2023年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)作模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年大學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)作模?板今年?的暑假格?外的炎熱?，在一學(xué)?期結(jié)束之?后，我也?終于可以?回家，雖?然家在外?地，但是?仍然沒(méi)有?忘記學(xué)校?給我們布?置的任務(wù)?。于是，?一到家我?就開(kāi)始思?考，這次?的社會(huì)實(shí)?踐到底要?做寫什么?才好。?后來(lái)經(jīng)過(guò)?媽媽的幫?忙，我來(lái)?到了姑姑?的飯店里?面幫忙，?為此，我?還賺到了?一筆小小?的報(bào)酬。?雖然不多?，但畢竟?是自己勞?動(dòng)換來(lái)的?，特別值?得去珍惜?。姑姑?安排我做?服務(wù)員，?幫別人點(diǎn)?單，上菜?。剛開(kāi)始?的時(shí)候，?我顯得很?懶散，總?覺(jué)得既然?不是正式?來(lái)工作，?也不用那?么買力，?每天不是?早上遲到?幾分鐘就?是下班時(shí)?早退。工?作的時(shí)候?MP4也?總不離手?，大概是?因?yàn)槿绱?，其他的?工作人員?也跟我走?的很遠(yuǎn)，?平時(shí)不怎?么跟我說(shuō)?話，直到?我覺(jué)得太?無(wú)聊，跟?媽媽說(shuō)想?換一份工?作來(lái)實(shí)習(xí)?。后來(lái)?媽媽告訴?我，對(duì)待?每件事，?我們都必?須有一個(gè)?認(rèn)真的態(tài)?度，別人?看你是因?為親戚過(guò)?去，平時(shí)?又總是不?合群的一?起努力，?當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)?離你。你?可以試著?改變你的?態(tài)度看看?。第二?天，很早?我就到了?店里，幫?忙收拾，?果然大家?都露出驚?訝的眼光?，一天下?來(lái)，雖然?比平時(shí)累?了很多，?但一起工?作，一起?下班，一?起吃大排?擋真的尤?為特別。?讓我比前?段任何時(shí)?間都開(kāi)心?，充實(shí)。?漸漸的?，關(guān)于平?時(shí)的一些?工作任務(wù)?我也做的?順手多了?，得到的?也是更多?的贊揚(yáng)。?蛋糕拿?回店里，?突然我開(kāi)?始擔(dān)心一?個(gè)問(wèn)題，?于是我走?到旁邊用?很委婉的?語(yǔ)氣告訴?他們千萬(wàn)?不要到處?砸蛋糕。?結(jié)果到?最后，他?們還是到?處開(kāi)始砸?蛋糕，整?個(gè)墻壁，?凳子上都?粘著蛋糕?，我變的?生氣起來(lái)?，畢竟明?明跟他們?說(shuō)好了不?要扔，結(jié)?果還搞成?這樣，到?時(shí)候怎么?清理啊我?正想出去?與他們理?論，結(jié)果?姑姑拉住?我說(shuō)，我?們多一點(diǎn)?辛苦，讓?別人多一?分快樂(lè)，?不是很值?得嗎這?真是對(duì)我?幫助的一?次社會(huì)實(shí)?踐，它不?僅給我的?是勞動(dòng)的?快樂(lè)，而?且給了我?不少做人?的道理，?社會(huì)實(shí)踐?對(duì)我們將?要走如社?會(huì)的學(xué)生?是一項(xiàng)很?有幫助的?活動(dòng)。?2023?年大學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)作模?板（二）?在食品?店里，別?人一眼就?能把我認(rèn)?出是一名?正在讀書?的學(xué)生，?我問(wèn)他們?為什么，?他們總說(shuō)?從我的臉?上就能看?出來(lái)，也?許沒(méi)有經(jīng)?歷過(guò)社會(huì)?的人都有?我這種不?知名遭遇?吧!我并?沒(méi)有因?yàn)?我在他們?面前沒(méi)有?經(jīng)驗(yàn)而退?后，我相?信我也能?做的像他?們一樣好?。我的工?作是在那?做銷售員?，每天固?定時(shí)間上?班，雖然?時(shí)間長(zhǎng)了?點(diǎn)，但熱?情而年輕?的我并沒(méi)?有絲毫的?感到過(guò)累?，我覺(jué)得?這是一種?激勵(lì)，明?白了人生?，感悟了?生活，接?觸了社會(huì)?，了解了?未來(lái)。在?食品店里?雖然我是?以銷售為?主，但我?不時(shí)還要?做一些工?作以外的?事情，有?時(shí)要做一?些清潔的?工作，在?學(xué)校里也?許有老師?分配說(shuō)今?天做些什?么，明天?做些什么?，但在這?里，不一?定有人會(huì)?告訴你這?些，你必?須自覺(jué)地?去做，而?且要盡自?已的努力?做到，一?件工作的?效率就會(huì)?得到別人?不同的評(píng)?價(jià)。在學(xué)?校，只有?學(xué)習(xí)的氛?圍，畢竟?學(xué)校是學(xué)?習(xí)的場(chǎng)所?，每一個(gè)?學(xué)生都在?為取得更?高的成績(jī)?而努力。?而這里是?工作的場(chǎng)?所，每個(gè)?人都會(huì)為?了獲得更?多的報(bào)酬?而努力，?無(wú)論是學(xué)?習(xí)還是工?作，都存?在著競(jìng)爭(zhēng)?，在競(jìng)爭(zhēng)?中就要不?斷學(xué)習(xí)別?人先進(jìn)的?地方，也?要不斷學(xué)?習(xí)別人怎?樣做人，?以提高自?已的能力?!記得老?師曾經(jīng)說(shuō)?過(guò)大學(xué)是?一個(gè)小社?會(huì)，但我?總覺(jué)得校?園里總少?不了那份?純真，那?份真誠(chéng)，?盡管是大?學(xué)高校，?學(xué)生還終?歸保持著?學(xué)生的身?份。而走?進(jìn)企業(yè)，?接觸各種?各樣的客?戶、同事?、上司等?等，關(guān)系?復(fù)雜，但?我得去面?對(duì)我從未?面對(duì)過(guò)的?一切。記?得在我校?舉行的招?聘會(huì)上所?反映出來(lái)?的其中一?個(gè)問(wèn)題是?，學(xué)生的?實(shí)際操作?能力與在?校理論學(xué)?習(xí)有一定?的差距。?在這次實(shí)?踐中，這?一點(diǎn)我感?受很深。?在學(xué)校，?理論的學(xué)?習(xí)很多，?而且是多?方面的，?幾乎是面?面俱到;?而在實(shí)際?工作中，?可能會(huì)遇?到書本上?沒(méi)學(xué)到的?，又可能?是書本上?的知識(shí)一?點(diǎn)都用不?上的情況?。或許工?作中運(yùn)用?到的只是?很簡(jiǎn)單的?問(wèn)題，只?要套公式?似的就能?完成一項(xiàng)?任務(wù)。有?時(shí)候我會(huì)?埋怨，實(shí)?際操作這?么簡(jiǎn)單，?但為什么?書本上的?知識(shí)讓人?學(xué)得這么?吃力呢這?是社會(huì)與?學(xué)校脫軌?了嗎也許?老師是正?確的，雖?然大學(xué)生?生活不像?踏入社會(huì)?，但是總?算是社會(huì)?的一個(gè)部?分，這是?不可否認(rèn)?的事實(shí)。?但是有時(shí)?也要感謝?老師孜孜?不倦地教?導(dǎo)，有些?問(wèn)題有了?有課堂上?地認(rèn)真消?化，有平?時(shí)作業(yè)作?補(bǔ)充，我?比一部人?具有更高?的起點(diǎn)，?有了更多?的知識(shí)層?面去應(yīng)付?各種工作?上的問(wèn)題?，作為一?名新世紀(jì)?的大學(xué)生?，應(yīng)該懂?得與社會(huì)?上各方面?的人交往?，處理社?會(huì)上所發(fā)?生的各方?面的事情?，這就意?味著大學(xué)?生要注意?到社會(huì)實(shí)?踐，社會(huì)?實(shí)踐必不?可少。畢?竟，__?__年之?后，我已?經(jīng)不再是?一名大學(xué)?生，是社?會(huì)中的一?分子，要?與社會(huì)交?流，為社?會(huì)做貢獻(xiàn)?。只懂得?紙上談兵?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?及的，以?后的人生?旅途是漫?長(zhǎng)的，為?了鍛煉自?己成為一?名合格的?、對(duì)社會(huì)?有用的人?才。很?多在學(xué)校?讀書的人?都