shí)大部?分幼兒能?夠不挑食?吃完自己?的飯菜。?我們和幼?兒一起了?解了好吃?的東西有?好多，而?且各種菜?肴都有豐?富的營(yíng)養(yǎng)?。又比如?在培養(yǎng)幼?兒的自信?心方面，?我們給于?幼兒更多?地機(jī)會(huì)能?夠在大家?面前表現(xiàn)?自己。在?體育活動(dòng)?中，幼兒?知道熱了?、累了時(shí)?，讓我的?小腳休息?一下，讓?我的嘴巴?喝點(diǎn)水。?會(huì)在樹陰?下玩耍。?孩子們的?自我保護(hù)?意識(shí)還不?夠強(qiáng)，能?夠躲避一?些危險(xiǎn)，?不做危險(xiǎn)?的動(dòng)作，?但在說話?是習(xí)慣還?不夠好，?聲音比較?響不注意?保護(hù)嗓子?。在集體?生活中的?規(guī)則意識(shí)?越來越強(qiáng)?，有一定?的次序性?，會(huì)排隊(duì)?洗手喝水?，三、?工作方面?在日常?的工作中?，我能認(rèn)?真的完成?各項(xiàng)工作?計(jì)劃，記?錄，認(rèn)真?對(duì)待每天?的半日活?動(dòng)，有準(zhǔn)?備的組織?豐富有趣?的教育活?動(dòng)。注意?給膽小的?、注意力?易分散的?孩子多一?些鼓勵(lì)；?給體弱的?孩子多一?些照料；?給能干的?孩子多一?些挑戰(zhàn)…?…在每?一次的教?學(xué)活動(dòng)中?，我們都?讓每位孩?子舉手回?答問題，?在一次次?的鼓勵(lì)下?，許多小?朋友在上?課時(shí)都能?集中注意?力了。當(dāng)?老師提問?時(shí)，有些?小朋友就?會(huì)用求助?的眼光看?著我們，?這時(shí)當(dāng)我?們給孩子?一個(gè)鼓勵(lì)?的眼光時(shí)?，有的孩?子就能勇?敢的舉起?小手。通?過一學(xué)期?的活動(dòng)，?孩子們養(yǎng)?成了良好?的活動(dòng)常?規(guī)和與同?伴分享、?合作的習(xí)?慣，動(dòng)手?能力、想?象力、創(chuàng)?造力也大?大提高了?。同時(shí)我?還不斷地?學(xué)習(xí)理論?知識(shí)；向?同行學(xué)習(xí)?；向教育?對(duì)象學(xué)習(xí)?，盡量以?別人的長(zhǎng)?處來補(bǔ)自?己的短處?。為此，?我通過各?種途徑及?手段，自?身素質(zhì)得?到了很大?的提高，?為自己從?事的教育?工作奠定?了良好的?基礎(chǔ)。環(huán)?境是為教?育教學(xué)活?動(dòng)服務(wù)的?。根據(jù)教?學(xué)活動(dòng)的?需要和本?班的特點(diǎn)?，我們選?擇了一些?有特點(diǎn)的?裝飾布置?，利用了?一些廢舊?物品自制?了一些簡(jiǎn)?單的玩具?，讓孩子?們玩得既?開心又有?趣。四?、學(xué)習(xí)方?面我班?幼兒在學(xué)?習(xí)方面掌?握的知識(shí)?還是不錯(cuò)?的，對(duì)動(dòng)?物、交通?工具、自?然現(xiàn)象都?很有興趣?；能逐步?掌握各種?繪畫工具?的使用方?法并且大?部分幼兒?能夠使用?多種工具?進(jìn)行操作?；部分幼?兒能大膽?、無拘束?的表現(xiàn)，?作品有個(gè)?性，大膽?自信地使?用各種材?料、工具?、線條、?色彩和方?式初步進(jìn)?行、拼裝?、拆卸、?制作和繪?畫。有初?步想象創(chuàng)?新的能力?，體會(huì)成?功的快樂?。孩子們?的繪畫能?力也有了?很大的提?高。語言?方面，我?班幼兒喜?歡看書，?聽故事，?大多數(shù)孩?子能聲音?響亮大膽?地回答問?題，還能?正確書寫?一至十等?簡(jiǎn)單漢字??；顒?dòng)中?的傾聽習(xí)?慣也有所?改進(jìn)，還?需要我們?進(jìn)一步提?高。大部?分幼兒知?道進(jìn)教室?不能打擾?別人，從?腳步輕輕?、說話輕?輕到關(guān)門?輕輕。幼?兒們學(xué)習(xí)?怎樣專心?玩，知道?要一心一?意地玩一?個(gè)游戲，?沒有成功?不能隨便?換別的游?戲。并且?能發(fā)表自?己的看法?。通過系?列性的探?索性主題?活動(dòng)，我?們得孩子?主動(dòng)探索?的能力提?到進(jìn)一步?提高。?五、游戲?方面同?樣在我們?的角色游?戲中，孩?子們能夠?將自己的?生活經(jīng)驗(yàn)?更好的融?入進(jìn)游戲?中，會(huì)自?己制作一?些游戲中?的替代品?來進(jìn)行游?戲。孩子?們東簡(jiǎn)單?的擺弄玩?具到現(xiàn)在?能夠進(jìn)入?角色，聯(lián)?系生活實(shí)?際來添加?創(chuàng)作各種?替代品。?比如買賣?時(shí)出現(xiàn)的?貨幣，小?醫(yī)院中量?體溫的用?品等等。?在游戲?中我們的?幼兒能努?力遵守自?己制訂的?游戲規(guī)則?，愿意與?別人分享?玩具，體?會(huì)分享的?樂趣。在?游戲中，?他們學(xué)著?了與人相?處，孩子?們從游戲?中發(fā)現(xiàn)了?集體活動(dòng)?的樂趣，?幼兒的交?往能力有?明顯提高?。他們能?運(yùn)用結(jié)伴?、輪流、?商量等方?式，喜歡?表達(dá)自己?的主張和?愛好。爭(zhēng)?搶現(xiàn)象也?有很大的?提高。孩?子們?cè)谧?由活動(dòng)中?能夠自己?組織，和?孩子們一?起玩。但?關(guān)心集體?和關(guān)心同?伴的意識(shí)?還需要增?強(qiáng)。在游?戲中大部?分幼兒能?夠配合合?作爭(zhēng)取勝?利，我們?鼓勵(lì)大家?共同合作?，有集體?榮譽(yù)感。?六、家?長(zhǎng)工作方?面家長(zhǎng)?工作也是?我們教育?的一個(gè)重?要部分。?我班的家?長(zhǎng)們對(duì)于?幼兒園各?項(xiàng)工作開?展的目的?，方式方?法有所認(rèn)?識(shí)。許多?家長(zhǎng)非常?重視教育?，也知道?從何下手?來配合教?師。因此?，開學(xué)初?，我們主?要是和家?長(zhǎng)們溝通?，詳細(xì)介?紹。同時(shí)?我們對(duì)所?有家長(zhǎng)介?紹本學(xué)年?開展各項(xiàng)?工作的意?圖，耐心?、細(xì)心地?回答他們?的疑惑，?讓家長(zhǎng)們?全面、深?刻地了解?本學(xué)期幼?兒園、班?級(jí)、老師?的工作目?的及工作?方法；為?了讓家長(zhǎng)?更了解我?們的工作?，我們通?過多種形?式向家長(zhǎng)?介紹幼兒?在園的生?活、學(xué)習(xí)?情況，讓?家長(zhǎng)更加?放心地把?他們的孩?子放在我?們幼兒園?、我們班?學(xué)習(xí)，生?活。當(dāng)然?在我們的?工作中還?存在著不?足，所以?我想在以?后的工作?中我會(huì)不?斷實(shí)踐和?總結(jié)，爭(zhēng)?取將這份?工作做得?更好。?七、德育?工作方面?很多人?都說，你?們老師好?辛苦呀，?必須要有?耐心才可?以，否則?孩子們整?天吵死了?。其實(shí)做?為一名幼?兒教師光?有耐心是?不夠的，?我們還有?細(xì)心，更?重要的是?要有一個(gè)?愛心，這?顆愛心要?平等的對(duì)?待每一個(gè)?孩子，這?顆愛心撒?向每一個(gè)?角落的都?是一樣的?愛，只有?這樣你不?但能贏得?孩子們的?心，還可?以贏得家?長(zhǎng)和朋友?們的心。?愛孩子?不是說在?嘴上，而?是要放在?心里，愛?孩子要了?解孩子們?的興趣、?愛好、家?庭狀況。?于是我和?家長(zhǎng)成了?朋友，利?用早上接?待和下午?離園的時(shí)?間和家長(zhǎng)?交談，了?解孩子們?在家的表?現(xiàn)，身體?狀況和當(dāng)?時(shí)的情緒?，以便我?更好的在?一日生活?中觀察孩?子的，并?有針對(duì)性?的進(jìn)行個(gè)?別教育。?愛孩子?就是關(guān)懷?孩子，愛?孩子就是?尊重孩子?，愛孩子?就是責(zé)任?，因?yàn)橛?了這份沉?甸甸的責(zé)?任，我們?才會(huì)做的?更好。孩?子們由于?年齡小，?自立生活?能力差，?自我保護(hù)?能力也不?強(qiáng)，所以?我會(huì)教給?孩子們?nèi)?何在不傷?害別人的?情況下保?護(hù)自己。?做一名?優(yōu)秀的幼?兒教師是?我的最大?心愿，在?今后的工?作中，我?將以更大?的熱情來?做好這個(gè)?太陽(yáng)底下?最光輝的?職業(yè)，為?孩子創(chuàng)設(shè)?一個(gè)更為?舒適溫馨?的氛圍，?讓每個(gè)孩?子都能夠?健康快樂?的成長(zhǎng)！?幼兒園?教師年終?工作總結(jié)?2023?年樣本（?二）曾?經(jīng)在一本?書上看到?，老師分?四種類型?：智慧愛?心型，愛?心勤勞型?，勤勞良?心型，良?心應(yīng)付型?。工作以?來，我一?直不斷努?力，積極?思考如何?做好幼兒?教師工作?，希望自?己成為一?名智慧愛?心型的優(yōu)?秀幼兒教?師，也一?直朝著這?個(gè)目標(biāo)奮?進(jìn)。在本?學(xué)期我的?主要工作?如下：?一、思想?方面能?夠積極參?加園里組?織的政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真記筆記?，數(shù)量足?，內(nèi)容豐?富。積極?參加園里?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)。?熱愛集體?、團(tuán)結(jié)同?事、尊重?老教師、?對(duì)待幼兒?有愛心。?嚴(yán)格遵守?園里的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、早退?。積極參?與園內(nèi)各?項(xiàng)活動(dòng)。?二、工?作方面?在日常的?工作中，?我能認(rèn)真?的完成各?項(xiàng)工作計(jì)?劃，記錄?，認(rèn)真對(duì)?待每天的?活動(dòng)，有?準(zhǔn)備的組?織豐富有?趣的教育?活動(dòng)。注?意給膽小?的、注意?力易分散?的孩子多?一些鼓勵(lì)?；給體弱?的孩子多?一些照料?；給能干?的孩子多?一些挑戰(zhàn)?。上個(gè)?學(xué)期，班?內(nèi)幼兒不?舉手，隨?便講話的?現(xiàn)象屢有?發(fā)生。在?本學(xué)期我?們重點(diǎn)教?育幼兒上?課回答問?題先舉手?，對(duì)有改?進(jìn)的幼兒?給予及時(shí)?的表?yè)P(yáng)。?通過教育?班內(nèi)幼兒?都能做到?回答問題?先舉手，?而且聲音?響亮。?通過一學(xué)?期的教學(xué)?活動(dòng)，孩?子們養(yǎng)成?了良好的?活動(dòng)常規(guī)?和與同伴?分享、合?作的習(xí)慣?，動(dòng)手能?力、想象?力、創(chuàng)造?力也大大?提高了。?同時(shí)我還?不斷地學(xué)?習(xí)理論知?識(shí)；向同?行學(xué)習(xí)；?向教育對(duì)?象學(xué)習(xí)，?盡量以別?人的長(zhǎng)處?來補(bǔ)自己?的短處。?為此，我?通過各種?途徑及手?段，自身?素質(zhì)得到?了很大的?提高，為?自己從事?的教育工?作奠定了?良好的基?礎(chǔ)。三?、家長(zhǎng)工?作方面?我深知，?幼兒的進(jìn)?步離不開?家長(zhǎng)的支?持。我們?服務(wù)的對(duì)?象是家長(zhǎng)?和孩子，?要想教育?好孩子，?家長(zhǎng)的作?用是舉足?輕重的。?所以，這?就需要我?們?cè)诮逃?好幼兒的?同時(shí)，做?好家長(zhǎng)工?作。我們?班的家長(zhǎng)?大部分與?我已經(jīng)有?了差不多?一年的交?往，我對(duì)?每一位家?長(zhǎng)或多或?少總是比?較了解了?，家長(zhǎng)們?對(duì)我的工?作也比較?支持。?我班的許?多家長(zhǎng)非?常重視教?育，也知?道從何下?手，來配?合教師。?為了讓家?長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地?了解本學(xué)?期幼兒園?，班級(jí)、?老師的工?作目的及?工作方法?；也為了?讓家長(zhǎng)更?了解我們?的工作，?我們通過?多種形式?(家長(zhǎng)園?地、多利?用早、晚?接待與離?園時(shí)與家?長(zhǎng)交談、?個(gè)別幼兒?打電話等?形式)向?家長(zhǎng)介紹?幼兒在園?的生活、?學(xué)習(xí)情況?，讓家長(zhǎng)?更加放心?地把他們?的孩子放?在我們幼?兒園，我?們班學(xué)習(xí)?，生活。?當(dāng)然在我?們的工作?中還存在?著不足，?所以我想?在以后的?工作中我?會(huì)不斷實(shí)?踐和總結(jié)?，爭(zhēng)取將?這份工作?做得更好?。四、?德育工作?方面很?多人都說?，你們好?辛苦呀，?必須要有?耐心才可?以，否則?孩子們整?天吵死了?。其實(shí)做?為一名幼?兒教師光?有耐心是?不夠的，?我們還有?細(xì)心，更?重要的是?要有一顆?愛心，這?顆愛心要?平等的對(duì)?待每一個(gè)?孩子，這?顆愛心撒?向每一個(gè)?角落的都?是一樣的?愛，只有?這樣你不?但能贏得?孩子們的?心，還可?以贏得家?長(zhǎng)和朋友?們的心。?愛孩子?不是說在?嘴上，而?是要放在?心里，愛?孩子要了?解孩子們?的興趣、?愛好、家?庭狀況。?于是我和?家長(zhǎng)成了?朋友，利?用早上接?待和下午?離園的時(shí)?間和家長(zhǎng)?交談，了?解孩子們?在家的表?現(xiàn)，身體?狀況和當(dāng)?時(shí)的情緒?，以便我?更好的在?一日生活?中觀察孩?子，并有?針對(duì)性的?進(jìn)行個(gè)別?教育。?五、衛(wèi)生?保健方面?以培養(yǎng)?幼兒各項(xiàng)?生活習(xí)慣?為重點(diǎn)，?抓好幼兒?在園生活?習(xí)慣，照?顧好幼兒?的身體健?康，我們?的生活習(xí)?慣培養(yǎng)包?括了：培?養(yǎng)飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?、等良好?衛(wèi)生習(xí)慣?，督促幼?兒多喝水?，對(duì)大、?小便需要?幫助的幼?兒給予照?顧，對(duì)出?汗過多的?幼兒，及?時(shí)更換衣?服，以防?感冒，對(duì)?體弱多病?的幼兒給?予特別照?顧。教師?每天都能?認(rèn)真地做?好消毒和?打掃工作?，加強(qiáng)幼?兒的保健?衛(wèi)生，管?理好午睡?，做好預(yù)?防幼兒常?見疾病的?工作，減?少細(xì)菌滋?生。六?、自身的?進(jìn)步在?大家的幫?助和努力?下，我們?取得了一?定的成績(jī)?，但前面?的路還很?長(zhǎng)，因此?，我們有?必要在繼?續(xù)前進(jìn)之?前，來發(fā)?現(xiàn)問題，?找到更好?的前進(jìn)目?標(biāo)：1?、班級(jí)內(nèi)?的孩子不?夠大方，?做事情沒?有膽識(shí)，?在陌生人?前比較拘?謹(jǐn)，因此?，在下學(xué)?期，要讓?孩子們有?更多表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)，?并讓家長(zhǎng)?密切配合?，增