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文檔簡介
湖南省湘潭市湘鄉(xiāng)新湘路學區(qū)新湘中學高二數(shù)學文上學期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.雙曲線的兩條漸近線互相垂直,那么它的離心率為(
)A.2
B.
C.
D.參考答案:C2.某程序框圖如圖所示,若輸出的S=57,則判斷框內(nèi)為(
)
(A)k>4?
(B)k>5?
(C)k>6?
(D)k>7?
參考答案:A略3.從編號為1、2、3、4的4球中,任取2個球則這2個球的編號之和為偶數(shù)的概率是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A略4.若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C5.若橢圓的共同焦點為F1、F2,P是兩曲線的一個交點,則|PF1|?|PF2|的值為()A.12 B.14 C.3 D.21參考答案: A【考點】圓錐曲線的綜合.【分析】設|PF1|>|PF2|,根據(jù)橢圓和雙曲線的定義可分別表示出|PF1|+|PF2|和|PF1|﹣|PF2|,進而可表示出|PF1|和|PF2|,根據(jù)焦點相同進而可求得|PF1|?|PF2|的表達式.【解答】解:由橢圓和雙曲線定義不妨設|PF1|>|PF2|則|PF1|+|PF2|=8,|PF1|﹣|PF2|=4所以|PF1|=6,|PF2|=2,∴|PF1|?|PF2|=12.故選:A.6.在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E是棱D1C1的中點,則異面直線D1B、EC的夾角的余弦值為()A. B. C. D.參考答案:D【考點】異面直線及其所成的角.【分析】如圖所示,建立空間直角坐標系.不妨設AB=2.利用=即可得出.【解答】解:如圖所示,建立空間直角坐標系.不妨設AB=2.D(0,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),E(0,1,2),D1=(0,0,2).=(﹣2,﹣2,2),=(0,﹣1,2),∴===.∴異面直線D1B、EC的夾角的余弦值為.故選:D.7.設,則“”是“”的A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件參考答案:A分析:首先求解絕對值不等式,然后求解三次不等式即可確定兩者之間的關系.詳解:絕對值不等式,由.據(jù)此可知是的充分而不必要條件.本題選擇A選項.點睛:本題主要考查絕對值不等式的解法,充分不必要條件的判斷等知識,意在考查學生的轉化能力和計算求解能力.8.F1、F2分別是雙曲線的左、右焦點,A是其右頂點,過F2作x軸的垂線與雙曲線的一個交點為P,G是的重心,若,則雙曲線的離心率是
A.2
B.
C.3
D.參考答案:C9.設m,n是兩條不同直線,α,β是兩個不同的平面,給出下列四個命題:①若m?α,n∥α,則m∥n;②m⊥α,n⊥β,m⊥n,則α⊥β;③若α∩β=n,m∥n,則m∥α,且m∥β;④若m⊥α,m⊥β,則α∥β其中正確的命題是()A.① B.② C.③④ D.②④參考答案:D【考點】命題的真假判斷與應用.【分析】本題中四個選項涉及的命題是在線面關系的背景下研究線線、線面位置關系.①②兩個選項是在線面平行、面面垂直的背景下研究線線平行與垂直,③④兩個選項是在面面相交、平行的背景下研究線線平行與垂直,分別由線面平行、面面垂直的性質(zhì)進行判斷得出正確選項.【解答】解:①選項中的命題是不正確的,因為直線m,n可能不在同一個平面內(nèi),故不是正確命題;②選項中的命題是正確的,因為m⊥α,n⊥β,m⊥n成立時,α,β兩平面的關系一定是相互垂直,故是正確選項;③選項中的命題是不正確的,因為α∩β=n,m∥n時,可能m在α內(nèi),或m在β內(nèi),故不是正確選項;④選項中的命題是正確的,因為m⊥α,m⊥β,根據(jù)垂直于同一條直線的兩個平面一定平行,可得α∥β,是正確選項.故選D.10.圓的圓心和半徑分別為A.圓心(1,3),半徑為2
B.圓心(1,-3),半徑為2C.圓心(-1,3),半徑為4
D.圓心(1,-3),半徑為4參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.用數(shù)學歸納法證明“能被6整除”的過程中,當時,式子應變形為
.參考答案:12.在空間直角坐標系o﹣xyz中,點A(1,2,2),則|OA|=
,點A到坐標平面yoz的距離是
.參考答案:3,1【考點】點、線、面間的距離計算.【專題】計算題;數(shù)形結合;分析法;空間位置關系與距離.【分析】根據(jù)空間中兩點間的距離公式,求出|OA|的值.利用點A(x,y,z)到坐標平面yoz的距離=|x|即可得出.【解答】解:根據(jù)空間中兩點間的距離公式,得:|OA|==3.∵A(1,2,2),∴點A到平面yoz的距離=|1|=1.故答案為:3,1【點評】本題考查了空間中兩點間的距離公式的應用問題,熟練掌握點A(x,y,z)到坐標平面yoz的距離=|x|是解題的關鍵,屬于中檔題.13.若函數(shù)()有兩個極小值點,則實數(shù)的取值范圍是
.參考答案:14.梯形ABCD中,AB∥CD,AB平面,CD平面,則直線CD與平面的位置關系是
▲
;參考答案:CD∥平面
略15.點P是橢圓上的一點,F(xiàn)1、F2是焦點,且∠F1PF2=600,則F1PF2的面積是
。參考答案:16.設O是原點,向量、對應的復數(shù)分別為2﹣3i,﹣3+2i,那么,向量對應的復數(shù)是
.參考答案:5﹣5i【考點】復數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義.【專題】計算題.【分析】根據(jù)向量、對應的復數(shù)分別為2﹣3i,﹣3+2i,得到向量=,代入所給的數(shù)據(jù)作出向量對應的結果.【解答】解:∵向量、對應的復數(shù)分別為2﹣3i,﹣3+2i,∴向量==2﹣3i+3﹣2i=5﹣5i故答案為:5﹣5i【點評】本題考查復數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義,本題解題的關鍵是根據(jù)兩個向量對應的復數(shù)用向量的減法,得到結果.17.將圓的一組n等分點分別涂上紅色或藍色,從任意一點開始,按逆時針方向依次記錄個點的顏色,稱為該圓的一個“k階色序”,當且僅當兩個“k階色序”對應位置上的顏色至少有一個不相同時,稱為不同的“k階色序”.若某圓的任意兩個“k階色序”均不相同,則稱該圓為“k階魅力圓”.“4階魅力圓”中最多可有的等分點個數(shù)為
.參考答案:16三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)如圖,在棱長為a的正方體ABCD—A1B1C1D1中,M為A1D中點,N為AC中點.
(1)求異面直線MN和AB所成的角;
(2)求證:MN⊥AB1;
參考答案:解:(1)在正方體ABCD—A1B1C1D1中,M為A1D中點,連接AD1,則M為A1D和AD1的交點
在△AD1C中,M、N分別為AD1和AC之中點
∴MN//D-1C,而D1C和DC所成角為45°,又DC//AB
∴MN和AB所在異面角為45°。(6分)
(2)∵M為A1D中點,則M也為AD1中點
在△AD1C中,M,N分別為AD1,AC中點∴MN//D1C,又D1C⊥DC1且DC1//AB1∴MN⊥AB1………(12分)19.在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知=,(Ⅰ)求A的大?。唬á颍┤鬭=6,求b+c的取值范圍.參考答案:考點:余弦定理的應用;正弦定理的應用.專題:解三角形.分析:(Ⅰ)利用正弦定理把原等式轉化為關于A的等式,求得tanA的值,進而求得A.(Ⅱ)先根據(jù)三角形三邊的關系求得b+c的一個范圍,進而利用余弦定理求得b+c的關系式,利用基本不等式求得b+c的范圍,最后取交集即可.解答:解:(Ⅰ)由正弦定理知==,∴sinA=cosA,即tanA=,∵0<A<π,∴A=.(Ⅱ)由已知:b>0,c>0,b+c>a=6,由余弦定理得36=b2+c2﹣2bccos=(b+c)2﹣3bc≥(b+c)2﹣(b+c)2=(b+c)2,(當且僅當b=c時取等號),∴(b+c)2≤4×36,又b+c>6,∴6<b+c≤12,即b+c的取值范圍是(6,12].點評:本題主要考查了正弦定理和余弦定理的應用.結合了基本不等式知識的考查,綜合性較強.20.函數(shù)f(x)是R上的偶函數(shù),且當x>0時,函數(shù)的解析式為.(1)用定義證明f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù);(2)求當x<0時,函數(shù)的解析式.參考答案:【考點】3E:函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明;36:函數(shù)解析式的求解及常用方法.【分析】(1)用函數(shù)的單調(diào)性定義證明f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù);(2)應用偶函數(shù)的性質(zhì)f(﹣x)=f(x),與x>0時f(x)的解析式,可以求出x<0時f(x)的解析式.【解答】解:(1)證明:∵,任取x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2;則f(x1)﹣f(x2)=(﹣1)﹣(﹣1)=;∵0<x1<x2,∴x2﹣x1>0,x1x2>0;∴f(x1)﹣f(x2)>0,即f(x1)>f(x2);∴f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù);(2)當x<0時,﹣x>0,∵x>0時,,∴f(﹣x)=﹣1=﹣﹣1,又∵f(x)是R上的偶函數(shù),∴f(﹣x)=f(x)∴f(x)=﹣﹣1;即x<0時,f(x)=﹣﹣1.21.12分)在復數(shù)范圍內(nèi)解方程|z|2+(z+)i=(i為虛數(shù)單位).參考答案:略22.(12分)如圖,已知點D,E分別是ΔABC的邊AB,AC的中點,連接DE.現(xiàn)將ΔADE沿DE折疊至ΔA1DE的位置,連接A1B,A1C.記平面A1BC與平面
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