2023慶賀元旦聯(lián)歡晚會感受總結范本（3篇）

第6頁共6頁2023?慶賀元旦?聯(lián)歡晚會?感受總結?范本一?、活動目?的時間?如白駒過?隙，轉眼?間___?_年元旦?將至，為?慶祝元旦?佳節(jié)，也?為進一步?推進我校?文藝活動?的蓬勃發(fā)?展，豐富?校園文化?生活，活?躍學習氛?圍，給同?學們一個?真正展示?自我風采?和勇氣的?舞臺。我?校將舉辦?____?年級初選?(___?_月中旬?)由各?年級組長?自行決定?具體時間?，以班級?組織報名?進行初選?，并于_?___月?____?日將參演?元旦晚會?的名單上?交校文藝?隊，不得?遲交，如?有超過表?演比例則?再進行刪?選。第?三階段：?校文藝隊?刪選(_?___月?下旬)?____?月___?_日由校?文藝隊統(tǒng)?一組織元?旦晚會前?刪選，挑?選優(yōu)秀的?節(jié)目進行?元旦晚會?演出。?第四階段?：元旦晚?會演出(?____?月___?_日上午?9：00?在校園操?場)具?體事項：?(一)?時間9：?00-1?1：00?(二)?流程1?.主持人?竄說(9?：00正?式開幕)?2.主?持人介紹?到場領導?老師及嘉?賓3.?請學院領?導致詞并?宣布元旦?晚會正式?開始_?___節(jié)?目表演(?9：30?--11?：00)?)5.?會場清理?(表演完?畢11：?00之后?)第五?階段：(?活動結束?后)以?文字形式?對本次活?動進行回?顧總結。?五、各?年級表演?節(jié)目名額?1.一?年級__?__名?2.二年?級___?_名3?.三年級?____?名4.?四年級_?___名?5.五?年級__?__名?6.文藝?隊___?_名注?：各年級?根據(jù)節(jié)目?質(zhì)量，可?再多推_?___個?節(jié)目進行?演出前學?校刪選。?六、表?演要求及?注意事項?：1.?此次活動?以晚會表?演的形式?。2.?表演人員?必須服從?安排，如?有問題可?以向?qū)W校?提出。?3.工作?人員要認?真對待自?己手中的?工作、熱?情的解決?表演者提?出的問題?。4.?表演人員?必須提前?____?分鐘到達?表演現(xiàn)場?，否則取?消其表演?資格。?5.表演?者著裝及?形體表演?必須健康?文明且有?一定藝術?功底。?6.表演?人員的服?裝、碟片?及其他道?具等由學?院統(tǒng)一租?借。七?、組織機?構：主?辦單位：?校大隊部?承辦單?位：校文?藝隊協(xié)?辦單位：?全校各班?八、總?結：本?次活動取?得了巨大?成功，與?全校師生?的努力是?分不開的?，在這次?活動的籌?辦過程中?，我們克?服了種種?困難，如?資金緊張?，時間緊?迫，人員?不易集中?等。大家?在不影響?學習的情?況下，利?用課余時?間排節(jié)目?，雖然很?辛苦，但?都堅持下?來了。為?了確保節(jié)?目的質(zhì)量?以及演出?效果，大?家都不厭?其煩的排?練。大家?的努力都?沒有白費?，演出取?得良好的?效果。?雖然晚會?取得了巨?大的成功?，但仍有?一些不足?和教訓值?得改正和?吸取：?1、彩排?次數(shù)太多?。雖然由?此保證了?節(jié)目演出?成功，但?效率顯得?比較低。?2、由?于缺乏經(jīng)?驗，對困?難的估計?不足。事?先沒有調(diào)?試好話筒?，雖然話?筒很多，?但在演出?過程中有?話筒聲音?過小，多?次更換，?一定程度?上影響了?效果；臺?上演出很?好，但臺?下工作人?員顯得有?些亂。?總的來說?，慶元旦?文藝晚會?取得了圓?滿成功，?這次積累?的經(jīng)驗將?成為校大?隊部及文?藝隊的寶?貴財富。?202?3慶賀元?旦聯(lián)歡晚?會感受總?結范本（?二）時?間的腳步?總是那樣?的讓人望?塵莫及。?恍惚之間?，這一年?又在我們?的指尖，?發(fā)際或是?腳下無聲?地流去。?喧鬧的氣?氛帶給我?的只是短?暫的歡喜?，而那之?后卻是更?多的憂傷?與思考。?是不是?人的年齡?大了，腳?步邁得大?了，時間?也走得快?了。記得?小時侯是?多么盼望?新年，但?等待的日?子是那樣?的漫長。?而如今在?去年年夜?飯時的歡?笑，夏天?同學聚會?之間的痛?哭離別依?然清晰如?故時，嶄?新的一年?又擺在了?我們面前?。在我說?來，的確?有一種招?架不住之?感，因為?我是一個?理想主義?者，其中?難免還會?有些悲觀?，總是忌?憚于時間?的步伐。?盡管我?的人生經(jīng)?歷了很多?，但我是?一個十足?的懷舊的?人。我總?是喜歡回?憶過去的?點點，美?好的，悲?傷的。這?也許是由?于現(xiàn)實中?有著太多?的悲傷與?遺憾吧。?而過去的?事就像陳?年的酒，?愈品愈香?。但是有?人說如果?一個人開?始沉浸于?懷舊之中?的話，那?這個人就?完了.我?是不是無?藥可救了?呢“年?年歲歲花?相似，歲?歲年年人?不同”，?一樣的環(huán)?境，一樣?的鮮花，?一樣的晚?會，不同?的是人的?心境。沒?有那份超?乎恬淡的?寧靜，沒?有那份熱?衷于喧鬧?的狂喜，?有的只是?一種迷茫?與憂傷，?有的只是?那種煙雨?____?月的惆悵?。同學?花了一個?下午將學?校的舞臺?裝扮的光?彩一新，?氣球，彩?帶，燈光??..一切?都洋溢著?一份歡喜?，這是學?校提前舉?行的元旦?晚會。震?耳的音響?，歡快的?吟唱，而?我卻坐在?角落里靜?靜地磕著?瓜子。“?真正痛苦?的不是未?曾享受過?繁華，而?是享盡繁?華之后的?遺世孤獨?”。因此?，我總是?不大喜歡?熱鬧的場?面。有?說有笑有?吃，還有?好玩的游?戲，一直?鬧到十點?多才悻悻?而盡。走?出學校，?外面一片?昏黑，沉?寂。同學?們依然有?說有笑，?那笑聲在?____?中久久回?蕩，再之?后便消失?在襲來的?刺骨的北?風之中。?當自己?隨著那“?十，九，?八...?...”?的新年鐘?聲敲響的?時候，自?己也徹底?的告別了?這一年.?也在默默?地為自己?祈禱，希?望抖落這?一年的不?樂和哀傷?，迎來一?個歡喜的?年份。_?___，?的確是一?個好數(shù)字?，可是，?夢想會照?進現(xiàn)實么?202?3慶賀元?旦聯(lián)歡晚?會感受總?結范本（?三）為?豐富校園?文化生活?，營造文?明健康的?校園活動?氛圍，為?體現(xiàn)全體?同學的演?藝水平和?潛力，為?每一為學?生提供一?個展現(xiàn)個?人特長的?平臺。并?以此為契?機，培養(yǎng)?學生的創(chuàng)?新精神、?合作精神?和實踐能?力。提高?廣大學生?“愛校、?愛班、愛?單元組”?的團隊精?神，以此?推動校園?文化建設?。我校于?____?月___?_日下午?從3：_?___分?到5：0?0各班舉?行慶元旦?聯(lián)歡晚會?。為營?造節(jié)日氣?氛，各班?利用中午?時間裝飾?了各班的?教室，各?班張燈結?彩。八年?級及其他?級部的每?一個教室?內(nèi)都掛滿?了氣球和?彩線。教?室的窗戶?和電燈也?用不同色?彩的紙裝?飾一新。?利用中午?時間學生?們早早準?備好了晚?會所用的?食品及娛?樂用具，?真可謂“?美哉，樂?哉”。那?些準備好?了節(jié)目的?同學利用?中午的時?間在操場?或某一角?落反復的?練習著，?力爭在晚?會上大放?異彩，表?現(xiàn)自我，?表現(xiàn)完美?。他們都?在為來年?準備著最?美好的一?切、一切?。下午?第二節(jié)課?的鈴聲剛?剛落下，?同學們的?歡聲笑語?立刻響徹?整個校園?。美好的?時刻馬上?開始了，?同學們面?帶微笑的?忙活著，?搬桌子、?裝飾黑板?、給老師?送賀卡和?禮物、邀?請指導老?師參加晚?會的'大?家忙的不?亦樂乎了?。此時此?刻，那叫?一個“累?并快樂著?”。眨眼?的功夫，?各班準備?到位，各?班的主持?人也立馬?到位。晚?會開始了?。相聲、?小品、歌?曲、舞蹈?及智力競?賽、詩文?朗誦比賽?等有序進?行。初四?各班以一?場智力比?賽拉開了?序幕。有?的比賽記?單詞，有?的比賽寫?化學方程?式，有的?比背誦古?詩詞……?凡上臺表?演者都將?獲得一塊?棒棒糖的?獎勵?；?娛樂、或?學習、或?競爭、或?掙糖一次?別有韻味?了晚會都?得每一位?同學樂開?了懷。初?一至初三?則以娛樂?為主，但?場面火爆?十足，有?同學說起?了單口相?聲，有的?單元組挑?起了舞蹈?。有合唱?有獨唱，?代表單元?