六年級(jí)上冊心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì) -7 在合作中成長 ｜遼大版

六年級(jí)上冊心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)-7在合作中成長｜遼大版一、教學(xué)內(nèi)容1.1目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解合作的重要性和合作的方式，增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人和班集體的全面發(fā)展。1.2內(nèi)容1.2.1合作的概念和重要性1.2.2合作的基本方式1.2.3合作中的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)1.3教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)主要在于讓學(xué)生了解合作的概念和重要性，明確合作的基本方式，懂得在合作中具備的優(yōu)點(diǎn)和遇到的挑戰(zhàn)。1.4教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)在于如何使學(xué)生更加深入地認(rèn)識(shí)合作，在實(shí)踐中體會(huì)其中的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)；如何培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和品質(zhì)。二、教學(xué)方法2.1活動(dòng)準(zhǔn)備1.課件：準(zhǔn)備PPT、視頻、合作游戲圖片等。2.活動(dòng)材料：白紙、筆、橡皮、粘土等。3.活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：分組、小組角色分配等。2.2教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入通過視頻、圖片等資源展示團(tuán)隊(duì)合作的場景，向?qū)W生傳達(dá)合作的重要性，引導(dǎo)學(xué)生了解合作的概念。步驟二：理論講解1.講解什么是合作，為什么要合作。2.依次介紹合作的技巧、方式、優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。3.引導(dǎo)學(xué)生思考在合作中應(yīng)該具備的素質(zhì)和品質(zhì)。步驟三：游戲活動(dòng)1.分組，進(jìn)行小組合作游戲，如合作蓋房子、合作拼圖等，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)合作的樂趣和意義。2.通過搭建小組合作、分配小組角色等活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)在合作中的挑戰(zhàn)和優(yōu)點(diǎn)。步驟四：總結(jié)課堂總結(jié)，讓學(xué)生小結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享合作體會(huì)和收獲。2.3教學(xué)評(píng)價(jià)通過以下幾個(gè)方面對教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)：1.學(xué)生的理解程度和合作意識(shí)是否增強(qiáng)。2.學(xué)生在合作中的表現(xiàn)和感受。3.學(xué)生合作和個(gè)人表現(xiàn)評(píng)價(jià)。三、家庭作業(yè)通過問卷調(diào)查或小組講解方式，讓學(xué)生了解在家中的合作行為和角色分配。家長結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)孩子思考在家中的實(shí)際情況，更加關(guān)注合作，提高合作能力。四、教學(xué)反思本節(jié)課通過理論講解和實(shí)際操作相結(jié)合，通過小組合作游戲、角色搭建等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中更深入地了解合作。同時(shí)，也讓學(xué)生體驗(yàn)到在合作中所遇到的困難和挑戰(zhàn)，感受到合作的樂趣和優(yōu)點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)符合學(xué)生性別、心理需求、認(rèn)知能力的特點(diǎn)，所