中考杠桿平衡條件匯編

PAGEPAGE62011中考杠桿平衡條件匯編（11·赤峰）8．如圖是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，要想使杠桿平衡，A處鉤碼應(yīng)掛A．1個B．2個C．3個D．6個答案：C（11·上海）23．（2）在“探究杠桿的平衡的條件”實驗中．為得出實驗緒論，需多次改變杠桿受到的作用力、方向和作用點，使杠桿始終在位置保持平衡。答案：大小水平（11·福州）26．（3）如圖所示，在研究杠桿平衡條件時，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。答案：右（11·連云港）26．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向_______邊旋一些（選填“左“或“右”）。（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第________組實驗更好，理由是_____________________________________。答案：（1）右（2）二便于從杠桿上直接讀取力臂（11·舟山、嘉興）31．在科學(xué)研究中，實驗設(shè)計的嚴密性和操作的規(guī)范性都是確保獲得正確結(jié)論的前提。（1）如圖甲所示，在一空集氣瓶的上面，倒扣一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶，兩個瓶口之間用一塊玻璃片隔開。抽去玻璃片后，看到空集氣瓶中慢慢有紅棕色氣體進入。用該實驗驗證“氣體分子在不停地運動”不夠嚴密，因為出現(xiàn)這一實驗現(xiàn)象的原因，也可能是二氧化氮氣體的大于空氣。（2）如圖乙所示，在“研究杠桿平衡條件"的實驗中，每個鉤碼重為0.5N，彈簧測力計拉著杠桿并使之在水平位置平衡。讀數(shù)并計算后發(fā)現(xiàn)結(jié)果與杠桿平衡條件不符。該實驗操作的不規(guī)范之處是。答案：（1）密度（2）彈簧秤沒有沿豎直方向拉(彈簧秤沒有與杠桿垂直)（11·桂林）26．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持并靜止，達到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：。他這樣得出的結(jié)論是否合理？；為什么？。（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：。答案：（1）左；水平；力臂（2）F1l1=F2l2；不合理；結(jié)論具有偶然性（結(jié)論沒有普遍性）（3）杠桿自重的影響。（11·廣州）25．用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖16所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個同學(xué)提出各自的猜想：（11·漳州）35．這是一架應(yīng)用杠桿平衡條件制作的只需要一個砝碼的天平，所用砝碼是實驗室里常見的質(zhì)量為50g的鉤碼，用細線掛在右側(cè)橫梁上，調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡（如圖甲所示）。測量時只需移動細線在橫梁上的位置使橫梁平衡，由細線在橫梁上的位置對應(yīng)的刻度值直接表示物體的質(zhì)量。（1）將下列測量物體質(zhì)量的幾個主要步驟按正確的順序?qū)懗鰜恚ㄖ惶顚懶蛱枺___a．將懸掛鉤碼的細線移到0刻線。b．將天平放在水平臺面上。c．將待測物體放在天平的置物盤上。d．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重錘線對準底座上的標記。e．移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重錘線對準底座上的標記。（2）為了確定橫梁上的刻度，在置物盤中放置一個50g的砝碼，移動懸掛鉤碼的細線使橫梁平衡(如圖乙所示)。請在圖甲的橫梁標尺上標出50g、150g二個刻度。（3）將一石塊放在置物盤上，移動懸掛鉤碼的細線使橫梁平衡（如圖丙所示）。這個礦石的質(zhì)量是_________g答案：（1）badce（2）如圖（3）100（11·哈爾濱）51．同學(xué)們利用圖1裝置驗證“杠桿的平衡條件”，實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下：（1）寫出分析處理實驗數(shù)據(jù)的具體過程及驗證的結(jié)果．（2）杠桿在生活中有很多應(yīng)用．如圖2所示，現(xiàn)欲使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，可采取的做法是 ，并說出能驅(qū)使蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動的條件 ．答案：（1）過程：分別計算出動力×動力臂(或F1L1)分別計算出阻力×阻力臂(或F2L第一組1N×15cm=15N·cm1．5N×10cm=15N·cm第二組2N×25cm=50N·cm2．5N×20cm=50N·cm第三組3N×20cm=60N·cm4N×15cm=60N·cm經(jīng)過比較每一組的動力和動力臂乘積與阻力和阻力臂乘積都相等驗證的結(jié)果：經(jīng)驗證可得出杠桿平衡時滿足：動力×動力臂=阻力×阻力臂（2）做法：甲不動，乙向遠離支點方向移動(或乙不動，甲向靠近支點方向移動)(或乙不動，甲蹬地，減小甲對蹺蹺板的壓力)條件：使蹺蹺板順時針和逆時針方向轉(zhuǎn)動的力和力臂的乘積不相等（11·雞西、黑河）29．在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點放在質(zhì)地均勻的杠桿中間，這樣做的目的是；實驗時，首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，并使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是；同學(xué)們通過多次實驗，得出以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿平衡條件是；請你應(yīng)用杠桿平衡條件，把表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。1234L1／m0.10.150.20.2F1／N0.50.51.5L2／m0.050.050.10.1F2／N11.534次數(shù)物理量次數(shù)物理量小光同學(xué)實驗時，在杠桿上掛了如圖所示的兩組鉤碼。若在不加減鉤碼的前提條件下，把左端的兩個鉤碼向右移動個格，可使杠桿平衡；若在不移動鉤碼位置的前提條件下，采用兩端同時減掉的方法，也可使杠桿平衡（杠桿上相鄰刻線之間的距離相等，每個鉤碼的質(zhì)量都相同）。答案：避免杠桿自身重力對杠桿平衡的影響（或杠桿重心在支點上、杠桿重力作用線過支點）便于測量力臂；F1l1=F2l2（表格中的數(shù)據(jù)）；11個鉤碼（11·襄陽）37．小風(fēng)做“探究杠桿的平衡條件”這個實驗，他在實驗中選擇了一根50cm長的杠桿，杠桿上每一小格的長度為5cm。調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在_______平衡，此時杠桿重力的力臂為___________。試驗臺上總共只有6個相同的鉤碼，小風(fēng)在杠桿左邊第二格上掛了3個鉤碼（如圖所示），若想使杠桿平衡，可能的方法是在_____________。（填一種方法即可）答案：水平位置0B點掛3個鉤碼或C點掛2個鉤碼（A點掛2個，D點掛一個或者A點掛1個，E點掛1個也可）（11·沈陽）23．在我市物理實驗操作考試中，考評教師針對“探究杠桿平衡條件的實驗”，記錄了甲、乙同學(xué)的操作過程(如下表)，他們的實驗步驟中均因為存在錯誤而失分。請你指出錯誤的步驟，并說明失分原因。甲同學(xué)乙同學(xué)實驗步驟1．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡如圖a所示2．在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼后，杠桿的狀態(tài)如圖b所示。調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡3．記錄鉤碼重，并讀取動力臂OA和阻力臂OB1．調(diào)節(jié)杠桿在如圖c所在的位置保持靜止?fàn)顟B(tài)2．在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼，并調(diào)節(jié)鉤碼在杠桿上的位置，使杠桿在水平位置平衡，如圖d所示3．記錄鉤碼重，并讀取動力臂OA和阻力臂OB實驗裝置甲同學(xué)：錯誤步驟________(填序號)；失分原因________________________________乙同學(xué)：錯誤步驟_______(填序號)；失分原因________________________________答案：甲：2靠調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿恢復(fù)平衡乙：1實驗初始，沒有調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡（11·日照）30．小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中：（1）實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為。（2）在下圖中，杠桿水平平衡后，小強調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時，測出F1=1．2N，F(xiàn)2=1．5N；OA=30cm，OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F2l2。小強的失誤是。（3）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強將彈簧