教師年度個(gè)人總結(jié)工作（3篇）

第6頁共6頁教師年度?個(gè)人總結(jié)?工作本?人自任現(xiàn)?職以來，?熱愛__?__教育?事業(yè)，工?作兢兢業(yè)?業(yè)，恪盡?職守，吃?苦耐勞，?為教育事?業(yè)敢于奉?獻(xiàn)自我的?青春，在?縣教育局?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持下，?帶領(lǐng)數(shù)學(xué)?組全體教?師銳意進(jìn)?取，大膽?開拓，轉(zhuǎn)?變教育理?念，努力?探索教改?新路子，?致力于教?學(xué)研究工?作，取得?了突出成?績?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?在教學(xué)?過程中，?本人用心?搞好業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和進(jìn)?修，探索?教育規(guī)律?，不斷更?新教育觀?念，探求?新的教學(xué)?方法，研?究教學(xué)新?模式，做?到了既能?把科學(xué)文?化知識傳?授給學(xué)生?，又能結(jié)?合數(shù)學(xué)教?學(xué)實(shí)際，?鍛煉提高?學(xué)生的潛?力，促進(jìn)?學(xué)生整體?素質(zhì)的發(fā)?展，做到?教書育人?。與此同?時(shí)，本人?個(gè)性重視?“差生”?的轉(zhuǎn)化工?作，關(guān)心?學(xué)生的健?康成長，?堅(jiān)持以正?面教育為?主、啟發(fā)?誘導(dǎo)提高?學(xué)生的思?想覺悟，?對他們動?之以情，?曉之以理?，做到不?讓一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)，?大面積提?高教學(xué)質(zhì)?量，辛勤?的勞動換?來豐碩的?教學(xué)成果?受到學(xué)校?和社會的?一向好評?。學(xué)無?止境，教?無盡頭。?在教學(xué)過?程中常年?不懈的鉆?研教材，?改革教學(xué)?方法，在?新課改的?要求下，?深化課堂?改革，努?力提高教?學(xué)技能，?常教常新?。在備課?中，我個(gè)?性注意群?體的優(yōu)勢?，堅(jiān)持群?眾先周備?課制度，?倡導(dǎo)教師?率先垂范?，提高學(xué)?生數(shù)學(xué)的?掌握理解?潛力客觀?評價(jià)素質(zhì)?，力爭使?每節(jié)課做?到“新、?活、實(shí)、?真”。使?師生在互?動中曲徑?通幽加強(qiáng)?溝通。此?外，又個(gè)?性注意教?學(xué)方法的?靈活多變?、因材施?教，在不?斷的改善?中做到多?樣化，生?動活潑，?富有情趣?，使學(xué)生?自覺的參?與，促進(jìn)?學(xué)生潛力?的構(gòu)成和?提高。多?年的教育?教學(xué)實(shí)踐?使我深深?的認(rèn)識到?“作為一?名優(yōu)秀的?教師，只?有使自我?的教學(xué)理?論與教學(xué)?實(shí)踐相結(jié)?合，加大?科研力度?，才能跟?上時(shí)代的?發(fā)展步伐?。應(yīng)對?學(xué)生那一?雙雙閃動?著智慧的?、渴求的?眼睛，我?就感覺肩?上的職責(zé)?重大。利?用節(jié)假日?，我不斷?的外出學(xué)?習(xí)、參觀?，閑暇注?重理論知?識的學(xué)習(xí)?，不斷提?升自我的?知識水平?和業(yè)務(wù)潛?力。從事?教育多年?，我始終?堅(jiān)持在三?尺講臺，?始終應(yīng)對?我割舍不?掉的學(xué)生?。工作?中我團(tuán)結(jié)?同事，傾?身指導(dǎo)、?幫忙年輕?教師，使?他們快速?成為工作?用心上進(jìn)?、業(yè)務(wù)精?棒的教學(xué)?能手，并?在各級講?課比賽中?獲一、二?等獎，受?到領(lǐng)導(dǎo)和?同事的一?致贊譽(yù)。?“雄關(guān)?漫道真如?鐵，而今?邁步從頭?越”，我?必須更進(jìn)?一步嚴(yán)格?要求自我?，虛心學(xué)?習(xí)、勤奮?工作，爭?取在各方?面取得更?大的進(jìn)步?。教師?年度個(gè)人?總結(jié)工作?（二）?本學(xué)期，?我擔(dān)任高?一(6)?、(8)?、(9)?班三個(gè)班?級的化學(xué)?教學(xué)工作?，三個(gè)班?均為特長?班。一個(gè)?美術(shù)班，?一個(gè)體育?班，還有?一個(gè)音舞?特長合班?，班周課?時(shí)為__?__節(jié)。?現(xiàn)就這一?學(xué)期以來?的主要工?作做以下?的總結(jié)：?根據(jù)學(xué)?生的特點(diǎn)?，與其他?兩個(gè)老師?一起制定?了這一學(xué)?期的教學(xué)?計(jì)劃，并?且在每一?個(gè)單元的?開課前，?都一起參?與探討課?時(shí)安排、?教學(xué)重點(diǎn)?和難點(diǎn)，?結(jié)束之后?安排人員?出試卷，?進(jìn)行統(tǒng)一?測試和講?評，然后?再一起討?論學(xué)生掌?握的情況?，總之，?科組成員?之間經(jīng)常?一起交流?和達(dá)到了?資源共享?。由于?我所任教?的班學(xué)生?的基礎(chǔ)比?較差，各?班的學(xué)習(xí)?興趣、學(xué)?習(xí)積極性?各不相同?，為了因?材施教、?因人施教?，教學(xué)時(shí)?要求運(yùn)用?不同的教?學(xué)方法、?不同的進(jìn)?度。所以?平時(shí)認(rèn)真?備課，以?便在實(shí)際?教學(xué)中靈?活應(yīng)變。?備課過程?中把握課?程目標(biāo)，?使知識與?技能與學(xué)?生生產(chǎn)生?活實(shí)際及?應(yīng)用相結(jié)?合;使學(xué)?生的體驗(yàn)?、感悟與?科學(xué)思維?、科學(xué)方?法積累相?結(jié)合;使?化學(xué)在人?類進(jìn)步中?的作用與?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣和?志向相結(jié)?合;逐步?轉(zhuǎn)變以知?識教學(xué)為?主的備課?模式，實(shí)?現(xiàn)教學(xué)觀?念上的轉(zhuǎn)?變。不?管是難度?和廣度的?調(diào)節(jié)，還?是學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)?，主要通?過課堂教?學(xué)來完成?，老師的?教法直接?影響學(xué)生?的學(xué)法，?課堂教學(xué)?是完成教?學(xué)中心任?務(wù)的主戰(zhàn)?場，是減?輕學(xué)生負(fù)?擔(dān)、提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?效率的主?渠道，所?以提高課?堂效率也?就顯得尤?為重要。?我在備課?的過程中?堅(jiān)持啟發(fā)?性和因材?施教的原?則，再根?據(jù)化學(xué)學(xué)?科的特點(diǎn)?和兩個(gè)班?中學(xué)生的?基儲反應(yīng)?能力等，?對教學(xué)順?序、容量?的大孝內(nèi)?容的深度?和廣度等?方面做相?應(yīng)的調(diào)整?。同時(shí)?，在教學(xué)?中注重雙?基教學(xué)和?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?，對于課?本要求的?演示實(shí)驗(yàn)?在實(shí)驗(yàn)室?要求允許?的前提下?，都進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)，同?時(shí)對于大?部分實(shí)驗(yàn)?，都讓學(xué)?生動手來?做，提高?學(xué)生的動?手實(shí)驗(yàn)的?能力，提?高他們觀?察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)?象和準(zhǔn)確?描述實(shí)驗(yàn)?現(xiàn)象的能?力，同時(shí)?提高他們?學(xué)習(xí)化學(xué)?的興趣。?另外，在?教學(xué)中，?多結(jié)合學(xué)?生周圍的?生活生產(chǎn)?中與化學(xué)?有關(guān)的相?關(guān)事例，?提高學(xué)生?的感性認(rèn)?識，同時(shí)?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)化學(xué)?的使命感?。我重?視每一次?的課后輔?導(dǎo)、作業(yè)?批改、單?元測試等?工作，它?們是課堂?教學(xué)的延?續(xù)，是完?成教學(xué)任?務(wù)的重要?環(huán)節(jié)。我?在課堂上?，實(shí)行講?練結(jié)合的?原則，同?時(shí)對于不?同層次的?學(xué)生提高?不同的題?目，在作?業(yè)批改時(shí)?經(jīng)常加注?提示、評?語或面批?等方法，?對于學(xué)生?的學(xué)習(xí)能?力和非智?力因素的?發(fā)展都有?積極的意?義。作業(yè)?其實(shí)是最?好的，即?時(shí)的檢測?，可以遲?早發(fā)現(xiàn)各?層問題，?對癥下藥?，解決問?題。每一?個(gè)單元結(jié)?束后，還?堅(jiān)持講解?學(xué)生的練?習(xí)手冊，?及時(shí)解決?不懂的問?題，同時(shí)?還堅(jiān)持每?單元一測?試，準(zhǔn)確?把握學(xué)生?的掌握情?況。另?外，我還?在高一(?6)班建?立了化學(xué)?學(xué)習(xí)小組?，每個(gè)星?期進(jìn)行一?定的活動?，比如探?討某些生?活、生產(chǎn)?中的化學(xué)?問題，一?起做一些?相關(guān)章節(jié)?較難的題?目、做一?些簡單的?、與課本?上相關(guān)的?探究實(shí)驗(yàn)?等等，他?們的學(xué)習(xí)?興趣慢慢?高漲，學(xué)?生成績也?在逐步提?高。同時(shí)?，他們也?能帶動全?班同學(xué)一?起來學(xué)習(xí)?化學(xué)，所?以整個(gè)班?的學(xué)習(xí)化?學(xué)氛圍較?濃厚，課?堂氣氛活?躍，教學(xué)?效果明顯?。以上?是我在本?學(xué)期中的?幾點(diǎn)做法?，以后我?還要在工?作中從教?與學(xué)兩方?面不斷進(jìn)?行總結(jié)和?修正，逐?漸提高自?己的教育?教學(xué)能力?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?教師年?度個(gè)人總?結(jié)工作（?三）姓?名性別出?生年月參?加工作時(shí)?間學(xué)歷政?治面貌現(xiàn)?任職務(wù)任?職時(shí)間分?管(承擔(dān)?)工作本?年度思想?政治工作?總結(jié)在全?面深化教?育改革，?大力推進(jìn)?素質(zhì)教育?的今天，?我作為一?名語文教?師，能忠?于教育事?業(yè)，關(guān)心?學(xué)生的健?康成長，?為培養(yǎng)新?世紀(jì)人才?默默耕耘?著。近幾?年來，在?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心下，?我踏實(shí)地?、開創(chuàng)性?地開展工?作，取得?了一定的?成績，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?在思想上?認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_基本方?針政策，?時(shí)刻牢記?為人民服?務(wù)的宗旨?，明白自?己所肩負(fù)?的責(zé)任，?在工作中?起模范帶?頭作用，?做廣大職?工的表率?，同時(shí)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?相關(guān)業(yè)務(wù)?知識，不?斷提高自?己的理論?水平和綜?合素質(zhì)。?二、在?工作上?本著積極?、負(fù)責(zé)的?態(tài)度，認(rèn)?真遵守各?項(xiàng)規(guī)章制?度，帶領(lǐng)?全體員工?按年初上?報(bào)預(yù)算完?成了廳辦?公區(qū)及家?屬區(qū)房屋?及水電部?分的修繕?和改造任?務(wù)，廳確?保了廳機(jī)?關(guān)三棟辦?公樓，七?個(gè)住宅區(qū)?的水、電?、暖的供?應(yīng)和暢通?、以及七?部電梯的?正常運(yùn)行?。完成了?全廳鍋爐?、電梯、?消防等重?點(diǎn)部位設(shè)?施設(shè)備的?維護(hù)保養(yǎng)?及年檢工?作，全年?沒有發(fā)生?任何安全?責(zé)任事故?。積極完?成了領(lǐng)導(dǎo)?及辦公室?臨時(shí)安排?的其他各?項(xiàng)工作。?三、在?工作作風(fēng)?方面遵?章守紀(jì)、?團(tuán)結(jié)同事?、樂觀上?進(jìn)，始終?保持嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真的工?作態(tài)度和?一絲不茍?的工作作?風(fēng)，時(shí)刻?牢記黨員?的責(zé)任和?義務(wù)，嚴(yán)?格要求自?己，虛心?向周圍的?同志學(xué)習(xí)?，對