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文檔簡(jiǎn)介
2023學(xué)年廣西桂林,百色,梧州,北海,崇左五市高三2月第一次調(diào)研生物試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是()A.生物膜的元素組成相似,結(jié)構(gòu)基本相同B.生物膜成分的更新可通過(guò)囊泡實(shí)現(xiàn)C.在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上均可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換D.人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)2.儲(chǔ)存在真核細(xì)胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號(hào)(催分泌劑)剌激時(shí)才被分泌到細(xì)胞外。下列表示細(xì)胞中某種消化酶的“濃縮”和運(yùn)輸過(guò)程,相關(guān)推測(cè)不合理的是()A.“濃縮”過(guò)程有利于集中釋放分泌蛋白B.催分泌劑作用后,囊泡會(huì)與細(xì)胞膜融合C.膜的再循環(huán)途徑保證了細(xì)胞器膜含量的相對(duì)穩(wěn)定D.消化酶分泌到細(xì)胞外是依靠細(xì)胞膜上的載體的幫助來(lái)完成的3.研究發(fā)現(xiàn),抑郁癥患者大腦中X細(xì)胞合成的FGF9(一種分泌蛋白)的含量遠(yuǎn)高于非抑郁癥患者。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.參與FGF9合成和分泌過(guò)程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B.FGF9的分泌過(guò)程屬于胞吐C.FGF9的分泌過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性D.抑郁癥患者大腦中有較多FGF9的根本原因是X細(xì)胞中合成該物質(zhì)的酶的活性較高4.某小島上生活著自然壽命為一年半左右的某種鼠,數(shù)量較多且無(wú)遷入和遷出。研究人員通過(guò)等距布放鼠籠開(kāi)展每月一次、為期一年的標(biāo)志重捕,進(jìn)行其種群特征的研究。下列敘述正確的是()A.標(biāo)志重捕法可以估算該鼠的種群密度,但不能估算性別比例B.根據(jù)不同時(shí)間段標(biāo)志重捕法所得的數(shù)據(jù),可以推算種群增長(zhǎng)率C.若資源均勻分布且有較強(qiáng)的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),其種群的分布型為隨機(jī)分布D.只有少數(shù)鼠籠重捕到的雄鼠與上一次為同一個(gè)體,說(shuō)明雄鼠具有領(lǐng)域5.蛋白質(zhì)和核酸是組成細(xì)胞的兩種重要化合物,下列有關(guān)敘述正確的是()A.高爾基體的組成成分有rRNA和蛋白質(zhì)B.染色體主要由核糖核酸與蛋白質(zhì)組成C.同一生物不同體細(xì)胞中核酸和蛋白質(zhì)相同D.通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯,DNA控制蛋白質(zhì)的合成6.胃泌素釋放肽(GRP)是一種神經(jīng)遞質(zhì),將其注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻會(huì)有抓癢行為。若破壞小鼠脊髓中的胃泌素釋放肽受體(GRPR),不論向這些小鼠身上注射何種濃度的GRP,小鼠都不抓癢。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.注射GRP到脊髓后小鼠有抓癢行為,說(shuō)明癢覺(jué)感受器在脊髓B.GRP與GRPR結(jié)合后,突觸后膜上的鈉離子通道打開(kāi),鈉離子內(nèi)流C.GRP在突觸間隙中完成信息傳遞后,可能會(huì)被酶解或被回收D.若抑制GRPR基因的表達(dá),可以緩解或消除小鼠的瘙癢癥狀7.豌豆的高莖對(duì)矮莖為顯性,受一對(duì)等位基因M/m控制。M基因控制合成的酶能促進(jìn)赤霉素的合成,與此酶相比,m基因控制合成的酶只在第229位由丙氨酸(GCU、GCC、GCA、GCG)變?yōu)樘K氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG),失去了原有的酶活性。下列敘述正確的是()A.M基因突變?yōu)閙基因是因?yàn)镚—C替換為A—TB.M基因突變?yōu)閙基因后導(dǎo)致三個(gè)密碼子發(fā)生改變C.赤霉素是M基因的表達(dá)產(chǎn)物,能促進(jìn)豌豆莖的生長(zhǎng)D.在雜合體Mm個(gè)體中,M基因表達(dá),m基因不表達(dá)8.(10分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是()A.發(fā)菜細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜及核膜等共同構(gòu)成B.細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的大約95%來(lái)自線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)胞吐形成的囊泡可以與高爾基體膜融合D.細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)二、非選擇題9.(10分)為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌,科研人員利用被石油污染過(guò)的土壤進(jìn)行了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)。(1)步驟③的培養(yǎng)基成分與普通液體培養(yǎng)基相比,最大的區(qū)別是步驟③培養(yǎng)基中_______。從功能上講,步驟③中使用的培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。培養(yǎng)基的滅菌時(shí)間應(yīng)該從____________________開(kāi)始計(jì)時(shí)。(2)同學(xué)甲進(jìn)行步驟④的操作,其中.個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示。該同學(xué)的接種方法是__________________,出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的失誤操作是_____________。(3)同學(xué)乙采用平板劃線法純化菌株,培養(yǎng)后的菌落分布如圖C,平板中部分菌落越來(lái)越稀少,因?yàn)槭莀_________________________。(4)步驟⑤后取樣測(cè)定石油含量的目的是_______________________________。10.(14分)下圖是人體某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝?,是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”,能識(shí)別相應(yīng)受體。這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是____________________。(2)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]____________________上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2→_____→_______→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。(3)圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有____________________的功能,溶酶體的功能說(shuō)明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________________________。圖中的某種細(xì)胞器,動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在但是功能不完全相同,該細(xì)胞器是________(填序號(hào))。(4)若圖示細(xì)胞表示乳腺細(xì)胞,用同位素標(biāo)記一定量的氨基酸培養(yǎng)乳腺細(xì)胞,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是____________A.c和f
B.c和d
C.a(chǎn)和e
D.a(chǎn)和d(5)若圖示細(xì)胞表示口腔上皮細(xì)胞,現(xiàn)提取口腔上皮細(xì)胞的膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上,測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):口腔上皮細(xì)胞膜表面積的值(填“>”,“=”或“<”)____________S/2。(6)核仁的體積與代謝強(qiáng)度密度相關(guān),代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積___________。(7)圖中含有尿嘧啶的細(xì)胞器有____________。(填寫(xiě)圖中1-5數(shù)字)11.(14分)橙子的果肉除可供食用外,還可以制作果酒,其生產(chǎn)流程大致如下:回答下列問(wèn)題。(1)利用橙子的果肉制作果酒的原理是_________,另外發(fā)酵裝置應(yīng)定時(shí)_________。(2)將等量的酵母菌接種到幾組相同的培養(yǎng)液中,相同時(shí)間后,可通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)前后_______進(jìn)行發(fā)酵能力的測(cè)試。(3)可采取________法進(jìn)行接種,以進(jìn)行酵母菌的分離純化。進(jìn)一步比較不同菌株的發(fā)酵效果后,可獲得更高效的菌種。(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生可以用______來(lái)檢驗(yàn),若觀察到_____,則可說(shuō)明有酒精產(chǎn)生。(5)橙汁調(diào)配過(guò)程中要控制初始糖濃度。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),若初始糖濃度過(guò)高,所得果酒酒精濃度反而偏低。從酵母菌生長(zhǎng)繁殖的角度分析,其原因是___________。(6)發(fā)酵后進(jìn)行離心收集的目的是________。12.科技人員發(fā)現(xiàn)了某種兔的兩個(gè)野生種群,一個(gè)種群不論雌、雄后肢都較長(zhǎng),另一種群不論雌、雄后肢都較短,為確定控制后肢長(zhǎng)、短這一相對(duì)性狀的基因顯隱性關(guān)系及基因是位于常染色體還是位于性染色體的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2區(qū)段(如圖),興趣小組同學(xué)進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)(Ⅰ區(qū)段為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段,在此區(qū)段中有等位基因;Ⅱ1區(qū)段為Y染色體上特有區(qū)段,Ⅱ2區(qū)段為X染色體上特有區(qū)段,控制相應(yīng)性狀的基因用B、b表示)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在兔的種群中Ⅱ2區(qū)段是否有等位基因:____________(填“是”或“否”)(2)首先同學(xué)們認(rèn)為可以確定控制后肢長(zhǎng)、短的基因不位于Ⅱ1區(qū)段,理由是____________。(3)同學(xué)們分別從兩種群中選多對(duì)親本進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn):甲組:♂后肢長(zhǎng)×后肢短♀→F1后肢短;乙組:♀后肢長(zhǎng)×后肢短♂→F1后肢短。從兩組實(shí)驗(yàn)中可以確定后肢短對(duì)后肢長(zhǎng)為顯性,且基因不位于____________,理由________________________。(4)為進(jìn)一步確定基因的位置,同學(xué)們準(zhǔn)備分別用乙組的F1與親代個(gè)體進(jìn)行兩組回交實(shí)驗(yàn):丙組:F1雌×親代雄;丁組:F1雄×親代雌,以確定基因位于Ⅰ區(qū)段還是位于常染色體。在兩組回交實(shí)驗(yàn)中,能確定基因位置的是____________(填“丙組”或“丁組”),并預(yù)測(cè)該基因位于Ⅰ區(qū)段的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
光反應(yīng)在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,光合作用可將光能轉(zhuǎn)化形成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化形成ATP中活躍的化學(xué)能和熱能。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的車(chē)間。【題目詳解】生物膜的主要組成成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),故生物膜的元素組成相似,結(jié)構(gòu)也基本相同,都是磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架,蛋白質(zhì)鑲嵌、覆蓋、貫穿其中,A正確;生物膜之間可通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜之間可通過(guò)囊泡進(jìn)行膜的轉(zhuǎn)移,B正確;在線粒體內(nèi)膜上可進(jìn)行有氧呼吸第三階段,將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能,葉綠體內(nèi)膜上不能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,C錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車(chē)間,性激素屬于脂質(zhì),故人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),D正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題考查生物膜的組成和結(jié)構(gòu)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能、能量轉(zhuǎn)化的場(chǎng)所等相關(guān)知識(shí),突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。2、D【解題分析】
分析題圖:圖示表示細(xì)胞中某種消化酶的“濃縮”和運(yùn)輸過(guò)程,首先由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗步加工,其次由高爾基體進(jìn)行再加工和分泌,最后由細(xì)胞膜胞吐出細(xì)胞?!绢}目詳解】A、由圖可知,“濃縮"過(guò)程有利于集中釋放分泌蛋白,A正確;B、根據(jù)題干信息“儲(chǔ)存在真核細(xì)胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號(hào)(催分泌劑)刺激時(shí)才被分泌到細(xì)胞外”可推知催分泌劑作用后,分泌小泡會(huì)與細(xì)胞膜融合,B正確;C、膜的再循環(huán)途徑保證了細(xì)胞器膜的含量相對(duì)穩(wěn)定,C正確;D、消化酶分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐,不需要載體協(xié)助,D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解題分析】
FGF9是大腦中X細(xì)胞合成的一種分泌蛋白,分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量?!绢}目詳解】A、根據(jù)題意分析可知,參與FGF9合成和分泌過(guò)程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,A正確;BC、FGF9的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),以胞吐方式分泌,其分泌過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即具有一定的流動(dòng)性,BC正確;D、抑郁癥患者大腦中FGF9含量遠(yuǎn)高于正常人,其根本原因是控制合成FGF9的基因過(guò)量表達(dá),D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題結(jié)合抑郁癥,考查分泌蛋白的合成、分泌等相關(guān)知識(shí),要求考生掌握分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。4、B【解題分析】
標(biāo)志重捕法是指的是在一定范圍內(nèi),對(duì)活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物種群進(jìn)行粗略估算的一種生物統(tǒng)計(jì)方法。注意事項(xiàng):1、選擇的區(qū)域必須隨機(jī),不能有太多的主觀選擇;2、對(duì)生物的標(biāo)記不能對(duì)其正常生命活動(dòng)及其行為產(chǎn)生任何干擾;3、標(biāo)記不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)損壞,也不會(huì)對(duì)此生物再次被捕捉產(chǎn)生任何影響?!绢}目詳解】A、標(biāo)志重捕法可以估算該鼠的種群密度,根據(jù)種群密度的變化可以估算種群的性別比例,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)不同時(shí)間段標(biāo)志重捕法所得的數(shù)據(jù),可以推算種群增長(zhǎng)率,B正確;C、在環(huán)境資源分布均勻,種群內(nèi)個(gè)體間沒(méi)有彼此吸引或排斥的情況下,才易產(chǎn)生隨機(jī)分布,C錯(cuò)誤;D、標(biāo)志重捕法操作中是完全隨機(jī)選擇一定空間進(jìn)行捕捉,如果鼠籠重捕到的雄鼠與上一次為同一個(gè)體,不能說(shuō)明雄鼠具有領(lǐng)域,D錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】種群的空間特征包括均勻分布、隨機(jī)型分布、集群分布,隨機(jī)型分布是指中每一個(gè)體在種群領(lǐng)域中各個(gè)點(diǎn)上出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是相等的,并且某一個(gè)體的存在不影響其他個(gè)體的分布。5、D【解題分析】
核酸包括DNA和RNA,DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、T、C、G。RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、U、C、G?!绢}目詳解】A、高爾基體的組成成分無(wú)rRNA,A錯(cuò)誤;B、染色體主要由脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)組成,B錯(cuò)誤;C、同一生物不同體細(xì)胞中,核DNA相同,mRNA和蛋白質(zhì)不完全相同,C錯(cuò)誤;D、DNA控制蛋白質(zhì)的合成是通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯完成的,D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)知識(shí),旨在考查考生的理解能力。6、A【解題分析】
神經(jīng)遞質(zhì):是指神經(jīng)末梢釋放的特殊化學(xué)物質(zhì),它能作用于支配的神經(jīng)元或效應(yīng)器細(xì)胞膜上的受體,從而完成信息傳遞功能。①合成:在細(xì)胞質(zhì)通過(guò)一系列酶的催化作用中逐步合成,合成后由小泡攝取并貯存起來(lái)。②釋放:通過(guò)胞吐的方式釋放在突觸間隙。③結(jié)合:神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與突觸后膜或效應(yīng)器細(xì)胞膜上的特異性受體相結(jié)合而發(fā)揮作用。遞質(zhì)與受體結(jié)合后對(duì)突觸后膜的離子通透性發(fā)生影響,引起突觸后膜電位的變化,從而完成信息的跨突觸傳遞。④失活:神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后,很快就被相應(yīng)的酶分解而失活或被移走而迅速停止作用。遞質(zhì)被分解后的產(chǎn)物可被重新利用合成新的遞質(zhì)。一個(gè)神經(jīng)沖動(dòng)只能引起一次遞質(zhì)釋放,產(chǎn)生一次突觸后膜的電位變化。⑤類(lèi)型:興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)?!绢}目詳解】A、將GRP注射到脊髓后,小鼠有抓癢行為,說(shuō)明脊髓里含有胃泌素釋放肽受體(GRPR)的神經(jīng)元,A錯(cuò)誤;B、胃泌素釋放肽(GRP)神經(jīng)遞質(zhì)與GRPR結(jié)合后,引起小鼠的脊髓里的神經(jīng)元興奮,導(dǎo)致突觸后膜上的Na+通道打開(kāi),Na+內(nèi)流,形成動(dòng)作電位,產(chǎn)生興奮,使突觸后膜上的化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),B正確;C、根據(jù)題意,GRP在突觸間中完成信息傳遞,說(shuō)明GRP是神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)完成作用后,可能會(huì)被酶解或被重吸收到突觸小體,為下次傳遞作準(zhǔn)備,C正確;D、若抑制GRPR基因的表達(dá),則不能產(chǎn)生胃泌素釋放肽受體(GRPR),突觸間隙中的胃泌素釋放肽(GRP)神經(jīng)遞質(zhì)與不能與突觸后膜上的胃泌素釋放肽神經(jīng)遞質(zhì)受體(GRPR)結(jié)合,無(wú)法形成動(dòng)作電位,不能產(chǎn)生興奮,可緩解或治療瘙癢,D正確。故選A。7、A【解題分析】
1、基因突變是指基因中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)改變。
2、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀,如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。【題目詳解】A、分析丙氨酸(GCU、GCC、GCA、GCG)和蘇氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG)的密碼子的區(qū)別可以看出,密碼子中G→A,也就是M基因相應(yīng)位置中的G—C替換為A—T,A正確;B、由A項(xiàng)分析可知,M基因突變?yōu)閙基因后只導(dǎo)致1個(gè)密碼子發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;C、赤霉素不是M基因的表達(dá)產(chǎn)物,M基因的表達(dá)產(chǎn)物為控制赤霉素合成的酶,C錯(cuò)誤;D、在雜合體Mm個(gè)體中,M基因和m基因均有表達(dá)產(chǎn)物,只是m表達(dá)的酶失去了原有的活性,D錯(cuò)誤。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查基因突變和基因?qū)π誀畹目刂?,意在考查考生?duì)基因的表達(dá)和基因突變的相關(guān)知識(shí)的理解和把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、D【解題分析】
真核細(xì)胞內(nèi)存在著豐富的膜結(jié)構(gòu),他們將細(xì)胞內(nèi)部劃分成相對(duì)獨(dú)立的區(qū)室,保證多種生命活動(dòng)高效有序的進(jìn)行,這些膜結(jié)構(gòu)又可以相互轉(zhuǎn)化,在結(jié)構(gòu)和功能上構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一整體。細(xì)胞膜、核膜及多種細(xì)胞器膜,共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。真核生物和原核生物的主要差別是有無(wú)成形的細(xì)胞核或者有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核?!绢}目詳解】A、發(fā)菜是原核生物,沒(méi)有生物膜系統(tǒng),A錯(cuò)誤;B、有氧呼吸的場(chǎng)所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,B錯(cuò)誤;C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是通過(guò)“出芽”的方式形成囊泡的,C錯(cuò)誤;D、核仁與某種RNA(rRNA)的合成及核糖體的形成有關(guān),D正確。故選D。二、非選擇題9、石油為唯一碳源選擇達(dá)到設(shè)定的溫度或壓力值稀釋涂布平板法涂布不均勻劃線過(guò)程接種環(huán)上的菌種逐漸減少篩選出分解石油能力最好的細(xì)菌【解題分析】
從土壤中分離微生物的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選菌株的過(guò)程要使用選擇培養(yǎng)基,操作過(guò)程中要注意無(wú)菌操作,常用的固體培養(yǎng)基上接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法;微生物計(jì)數(shù)可用稀釋涂布平板法和血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法?!绢}目詳解】(1)為篩選出能分解石油的細(xì)菌,步驟③的培養(yǎng)基成分與普通液體培養(yǎng)基相比,最大的區(qū)別是步驟③培養(yǎng)基中所以石油是唯一碳源。從功能上講,步驟③中使用的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。低溫常壓不能達(dá)到滅菌的目的,故培養(yǎng)基的滅菌時(shí)間應(yīng)該從達(dá)到設(shè)定的溫度或壓力值開(kāi)始計(jì)時(shí)。
(2)接種細(xì)菌常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,圖B中該同學(xué)的接種方法為稀釋涂布平板法,出現(xiàn)圖B的結(jié)果可能是操作過(guò)程中涂布不均勻?qū)е碌?。?)根據(jù)圖示:同學(xué)乙采用的接種方法是平板劃線法純化菌株,培養(yǎng)后的菌落分布如圖C,平板中部分菌落越來(lái)越稀少,因?yàn)槭莿澗€過(guò)程每次劃線的菌種都來(lái)自上次劃線的末端,隨劃線次數(shù)的增加接種環(huán)上的菌種逐漸減少,最后形成分散成單個(gè)菌,進(jìn)而繁殖成菌落。(4)步驟⑤后取樣測(cè)定石油含量,進(jìn)一步操作是為篩選出分解石油能力最好的細(xì)菌?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查微生物的篩選與分離與微生物的培養(yǎng)等知識(shí),意在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記與理解。10、糖蛋白(或蛋白質(zhì))附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體(核糖體)14分解衰老、損傷的細(xì)胞器具有一定的流動(dòng)性4A小于增大235【解題分析】分析:圖中1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),2、3是核糖體,4是高爾基體,5是線粒體。溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”。核仁與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān);核仁的大小與細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的多少有關(guān).蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核糖體多,核仁大。(1)細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別作用;(2)由圖可知,溶酶體起源于高爾基體;高爾基體參與分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)和分泌,而分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,因此溶酶體中的酶主要是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的的核糖體上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2核糖體→1內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→4高爾基體→溶酶體;(3)圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能,溶酶體的功能說(shuō)明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。高爾基體存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,動(dòng)物細(xì)胞的高爾基體與分泌功能有關(guān),植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),因此動(dòng)、植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是高爾基體,即圖中4;(4)分析甲圖可知,用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)乳腺細(xì)胞,放射性強(qiáng)度最先出現(xiàn)在a,然后出現(xiàn)在b,最后出現(xiàn)在c,由于分泌蛋白首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上經(jīng)翻譯過(guò)程形成,然后先后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上進(jìn)行加工,因此a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體;分析乙曲線可知,在分泌蛋白的形成過(guò)程中,由于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不斷“出芽”形成囊泡,因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少;高爾基體不斷與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的囊泡融合,然后再“出芽”形成囊泡,因此高爾基體膜面積不變;而細(xì)胞膜不斷與高爾基體上形成的囊泡融合,因此細(xì)胞膜的膜面積增加,說(shuō)明d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),e是細(xì)胞膜,f是高爾基體。故選A。(5)由于細(xì)胞中含有細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,則口腔上皮細(xì)胞表面積的值小于S/2;(6)核仁的體積與代謝強(qiáng)度密度相關(guān),代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積增大;(7)尿嘧啶存在于RNA中,圖中含有RNA的細(xì)胞器有核糖體和線粒體,故答案是2、3、5。11、酵母菌能將葡萄糖等在無(wú)氧條件下轉(zhuǎn)化成酒精排氣培養(yǎng)液重量的變化稀釋涂布平板(平板劃線)(酸性)重鉻酸鉀灰綠色糖濃度過(guò)高,酵母菌細(xì)胞失水,生長(zhǎng)繁殖受到抑制獲得雜質(zhì)較少的發(fā)酵液【解題分析】
果酒發(fā)酵菌種為酵母菌,原理是酵母菌在有氧條件下,進(jìn)行有氧呼吸,大量增殖;在無(wú)氧條件下,進(jìn)行酒精發(fā)酵。發(fā)酵溫度控制在18~25℃,最適為20℃左右,前期需氧,后期不需氧?!绢}目詳解】(1)制作果酒的原理是酵母菌能將葡萄糖等在無(wú)氧條件下轉(zhuǎn)化成酒精。因發(fā)酵過(guò)程中酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)物都有二氧化碳,因此發(fā)酵裝置需要定時(shí)排氣。(2)酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,使得培養(yǎng)液的重量減輕。因此,可通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)前后培養(yǎng)液重量的變化進(jìn)行發(fā)酵能力的測(cè)試。(3)酵母菌的分離純化可用稀釋涂布平板法或平板劃線接種。(4)可用酸性的重鉻酸鉀檢測(cè)酒精,若觀察到溶液由橙黃色變?yōu)榛揖G色,說(shuō)明有酒精產(chǎn)生。(5)初始糖濃度過(guò)高,所得果酒酒精濃度反而偏低,因?yàn)槌跏继菨舛冗^(guò)高,酵母菌細(xì)胞失水甚至死亡,生長(zhǎng)繁殖受到抑制。(6)發(fā)酵后進(jìn)行離心收集的目的是將酵母菌離心破碎沉淀,獲得雜質(zhì)較少的發(fā)酵液?!绢}目點(diǎn)撥】答題關(guān)鍵在于掌握果酒制作的原理及條件,并與細(xì)胞呼吸、細(xì)胞失水、微生物接種方法等知識(shí)建立聯(lián)系,形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。12、是不論雌、雄后肢長(zhǎng)度表現(xiàn)都一致,不隨雄性遺傳Ⅱ1區(qū)段乙組實(shí)驗(yàn)F1沒(méi)有出現(xiàn)交叉遺傳現(xiàn)象(或若基因位于Ⅱ2區(qū)段,乙組親本基因型為XbXb×XBY,子代雄性都是后肢長(zhǎng),與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符)丁組回交后代雄性都表現(xiàn)后肢短,雌性都表現(xiàn)后肢長(zhǎng)【解題分析】
題圖分析:圖示為兔性染色體組成情況,其中Ⅰ區(qū)段為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段,在此區(qū)段中有等位基因;Ⅱ1區(qū)段為Y染色體上特有區(qū)段,Ⅱ2區(qū)段為
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