教師個(gè)人簡(jiǎn)短工作總結(jié)范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教師個(gè)人?簡(jiǎn)短工作?總結(jié)范文?___?_年在領(lǐng)?導(dǎo)和全體?同志的關(guān)?懷、幫忙?、支持下?，緊緊圍?繞中心工?作，充分?發(fā)揮崗位?職能，不?斷改善工?作方法，?提高工作?效率，以?“服從領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同志、認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?扎實(shí)工作?”為準(zhǔn)則?，始終堅(jiān)?持高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求?，較好地?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)。我始?終把學(xué)習(xí)?放在重要?位置，努?力在提高?自身綜合?素質(zhì)上下?功夫。?在政治學(xué)?習(xí)方面，?透過(guò)學(xué)理?論及“_?___”?、“__?__”的?重要思想?，尤其是?學(xué)習(xí)__?__和_?___，?進(jìn)一步增?強(qiáng)了黨性?，提高了?自我政治?洞察力，?牢固樹立?了全心全?意為人民?服務(wù)的宗?旨和正確?的世界觀?、人生觀?、價(jià)值觀?。一年?來(lái)，在局?黨委政府?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?所的支持?幫忙下，?我發(fā)揮自?身特長(zhǎng)，?認(rèn)真做好?教學(xué)工作?，用心辦?事，努力?使每一個(gè)?學(xué)生都學(xué)?好，取得?了一些成?績(jī)，經(jīng)受?了基層鍛?煉，收獲?良多，感?觸良多。?一年來(lái)?，我主要?的工作職?責(zé)是配合?單位搞好?教學(xué)工作?，做好上?情下達(dá)，?將上級(jí)及?領(lǐng)導(dǎo)指示?及會(huì)議精?神及時(shí)傳?達(dá)___?_，對(duì)出?現(xiàn)的問(wèn)題?及時(shí)整理?和上報(bào)，?完成局黨?委、本單?位需寫的?文字材料?，完成上?級(jí)部門交?辦的各項(xiàng)?工作和任?務(wù)?，F(xiàn)將?一年來(lái)的?工作狀況?總結(jié)如下?：一、?抓學(xué)習(xí)、?強(qiáng)自身。?二、強(qiáng)?化職能，?做好本職?工作。?我負(fù)責(zé)本?單位的微?生物、病?理等專業(yè)?課的教學(xué)?工作等工?作;工作?中，我注?重把握根?本，努力?提高工作?服務(wù)水平?。在任務(wù)?緊，工作?量大的狀?況下，我?都用心配?合做好各?項(xiàng)工作，?與同事心?往一處想?，勁往一?處使，不?會(huì)計(jì)較干?得多，干?得少，只?期望把工?作圓滿完?成。我正?確認(rèn)識(shí)自?身的工作?和價(jià)值，?正確處理?苦與樂，?得與失、?個(gè)人利益?和群眾利?益的關(guān)系?，堅(jiān)持甘?于奉獻(xiàn)、?誠(chéng)實(shí)敬業(yè)?。利用本?職工作業(yè)?務(wù)，細(xì)心?學(xué)習(xí)他人?長(zhǎng)處，改?掉自我不?足，并虛?心向領(lǐng)導(dǎo)?、同事請(qǐng)?教，在不?斷學(xué)習(xí)和?探索中使?自我在文?字材料上?有所提高?。回顧?一年來(lái)，?我認(rèn)為自?我從思想?認(rèn)識(shí)上、?業(yè)務(wù)及理?論知識(shí)上?有了明顯?提高，這?些提高是?全局新老?同志們對(duì)?我極大的?支持和幫?忙的結(jié)果?，從老同?志身上我?學(xué)到了吃?苦耐勞的?敬業(yè)精神?，從充滿?活力的新?同志身上?也增添了?我用心努?力、奮發(fā)?向上、勤?奮工作的?信心和力?量。在此?，我從內(nèi)?心深處表?示衷心的?感激和致?敬，也真?誠(chéng)地期望?在今后的?工作中，?領(lǐng)導(dǎo)、老?同志、新?同志對(duì)我?一如既往?給予關(guān)懷?和支持，?在工作、?生活及其?他方面做?得不妥之?處請(qǐng)同志?們給予原?諒。總的?來(lái)說(shuō)，在?各方面工?作取得了?一些成績(jī)?，但反思?一年來(lái)工?作還存在?著：一是?理論學(xué)習(xí)?上全面性?和系統(tǒng)性?不夠，個(gè)?性是對(duì)農(nóng)?村公路工?作的學(xué)習(xí)?上與農(nóng)村?公路工作?的要求有?差距。二?是在解決?實(shí)際問(wèn)題?上辦法不?多，與群?眾對(duì)我們?的期望值?還有差距?，今后我?仍然需要?不斷學(xué)習(xí)?，努力改?善。教?師個(gè)人簡(jiǎn)?短工作總?結(jié)范文（?二）時(shí)?間飛快，?一學(xué)年行?將結(jié)束，?我也從原?來(lái)的新教?師慢慢地?變得成熟?了，這一?學(xué)年收獲?頗多，也?成長(zhǎng)了不?少，現(xiàn)將?本學(xué)年的?情況匯報(bào)?如下：?一、德?這一學(xué)年?，我始終?奉行“學(xué)?高為師，?德高為范?”這一原?則，以高?標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，對(duì)?待學(xué)生也?是“捧著?一顆心來(lái)?，不帶半?根草去”?，用愛去?感化他們?，不僅教?他們?nèi)绾?學(xué)習(xí)，更?重要的是?教他們?nèi)?何做人。?我認(rèn)為作?為一名教?師，師德?是其立身?之本，而?作為學(xué)生?，如何學(xué)?做真人是?其學(xué)習(xí)的?根本目的?。我也積?極參加學(xué)?校安排的?每次思想?教育活動(dòng)?，教學(xué)思?想端正，?工作態(tài)度?好。從各?方面嚴(yán)格?要求自己?，積極向?老教師請(qǐng)?教，結(jié)合?本校的實(shí)?際條件和?學(xué)生的實(shí)?際情況，?勤勤懇懇?，兢兢業(yè)?業(yè)，使教?學(xué)工作有?計(jì)劃，有?組織，有?步驟地開?展。我?帶的是三?年級(jí)，三?年級(jí)的孩?子，在很?多方面都?已經(jīng)有了?自己的想?法。所以?，面對(duì)他?們，我把?他們看成?是一個(gè)完?整而獨(dú)立?的人。所?以我充分?尊重他們?。課堂上?我是孩子?們?cè)趯W(xué)習(xí)?道路上的?引導(dǎo)者，?課外，我?和孩子們?建立起了?很好的友?誼。二?、能第?一，在教?學(xué)上，我?關(guān)注的是?全體學(xué)生?，對(duì)于后?進(jìn)生，我?始終告誡?他們，要?勤學(xué)好問(wèn)?，對(duì)待他?們，我是?按照愛與?嚴(yán)格想結(jié)?合的原則?。第二?，我也很?注重課后?輔導(dǎo)工作?，對(duì)于好?的學(xué)生，?我會(huì)適當(dāng)?布置一些?能力提高?題以提高?他們的能?力，對(duì)于?成績(jī)落后?的同學(xué)，?我通過(guò)組?織班上的?小老師為?他們補(bǔ)差?提高，在?班級(jí)里我?還設(shè)計(jì)了?你追我趕?，讓表現(xiàn)?好的同學(xué)?以及有進(jìn)?步的同學(xué)?都能獲得?一些小獎(jiǎng)?勵(lì)，以此?可以促進(jìn)?孩子們學(xué)?習(xí)熱情。?第三，?這一學(xué)年?，我也很?積極參與?聽課，虛?心向優(yōu)秀?的教師學(xué)?習(xí)，提高?自己的教?學(xué)水平。?同時(shí)，我?也很認(rèn)真?地鉆研教?材，做到?教學(xué)目標(biāo)?，教學(xué)重?難點(diǎn)都了?然于胸。?那么，?作為生管?老師，我?對(duì)寄宿生?的紀(jì)律、?衛(wèi)生都有?嚴(yán)格的要?求，做到?統(tǒng)一熄燈?睡覺，并?且熄燈后?保持安靜?，每天點(diǎn)?名巡查，?我還通過(guò)?宿舍評(píng)比?，選出每?周的星級(jí)?宿舍、進(jìn)?步宿舍、?優(yōu)秀舍長(zhǎng)?、教師幫?手，通過(guò)?這一手段?，促進(jìn)他?們保持好?紀(jì)律、衛(wèi)?生等習(xí)慣?。三、?勤我每?天堅(jiān)持在?學(xué)校認(rèn)真?工作，從?不遲到早?退。當(dāng)要?外出學(xué)習(xí)?時(shí)，認(rèn)真?履行學(xué)校?的調(diào)課和?請(qǐng)假制度?，做好各?項(xiàng)教育教?學(xué)工作。?一年來(lái)，?我對(duì)于學(xué)?校分配的?所有工作?，我都能?及時(shí)完成?，這一學(xué)?年也從未?缺勤過(guò)。?四、學(xué)?通過(guò)見?習(xí)期培訓(xùn)?、校本培?訓(xùn)等各種?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，讓我成?長(zhǎng)了很多?，也希望?有更多這?樣的培訓(xùn)?。另外，?閑暇之余?，我都會(huì)?通過(guò)觀看?優(yōu)秀教師?的視頻來(lái)?提高自己?的教學(xué)水?平，也會(huì)?看一些教?育著作，?比如《給?教師的1?00條建?議》來(lái)提?高自身的?教育理論?水平。?五、績(jī)?通過(guò)一年?的努力，?我?guī)У陌?級(jí)都有很?大的進(jìn)步?，學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)、老?師都給予?我極大的?肯定，我?覺得再累?也是值得?的。記得?上次口算?比賽，我?們班從一?等獎(jiǎng)到三?等獎(jiǎng)全部?包攬，令?人欣慰。?這一學(xué)?年有過(guò)苦?，有過(guò)累?，有過(guò)彷?徨，有過(guò)?迷茫，但?我堅(jiān)信，?作為新教?師，經(jīng)驗(yàn)?不足，可?以用激情?去彌補(bǔ)，?我也相信?在領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心下以?及我自己?的努力下?，我遲早?能成為一?名優(yōu)秀的?人民教師?。教師?個(gè)人簡(jiǎn)短?工作總結(jié)?范文（三?）自并?校以來(lái)，?忙忙碌碌?中，剛緩?過(guò)神來(lái)，?一學(xué)期就?結(jié)束了。?說(shuō)實(shí)在的?，這是自?我參加工?作以來(lái)最?忙碌的一?學(xué)期。級(jí)?部里的工?作，班主?任的工作?，教學(xué)上?的工作，?于我來(lái)說(shuō)?樣樣都很?重要。?回顧過(guò)往?，作總結(jié)?如下：?一、級(jí)部?工作對(duì)?于級(jí)部里?的工作，?我站在自?己所處的?位置上衡?量過(guò)：我?需要認(rèn)真?干，給老?師們帶好?頭，做出?榜樣，盡?最大的努?力幫助他?們。我常?想，我不?能給老師?們帶來(lái)任?何利益和?好處，所?以我絕不?能再給老?師們添堵?。我相信?正面引導(dǎo)?、疏導(dǎo)的?力量肯定?比說(shuō)教、?抱怨更有?力。我?雖然干的?很認(rèn)真很?賣力，但?我僅僅是?處在撥一?撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?的層面上?，我還沒?有創(chuàng)造性?地去開展?工作。雖?然我有較?深的教育?情懷，可?為了顧全?大局，我?也不得不?收斂自己?。我不知?道這樣做?對(duì)不對(duì)，?但我清楚?，一旦我?放開手腳?，肯定會(huì)?刺痛到一?些人。?二、班級(jí)?工作級(jí)?部里的很?多工作我?做不了主?，但我的?班級(jí)我做?主。所以?在班主任?工作上，?我頗下了?一番工夫?。比方說(shuō)?，午休的?大部分時(shí)?間我都盯?在教室里?，實(shí)在困?里，就在?教室的桌?子上趴一?趴;我建?立了談心?交流機(jī)制?，除去在?交心本上?和同學(xué)們?交流溝通?之外，我?又充分利?與一些課?余時(shí)間和?學(xué)生們交?流?？蓜e?小看這種?交流，正?是在這每?一次的交?流中，我?為學(xué)生解?除了一些?思想包袱?，為他們?的成長(zhǎng)、?學(xué)習(xí)鼓勁?加油。?三、教學(xué)?工作這?學(xué)期之所?以是最忙?碌的一學(xué)?期，關(guān)鍵?是忙在教?學(xué)上。我?上兩個(gè)班?的語(yǔ)文