2019中國醫(yī)科大學(xué)護(hù)理管理學(xué)在線作業(yè)答案

請同學(xué)及時保存作業(yè)，如您在20分鐘內(nèi)不作操作，系統(tǒng)將自動退出中國醫(yī)科大學(xué)《護(hù)理管理學(xué)》在線作業(yè)試卷總分：100 測試時間：--? 單選題一、單選題（共50道試題，共100分。）V下列不屬于計劃表現(xiàn)形式的是：護(hù)理人員培訓(xùn)的相關(guān)政策護(hù)理部制定的工作目標(biāo)護(hù)理部編制的人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算護(hù)理部整理的學(xué)科發(fā)展新信息護(hù)理部制定的工作制度滿分：2分目前護(hù)士的角色已發(fā)展為運(yùn)用護(hù)理程序解決患者實(shí)際問題和保持人的健康中應(yīng)除外:執(zhí)行者保護(hù)者參與者教育者協(xié)調(diào)者滿分：2分為病人提供安全、舒適的環(huán)境應(yīng)除外：確?；A(chǔ)設(shè)施安全完善護(hù)理文件書寫避免就醫(yī)環(huán)境污染

嚴(yán)格落實(shí)消毒隔離制度加強(qiáng)病區(qū)治安管理滿分：2分關(guān)于目標(biāo)管理，下列陳述不正確的是： （）強(qiáng)調(diào)管理者與被管理者共同參與強(qiáng)調(diào)自我管理強(qiáng)調(diào)自我評價強(qiáng)調(diào)目標(biāo)計劃強(qiáng)制性強(qiáng)調(diào)目標(biāo)特定性滿分：2分護(hù)理部發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，遵循的管理原則是:整分合原則能級原則激勵原則隨機(jī)制宜原則反饋原則滿分：2分護(hù)士長的勝任者”角色模式的內(nèi)容是：（）。護(hù)士長的角色是勝任者護(hù)士長角色英文單詞首字母組成勝任的意思護(hù)士長能夠勝任各種角色護(hù)士長必須勝任本職角色護(hù)士長需要勝任多種角色滿分：2分最簡單的組織機(jī)構(gòu)類型是： （）。職能型組織

直線型組織直線職能參謀型組織矩陣型組織委員會組織滿分：2分護(hù)理質(zhì)量管理的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在：.廣泛性和綜合型程序性和連續(xù)性協(xié)同性獨(dú)立性以上都是滿分：2分情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為，影響領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的因素是： （）任務(wù)結(jié)構(gòu)上下級關(guān)系下屬的成熟度領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)團(tuán)體規(guī)范明確性滿分：2分護(hù)理人力資源的編配也應(yīng)注意考慮：服務(wù)人群和要求的不斷拓寬和發(fā)展服務(wù)人群和內(nèi)容的不斷拓寬和發(fā)展服務(wù)人群和內(nèi)涵的不斷拓寬和發(fā)展服務(wù)人群和需求的不斷拓寬和發(fā)展服務(wù)人群和內(nèi)容的不斷更新和發(fā)展

滿分：2分下屬評價方法的優(yōu)點(diǎn)是：領(lǐng)導(dǎo)對下屬的工作表現(xiàn)和業(yè)績了如指掌同工作小組成員對各自的業(yè)績比較了解直接下屬十分了解自己領(lǐng)導(dǎo)的管理效果護(hù)理人員之間評價時有時礙于面子領(lǐng)導(dǎo)有時會只強(qiáng)調(diào)業(yè)績的某一方面滿分：2分護(hù)士長要使自己的作用充分發(fā)揮乃至增值其：后天素質(zhì)是基礎(chǔ)自身素質(zhì)是基礎(chǔ)他人經(jīng)驗是基礎(chǔ)自身知識是基礎(chǔ)后天知識是基礎(chǔ)滿分：2分管理學(xué)在上層建筑方面的研究對象是： （）如何合理規(guī)劃組織生產(chǎn)力如何建立和完善組織機(jī)構(gòu)和管理體制如何正確處理組織中人際關(guān)系如何使組織內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境相適應(yīng)的問題如何有效地實(shí)施激勵滿分：2分護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化主要包括：各類護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)各項規(guī)章制度各個崗位責(zé)任制度

各種操作規(guī)程以上都是滿分：2分管理者依據(jù)自己的權(quán)力范圍和下屬的承受能力而進(jìn)行授權(quán)，是遵循了授權(quán)的哪項原則： （）合理授權(quán)原則以信為重原則量力授權(quán)原則帶責(zé)授權(quán)原則授中有控原則滿分：2分護(hù)理管理藝術(shù)協(xié)調(diào)的原則包括以下哪些：互相尊重原則，強(qiáng)化信息溝通原則及早協(xié)調(diào)與連續(xù)協(xié)調(diào)相結(jié)合原則正確對待沖突的原則，公平合理原則原則性和靈活性相結(jié)合原則以上都對滿分：2分關(guān)于目標(biāo)管理的特點(diǎn)不正確的是：參與式管理強(qiáng)調(diào)反饋目標(biāo)具有特定性自主管理指令性管理滿分：2分下列屬于雙因素理論中激勵因素的是： （）。員工工資水平

福利待遇組織管理制度工作表現(xiàn)機(jī)會工作環(huán)境滿分：2分上下之間有效的溝通最準(zhǔn)確的描述是：使上級確定的組織理念能清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)到下級使上級的命令能清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)到下級使上級確定的組織理念能清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)到同級使上級的命令能清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)到同級使下級能清晰、準(zhǔn)確地反映到下級滿分：2分每個下屬應(yīng)當(dāng)而且只能向一個上級主管負(fù)責(zé)所遵循的組織設(shè)計原則是： （）統(tǒng)一指揮的原則專業(yè)化分工與協(xié)作的原則管理層次的原則管理幅度的原則穩(wěn)定性與適應(yīng)性相結(jié)合的原則滿分：2分根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論，對于新畢業(yè)的護(hù)士應(yīng)采用的領(lǐng)導(dǎo)行為是：高生產(chǎn)，高關(guān)心人高生產(chǎn)，低關(guān)心人低生產(chǎn)，高關(guān)心人低生產(chǎn)，低關(guān)心人以上都是

滿分：2分下列哪項不是醫(yī)院的基本功能： （）。醫(yī)療教學(xué)科學(xué)研究預(yù)防和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)宣傳衛(wèi)生政策滿分：2分一線管理者向上級匯報工作時只報成績，不報失誤，屬于妨礙溝通因素中的： （）信息發(fā)岀者表達(dá)能力不足過濾選擇性知覺情緒的影響信息傳遞手段不恰當(dāng)滿分：2分PD.C.A?管理循環(huán)的程序不包括：經(jīng)過有關(guān)部門審批按目標(biāo)制定計劃組織護(hù)理部所屬各科室或有關(guān)護(hù)理人員實(shí)施計劃按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織檢查處理總結(jié)鞏固成績滿分：2分護(hù)士長負(fù)責(zé)病房資源的合理分配和有效利用。此時扮演的角色是： （）。護(hù)理管理者計劃者資源調(diào)配者

協(xié)商談判者沖突處理者滿分：2分屬于護(hù)理人員編設(shè)原則的是：最少層次原則管理寬度原則合理比例原則目標(biāo)一致原則充分授權(quán)原則滿分：2分下面哪項不是護(hù)理質(zhì)量管理主要原則：系統(tǒng)管理的原則預(yù)防為主的原則以病人為中心的原則以實(shí)踐為基礎(chǔ)的原則動態(tài)管理的原則滿分：2分根據(jù)生命周期理論，宜采用參與型領(lǐng)導(dǎo)方式的員工的成熟度構(gòu)型是：能力低，動機(jī)水平低能力低，動機(jī)水平高能力高，動機(jī)水平低能力高，動機(jī)水平高以上都不是滿分：2分根據(jù)組織設(shè)計的管理層次原則，一般來說，從最高領(lǐng)導(dǎo)層到基層適宜的層次數(shù)為： （）1?2個層次

1?3個層次2?3個層次2?4個層次3?5個層次滿分：2分護(hù)士長將工作排好輕重緩急次序， 集中精力優(yōu)先處理重大事件，些工作，既保證了重大事件的及時正確處理， 又兼顧了一般性工作,能：（）。時間效能用人效能決策辦事效能組織整體貢獻(xiàn)效能以上都不是滿分：2分沖突雙方放棄部分利益，在一定程度上滿足雙方的部分需要，強(qiáng)制合作回避遷就妥協(xié)滿分：2分在護(hù)士長的素質(zhì)要求中，以下哪項是形成管理者一般能力的基礎(chǔ)：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識文化科學(xué)基礎(chǔ)知識專業(yè)理論和實(shí)踐知識并選擇性地授權(quán)他人處理某反映了領(lǐng)導(dǎo)者的哪種領(lǐng)導(dǎo)效是下列哪種沖突處理方式： （并選擇性地授權(quán)他人處理某反映了領(lǐng)導(dǎo)者的哪種領(lǐng)導(dǎo)效是下列哪種沖突處理方式： （）以上都是滿分：2分是遵循哪項護(hù)理人員配置原護(hù)理管理者重視護(hù)理人員能級對應(yīng)， 做到人盡其才，才盡其用,是遵循哪項護(hù)理人員配置原貝則：（）?？茖W(xué)配置原則成本效率原則結(jié)構(gòu)合理原則個人崗位對應(yīng)原則滿足需求原則滿分：2分泰勒的科學(xué)管理理論的研究重點(diǎn)是： （）。工人的生產(chǎn)率和組織的管理效率管理的基本職能、原則和管理技巧管理中的人際關(guān)系行政管理組織在管理中的作用人的需要、動機(jī)、行為滿分：2分控制對象包括：人、財、物作業(yè)組織的總體績效信息以上都是滿分：2分沖突的外顯對抗形式岀現(xiàn)在沖突基本過程的哪一階段： （）潛在對立階段

認(rèn)知與個人認(rèn)知階段行為階段結(jié)果階段每個階段都有滿分：2分根據(jù)生命周期理論，宜采用命令型領(lǐng)導(dǎo)方式的員工的成熟度構(gòu)型是:能力低，動機(jī)水平低能力低，動機(jī)水平高能力高，動機(jī)水平低能力高，動機(jī)水平高以上都不是滿分：2分TOC\o"1-5"\h\z管理過程中最稀有、最特殊的資源是： （）。人財物時間空間滿分：2分根據(jù)生命周期理論，M3型的成熟度構(gòu)型的含義是：能力低，動機(jī)水平低能力低，動機(jī)水平高能力高，動機(jī)水平低能力高，動機(jī)水平高以上都不是

滿分：2分指導(dǎo)性計劃的特點(diǎn)是：上級部門制定工作目標(biāo)上級規(guī)定完成任務(wù)的方法具有強(qiáng)制性約束力有經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)手段來引導(dǎo)執(zhí)行上級部門按階段驗收成果滿分：2分回答清楚護(hù)理質(zhì)量管理的 “5W1H問題是在PDCA循環(huán)中的哪一階段：（）。計劃階段實(shí)施階段檢查階段處置階段所有階段滿分：2分管理學(xué)在生產(chǎn)關(guān)系方面的研究對象是： （）。如何使組織內(nèi)部的規(guī)章制度與社會上層建筑保持一致如何建立和完善組織機(jī)構(gòu)和管理體制如何合理規(guī)劃和組織生產(chǎn)力如何提高組織的經(jīng)濟(jì)效益如何創(chuàng)造組織的社會效益滿分：2分沖突雙方采取漠不關(guān)心的態(tài)度或回避雙方爭執(zhí)、對抗，是下列哪種沖突處理的方式： （）強(qiáng)制合作回避

遷就妥協(xié)滿分：2分進(jìn)行組織設(shè)計時最基礎(chǔ)的工作是：進(jìn)行職務(wù)設(shè)計與分析確定管理寬度部門劃分規(guī)定管理層次形成組織結(jié)構(gòu)滿分：2分下列哪項不是浪費(fèi)時間的主觀因素：工作松懈、拖拉計劃內(nèi)或計劃外的會議過多工作日程計劃不周或無計劃工作目標(biāo)不當(dāng)或不足未制定明確目標(biāo)和優(yōu)先次序滿分：2分實(shí)施目標(biāo)管理中的最重要的一步是： （）。制定目標(biāo)體系組織實(shí)施考評成果實(shí)施獎懲考核評價滿分：2分護(hù)理部授予護(hù)士長相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)力，所遵循的管理原則是:彈性原則

能級原則行為激勵原則隨機(jī)制宜原則參與管理原則滿分：2分關(guān)于護(hù)理人員績效評價的評價標(biāo)準(zhǔn)化的原則的含義，下列陳述