




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
目錄TOC\o"1-2"\h\u23104一、實(shí)驗(yàn)須知 ④測(cè)量方式:實(shí)驗(yàn)中采用間接方式,只須用兩路表筆CH1和CH2來(lái)測(cè)量圖3.3-1中的反饋測(cè)量點(diǎn)和誤差測(cè)量點(diǎn),通過(guò)移動(dòng)游標(biāo),確定兩路信號(hào)和輸入信號(hào)之間的相位和幅值關(guān)系,即可間接得出積分環(huán)節(jié)的波德圖。(2)直接頻率特性測(cè)量方法只要環(huán)節(jié)的時(shí)域響應(yīng)曲線收斂就不用構(gòu)成閉環(huán)系統(tǒng)而采用直接測(cè)量法直接測(cè)量輸入、輸出信號(hào)的幅值和相位關(guān)系,就可得出環(huán)節(jié)的頻率特性。①實(shí)驗(yàn)對(duì)象:選擇一階慣性,其傳遞函數(shù)為②結(jié)構(gòu)框圖:如圖3.4-2所示圖3.4-2③模擬電路圖:如圖3.4-3所示圖3.4-3④測(cè)量方式:實(shí)驗(yàn)中選擇直接測(cè)量方式,用CH1路表筆測(cè)輸出測(cè)量端,通過(guò)移動(dòng)游標(biāo),測(cè)得輸出與信號(hào)源的幅值和相位關(guān)系,直接得出一階慣性環(huán)節(jié)的頻率特性。實(shí)驗(yàn)對(duì)象結(jié)構(gòu)框圖如圖3.4-4所示:圖3.4-4模擬電路圖如圖3.4-5所示:圖3.4-5開(kāi)環(huán)傳遞函數(shù)為閉環(huán)傳遞函數(shù)為得出角頻率,阻尼比。實(shí)驗(yàn)步驟1.將信號(hào)源單元的“ST”插針?lè)謩e與“S”插針和“+5V”插針斷開(kāi),運(yùn)放的鎖零控制端“ST”此時(shí)接至示波器單元的“SL”插針處,鎖零端受“SL”來(lái)控制。將示波器單元的“SIN”接至圖3.4-5中的信號(hào)輸入端。2.直接測(cè)量法(測(cè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的閉環(huán)頻率特性)(1)“CH1”路表筆插至圖3.4-5中的4#運(yùn)放的輸出端。(2)打開(kāi)集成軟件中的頻率特性測(cè)量界面,彈出時(shí)域窗口,點(diǎn)擊按鈕,3.4-63.4-6(3)確認(rèn)設(shè)置的各項(xiàng)參數(shù)后,點(diǎn)擊按鈕,發(fā)送一組參數(shù),待測(cè)試完畢,顯示時(shí)域波形,此時(shí)需要用戶自行移動(dòng)游標(biāo),將兩路游標(biāo)同時(shí)放置在兩路信號(hào)的相鄰的波峰(波谷)處或零點(diǎn)處,來(lái)確定兩路信號(hào)的相位移。兩路信號(hào)的幅值系統(tǒng)將自動(dòng)讀出。重復(fù)操作(3),直到所有參數(shù)測(cè)量完畢。(4)待所有參數(shù)測(cè)量完畢后,點(diǎn)擊按鈕,彈出波德圖窗口,記錄所測(cè)得的波德圖;點(diǎn)擊按鈕,可以得到實(shí)驗(yàn)對(duì)象的閉環(huán)極坐標(biāo)。記錄所測(cè)的閉環(huán)極坐標(biāo)圖。(5)根據(jù)所測(cè)圖形可適當(dāng)修改正弦波信號(hào)的角頻率和幅值重新測(cè)量,達(dá)到滿意的效果。 3.間接測(cè)量方法(測(cè)對(duì)象的開(kāi)環(huán)頻率特性)將示波器的“CH1”接至3#運(yùn)放的輸出端,“CH2”接至1#運(yùn)放的輸出端。按直接測(cè)量的參數(shù)將參數(shù)設(shè)臵好,將測(cè)量方式改為“間接”測(cè)量。此時(shí)相位差是反饋信號(hào)和誤差信號(hào)的相位差,應(yīng)將兩路游標(biāo)放在反饋信號(hào)和誤差信號(hào)上。記錄實(shí)驗(yàn)對(duì)象的開(kāi)環(huán)波德圖。4.注意:(1)測(cè)量過(guò)程中要去除運(yùn)放本身的反相的作用,即保持兩路測(cè)量點(diǎn)的相位關(guān)系與運(yùn)放無(wú)關(guān),所以在測(cè)量過(guò)程中可能要適當(dāng)加入反相器,濾除由運(yùn)放所導(dǎo)致的相位問(wèn)題。(2)測(cè)量過(guò)程中,可能會(huì)由于所測(cè)信號(hào)幅值衰減太大,信號(hào)很難讀出,須進(jìn)行放大,若放大的比例系數(shù)不合適,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量誤差較大。所以要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整誤差或反饋比例系數(shù)。五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1.記錄被測(cè)對(duì)象的閉環(huán)極坐標(biāo)圖和開(kāi)環(huán)波德圖。實(shí)驗(yàn)五線性系統(tǒng)的校正實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆障到y(tǒng)校正的方法,重點(diǎn)了解串聯(lián)校正。比較分析校正前后控制系統(tǒng)的時(shí)域動(dòng)態(tài)品質(zhì)。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備PC機(jī)一臺(tái),TD-ACC+實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)一套,導(dǎo)線若干三、實(shí)驗(yàn)原理1.原系統(tǒng)的性能指標(biāo)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框圖如圖3.5-1所示:圖3.5-1模擬電路圖如圖3.5-2所示:圖3.5-2開(kāi)環(huán)傳遞函數(shù)閉環(huán)傳遞函數(shù)與典型二階系統(tǒng)比較得出:系統(tǒng)的特征參數(shù),系統(tǒng)的性能指標(biāo),靜態(tài)誤差系數(shù)期望校正后系統(tǒng)的性能指標(biāo)要求采用串聯(lián)校正的方法,使得系統(tǒng)滿足下述的性能指標(biāo):,,串聯(lián)校正環(huán)節(jié)的理論推導(dǎo)由公式,可得:,設(shè)校正后的系統(tǒng)開(kāi)環(huán)傳遞函數(shù)為由期望值得:,則校正后的閉環(huán)傳遞函數(shù)為與典型二階系統(tǒng)比較得出:系統(tǒng)的特征參數(shù),;取,則T=0.05s,從而得出,滿足從而校正后的開(kāi)環(huán)傳遞函數(shù)為因?yàn)樵到y(tǒng)開(kāi)環(huán)傳遞函數(shù)為,且采用串聯(lián)校正,所以串聯(lián)校正環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)為。加校正環(huán)節(jié)后的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框圖如圖3.5-3所示:圖3.5-3對(duì)應(yīng)的模擬電路圖如圖3.5-4所示:圖3.5-4四、實(shí)驗(yàn)步驟1.按圖3.5-2將線接好,檢查無(wú)誤后開(kāi)啟設(shè)備電源。2.啟動(dòng)計(jì)算機(jī),在桌面雙擊圖標(biāo)[TD-ACC+]運(yùn)行軟件。3.測(cè)試計(jì)算機(jī)與實(shí)驗(yàn)箱的通信是否正常,通信正常繼續(xù)。如通信不正常查找原因使通信正常后才可以繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。4.將信號(hào)源單元的“ST”端插針與“S”端插針用“短路塊”短接。由于每個(gè)運(yùn)放單元均設(shè)置了鎖零場(chǎng)效應(yīng)管,所以運(yùn)放具有鎖零功能。將開(kāi)關(guān)設(shè)在“方波”檔,分別調(diào)節(jié)調(diào)幅和調(diào)頻電位器,使得“OUT”端輸出的方波幅值為1V,周期為10s左右。5.將步驟4中的方波信號(hào)加至輸入端Ui,用示波器的“CH1”和“CH2”表筆分別監(jiān)測(cè)模擬電路的輸入U(xiǎn)i端和輸出Uo端。記錄原系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)波形及超調(diào)量和調(diào)節(jié)時(shí)間。6.按圖3.5-4將線接好,檢查無(wú)誤后開(kāi)啟設(shè)備電源。7.將步驟4中的方波信號(hào)加至輸入端Ui,用示波器的“CH1”和“CH2”表筆分別監(jiān)測(cè)模擬電路的輸入U(xiǎn)i端和輸出Uo端。記錄加入校正環(huán)節(jié)后系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)波形及超調(diào)量和調(diào)節(jié)時(shí)間,是否達(dá)到期望值,若未達(dá)到,請(qǐng)仔細(xì)檢查接線及其電阻電容值。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求記錄校正前后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及響應(yīng)曲線。畫(huà)出校正前后的波德圖,分析其穩(wěn)定性與品質(zhì),并與實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較。闡明校正的作用。
附錄一對(duì)象整定的方法由于有些實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象和傳遞函數(shù)的一致性要求較嚴(yán)格,如最小拍實(shí)驗(yàn),所以應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象加以整定,下面介紹一簡(jiǎn)便方法供參考:積分器(積分環(huán)節(jié))按圖a接線,將信號(hào)源單元的“S”與“ST”用“短路塊”短接,由OUT端輸出調(diào)好的周期1s,幅值1V的方波,作為積分器的輸入信號(hào)。用示波器觀察積分器1s時(shí)A的幅值,調(diào)節(jié)電位器W1,如果A為-1V,則積分器為,以此類(lèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 承包燒烤廚房合同范本
- 煤炭居間協(xié)議合同范本
- 項(xiàng)目epc模式合同范本
- 房產(chǎn)抵押轉(zhuǎn)讓合同范本
- 2025建筑工程項(xiàng)目合同簽訂適用的合同法規(guī)參考
- 2025年標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人房屋租賃合同范本參考
- 高中地理第三章同步學(xué)案以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型
- 2025合同違約與解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償規(guī)定
- 2024年宣城涇縣中職中小學(xué)幼兒園招聘教師真題
- 2024年寧波寧??h衛(wèi)生健康局下屬單位招聘真題
- 中華八大菜系-閩菜
- 基于單片機(jī)的恒壓供水系統(tǒng)設(shè)計(jì)(附原理圖、程序清單及外文翻譯)
- 《中醫(yī)診斷學(xué)課件》
- MQL4命令中文詳解手冊(cè)
- 保安外包服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 2023年浙江杭州市屬事業(yè)單位統(tǒng)一招聘工作人員371人筆試參考題庫(kù)(共500題)答案詳解版
- 辦公耗材采購(gòu) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《人文英語(yǔ)3》章節(jié)測(cè)試參考答案
- 幼兒繪本故事之十二生肖
- 軍事地形學(xué)課件
- 崗位安全操作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論