光的折射透鏡專題訓(xùn)練

光的折射透鏡專題訓(xùn)練一．選擇題（共8小題）1．下列說法中正確的是（）A.照相機、幻燈機的鏡頭都相當(dāng)于一個凸透鏡口B.使用幻燈機時，為了在屏幕上得到正立的像，幻燈片應(yīng)倒立放置C只要是放大鏡，無論什么情況下都能成放大的像口.平面鏡能成等大的實像2.有甲、乙兩塊凸透鏡，焦距分別是f甲、f乙，將它們分別放在光具座上做燭焰成像實驗．實驗結(jié)果如表所示，若兩次實驗燭焰到凸透鏡的距離都相等，則（）凸透鏡甲乙像的性質(zhì)倒立、縮小、實像正立、放大、虛像A.f甲＜f乙B.f甲〉f乙口C.f甲二f乙D.條件不足，無法判斷3.一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗.他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像.接著他按小聰?shù)奶崾具M行了操作，終于看到了“縮小”的花朵.關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是（）A.小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間B.小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間D.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間4．用同一凸透鏡在光具座上分別探究甲、乙兩物體的成像情況、實驗時甲、乙兩物體直立于光具座上，且甲物體比乙物體長些，它們經(jīng)凸透鏡成像后、下列說法中正確的是（）A.若它們都成放大的實像，則甲的像一定比乙的像長B.若它們都成等大的實像，則甲的像一定比乙的像短C若它們都成縮小的實像，則甲的像一定比乙的像長口D.不論成放大還是縮小的實像，甲的像都有可能比乙的像短口5．物體放在焦距為16厘米的凸透鏡主光軸上，在透鏡的另一側(cè)光屏上得到一個縮小的像，則該物體離透鏡的距離可能是（）A.10厘米B.20厘米C.30厘米D.40厘米6.用投影儀投影膠片時（如圖），想使屏幕上的字大一點，可采用的方法是（）A.使投影儀遠(yuǎn)離屏幕，同時將鏡頭移近膠片一些B.使投影儀靠近屏幕一些，同時將鏡頭遠(yuǎn)離膠片C只需將投影儀遠(yuǎn)離屏幕D.只需將投影儀移近屏幕口7．某校新建成一個噴水池，在池底的中央安裝一只射燈．池內(nèi)第1頁（共7頁）無水時，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點形成一個亮斑，如圖所示.現(xiàn)往池內(nèi)注水，水面升至a位置時，站在池旁的人看到亮斑的位置在P點；如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則（）口A.P點在S點的下方，Q點在S點的上方B.P點在S點的上方，Q點在S點的下方C.P點在S點的上方，Q點在S點的上方D.P點在S點的下方，Q點在S點的下方口.將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從俯視圖中的P點沿水平方向看到的應(yīng)該是如圖所示哪個圖中的情形（）A.B.C.D.二.解答題（共14小題）.小林在探究光的折射規(guī)律時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時，不斷加大入射角會發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況，如圖所示，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象.課后，小林查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表：0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°入射角0°15.2°30.9°48.6°74.6°81°90°/折射角7%26%43%77%84%100%100%反射能量5%表中數(shù)據(jù)說明：（1）光從玻璃斜射向空氣時，折射角、反射能量隨著入射角的增大而，當(dāng)入射角達到°時，反射能量達到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象.（2）根據(jù)光路可逆原理，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時，折射角入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）..如圖甲是學(xué)習(xí)光的折射的實驗情景，圖乙是示意圖.（1）實驗前，點燃固定在盒蓋下方的蚊香，蓋上盒蓋，打開亮度較亮的激光，可清晰觀察到沿直線傳播的光路，在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個亮點，之所以能夠看清光路是利用了光的知識；（2）向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，達到一定高度后會觀察到在右側(cè)面原來亮點的上方出現(xiàn)一個亮點，這個亮點是因為光照射到水面時發(fā)生了光的現(xiàn)象形成的，還有一個在原來亮點的下方，這是由于光在處傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的；（3）保持入射光不動，繼續(xù)加水，會看到原來的兩個亮點移動的方向是人.兩個亮點都向上8.兩個亮點都向下口C.上面的亮點向上，下面的亮點向下口.上面的亮點向下，下面的亮點向上（4）為了研究入射角增大時折射角的變化情況，結(jié)合圖乙說明，應(yīng)進行的操作是，注意觀察的現(xiàn)象是．11．小明在探究“物距和物高一定時，物體經(jīng)小孔所成的像的高度和像距的關(guān)系”時，所用的實驗器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0?30cm的直尺，實驗裝置的示意圖如圖所示．（1）該實驗應(yīng)該在較的環(huán)境下進行．（選填“亮”或“暗”）第2頁（共7頁）（2）記錄的實驗數(shù)據(jù)如表，請在方格紙上畫出像高與像距的關(guān)系圖象.123456實驗次數(shù)物距u/cm相同相同物高h(yuǎn)1/cm4.08.012.016.020.024.0像距v/cm2.04.16.08.09.912.0像高h(yuǎn)2/cm（3）根據(jù)圖象，得出的探究結(jié)論是：.（4）另一名同學(xué)在做該實驗時，更換了部分實驗器材，其實驗裝置的示意圖如圖所示．外筒（足夠長）用不透明的材料制成，左端開有小孔；內(nèi)筒（內(nèi)徑約14cm）的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入．其他器材不變．和小明所用的裝置相比較，請說出該同學(xué)用這樣的裝置做實驗的好處和不足．（各寫一條即可）好處：；不足：．.如圖，是研究凸透鏡成像時的位置放置簡圖，其中F點是凸透鏡的焦點，小明將物體分別放在圖中a、b、c、d、e點進行五次實驗，從而得到了有關(guān)規(guī)律，現(xiàn)請你幫他填寫完整：（1）在五次實驗中物體放在點時光屏上得的像最大；（2）當(dāng)像和物體在同側(cè)時，物體放在圖中的點；（3）物體從b點沿主軸移到d點，物體的像將變（填“大”或“小“）；（4）當(dāng)物體放在a點時，遮去凸透鏡的上面一半，則物體像的大小將（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（5）若某次實驗在光屏上出現(xiàn)一個縮小的像時，測得光屏到凸透鏡的距離為30cm.則當(dāng)物體距離凸透鏡20cm時，下列判斷正確的是.口A.光屏上一定會出現(xiàn)一個放大的像；B.光屏上可能不會出現(xiàn)像C.光屏上可能會出現(xiàn)一個縮小的像；D.都有可能口（6）如果某次實驗點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏，光屏上始終不能出現(xiàn)蠟燭火焰的像，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么？（寫出一條即可）.第3頁（共7頁）.物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距￡為多少，做實驗甲，鏡面垂直于陽光，在透鏡下面放上白紙（紙、鏡平行），測出透鏡與白紙間距S/cm與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t/min,繪出圖紙乙，則可判斷該透鏡的焦距￡為；將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上，（如圖丙）做成像實驗，記錄每次成實像的物距u,像距v.物像間距L（u+v）,繪出圖線?。ㄒ詅為長度單位），由圖可知，要想成實像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足LN（用f表示）.經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中，有一個凸透鏡成像的“新概念”：放大率n=口=，結(jié)合丙、丁兩圖，可知當(dāng)物距u=1.5f時，n=.□.小剛同學(xué)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時，用一個焦距為10cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置示意圖如圖所示,在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空.（1）改變蠟燭位置，使其位于10cm刻度線處，再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、的實像.（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）然后將蠟燭放于20cm刻度線處，再向（填“左”或“右”）移動光屏,燭焰在光屏上成清晰的實像將.（填“增大”或“減小”）（2）當(dāng)攝影師用一臺鏡頭焦距固定的照相機給全班同學(xué)照完合影后,接著又給小明同學(xué)照半身像,這時攝影師應(yīng)該（填“增大”或“減小”）照相機鏡頭和小明的距離,同時（填“增大”或“減小”）鏡頭到底片的距離..在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示.（1）明顯還需要調(diào)整高度的是.調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、（選填“縮小”或“放大”）的實像，此凸透鏡的焦距￡的范圍是.該成像特點可作為的原理（選填“照相機”或“投影儀”）.（2）此時，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是（填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．16．小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：（1）如圖a可知，該凸透鏡的焦距是cm.口（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰縮小的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的點上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點可應(yīng)用在上.如果不用光屏而用眼睛直接觀察此像，則眼睛應(yīng)位于透鏡（選填“左”或“右”）側(cè).第4頁（共7頁）（3）小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的清晰像越（填“大”或“小”）.把蠟燭向凸透鏡靠近時，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)凸透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），此時在光屏上成的清晰像是的（填“倒立”或“正立”）.（4）實驗中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時小明固定蠟燭和凸透鏡，在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動..用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示.（凸透鏡的位置固定不動）（1）為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應(yīng)該（選填“較亮”或“較暗”）一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向移動．（2）記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補充完整.實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)①1301522020倒立、等大的實像②315倒立、放大的實像46無正立、放大的虛像請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應(yīng)用③.（3）若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）.（4）曉紅在早上9：00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，她認(rèn)為此點就是凸透鏡的焦點.你認(rèn)為她這種活動過程存在的問題是：..在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小芳用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌在白色不透明方格板上代替燭焰作為光源，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖所示.口（1）實驗時，她先