2023年大學(xué)生社會實踐總結(jié)作模板（2篇）

第4頁共4頁2023?年大學(xué)生?社會實踐?總結(jié)作模?板今年?的暑假格?外的炎熱?，在一學(xué)?期結(jié)束之?后，我也?終于可以?回家，雖?然家在外?地，但是?仍然沒有?忘記學(xué)校?給我們布?置的任務(wù)?。于是，?一到家我?就開始思?考，這次?的社會實?踐到底要?做寫什么?才好。?后來經(jīng)過?媽媽的幫?忙，我來?到了姑姑?的飯店里?面幫忙，?為此，我?還賺到了?一筆小小?的報酬。?雖然不多?，但畢竟?是自己勞?動換來的?，特別值?得去珍惜?。姑姑?安排我做?服務(wù)員，?幫別人點?單，上菜?。剛開始?的時候，?我顯得很?懶散，總?覺得既然?不是正式?來工作，?也不用那?么買力，?每天不是?早上遲到?幾分鐘就?是下班時?早退。工?作的時候?MP4也?總不離手?，大概是?因為如此?，其他的?工作人員?也跟我走?的很遠，?平時不怎?么跟我說?話，直到?我覺得太?無聊，跟?媽媽說想?換一份工?作來實習(xí)?。后來?媽媽告訴?我，對待?每件事，?我們都必?須有一個?認真的態(tài)?度，別人?看你是因?為親戚過?去，平時?又總是不?合群的一?起努力，?當(dāng)然會遠?離你。你?可以試著?改變你的?態(tài)度看看?。第二?天，很早?我就到了?店里，幫?忙收拾，?果然大家?都露出驚?訝的眼光?，一天下?來，雖然?比平時累?了很多，?但一起工?作，一起?下班，一?起吃大排?擋真的尤?為特別。?讓我比前?段任何時?間都開心?，充實。?漸漸的?，關(guān)于平?時的一些?工作任務(wù)?我也做的?順手多了?，得到的?也是更多?的贊揚。?蛋糕拿?回店里，?突然我開?始擔(dān)心一?個問題，?于是我走?到旁邊用?很委婉的?語氣告訴?他們千萬?不要到處?砸蛋糕。?結(jié)果到?最后，他?們還是到?處開始砸?蛋糕，整?個墻壁，?凳子上都?粘著蛋糕?，我變的?生氣起來?，畢竟明?明跟他們?說好了不?要扔，結(jié)?果還搞成?這樣，到?時候怎么?清理啊我?正想出去?與他們理?論，結(jié)果?姑姑拉住?我說，我?們多一點?辛苦，讓?別人多一?分快樂，?不是很值?得嗎這?真是對我?幫助的一?次社會實?踐，它不?僅給我的?是勞動的?快樂，而?且給了我?不少做人?的道理，?社會實踐?對我們將?要走如社?會的學(xué)生?是一項很?有幫助的?活動。?2023?年大學(xué)生?社會實踐?總結(jié)作模?板（二）?在食品?店里，別?人一眼就?能把我認?出是一名?正在讀書?的學(xué)生，?我問他們?為什么，?他們總說?從我的臉?上就能看?出來，也?許沒有經(jīng)?歷過社會?的人都有?我這種不?知名遭遇?吧!我并?沒有因為?我在他們?面前沒有?經(jīng)驗而退?后，我相?信我也能?做的像他?們一樣好?。我的工?作是在那?做銷售員?，每天固?定時間上?班，雖然?時間長了?點，但熱?情而年輕?的我并沒?有絲毫的?感到過累?，我覺得?這是一種?激勵，明?白了人生?，感悟了?生活，接?觸了社會?，了解了?未來。在?食品店里?雖然我是?以銷售為?主，但我?不時還要?做一些工?作以外的?事情，有?時要做一?些清潔的?工作，在?學(xué)校里也?許有老師?分配說今?天做些什?么，明天?做些什么?，但在這?里，不一?定有人會?告訴你這?些，你必?須自覺地?去做，而?且要盡自?已的努力?做到，一?件工作的?效率就會?得到別人?不同的評?價。在學(xué)?校，只有?學(xué)習(xí)的氛?圍，畢竟?學(xué)校是學(xué)?習(xí)的場所?，每一個?學(xué)生都在?為取得更?高的成績?而努力。?而這里是?工作的場?所，每個?人都會為?了獲得更?多的報酬?而努力，?無論是學(xué)?習(xí)還是工?作，都存?在著競爭?，在競爭?中就要不?斷學(xué)習(xí)別?人先進的?地方，也?要不斷學(xué)?習(xí)別人怎?樣做人，?以提高自?已的能力?!記得老?師曾經(jīng)說?過大學(xué)是?一個小社?會，但我?總覺得校?園里總少?不了那份?純真，那?份真誠，?盡管是大?學(xué)高校，?學(xué)生還終?歸保持著?學(xué)生的身?份。而走?進企業(yè)，?接觸各種?各樣的客?戶、同事?、上司等?等，關(guān)系?復(fù)雜，但?我得去面?對我從未?面對過的?一切。記?得在我校?舉行的招?聘會上所?反映出來?的其中一?個問題是?，學(xué)生的?實際操作?能力與在?校理論學(xué)?習(xí)有一定?的差距。?在這次實?踐中，這?一點我感?受很深。?在學(xué)校，?理論的學(xué)?習(xí)很多，?而且是多?方面的，?幾乎是面?面俱到;?而在實際?工作中，?可能會遇?到書本上?沒學(xué)到的?，又可能?是書本上?的知識一?點都用不?上的情況??；蛟S工?作中運用?到的只是?很簡單的?問題，只?要套公式?似的就能?完成一項?任務(wù)。有?時候我會?埋怨，實?際操作這?么簡單，?但為什么?書本上的?知識讓人?學(xué)得這么?吃力呢這?是社會與?學(xué)校脫軌?了嗎也許?老師是正?確的，雖?然大學(xué)生?生活不像?踏入社會?，但是總?算是社會?的一個部?分，這是?不可否認?的事實。?但是有時?也要感謝?老師孜孜?不倦地教?導(dǎo)，有些?問題有了?有課堂上?地認真消?化，有平?時作業(yè)作?補充，我?比一部人?具有更高?的起點，?有了更多?的知識層?面去應(yīng)付?各種工作?上的問題?，作為一?名新世紀?的大學(xué)生?，應(yīng)該懂?得與社會?上各方面?的人交往?，處理社?會上所發(fā)?生的各方?面的事情?，這就意?味著大學(xué)?生要注意?到社會實?踐，社會?實踐必不?可少。畢?竟，__?__年之?后，我已?經(jīng)不再是?一名大學(xué)?生，是社?會中的一?分子，要?與社會交?流，為社?會做貢獻?。只懂得?紙上談兵?是遠遠不?及的，以?后的人生?旅途是漫?長的，為?了鍛煉自?己成為一?名合格的?、對社會?有用的人?才。很?多在學(xué)校?讀書的人?都