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第14頁(yè)共14頁(yè)2023?人力資源?實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)范文?時(shí)光匆?匆,我的?大學(xué)生涯?又即將畫(huà)?上句點(diǎn)了?。為了將?課堂上的?理論知識(shí)?能跟好的?和企業(yè)的?具體實(shí)踐?相結(jié)合,?讓理論創(chuàng)?造價(jià)值,?我們學(xué)院?安排了此?次專(zhuān)業(yè)實(shí)?習(xí)。作為?一名即將?校門(mén)、準(zhǔn)?備踏上社?會(huì)的大學(xué)?生,我時(shí)?刻提醒自?己要保持?積極向上?、愛(ài)崗敬?業(yè)的良好?心態(tài),擺?正一個(gè)學(xué)?習(xí)者的位?置,遵章?守紀(jì),努?力工作,?努力學(xué)習(xí)?。這學(xué)?期的最后?兩個(gè)月通?過(guò)關(guān)系,?來(lái)到__?__公司?人力資源?部,進(jìn)行?為期一個(gè)?月的畢業(yè)?實(shí)習(xí),由?于是大學(xué)?期間最后?實(shí)習(xí)一次?機(jī)會(huì),所?以我非常?重視,也?很認(rèn)真。?因?yàn)槲覀?平時(shí)只能?從課本上?學(xué)習(xí)理論?知識(shí),能?有這樣的?實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?,當(dāng)然就?格外珍惜?,希望能?夠通過(guò)實(shí)?習(xí)學(xué)習(xí)一?些書(shū)本上?學(xué)不到的?知識(shí),積?累實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn),為日?后參加工?作打下基?礎(chǔ)。一?、實(shí)習(xí)目?的學(xué)習(xí)?人力資源?管理的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn),?向從事人?力資源管?理工作方?面的公司?實(shí)戰(zhàn)人員?學(xué)習(xí)具體?的人力資?源管理操?作,結(jié)合?所學(xué)的專(zhuān)?業(yè)理論知?識(shí),領(lǐng)會(huì)?掌握,融?會(huì)貫通,?并培養(yǎng)實(shí)?際操作能?力。我的?實(shí)習(xí)分為?兩個(gè)部分?:前部分?是學(xué)習(xí)和?了解公司?人事管理?工作的各?種具體操?作(招聘?與錄用,?培訓(xùn)和開(kāi)?發(fā),績(jī)效?管理、薪?酬管理和?人力資源?規(guī)劃等)?;后部分?是在公司?的人力資?源部學(xué)習(xí)?,從宏觀?上了解人?力資源管?理的具體?操作方法?和流程。?二、實(shí)?習(xí)時(shí)間?____?年___?_月__?__日?三、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)_?___公?司人力資?源部四?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容由于?剛從學(xué)校?出來(lái),且?缺乏實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn),我?對(duì)國(guó)有企?業(yè)性質(zhì)的?人力資源?管理工作?了解不多?,認(rèn)識(shí)不?深。為了?能盡快適?應(yīng)環(huán)境,?更好地開(kāi)?展工作,?我特別注?重加強(qiáng)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí),堅(jiān)?持“向同?事學(xué)、向?書(shū)本學(xué)”?的思路,?不斷提高?業(yè)務(wù)水平?,以彌補(bǔ)?自身專(zhuān)業(yè)?知識(shí)結(jié)構(gòu)?的欠缺和?閱歷短淺?的受限。?“三人行?,必有我?師”,企?業(yè)中的每?一位領(lǐng)導(dǎo)?和同事都?是我的老?師,他們?的豐富經(jīng)?驗(yàn)是一筆?寶貴的財(cái)?富,是我?不斷學(xué)習(xí)?的源泉。?為此,我?積極向身?邊的領(lǐng)導(dǎo)?、同事和?前輩們請(qǐng)?教,虛心?吸取他們?的寶貴經(jīng)?驗(yàn),以他?們的工作?思路、言?行舉止、?工作程序?和工作方?法為榜樣?,規(guī)范和?糾正自己?方法、思?路上的缺?陷。另一?方面,通?過(guò)系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)企業(yè)?人力資源?開(kāi)發(fā)與管?理、國(guó)有?企業(yè)黨務(wù)?管理實(shí)務(wù)?等業(yè)務(wù)知?識(shí),努力?掌握與企?業(yè)主營(yíng)橋?梁工程業(yè)?務(wù)有關(guān)的?有關(guān)工作?內(nèi)容,熟?悉工作流?程。同?時(shí),我通?過(guò)仔細(xì)閱?讀企業(yè)年?鑒、史志?,盡快熟?悉企業(yè)發(fā)?展歷史和?概況以及?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?形勢(shì),特?別是掌握?基層人力?資源管理?工作的程?序,做到?心中有底?,從而提?高工作的?針對(duì)性,?保證工作?效果。此?外,我還?積極利用?文件、網(wǎng)?站、辦公?系統(tǒng)等了?解項(xiàng)目管?理、改革?改制、法?務(wù)法規(guī)、?紀(jì)檢監(jiān)察?、企業(yè)文?化等企業(yè)?經(jīng)營(yíng)管理?的思路和?舉措,讓?自己盡快?成長(zhǎng)為公?司的一員??!胺e小?流成江河?”,通過(guò)?近一周的?持續(xù)學(xué)習(xí)?和熟悉企?業(yè)情況,?我逐漸完?成了角色?的轉(zhuǎn)換,?逐步進(jìn)入?了工作狀?態(tài)。今?次實(shí)習(xí)沒(méi)?有酬勞,?但是卻讓?我思想上?上升到了?另一個(gè)層?次,腦子?里面如果?是沒(méi)有東?西,永遠(yuǎn)?會(huì)被這個(gè)?社會(huì)淘汰?。在如今?這個(gè)經(jīng)濟(jì)?環(huán)境下,?每天有數(shù)?名人才在?彷徨自己?的前路,?每天也有?很多家企?業(yè)為招不?到人才而?發(fā)愁,他?們的契合?點(diǎn)值得我?們深思,?究竟我們?應(yīng)該具備?怎樣的素?質(zhì)才能在?有一席之?地,社會(huì)?有分工,?有專(zhuān)才和?通才,現(xiàn)?在既需要?專(zhuān)才,如?果你有一?技之長(zhǎng),?永遠(yuǎn)不會(huì)?餓死,如?果你是復(fù)?合型人才?,“百事?通”現(xiàn)在?也很吃香?。如果你?同時(shí)擁有?高等教育?,良好的?素質(zhì)修養(yǎng)?,即知識(shí)?結(jié)構(gòu),口?頭表達(dá),?外語(yǔ)能力?,筆頭功?夫,待人?處事人品?,加上你?有姣好的?容貌,你?幾乎不用?發(fā)愁,因?為就業(yè)大?門(mén)為你而?開(kāi),當(dāng)然?,要配合?天時(shí)地利?,運(yùn)氣也?是成才之?路必不可?少的因素?。有自?己的圈子?,近朱者?赤,近墨?者黑,如?果你身邊?朋友素質(zhì)?不夠高,?那你很快?也成為庸?才,力爭(zhēng)?上游,起?碼你身邊?也要有跟?你志同道?合的人,?所謂道不?同,而不?相為謀。?慶幸我身?邊有許多?關(guān)心我的?,人品很?好,有能?力的好朋?友使我成?為一個(gè)小?公主,雖?然天性天?真的性格?令我常常?吃虧,但?是有這些?能夠獨(dú)當(dāng)?一面的朋?友,一直?在身邊提?點(diǎn)我,也?從他們身?上學(xué)到很?多東西,?無(wú)論做人?還是處事?。每個(gè)?人都需要?有團(tuán)隊(duì)意?識(shí)。這次?實(shí)習(xí)我們?的任務(wù)很?多,壓力?不也很大?,壓力讓?我們更加?團(tuán)結(jié),也?讓我們成?為好朋友?,這一點(diǎn)?是我這次?最珍貴的?收獲,雖?然彼此有?時(shí)有些暗?涌,但是?我們還是?團(tuán)結(jié)向外?,擁有高?度的團(tuán)隊(duì)?意識(shí),這?是我們學(xué)?人力資源?的十分需?要的素質(zhì)?。五、?實(shí)習(xí)心得?走到社?會(huì)工作,?一定要懂?得靈活應(yīng)?用,社會(huì)?沒(méi)我們想?象的復(fù)雜?,但也沒(méi)?大學(xué)里那?么單純,?更重要的?是隨機(jī)應(yīng)?變,根據(jù)?實(shí)際情況?把決策或?計(jì)劃改變?。出去不?能把自己?要求太高?,因?yàn)槠?望越大,?失望可能?會(huì)越大,?但適當(dāng)?shù)?期望與渴?望是非常?必要的。?時(shí)間是靠?自己擠出?來(lái)的,很?多情況下?我們的時(shí)?間總覺(jué)得?不夠用,?但是如果?把自己逼?下,是可?以擠出時(shí)?間,或者?說(shuō)我們可?以在同一?時(shí)間里做?更多的事?情。這次?經(jīng)理給的?好多任務(wù)?都是很緊?張的,沒(méi)?有辦法,?晚點(diǎn)下班?,早點(diǎn)上?班,如果?還是不行?,就只有?加班了。?我是無(wú)酬?勞動(dòng),加?班自然也?沒(méi)有加班?工資,但?是我必須?加班完成?,因?yàn)槲?的目的就?是學(xué)習(xí)。?只有完成?任務(wù),我?才知道怎?么做。這?樣才可以?學(xué)到知識(shí)?。我發(fā)?現(xiàn),我們?最缺的就?是人事勞?動(dòng)及其他?法律法規(guī)?政策以及?有效溝通?(含心理?咨詢(xún))這?兩大模塊?,企業(yè)中?最常出現(xiàn)?這兩方面?的問(wèn)題,?而這兩大?模塊往往?是最難處?理的,因?為上級(jí)總?會(huì)選擇逃?避而讓你?去處理,?而這也正?是考核我?們的真正?能力。其?他模塊如?培訓(xùn),招?聘與錄用?等一系列?模塊我們?學(xué)的知識(shí)?就夠用了?,通過(guò)平?時(shí)多搞的?課題就可?以鞏固了?。此外?,這次實(shí)?習(xí)經(jīng)歷還?讓我發(fā)現(xiàn)?,理論與?實(shí)際的差?距:其他?專(zhuān)業(yè)的學(xué)?生一樣,?剛踏上社?會(huì)的我躍?躍欲試,?大有氣吞?山河之勢(shì)?,因?yàn)槲?平時(shí)學(xué)了?好多好多?的自己認(rèn)?為出去能?用的東西?。但后來(lái)?實(shí)踐發(fā)現(xiàn)?實(shí)際上我?們看的只?是基本理?論學(xué),尚?未具有發(fā)?展?jié)摿Γ?未能容入?企業(yè)。學(xué)?校主要是?通過(guò)學(xué)習(xí)?,掌握觀?察問(wèn)題、?分析問(wèn)題?、解決問(wèn)?題的思路?和方法。?據(jù)了解人?力資源管?理業(yè)務(wù)范?圍將會(huì)愈?來(lái)愈寬,?專(zhuān)業(yè)分工?也有細(xì)化?的趨勢(shì),?但人事行?政、事務(wù)?操作和戰(zhàn)?略管理在?企業(yè)是少?不了的。?走進(jìn)企業(yè)?才發(fā)現(xiàn)作?為人力資?源管理工?作者一要?熟悉國(guó)家?人事勞動(dòng)?及其他法?律法規(guī)政?策,二要?掌握最新?的人力資?源管理理?論和技術(shù)?,三要具?備戰(zhàn)略家?的某些素?質(zhì),最重?要的是能?夠根據(jù)外?界環(huán)境的?變化和企?業(yè)實(shí)際把?學(xué)到的知?識(shí)具體化?。因?yàn)橹?識(shí)老化速?度已加快?,企業(yè)外?部環(huán)境變?化更快更?復(fù)雜,到?社會(huì)上繼?續(xù)學(xué)習(xí)才?是理論與?實(shí)際的結(jié)?合辦法,?大學(xué)課堂?上學(xué)的都?是理論知?識(shí),很多?案例的分?析其實(shí)也?都不夠真?實(shí),而且?還會(huì)失去?現(xiàn)實(shí)意義?。工作中?的人力資?源管理工?作,很多?方案如果?用大學(xué)的?理論知識(shí)?來(lái)做,最?后都實(shí)行?不通的,?甚至?xí)?全盤(pán)否定?掉。六?、實(shí)習(xí)、?總結(jié)要?認(rèn)真學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識(shí)?,在工作?上爭(zhēng)創(chuàng)佳?績(jī)。要成?為一名合?格的企業(yè)?管理層員?工,首要?條件就是?要成為業(yè)?務(wù)上的骨?干。對(duì)于?剛剛走出?大學(xué)校門(mén)?參加工作?的我來(lái)說(shuō)?,首要任?務(wù)就是要?學(xué)習(xí)、熟?練掌握業(yè)?務(wù)知識(shí),?始終以積?極的工作?態(tài)度、高?度的責(zé)任?感和只爭(zhēng)?朝夕的精?神投入到?工作中;?要在加強(qiáng)?業(yè)務(wù)知識(shí)?學(xué)習(xí)的同?時(shí),踏踏?實(shí)實(shí)地做?好本職工?作,戒驕?戒躁,爭(zhēng)?取在自己?的工作崗?位上做出?優(yōu)異的成?績(jī)。2?023人?力資源實(shí)?習(xí)報(bào)告總?結(jié)范文(?二)為?了在實(shí)際?中體會(huì)理?論,運(yùn)用?理論,受?益匪淺,?同時(shí)打開(kāi)?了視野,?增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí),使我?認(rèn)識(shí)到將?所學(xué)的知?識(shí)具體應(yīng)?用到工作?中去的重?要性,為?以后進(jìn)一?步走向社?會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?,我選擇?在___?_公司進(jìn)?行人力資?源專(zhuān)業(yè)的?畢業(yè)實(shí)習(xí)?期間盡快?調(diào)整好自?己的學(xué)習(xí)?方式,調(diào)?整心理,?各方面都?做好充分?準(zhǔn)備,去?適應(yīng)社會(huì)?,才能被?這個(gè)社會(huì)?接納,維?持生存進(jìn)?而更好地?發(fā)展自己?。以下是?我的實(shí)習(xí)?報(bào)告。?一、實(shí)習(xí)?任務(wù)1?、做好實(shí)?習(xí)筆記。?2、聯(lián)?系所學(xué)專(zhuān)?業(yè)知識(shí),?多思考,?多請(qǐng)教。?3、總?結(jié)實(shí)習(xí)中?所學(xué)的知?識(shí)及心得?體會(huì),完?成實(shí)習(xí)報(bào)?告。二?、實(shí)習(xí)時(shí)?間__?__年_?___月?____?日三、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?剛進(jìn)公?司時(shí),對(duì)?整個(gè)人事?部的工作?非常陌生?,工作也?不知道從?何下手,?更談不上?管理。后?來(lái)在公司?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的指導(dǎo)?幫助下,?開(kāi)始對(duì)部?門(mén)對(duì)業(yè)務(wù)?,對(duì)職位?職責(zé)有所?了解,并?充分地應(yīng)?用在學(xué)校?學(xué)到的知?識(shí),很快?的了解了?公司的運(yùn)?作流程。?這些事情?看上去很?簡(jiǎn)單,但?是真正實(shí)?施起來(lái)難?度不小,?需要注意?工作流程?的了解;?應(yīng)用專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的熟?悉;人際?關(guān)系的協(xié)?調(diào);與上?司、客戶(hù)?和同事的?溝通技巧?等。這些?在學(xué)校是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不?到的,只?能是大概?的有些了?解,并不?是很清楚?,經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間的?實(shí)踐,才?讓我真正?的全方位?的了解,?當(dāng)然還有?很多東西?目前掌握?的還不夠?,需要以?后的多加?了解和學(xué)?習(xí)。由?于我更多?的是想了?解人事部?整個(gè)部門(mén)?的工作流?程和人力?資源管理?方面的知?識(shí),所以?我經(jīng)常性?地努力爭(zhēng)?取更多的?機(jī)會(huì)去接?觸專(zhuān)業(yè)知?識(shí)多涉及?到的領(lǐng)域?,而不僅?僅局限于?完成文員?的崗位職?責(zé)。一開(kāi)?始會(huì)覺(jué)得?很難堪,?因?yàn)槟銓?shí)?在是初出?茅廬,盡?管你是人?力資源專(zhuān)?業(yè)出來(lái)的?,但是同?事們特別?是年齡大?一點(diǎn),職?位高一點(diǎn)?的員工一?般都不會(huì)?給你機(jī)會(huì)?,也不會(huì)?相信你,?甚至有的?還會(huì)給你?臉色,要?不就還會(huì)?誤會(huì)你的?意思,以?為你是在?炫耀,要?不就是邀?功,其實(shí)?這些都是?在實(shí)習(xí)的?時(shí)候我們?要努力克?服的。我?們唯有的?方法就是?真誠(chéng)和謙?虛,還有?不放棄的?精神,比?如在我的?一再努力?和要求下?,我擁有?更多的機(jī)?會(huì)去參與?部門(mén)里的?其他工作?,而不僅?僅局限于?了一個(gè)文?員,印象?最深的就?是我硬是?參加了實(shí)?習(xí)期間公?司招聘計(jì)?劃里的職?責(zé)編寫(xiě)工?作,盡管?還是犯錯(cuò)?了,但是?我沒(méi)有受?到過(guò)多的?責(zé)怪,相?反經(jīng)理還?給我認(rèn)真?的上了一?課,那真?的是有一?種“聽(tīng)君?一席話(huà),?勝讀十年?書(shū)”的感?覺(jué)。遇?到到挫折?時(shí),我發(fā)?現(xiàn)不妨從?調(diào)整心態(tài)?來(lái)舒解壓?力,面對(duì)?挫折。遇?到挫折時(shí)?應(yīng)進(jìn)行冷?靜分析,?從客觀、?主觀、目?標(biāo)、環(huán)境?、條件等?方面,找?出受挫的?原因,采?取有效的?補(bǔ)救措施?。樹(shù)立一?個(gè)辯證的?挫折觀,?經(jīng)常保持?自信和樂(lè)?觀的態(tài)度?,要認(rèn)識(shí)?到正是挫?折和教訓(xùn)?才使我們?變得聰明?和成熟,?正是失敗?本身才最?終造就了?成功。學(xué)?會(huì)自我寬?慰,能容?忍挫折,?要心懷坦?蕩,情緒?樂(lè)觀,發(fā)?奮圖強(qiáng)。?善于化壓?力為動(dòng)力?,改變內(nèi)?心的壓抑?狀態(tài),以?求身心的?輕松,重?新?tīng)?zhēng)取成?功。我體?會(huì)到辦事?要穩(wěn),情?況要實(shí),?主意要慎?。而要做?到這些,?必須態(tài)度?認(rèn)真,作?風(fēng)過(guò)細(xì),?不能疏忽?大意,不?能馬虎潦?草,力求?每一個(gè)環(huán)?節(jié)都不發(fā)?生差錯(cuò)。?否則就會(huì)?貽誤工作?,甚至釀?成難以彌?補(bǔ)的損失?。在我實(shí)?習(xí)的過(guò)程?中,既有?收獲的喜?悅,也有?一些遺憾?。也許是?實(shí)習(xí)日子?短,工作?的認(rèn)識(shí)僅?僅停留在?表面,只?是在看人?做,聽(tīng)人?講如何做?,未能夠?親身感受?、具體處?理一些工?作,所以?未能領(lǐng)會(huì)?其精髓。?但時(shí)通過(guò)?實(shí)習(xí),加?深了我對(duì)?工作的基?本知識(shí)的?理解,豐?富了我的?實(shí)際管理?知識(shí),使?我對(duì)工作?有了一定?的感性和?理性認(rèn)識(shí)?。四、?實(shí)習(xí)心得?與收獲?這是第一?次正式與?社會(huì)接軌?踏上工作?崗位,開(kāi)?始與以往?完全不一?樣的生活?。每天在?規(guī)定的時(shí)?間上下班?,上班期?間要認(rèn)真?準(zhǔn)時(shí)地完?成自己的?工作任務(wù)?,不能草?率敷衍了?事。我們?的肩上開(kāi)?始扛著民?事責(zé)任,?凡事得謹(jǐn)?慎小心,?否則隨時(shí)?可能要為?一個(gè)小小?的錯(cuò)誤承?擔(dān)嚴(yán)重的?后果付出?巨大的代?價(jià),再也?不是一句?對(duì)不起和?一紙道歉?書(shū)所能解?決?!疤?下英雄皆?我輩,一?入江湖立?馬催?!?從學(xué)校到?社會(huì)的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)?變,身邊?接觸的人?也完全換?了角色,?老師變成?老板,同?學(xué)變成同?事,相處?之道完全?不同。在?這巨大的?轉(zhuǎn)變中,?我們可能?彷徨,迷?茫,無(wú)法?馬上適應(yīng)?新的環(huán)境?。我們也?許看不慣?企業(yè)之間?殘酷的競(jìng)?爭(zhēng),無(wú)法?忍受同事?之間漠不?關(guān)心的眼?神和言語(yǔ)?。很多?時(shí)候覺(jué)得?自己沒(méi)有?受到領(lǐng)導(dǎo)?重用,所?干的只是?一些無(wú)關(guān)?重要的雜?活,自己?的提議或?工作不能?得到老板?的肯定。?做不出成?績(jī)時(shí),會(huì)?有來(lái)自各?方面的壓?力,老板?的眼色同?事的嘲諷?。而在學(xué)?校,有同?學(xué)老師的?關(guān)心和支?持,每日?只是上上?課,很輕?松。常言?道:工作?一兩年勝?過(guò)十多年?的讀書(shū)。?工作很辛?苦,所以?每天__?__點(diǎn)不?到就得起?床去擠公?交車(chē),就?算再寒冷?再差的天?氣,只要?不是周末?,都得去?上班,有?時(shí)候公司?業(yè)務(wù)繁忙?,晚上或?周末得加?班,那留?給個(gè)人支?配的時(shí)間?更少。?我們必須?克制自己?,不能隨?心所欲地?不想上班?就不來(lái)。?每日重復(fù)?單調(diào)繁瑣?的工作,?時(shí)間久了?容易厭倦?。但是工?作簡(jiǎn)單也?不能馬虎?,你一個(gè)?小小的錯(cuò)?誤可能會(huì)?給公司帶?來(lái)巨大的?麻煩或損?失,還是?得認(rèn)真完?成。一直?以來(lái),我?們都是依?靠父母的?收入,而?有些人則?是大手大?腳的花錢(qián)?。也許工?作以后,?我們才能?體會(huì)父母?掙錢(qián)的來(lái)?之不易。?而且要開(kāi)?始有意識(shí)?地培養(yǎng)自?己的理財(cái)?能力,我?們剛畢業(yè)?,工資水?平普遍不?高,除掉?房租餐費(fèi)?和日常的?開(kāi)支,有?時(shí)候寄點(diǎn)?錢(qián)給父母?補(bǔ)貼家用?,我們常?常所剩無(wú)?幾,一不?留神可能?就入不敷?出成為月?光一族,?但此時(shí)我?們?cè)僖膊?好意思伸?手向父母?要,因此?很多時(shí)候?我們要合?理支配我?們手中的?這筆少的?可憐的錢(qián)?。同事?相處踏上?社會(huì),我?們與形形?色色的人?打交道。?由于存在?著利益關(guān)?系,又工?作繁忙,?很多時(shí)候?同事不會(huì)?象同學(xué)一?樣對(duì)你噓?寒問(wèn)暖。?而有些同?事表面笑?臉相迎,?背地里卻?勾心斗角?不擇手段?,踩著別?人的肩膀?不斷地往?上爬,因?此剛出校?門(mén)的我們?很多時(shí)候?無(wú)法適應(yīng)?。但是環(huán)?境往往會(huì)?影響一個(gè)?人的工作?態(tài)度。一?個(gè)冷漠沒(méi)?有人情味?的辦公室?,大家就?會(huì)毫無(wú)眷?戀之情,?有更好的?機(jī)會(huì)他們?肯定毫不?猶豫的跳?槽。他們?情緒低落?導(dǎo)致工作?效率不高?,每天只?是在等待?著下班,?早點(diǎn)回去?陪家人。?而偶爾?的為同事?搞一個(gè)生?日par?ty,生?病時(shí)的輕?輕一句慰?問(wèn),都有?助于營(yíng)造?一個(gè)齊樂(lè)?融融的工?作環(huán)境。?心情好,?大家工作?開(kāi)心,有?利于公司?的發(fā)展。?在電視上?不止一次?的看到職?場(chǎng)的險(xiǎn)惡?,公司里?同事之間?的是非,?我想我能?做的就是?“多工作?,少閑話(huà)?”。且在?離畢業(yè)走?人僅剩的?幾個(gè)月,?更加珍惜?與同學(xué)之?間的相處?。實(shí)習(xí)這?兩個(gè)月期?間,我拓?寬了視野?,增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí),體?驗(yàn)到社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)的殘?酷,而更?多的是希?望自己在?工作中積?累各方面?的經(jīng)驗(yàn),?為將來(lái)自?己走創(chuàng)業(yè)?之路做準(zhǔn)?備。通?過(guò)實(shí)習(xí),?我們才有?了機(jī)會(huì)去?面對(duì)著專(zhuān)?業(yè)性人員?,聽(tīng)著他?們對(duì)專(zhuān)業(yè)?性的講解?以及親自?看到了許?多的大型?通信設(shè)備?,這些都?很有助于?我們對(duì)知?識(shí)的理解?以及與實(shí)?際相聯(lián)系?,這些都?很益于我?們以后的?工作。通?過(guò)實(shí)習(xí),?讓我體會(huì)?到了通信?在國(guó)民經(jīng)?濟(jì)發(fā)展中?所處的地?位和所起?的作用,?加深對(duì)通?信工程在?生產(chǎn)生活?中的感性?認(rèn)識(shí),了?解這些企?業(yè)生產(chǎn)和?運(yùn)營(yíng)的規(guī)?律,學(xué)習(xí)?這些企業(yè)?組織和管?理知識(shí),?鞏固了所?學(xué)理論,?培養(yǎng)了初?步的實(shí)際?工作能力?和專(zhuān)業(yè)技?術(shù)能力,?增強(qiáng)了我?在通信工?程方面的?學(xué)業(yè)背景?和對(duì)本專(zhuān)?業(yè)的熱愛(ài)?。五、?實(shí)習(xí)、總?結(jié)總得?來(lái)說(shuō)這次?的實(shí)習(xí),?我不敢說(shuō)?我懂了點(diǎn)?點(diǎn)滴滴,?但是我所?學(xué)到的和?感受到的?是我終生?受用一筆?財(cái)富。因?此,我堅(jiān)?信:只要?我用心去?發(fā)掘,勇?敢地去嘗?試,認(rèn)真?的去請(qǐng)教?一定會(huì)能?更大的收?獲和啟發(fā)?的,也只?有這樣才?能為自己?以后的工?作和生活?積累更多?豐富的知?識(shí)和寶貴?的經(jīng)驗(yàn)。?202?3人力資?源實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)范?文(三)?為了鍛?煉分析實(shí)?際問(wèn)題的?能力,培?養(yǎng)認(rèn)真、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作作風(fēng),?為就業(yè)和?將來(lái)的工?作提供一?些寶貴的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?。我來(lái)到?____?公司進(jìn)行?人力資源?專(zhuān)業(yè)的畢?業(yè)實(shí)習(xí),?以下是我?的實(shí)習(xí)報(bào)?告。一?、實(shí)習(xí)時(shí)?間__?__年_?___月?____?日二、?企業(yè)介紹?___?_公司主?要致力于?旅游景區(qū)?、主題公?園、大型?演藝活動(dòng)?的策劃,?是國(guó)內(nèi)最?有朝氣、?實(shí)力的品?牌文化公?司。公司?主營(yíng)旅游?景區(qū)演藝?規(guī)劃策劃?、景區(qū)節(jié)?目編排制?作,景區(qū)?演藝管理?,景區(qū)活?動(dòng)項(xiàng)目策?劃。公司?在實(shí)踐中?形成了“?創(chuàng)想、娛?樂(lè)”的核?心價(jià)值觀?,堅(jiān)持以?做“歡樂(lè)?旅游的播?種人”為?定位,倡?導(dǎo)“以智?慧創(chuàng)造演?藝,以激?情傳遞歡?樂(lè)”的品?牌理念,?為客戶(hù)提?供以旅游?文化娛樂(lè)?活動(dòng)為核?心的歡樂(lè)?產(chǎn)品,打?造成為中?國(guó)實(shí)力的?旅游景區(qū)?演藝規(guī)劃?、策劃、?制作、管?理公司。?幾年來(lái)?,___?_公司始?終堅(jiān)持這?樣的專(zhuān)業(yè)?態(tài)度和敬?業(yè)精神,?竭誠(chéng)為客?戶(hù)打造旅?游品牌,?提供專(zhuān)業(yè)?的景區(qū)演?藝策劃、?規(guī)劃、制?作等服務(wù)?。伴隨著?這些客戶(hù)?在旅游業(yè)?中取得的?累累碩果?,___?_公司也?在景區(qū)常?態(tài)演藝、?景區(qū)節(jié)日?活動(dòng)策劃?等領(lǐng)域積?累了豐富?的經(jīng)驗(yàn),?形成了一?套成熟的?國(guó)際化服?務(wù)體系。?___?_公司始?終站在旅?游景區(qū)規(guī)?劃的最前?沿,樹(shù)立?了景區(qū)演?藝策劃的?標(biāo)桿,引?領(lǐng)景區(qū)旅?游文化走?向新的高?度。三?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容第一?周我們主?要是接受?了公司為?期兩天的?培訓(xùn),辦?理了相關(guān)?的入司手?續(xù),對(duì)工?作做了簡(jiǎn)?單的學(xué)習(xí)?很認(rèn)識(shí)。?第二周?主要是在?人力資源?部主管的?領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)?公司的人?事激勵(lì)計(jì)?劃、員工?手冊(cè)、還?有招聘計(jì)?劃做了修?改和完善?等。最?厚我們遵?循公司的?安排,和?其他同事?一塊管理?景區(qū)事業(yè)?。我們每?天早上在?公司轄區(qū)?的各個(gè)攤?點(diǎn)檢查其?是否合理?、衛(wèi)生、?還有各位?工作人員?的服務(wù)態(tài)?度等等,?此外,我?們還充當(dāng)?銷(xiāo)售人員?,親自和?顧客面對(duì)?面交流。?四、實(shí)?習(xí)體會(huì)?1、自主?學(xué)習(xí)工?作后不再?象在學(xué)校?里學(xué)習(xí)那?樣,有老?師,有作?業(yè),有考?試,而是?一切要自?己主動(dòng)去?學(xué)去做。?只要你想?學(xué)習(xí),學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?還是很多?的,老員?工們從不?吝惜自己?的經(jīng)驗(yàn)來(lái)?指導(dǎo)你工?作,讓你?
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