2023年中班下學(xué)期工作總結(jié)樣本（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023?年中班下?學(xué)期工作?總結(jié)樣本?本學(xué)年?，我園在?上級(jí)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和?親切關(guān)懷?指導(dǎo)下，?全體教職?工齊心協(xié)?力，團(tuán)結(jié)?合作，堅(jiān)?持“預(yù)防?為主、防?治結(jié)合、?加強(qiáng)教育?”的原則?，通過(guò)安?全教育，?增強(qiáng)了幼?兒自我防?護(hù)能力。?通過(guò)齊抓?共管，營(yíng)?造了全園?教職工關(guān)?心和支持?幼兒園安?全工作的?局面。這?學(xué)期，我?們?cè)诎踩?管理上求?真，在安?全教育上?務(wù)實(shí)，全?力營(yíng)造了?“和諧社?會(huì)、和諧?教育”的?良好氛圍?，為了使?幼兒身心?得到更好?的發(fā)展，?確保幼兒?的安全，?使幼兒形?成初步的?安全意識(shí)?，對(duì)安全?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)?格管理，?明確責(zé)任?，抓好幼?兒園安全?工作1?.“安全?”是幼兒?園永恒的?主題。抓?安全是幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)?的頭等大?事，安全?工作重在?落實(shí)，要?落實(shí)在每?個(gè)人的思?想上，更?要落實(shí)在?實(shí)際行動(dòng)?中。為此?，幼兒園?實(shí)行了安?全工作人?人齊抓共?管的局面?，并且專?門設(shè)立一?名副園長(zhǎng)?具體負(fù)責(zé)?安全工作?。要求各?崗位教職?工在上班?下班前必?須將所自?己管轄的?區(qū)域進(jìn)行?安全檢查?，待每一?環(huán)節(jié)確認(rèn)?安全無(wú)誤?后方可上?崗或離崗?。每天安?全小組人?員進(jìn)行安?全巡視，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)整改?上報(bào)，并?認(rèn)真做好?安全檢查?記錄，切?實(shí)將安全?工作做扎?實(shí)。2?.幼兒園?始終堅(jiān)持?“安全第?一，預(yù)防?為主”的?方針。這?學(xué)年，我?們主要在?安全管理?中突出重?點(diǎn)，堅(jiān)持?開展安全?教育和培?訓(xùn)工作，?通過(guò)有計(jì)?劃、有組?織的多種?形式的安?全教育，?使全體教?職工認(rèn)識(shí)?到“安全?”直接關(guān)?系到幼兒?園的生死?存亡，直?接關(guān)系到?幼兒園在?社會(huì)中的?地位和聲?譽(yù)，沒(méi)有?安全保障?，就談不?上任何工?作。從而?在思想上?、行動(dòng)上?形成共識(shí)?。通過(guò)培?訓(xùn)、學(xué)習(xí)?和實(shí)際演?練、操作?，使全體?教職工在?掌握安全?知識(shí)、提?高安全意?識(shí)的同時(shí)?增強(qiáng)了對(duì)?安全設(shè)備?、設(shè)施的?感性認(rèn)識(shí)?，強(qiáng)化了?安全意識(shí)?，真正做?到了“臨?場(chǎng)不亂，?報(bào)警不慌?”，提高?了全體教?職工對(duì)突?發(fā)事故的?應(yīng)急能力?，為幼兒?園保教工?作的開展?提供了安?全保證。?3.不?斷建立健?全、修改?、完善幼?兒園各項(xiàng)?安全制度?，增強(qiáng)安?全防范，?注重安全?管理制度?化。搞好?幼兒園安?全工作主?要是做好?日常生活?中的安全?防范問(wèn)題?，建立健?全檢查和?管理制度?。成立安?全管理小?組，由園?長(zhǎng)親自擔(dān)?任組長(zhǎng)，?副園長(zhǎng)和?保健老師?、信息員?段長(zhǎng)為成?員，各成?員分清職?責(zé)，層層?簽訂安全?目標(biāo)責(zé)任?書，明確?安全責(zé)任?，強(qiáng)化安?全責(zé)任心?。每周一?按時(shí)進(jìn)行?例會(huì)，并?對(duì)安全情?況總結(jié)分?析，每月?召開安全?工作專題?研討會(huì)，?發(fā)現(xiàn)隱患?及時(shí)處理?，使安全?工作做到?萬(wàn)無(wú)一失?。4.?堅(jiān)持定期?不定期進(jìn)?行安全排?查工作：?每月，安?全管理小?組都會(huì)在?園長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下，排?查幼兒園?的安全隱?患，安全?小組人員?每天排查?園內(nèi)各種?設(shè)施、設(shè)?備、活動(dòng)?場(chǎng)地、大?型玩教具?、器械、?護(hù)欄、門?窗、電源?、開關(guān)、?煤氣灶等?的安全狀?態(tài)，排查?滅火設(shè)施?(滅火器?是否過(guò)期?)及報(bào)警?裝置及安?全情況和?放置位置?及完好使?用狀態(tài)情?況，排查?應(yīng)急通道?是否暢通?等，以確?保出現(xiàn)緊?急情況時(shí)?，可及時(shí)?獲得外來(lái)?援助等，?從而確保?安全工作?順利進(jìn)行?。二、?高度重視?安全工作?，提高教?職工和幼?兒的安全?意識(shí)我?園高度重?視安全工?作，定期?對(duì)全體教?職工進(jìn)行?安全教育?，增強(qiáng)教?職工的責(zé)?任感。并?組織全體?教職工認(rèn)?真學(xué)習(xí)上?級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的?各種安全?教育、安?全檢查等?文件，通?過(guò)學(xué)習(xí)，?讓大家明?確到安全?工作是人?命關(guān)天的?大事，安?全工作人?人有責(zé)，?使教職工?在思想上?對(duì)安全工?作高度重?視。組織?教職工學(xué)?習(xí)報(bào)刊、?雜志、媒?體報(bào)道的?各類事故?、案例，?分析產(chǎn)生?事故的原?因，進(jìn)行?討論評(píng)述?，除了少?數(shù)不可預(yù)?測(cè)的突發(fā)?事件外，?幼兒園很?多事故主?要還是當(dāng)?事者責(zé)任?心不強(qiáng)造?成的，讓?大家認(rèn)識(shí)?到自己肩?負(fù)的責(zé)任?重大，要?引以為戒?，加強(qiáng)責(zé)?任心才能?杜絕事故?的發(fā)生。?本學(xué)期，?我們共進(jìn)?行了兩次?消防安全?演練，兩?次地震應(yīng)?急演練，?觀看交通?安全視頻?、預(yù)防溺?水安全微?電影《殤?》，邀請(qǐng)?交警大隊(duì)?教導(dǎo)員來(lái)?園給教職?工和幼兒?進(jìn)行交通?安全講座?，通過(guò)講?座和演練?大大的提?高了教職?工和幼兒?的安全意?識(shí)。三?、加強(qiáng)幼?兒園食品?衛(wèi)生工作?的規(guī)范管?理食品?衛(wèi)生工作?是幼兒園?安全工作?的一項(xiàng)重?點(diǎn)工作，?為了保證?幼兒的食?品安全，?我園建立?健全了衛(wèi)?生防疫與?食品衛(wèi)生?安全工作?責(zé)任制，?將幼兒園?衛(wèi)生防疫?、食品衛(wèi)?生安全工?作的責(zé)任?分解落實(shí)?到具體負(fù)?責(zé)人，做?到職責(zé)到?崗，責(zé)任?到人。保?健老師對(duì)?食堂的食?品衛(wèi)生加?大監(jiān)管力?度，保證?食堂各項(xiàng)?設(shè)施、設(shè)?備、物品?和食物的?采購(gòu)符合?安全要求?，嚴(yán)格把?好食品安?全質(zhì)量關(guān)?，嚴(yán)防出?現(xiàn)幼兒園?食物中毒?事故發(fā)生?，強(qiáng)化廣?大教職工?的食品衛(wèi)?生安全意?識(shí)和健康?知識(shí)，自?覺(jué)抵制不?干凈食品?，增強(qiáng)防?病能力和?公共衛(wèi)生?責(zé)任感，?從而，保?證廣大教?師和幼兒?健康和生?命安全，?并堅(jiān)持定?期不定期?進(jìn)行食品?衛(wèi)生檢查?，切實(shí)有?效地加強(qiáng)?食品衛(wèi)生?安全管理?，及時(shí)排?查食品衛(wèi)?生安全隱?患，要求?庫(kù)房嚴(yán)把?出入庫(kù)關(guān)?，堅(jiān)持發(fā)?票索要制?度，不進(jìn)?過(guò)期、腐?爛、變質(zhì)?食物，做?好消毒記?錄、物品?采購(gòu)和食?品留樣記?錄。四?、加強(qiáng)門?衛(wèi)管理制?度為加?強(qiáng)安全管?理，保證?幼兒安全?，幼兒園?加強(qiáng)了門?衛(wèi)管理門?制度。家?長(zhǎng)中途有?事需要接?孩子離園?，先要給?本班老師?打電話，?由老師將?孩子安全?送到家長(zhǎng)?手中。并?規(guī)定凡不?認(rèn)識(shí)的人?或未成年?人來(lái)接孩?子，一律?不準(zhǔn)放行?，以確保?孩子安全?。嚴(yán)格門?衛(wèi)外來(lái)人?員登記制?度，禁止?外人入內(nèi)?。五、?做好衛(wèi)生?保健工作?，為幼兒?創(chuàng)設(shè)安全?、健康的?保教環(huán)境?1.保?健老師和?值班老師?堅(jiān)持每天?晨檢，保?證幼兒不?帶危險(xiǎn)物?品入園，?如發(fā)現(xiàn)情?況及時(shí)處?理，并教?育幼兒，?并與其家?長(zhǎng)溝通。?2.平?時(shí)注意預(yù)?防燙傷幼?兒。把開?水、熱湯?和熱飯等?晾溫后再?提供給幼?兒，并提?醒幼兒注?意別燙著?。3.?堅(jiān)持每天?午檢，防?止幼兒帶?異物入寢?室，防止?異物進(jìn)入?耳、鼻、?口的現(xiàn)象?發(fā)生。中?午值班，?加倍照看?好幼兒，?不忽視午?休的幼兒?，尤其是?服藥幼兒?和體弱幼?兒。巡視?幼兒是否?有不良的?睡眠習(xí)慣?、是否生?病等等，?有異常情?況告知家?長(zhǎng)并及時(shí)?給予妥善?處理。?____?把好幼兒?入園、離?園關(guān)。每?天，在孩?子入園離?園的時(shí)段?，都有值?班行政和?值班老師?在幼兒園?大門口維?持接送秩?序。防止?幼兒走失?、不法分?子侵害和?拐騙幼兒?的現(xiàn)象發(fā)?生。5?.嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生安?全消毒制?度。要求?班級(jí)老師?保證教室?每天開窗?通風(fēng)、保?持干凈;?保證桌椅?的安全、?衛(wèi)生;定?期消毒玩?具，保證?幼兒的水?杯和毛巾?每天清洗?消毒，保?證寢室干?凈、并按?時(shí)消毒。?每二周，?提醒家長(zhǎng)?把被子拿?回家，清?洗晾曬，?及時(shí)預(yù)防?傳染病的?發(fā)生。嚴(yán)?格填寫消?毒記錄、?因病缺勤?記錄和一?日觀察記?錄，確保?幼兒在園?的安全。?通過(guò)本?學(xué)年的努?力，我園?安全工作?取得了一?定實(shí)效，?沒(méi)有出現(xiàn)?重大安全?事故，我?們將繼續(xù)?努力，開?拓創(chuàng)新，?積極營(yíng)造?安寧、穩(wěn)?定、和諧?的幼兒園?環(huán)境，確?保每位幼?兒健康平?安成長(zhǎng)。?202?3年中班?下學(xué)期工?作總結(jié)樣?本（二）?我們都?習(xí)慣用一?眨眼的功?夫來(lái)形容?時(shí)間的流?逝。這不?，轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期又?結(jié)束了，?付出的是?什么，收?獲的又是?什么呢還?是仔細(xì)地?回顧一學(xué)?期的工作?吧!(?一)保育?工作，吸?取上學(xué)期?安全事故?的教訓(xùn)，?本學(xué)期我?們把安全?工作放在?第一位，?堅(jiān)持教師?與孩子一?分一秒都?不分離，?時(shí)刻做到?眼中有孩?子，一發(fā)?現(xiàn)有安全?隱患時(shí)就?即時(shí)阻止?，因而本?學(xué)期我班?安全的度?過(guò)了每一?天;春夏?季是傳染?病的多發(fā)?季節(jié)，每?一天我們?兩位教師?一進(jìn)教室?，第一件?事就是開?窗通風(fēng)和?各項(xiàng)消毒?工作，迎?接每一個(gè)?孩子的到?來(lái);在平?時(shí)，為了?讓幼兒養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，我們堅(jiān)?持讓幼兒?餐前、便?后洗手，?在進(jìn)行盥?洗時(shí)，能?及時(shí)看好?秩序，注?意幼兒的?安全，并?交給幼兒?正確的洗?手方法，?在午餐時(shí)?，讓幼兒?做到不講?話、安靜?愉快的吃?完自我的?一分飯菜?，做到不?挑食、偏?食，針對(duì)?進(jìn)餐有挑?食速度慢?的的孩子?，給予引?導(dǎo)，逐步?培養(yǎng)幼兒?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣;?在午睡時(shí)?，嚴(yán)格要?求幼兒養(yǎng)?成良好的?午睡習(xí)慣?，培養(yǎng)幼?兒正確的?睡姿，安?靜入睡。?(二)?教學(xué)工作?：認(rèn)真制?定好每一?項(xiàng)工作計(jì)?劃，嚴(yán)格?按照計(jì)劃?完成各項(xiàng)?教學(xué)工作?。每一天?早晨盡量?堅(jiān)持帶孩?子們出去?晨間活動(dòng)?，呼吸新?鮮空氣，?培養(yǎng)孩子?們的各項(xiàng)?體育技能?;學(xué)習(xí)活?動(dòng)中認(rèn)真?按周計(jì)劃?開展，改?掉了以往?重語(yǔ)言、?數(shù)學(xué)、歌?唱活動(dòng)的?情景，注?重幼兒全?方面的發(fā)?展，豐富?幼兒的知?識(shí)面;利?用午餐后?，放學(xué)前?的時(shí)間完?成了早期?閱讀、珠?心算的特?色教學(xué)工?作，早期?閱讀主要?采用教師?教、小朋?友帶領(lǐng)等?多種方法?來(lái)引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)，?經(jīng)常要小?朋友們輪?流來(lái)當(dāng)小?教師，異?常是理解?本事慢的?幾位幼兒?，增強(qiáng)了?他們的自?信和表現(xiàn)?本事。珠?心算主要?是讓孩子?們多做、?多練習(xí)，?教師會(huì)經(jīng)?常利用課?余時(shí)間開?展一些心?算搶答比?賽，培養(yǎng)?了孩子們?的心算本?事。(?三)各項(xiàng)?活動(dòng)的開?展：1?、開學(xué)初?，在最短?的時(shí)間里?準(zhǔn)備了一?場(chǎng)慶“三?八”我愛(ài)?媽媽的親?子活動(dòng)，?孩子和家?長(zhǎng)的精彩?表演給我?們留下了?深刻的印?象，一曲?《天下的?媽媽都是?一樣的》?和孩子們?的真情告?白讓媽媽?們熱淚盈?眶，這是?一次愛(ài)的?教育，它?不僅僅是?在教育孩?子，同時(shí)?也是在教?育著我們?。2、?____?月七號(hào)認(rèn)?真開展課?題活動(dòng)課?，在觀摩?中一、大?一活動(dòng)后?，我們即?時(shí)進(jìn)行了?總結(jié)，對(duì)?每個(gè)區(qū)域?的材料進(jìn)?行了大調(diào)?整，做到?了材料與?主題相結(jié)?合，空間?位置動(dòng)與?靜相交替?的原則，?經(jīng)過(guò)這次?活動(dòng)的開?展，讓我?們從中看?到了許多?實(shí)際的問(wèn)?題，如教?師如何在?活動(dòng)中對(duì)?待孩子區(qū)?域轉(zhuǎn)移的?現(xiàn)象什么?材料才是?幼兒喜歡?的等等。?有了這次?的經(jīng)歷就?會(huì)有成長(zhǎng)?的一步。?3、_?___月?一號(hào)團(tuán)體?舞展示。?第一次?嘗試全班?小朋友參?加慶六一?活動(dòng)，心?里沒(méi)有底?，經(jīng)過(guò)多?次商量后?，我們采?用了分兩?批出場(chǎng)的?方法，理?解本事弱?的編排在?第二批，?動(dòng)作相對(duì)?簡(jiǎn)單，加?入了一個(gè)?情景表演?，給節(jié)目?注入了新?的活力，?每一位家?長(zhǎng)都看到?了自我孩?子的表演?，心里不?僅僅是高?興，還有?一些感動(dòng)?，許多家?長(zhǎng)的一句?“教師，?你們真的?不簡(jiǎn)單”?、“教師?，你們辛?苦了”…?…讓我們?感覺(jué)到我?們的辛苦?是值得的?。4、?體育技能?比賽。在?這一次的?技能比賽?中，我看?到了孩子?們的潛力?，十幾個(gè)?小朋友一?分鐘拍到?一百二十?個(gè)以上，?這與孩子?們平時(shí)的?晨間活動(dòng)?練習(xí)是分?不開的。?5、幼?兒學(xué)習(xí)成?果分享會(huì)?。在六一?活動(dòng)還沒(méi)?有結(jié)束我?們就在開?始安排本?次活動(dòng)，?活動(dòng)做到?了平時(shí)教?學(xué)、延時(shí)?班、特色?課程、常?規(guī)活動(dòng)、?班級(jí)特色?五結(jié)合，?有選擇的?安排了一?些節(jié)目，?讓每一個(gè)?孩子都充?分地在家?長(zhǎng)面前展?示自我，?讓孩子們?體驗(yàn)到了?成長(zhǎng)的歡?樂(lè)。最終?安排了大?合唱《左?手右手》?，主要是?教育幼兒?要學(xué)會(huì)應(yīng)?對(duì)挫折，?學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)?。孩子們?的最終宣?言代表了?他們已經(jīng)?長(zhǎng)大，讓?家長(zhǎng)倍感?欣慰。?(四)家?長(zhǎng)工作。?做好家?長(zhǎng)工作會(huì)?使我們的?教學(xué)工作?能使我們?的教學(xué)更?好的開展?，我們利?用家校通?、晨間接?待等時(shí)間?有針對(duì)性?的和家長(zhǎng)?進(jìn)行溝通?，共同探?討教育方?法;認(rèn)真?、高質(zhì)量?做好每一?期成長(zhǎng)檔?案，讓每?一位家長(zhǎng)?能看到自?我孩子的?點(diǎn)滴提高?。我們?工作中還?有許多不?足，如，?班級(jí)常規(guī)?管理方面?還有待加?強(qiáng)，在那?里衷心期?望各位教?師能多提?寶貴意見(jiàn)?。我們必?須在今后?的工作中?加以完善?。20?23年中?班下學(xué)期?工作總結(jié)?樣本（三?）中班?下期工作?即將結(jié)束?，每個(gè)孩?子都在原?有水平上?有了很大?的進(jìn)步，?為了更好?的完成以?后的工作?，提高保?教質(zhì)量，?將《綱要?》精神_?___到?一日活動(dòng)?中，促進(jìn)?幼兒身心?活潑、健?康成長(zhǎng)。?現(xiàn)將本學(xué)?期工作總?結(jié)如下：?1、保?育方面：?做好班?級(jí)衛(wèi)生清?理工作，?嚴(yán)格執(zhí)行?消毒制度?，并及時(shí)?記錄。幼?兒的毛巾?、桌椅、?被褥每天?一次紫外?線消毒。?本學(xué)期我?在注重培?養(yǎng)幼兒的?生活自理?能力的同?時(shí)還特別?注意在一?日生活中?滲透安全?自我保護(hù)?教育。?2、教育?方面：?在教學(xué)活?動(dòng)中：教?師之間能?夠互相取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?發(fā)揮自己?的長(zhǎng)處，?根據(jù)主題?活動(dòng)隨時(shí)?調(diào)整班上?的教學(xué)計(jì)?劃，在遇?到問(wèn)題時(shí)?教師們能?夠共同商?討，收集?大量的有?關(guān)資料完?善班上的?教學(xué)任務(wù)?，使得班?上的教學(xué)?工作能夠?順利的進(jìn)?行。(?1)健康?針對(duì)中?班幼兒的?年齡特點(diǎn)?，除了開?展一些豐?富有趣的?體育游戲?，還增加?了競(jìng)賽游?戲，完成?各項(xiàng)體育?活動(dòng)目標(biāo)?。同時(shí)萌?發(fā)幼兒的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，并從中?懂得一些?公平競(jìng)爭(zhēng)?的規(guī)則意?識(shí)。此外?還特別注?意在幼兒?一日生活?中把握教?育契機(jī)對(duì)?幼兒進(jìn)行?健康教育?，如上下?樓梯時(shí)提?醒孩子靠?右邊走，?不推擠，?天冷跑步?時(shí)用鼻子?呼吸不迎?風(fēng)說(shuō)話等?等。但由?于幼兒的?自制力不?是很強(qiáng)，?雖然懂得?其中的道?理，但沒(méi)?有了老師?的提醒還?是不會(huì)自?覺(jué)保護(hù)自?己?？磥?lái)?健康教育?不能只是?靠談話，?靠說(shuō)教就?能對(duì)孩子?產(chǎn)生影響?的。健康?教育下一?學(xué)期將是?我們工作?的重點(diǎn)。?(2)?語(yǔ)言本?學(xué)期重點(diǎn)?是讓每個(gè)?孩子都能?大膽發(fā)言?，樂(lè)意看?圖書并邊?看邊講。?直到現(xiàn)在?發(fā)現(xiàn)我們?的孩子是?能大膽發(fā)?言，但在?看圖書時(shí)?只有少數(shù)?孩子能邊?看邊講，?大多數(shù)孩?子還處于?安靜看書?階段，這?將是我們?下學(xué)期努?力的方向?。在發(fā)展?幼兒語(yǔ)言?表達(dá)能力?時(shí)，老師?方面，我?們注重在?各個(gè)領(lǐng)域?進(jìn)行滲透?，而針對(duì)?孩子來(lái)說(shuō)?，我們努?力創(chuàng)設(shè)一?個(gè)自由寬?松的語(yǔ)言?環(huán)境，主?動(dòng)和孩子?交往，鼓?勵(lì)每個(gè)幼?兒表達(dá)自?己的想法?和感受。?有些孩子?膽小、內(nèi)?向不愛(ài)講?話，我們?就在活動(dòng)?中多鼓勵(lì)?這些孩子?大膽說(shuō)話?，并多給?這些孩子?表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)。此外?，還通過(guò)?家園聯(lián)系?本和個(gè)別?談話的形?式和家長(zhǎng)?進(jìn)行溝通?，共同促?進(jìn)孩子的?發(fā)展。?(3)社?會(huì)這一?學(xué)期我們?的主要目?標(biāo)是理解?并遵守日?常生活中?的基本社?會(huì)行為規(guī)?則，樂(lè)意?與人交往?，有初步?的合作意?識(shí)，有同?情心。在?這一學(xué)期?中每個(gè)星?期五孩子?們都會(huì)帶?來(lái)自己喜?歡的玩具?，通過(guò)互?相交換玩?具孩子們?的交往主?動(dòng)性增強(qiáng)?了，有了?初步的初?合作意識(shí)?