刻度尺的正確使用方法課件

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。早發(fā)白帝城兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。朝辭白帝彩云間，想一想：

在這首古詩中，你認為涉及到哪些物理知識？熱忱期待你的發(fā)言！想一想：在這首古詩中，你認為涉及到哪些物理知一、長度和時間的測量一、長度和時間的測量展開想象的翅膀

活動：不得使用尺，請你比較課桌的長、寬、高的長短。問題：剛才沒有尺，你是如何比較出課桌的長、寬、高的長短的？歡迎你將方法與大家交流！展開想象的翅膀活動：不得使用尺，請你比較課桌的長、寬、我們剛才就是在進行測量。你知道嗎？這個公認的標準就是單位。所謂測量就是將待測的量與一個公認的標準進行比較。我們剛才就是在進行測量。你知道嗎？這個公認的標準就是單位。所長度的單位國際單位制（SI）中長度的主單位是：其他單位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）。各長度單位之間的換算關(guān)系：1km=1000ｍ=103m1ｍ=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=1000μm=103μm1μm=1000nm=103nm米（ｍ）長度的單位國際單位制（SI）中長度的主單位是：其他單位有：千試一試：你對長度單位的掌握

例題2：單位換算

5.4km=_____m2.4nm=_________μm1.5mm=_______μm3.5cm=________dm例題1：1m=

dm=

cm=

mm=

μm=

nm試一試：你對長度單位的掌握例題2：單位換算

例題3：給下列長度填入合適的單位①某同學(xué)的身高是174______；②一支鉛筆的長度是1.8_______；③一枚一角硬幣的厚度是2.4____；④教室每層樓高3___=3000_____。物理中測量長度的基本工具是什么？例題3：給下列長度填入合適的單位物理中測量長度的基本

取出你的刻度尺，仔細觀察一下：

1、它可測出的最大長度（量程）是

；

2、它的最小刻度（分度值）是

。

刻度尺是測量長度的最常用的工具?；顒樱河^察刻度尺取出你的刻度尺，仔細觀察一下：刻度尺是測量長度的最常用的工刻度尺的正確使用方法課件活動：使用刻度尺活動：使用刻度尺特例：厚度較大的刻度尺測量擺放012345012345012345特例：厚度較大的刻度尺測量擺放012345012345012特例：厚度較大的刻度尺測量012345特例：厚度較大的刻度尺測量012345會讀（1）視線要與尺面垂直，正視刻度線；012345（2）估讀到最小分度值的下一位；（3）讀數(shù)時要讀出準確值、估計值、單位會讀（1）視線要與尺面垂直，正視刻度線；012345（2）估試一試：你能讀出下列物體的長度嗎？甲圖乙圖3.5cm2.78cm×試一試：你能讀出下列物體的長度嗎？甲圖乙圖3.5cm2.780cm120cm12345678練習(xí)：讀出下列各物體的長度。0cm12345678試一試：你能總結(jié)出刻度尺的正確使用方法嗎？0cma、使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體，放正尺的位置。b、刻度尺的“0”刻度線與被測物體的一端對齊，視線要與尺面垂直。c、測量時要估讀到分度值的下一位，記錄測量結(jié)果時，要寫出數(shù)字和單位?？潭瘸叩恼_使用方法:信息快遞a、使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體，放正尺的位置。b、刻度活動：用刻度尺測量課本的長度活動注意：放法、看法、讀法、記法符合刻度尺的正確使用要求。問題：當刻度尺的量程小于被測長度時能測量嗎？活動：用刻度尺測量課本的長度活動注意：放法、看法、讀法、記法你知道嗎？

在測量時要進行估讀，估讀值有時偏大，有時偏小，這樣就會產(chǎn)生誤差。誤差就是測量值與真實值之間的差異。例題：小張和小李合作測量了物理課本的寬度，三次測量的結(jié)果分別為16.75cm,16.76cm,16.78cm,則課本的寬度為______cm。減小方法：多次測量取平均值，可減小這種誤差。你知道嗎？在測量時要進行估讀，估讀值有時偏大，有時偏小活動：用刻度尺測出課本紙的厚度

2、你是如何測量出課本紙的厚度的？1、能否用刻度尺直接測量紙的厚度？方法點撥：積多算少的方法：取n張紙測得總厚度為d，則每張紙的厚度為l=d/n活動：用刻度尺測出課本紙的厚度2、你是如何測量出課本紙拓展思考1、如何測量細銅絲的直徑？2、如何測量硬幣的直徑？3、如何測量地圖上京滬鐵路的長度？……請你課后與同學(xué)多交流！拓展思考1、如何測量細銅絲的直徑？2、如何測量硬幣的直徑？3

生活物理社會有趣的人體尺度

你用皮尺量一量拳頭的周長，再量一下你的腳底長，你會發(fā)現(xiàn)這兩個長度很接近。所以買襪子的時候，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否適合。

為你的父母量一量腳長和身高，你會發(fā)現(xiàn)身高大約是腳長的7倍。高個子要穿大號鞋，矮個子要穿小號鞋，就是這個道理。你還可以測量人的身高與頭的高度，比較一下，它們之間有的關(guān)系。生活物理社會試一試：你知道籃球比賽中的一些時間規(guī)則嗎？試一試：你知道籃球比賽中的一些時間規(guī)則嗎？時間的單位

時間在國際單位制中的主單位為：時間單位間的換算關(guān)系：1h=60min1min=60s1h=3600s常用的單位還有：分（min）、小時（h）。秒（s）時間的單位時間在國際單位制中的主單位為：時間單位間的換活動：觀察秒表

秒表是測量時間的工具。你會使用秒表嗎？試一試！給你15秒時間，看誰能將秒表調(diào)到計時零點！活動：觀察秒表秒表是測量時間的工具。你會使用秒表嗎？試一試活動：學(xué)會使用秒表平靜地坐下來，測出你脈搏跳動10次的時間，這樣你就有了一個隨身攜帶的“生物鐘”。

方法建議：兩人合作，自己搭測脈搏，請你的同座為你計時?；顒樱簩W(xué)會使用秒表方法建議：兩人合作，自己搭測脈搏，請你的信息快遞：計時器的發(fā)展史信息快遞：計時器的發(fā)展史課堂回顧今天我們共同探究學(xué)習(xí)了：1、測量的含義；2、長度的單位及換算；3、刻度尺的正確使用；4、一些特殊的長度測量方法；5、時間的單位和測量.課堂回顧今天我們共同探究學(xué)習(xí)了：1、測量的含義；2、長度的單課堂練習(xí)1、測量長度的基本工具是________；在國際單位制中,長度的單位是________。比這個單位大的單位有＿＿，比這個主單位小的單位有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等.2、一名粗心學(xué)生的測量記錄中忘記了寫單位，請你替他補上：(1)一支鋼筆的長度是:0.13_____。(2)地球的半徑是:6400_____。（3）一根頭發(fā)的直徑是:100_____。3、右圖是測量圓形鐵板直徑的一種方法，請讀出此鐵板的長度：_____________4、給你一根米尺，怎樣較方便地測出你從自己家門口到學(xué)校校門口的路程約為多少？（說出步驟）

課堂練習(xí)1、測量長度的基本工具是________；在國際單位課外延伸1、測量一下你正常步行時一步走過的距離，這樣你就有了隨身攜帶的“尺子”。請用你