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《構(gòu)成物質(zhì)的奧秘》單元測(cè)試卷一、選擇題:TOC\o"1-5"\h\z1、“剛走出家門(mén),我便聞到一股沁人心脾的幽香,頓時(shí)神清氣爽--那是八月桂花香?!边@主要說(shuō)明( )A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子體積很小C.分子由原子構(gòu)成 D.分子間有間隔2、溫泉水中含有豐富的礦物質(zhì),泡溫泉具有一定的保健、療養(yǎng)功效。某地溫泉水中含有鈣、鎂、鋅、鎰等成分,這里的“鈣、鎂、鋅、鎰”指的是( )A.元素 B.原子 C.離子 D.單質(zhì)3、稀土元素彩(Sm)可用于制作中子吸收劑,元素信息如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是( )A.彩原子核內(nèi)電子數(shù)為62 B.彩原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C.彩的相對(duì)原子質(zhì)量為150.4 D.稀土資源需要合理利用和保護(hù)4、不久前,某國(guó)決定將核廢水排放入海引發(fā)國(guó)際爭(zhēng)論。核廢水中含有氚、鍶、銫等放射性元素。已知氚原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為2。下列關(guān)于氚、氫兩種原子的說(shuō)法正確的是( )A.屬于不同種元素 B.都有中子,但數(shù)目不同C.最外層電子數(shù)相同 D.相對(duì)原子質(zhì)量相同5、氨氣有刺激性氣味,結(jié)合表中信息,不能得出的是( )物質(zhì)分子個(gè)數(shù)體積0℃/101kPa20℃/101kPa0℃/202kPa17g氨氣約6.02X1023個(gè)22.4L24.1L11.2LTOC\o"1-5"\h\zA.氨分子質(zhì)量很小 B.聞到氨水的氣味是分子在運(yùn)動(dòng)C.溫度升高,氨分子體積變大 D.壓強(qiáng)變大,氨分子間的間隔變小6、如圖為硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( )A.硫原子的質(zhì)子數(shù)為16 B.硫原子在化學(xué)變化中易失電子C.硫原子的第二層電子數(shù)為8 D.硫原子核外有3個(gè)電子層7、下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法不正確的是( )A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒 B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.所有的原子都由質(zhì)子、電子、中子構(gòu)成D.物質(zhì)熱脹冷縮現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是微觀粒子間的間隔變化8、如圖元素周期表(局部)提供的信息,下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )
EE——用一周期,Li4Be5Bw- 用二周期11Nafl1)2815〃12Mg8213AlA.鍍和鎂屬于同一個(gè)族B.同一周期的元素,原子的電子層數(shù)相同C.鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12D.鋰和鈉的最外層電子數(shù)相同,所以二者的化學(xué)性質(zhì)完全相同9、對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )選項(xiàng)事實(shí)解釋A物質(zhì)都有三態(tài)變化構(gòu)成物質(zhì)的粒子間間隔不同B水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大水分子間隔變大C金剛石、石墨物理性質(zhì)存在明顯差異碳原子的排列方式不同D打破的體溫計(jì)中的水銀使人中毒汞分子不斷運(yùn)動(dòng)且有毒A.A B.B C.C D.D10、分析下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖,與表示的意義一致的是()11、構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是( )A.元素觀:過(guò)氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的B.結(jié)構(gòu)觀:過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)閮烧叩姆肿訕?gòu)成不同C.微粒觀:過(guò)氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D.轉(zhuǎn)化觀:過(guò)氧化氫在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為水12、加熱水后體積改變和微觀變化如圖所示,該現(xiàn)象不能體現(xiàn)分子的性質(zhì)是()A.分子是由原子構(gòu)成的B.溫度越高,分子間間隔越大C.物理變化中分子本身沒(méi)有改變D.分子間有間隔二、填空題:13、用下列序號(hào)進(jìn)行填空:①分子之間有間隔;②分子體積很??;③溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;④同種分子化學(xué)性質(zhì)相同;⑤分子間隔變??;⑥化學(xué)變化中分子可分而原子不可分;⑦分子質(zhì)量很?。虎嗖煌N分子化學(xué)性質(zhì)不同;⑨分子在不斷運(yùn)動(dòng);⑩分子間隔變大。(1)氧化汞受熱分解:;(2)液氧和氧氣都具有助燃性:;(3)酒香不怕巷子深:;TOC\o"1-5"\h\z(4)夏天晾曬衣服要比冬天干的更快 ;(5)CO有毒,CO2無(wú)毒:;(6)1滴水中大約有1.67X%個(gè)水分子;(7)水結(jié)成冰后體積變大:;(8)二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小 ;(9)1個(gè)氫氣分子質(zhì)量為3.34X10_27kg;(10)5L水與5L酒精混合后總體積小10L。14、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),有利于理解和認(rèn)識(shí)化學(xué)問(wèn)題。圖] 圖2(1)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3(銪元素部分信息如圖1所示)。 3銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;核電荷數(shù)為。(2)圖2是六種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖:①屬于陰離子的是 (填離子符號(hào))。②屬于同種元素的微粒是(填序號(hào)),該元素在第周期。③達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子有(填序號(hào))。④與E化學(xué)性質(zhì)相似的元素原子是(填序號(hào))。15、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要的工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:第1周期1H氫1.0082He氮4.003第2周期3Li鋰6.9414Be鍍9.0125B硼10.816C碳12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.18第3周期11Na鈉12Mg鎂13Al鋁14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氬
22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4529.95(1)表中磷原子的核電荷數(shù)是 ,其屬于元素(填“金屬”或“非金屬”)(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素有 .(填元素符號(hào));(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(填序號(hào))A.電子數(shù)不同B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同(4)從表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;(5)與氧元素處于同一族的元素有;(6)第14號(hào)元素組成的物質(zhì)硅是由 構(gòu)成的(填“分子”、“原子”或“離子”)(7)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:一(填序號(hào))A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同(8)某微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示該原子在化學(xué)反應(yīng)中易(8)某微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示該原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子符號(hào)為,說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 密切相關(guān).16、圖I是小婭按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖H。丙-濃氨水、、丙-濃氨水、、酎液乙三酚溶圖I(改進(jìn)前)【實(shí)驗(yàn)操作】a.向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1?2滴無(wú)色酚歐溶液,振蕩,觀察溶液顏色b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖H連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。【分析討論工TOC\o"1-5"\h\z(1)E試管放有酚歐溶液的目的是 ;(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是;(3)由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是① :②;(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。(5)小婷認(rèn)為還需加對(duì)比試驗(yàn)排除是水是否參加反應(yīng)的干擾,你認(rèn)為小婷的說(shuō)法(填正確或錯(cuò)誤)理由是 。17、建構(gòu)物質(zhì)及其變化模型是培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑。如圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)模型。
平均速率NOOmsAQ平均速率480m寸
B平均速率560ni-?i1C(1)觀察Q平均速率480m寸
B平均速率560ni-?i1C(2)從圖中可見(jiàn),影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素有 。(3)舉一生活事例說(shuō)明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”: 。(4)請(qǐng)你建立液態(tài)水和氣態(tài)水的“水分子間隔模型”(以3個(gè)水分子“ . ”表示即可):、。參考答案一、選擇題:1、A 2、A3、A 4、C 5、C6、B 7、C 8、D9、D 10、B11、C12、A二、填空題:13、答案:(1)⑥;(2)④;(3)⑨;(4)③;(5)⑧;(6)②;(7)⑩;(8)⑤;(9)⑦;(10)①。14、答案為:152.0;63;(2)①Cl-;②BC;m;③CE;④D15、答案:(1)15,非金屬;He、Ne、Ar;B;26.98;S;(6)原子;(7)AB;(8)失去.Mg2+,最外層電子數(shù).16、答案為:(1)進(jìn)行對(duì)比;(2)B試管中的酚歐溶液慢慢變紅色,C試管中的酚歐溶液很快變紅色。(3)①分
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