2023年頂崗支教實習的工作總結(jié)

2023年頂崗支教實習的工作總結(jié)頂崗支教實習的工作總結(jié)1

時間如白駒過隙一時半霎，從指尖劃過，我還未曾來得及感受，便已經(jīng)將全部的一切化為繞指柔，暮然回首，發(fā)似霜雪，面如山川。我只是想借這句話來感嘆一下時間過得太快，這已經(jīng)是我們來到鳳山一中第三周啦，第三周即將接近尾聲，接下來又要到新的一周啦。回首第三周的工作，內(nèi)心感概萬千，為了總結(jié)閱歷，提高自我，克服不足，以及適應教學工作的要求，現(xiàn)將這周的工作作出如下回顧和總結(jié)：

在工作方面，我們四個教學工作這周進行的比較順當，因為有了上一周的初步熟識階段，所以這一周教學方面遇到的困難也就變少啦，與此同時我們也積累了一些的工作閱歷，我們對所負責班級的學生越來越了解啦；對一些課堂上常見的一些問題我們處理的還是不錯的，這周不但沒有出現(xiàn)老師和學生沖突的事情，而且我們把師生關系處理的很融洽，同學們都很喜愛我們，或許是因為我們接地氣平易近人，或許是我們的對教學的熱忱感染了他們，大家把教學工作處理的井井有條；我們這組的實習小老師都很自律，都能主動的'備課，通過上網(wǎng)搜集資料、細致研讀教科書和教參等多種途徑，打算的課堂內(nèi)容都很充分；作為組長，我常常激勵和督促本組成員主動聽指導老師的課程，并從中吸取閱歷，開會的時候相互溝通，總結(jié)閱歷，克服不足，提高自我；在工作方面我們主動響應鳳山一中領導和老師的指示，我們每個人始終虛心謹慎，仔細負責。這周我們負責了教工餐廳的訂餐任務，雖然我們初次接觸這項工作，但是我們四個都很仔細負責，不懂得事情就請教當?shù)氐睦蠋焸?，結(jié)果是我們把這項任務完成的很好，得到了當?shù)仡I導的夸獎，以后，我們還會一如既往的腳踏實地的工作，我們每個人對于學校教給我們的無論是教學方面的任務還是其他方面的任務，我們都仔細主動地完成。總而言之，在工作方面，我們組全體成員都腳踏實地，認仔細真，把各項工作都完成的比較好，受到了當?shù)乩蠋熀皖I導的確定。

在請假出勤方面，我們這周沒有出現(xiàn)請假的狀況。

在生活方面，我們始終堅持結(jié)伴而行，沒有出現(xiàn)有人單獨外出的現(xiàn)象，為了保證每個人的人身平安，我們小組之間相互監(jiān)督，相互陪伴，相互幫助，我們每天吃得好睡得好，宿舍衛(wèi)生也管理的很好，沒有出現(xiàn)垃圾滿地的現(xiàn)象。

這周末我們實行了一次團小組會議，主要商討這周末我們要全體登山應當確定的相關事宜以及相關的留意事項，我們這周末開展的登山活動目的就是為了增加團隊意識，增加支部活力，增加相互之間的了解，讓我們更加的團結(jié)，全組成員登山這項活動開展的很順當，收到了很好的效果。

總而言之，鳳山一中全體頂崗實習老師們這周各方面工作開展的都很順當！下周我們會更加努力，只有更好，沒有最好！

頂崗支教實習的工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，四個多月就過去了，我的實習生活也即將結(jié)束。自從擔當14級升學部預科二班的實習班主任起先，我就深深感受到了當一名班主任的辛苦與甘甜。很感謝學校的各位領導和其他老師對我工作的指導和支持，同時也感謝同學們對我工作的支持和協(xié)作，使我順當度過這個學期。

本學年，預科二班共62人，其中男生28人，女生34人。學風優(yōu)良，班級的學習氛圍在本年級三個班里算是不錯的。班級紀律相對較好，當然也有小部分不學習很鬧騰的學生存在。不過紀律較好，多次得到其他科任老師及校領導的確定。以下是本學期所做的班主任工作：

一、完成內(nèi)容：

完成的主要工作有組織學生學習防火防災的學問要點，組織學生開展數(shù)次主題班會，如文明禮儀伴我行主題班會，組織學生主動參加學校組織的各項活動，如“我進步了”主題演講活動，校際運動會等等；再有平常班級的日常管理，如晚自習、自習課紀律管理、課余活動支配等等。

二、結(jié)合本班實際所做工作：

1.制定班級管理條例，抓好班級常規(guī)管理，培育班干部敢管、放心管、大膽管的實力。

2.堅持參與班主任例會，堅持多召開主題班會，利用晨會時間和學校強調(diào)日常行為規(guī)范。

3.用文體活動團結(jié)學生。比如班際拔河競賽、跑操競賽、班級演唱會等等活動的舉辦，有利于增加學生的凝合力。

4.視察學生心情改變，并對癥下藥。

三四月屬于流感高發(fā)季，班里學生請假人數(shù)非常多，許多學生沒有生病也想回家了，因此我課上和學生們談，課后找個別學生單獨談。叮囑學生多適當添加衣服等等，后來學生心情穩(wěn)定下來了。

三、不足與反思：

經(jīng)過這個學期的工作，班級總體穩(wěn)定下來，但還是存在一些問題。例如，在班級管理過程中，應當做到獎懲分明的。但是說實話，我對學生的要求還不嚴格。在班內(nèi)雖然實行一些嚴厲的'措施，但是在實施的過程還是不忍心，這一點我還須要改進。作為實習班主任，日?，嵤略S多，怎一個累字了得，但卻是過得很充溢。

總之，作為一名一般的老師和實習班主任，就是必需要“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”?，F(xiàn)在的確是深有體會。

頂崗支教實習的工作總結(jié)3

x月x日上午，我們第十五期大城頂崗支教實習支隊一行四十人，奔赴實習地點XX市XX縣。

x月xx日下午2：00，我召集剛過完暑假返校的頂崗實習生們開會并實行了出征儀式。

在會上，我重新囑咐了學生們，讓他們遵守實習紀律，到達實習點后要虛心禮貌，真誠待人。并再次強調(diào)了明天集合動身的時間，要求學生在規(guī)定時間將行x搬到指定地點。本次頂崗支教的學生的住處分散在匯華的北院、西院、南院以及師大新校區(qū)，而且來自于各個不同的專業(yè)，彼此不是很熟識。

為了明天動身不出現(xiàn)紕漏，我根據(jù)住處分別指定了一個負責人，并向其他同學公布了這幾位負責人的聯(lián)系方式，以便于出現(xiàn)問題剛好聯(lián)系。

x月x日早晨5點多起床后，我檢查了一遍自己的行x。6點左右打算出家門的時候，接到客車司機甄師傅的電話，他已經(jīng)到了裕翔街師大校區(qū)。但是第一個動身點在紅旗大街，之后我和甄師傅在南二環(huán)裕翔街口會和，帶領他一起到了匯華北院。到達北院后，頂崗辦的王西強老師和匯華韓金森老師已經(jīng)打算好送我們，并再次囑咐我們路上要留意平安，到達實習學校后報平安。6點半左右郵政局的行x車來到北院，同學們將一包包的行x搬運到車上。隨后根據(jù)預定時間，客車和行x車分別到達西院、南院、新校區(qū)，整個早上我和客車司機甄師傅幾乎把師大全部的校區(qū)都轉(zhuǎn)了一遍。

上午8點半左右全部學生行x都已經(jīng)上車，打算動身。

甄師傅車上的導航壞了，向我詢問路途，因為我6月份已經(jīng)來實習地點進行過“踩點”工作，所以對路途比較熟識。

在我的帶領下，我們從市區(qū)上京珠高速，然后轉(zhuǎn)石黃高速，到達滄州后再轉(zhuǎn)廊滄高速，從臧屯出口下高速后，沿廊泊路北行15公里，也許12點左右，到達目的地XX縣其次中學。

我們到達大城二中的時候，各個支教點的校長都親自來接頂崗支教的學生，從這一點可以看出大城各支教點對于我們實習生的重視。當天各個支教點的學生被接送到指定實習點，我與12名支教生留在大城二中。

當天下午，我們起先搬運行x，這幾天大城潮濕悶熱，從一樓到四樓，樓上樓下幾趟跑下來，我們已經(jīng)汗流浹背了。搬運完行x，同學們都各自整理自己宿舍。這時候有同學才發(fā)覺忘帶床墊了，我把多帶的一個褥子借給他，還一位有同學發(fā)燒，我連忙開車帶她去當?shù)卦\所輸液。晚上，我回到我的宿舍，才發(fā)覺同學們幫我搬上來的`行x還沒整理。

但是我心里還是放心不下其他點的同學，分別給七個點的負責人打電話，詢問今日下午到達各支教點后的狀況。各個點的狀況和我踩點時的基本相符，一些生活上的小問題同學們也都能克服。

x月27日上午，為了溝通便利節(jié)約費用，應頂崗支教同學們的要求我在縣城移動營業(yè)廳為頂崗支教的同學們統(tǒng)一辦理了當?shù)氐氖謾C卡。下午，大城二中校領導班子召開了第一次見面會。二中各位主管校長都參與了見面會，會上二中校領導首先對我們第十五期大城頂崗支教支隊的到來表示歡迎，向我們介紹了頂崗期間校內(nèi)作息制度以及我們的餐飲問題，并對我們接下來的工作進行了部署和要求。張國華校長要求參與本次頂崗支教的學生盡快適應環(huán)境，轉(zhuǎn)變角色，克服困難，相互幫助。

經(jīng)過此次會議，使同學們對接下來的工作有了更清楚的相識。會后同學們在郭文生副校長的支配下，與指導老師進行了見面，進一步明確了頂崗期間的課程支配以及其他工作。

x月x日，為了進一步了解下面各支教點的詳細狀況，在經(jīng)過一天的短暫休整后，我進行了頂崗支教工作以來的第一次轉(zhuǎn)點。

依據(jù)地理位置，根據(jù)大城四中，旺村中學，南趙扶中學，大流漂中學，大阜村中學，大城職中，鄭家村中學的依次進行了轉(zhuǎn)點工作。

本次轉(zhuǎn)點的重點針對以下問題：

（1）各點同學在做飯、吃飯、住宿、衛(wèi)生、平安等生活方面的問題；

（2）各支教點對支教學生的課程支配問題；

（3）囑咐各位同學記錄下頂崗支教期間的人與事；

（4）讓同學們利用網(wǎng)絡媒體做好頂崗期間的宣揚工作；

（5）將已辦理的電話卡發(fā)到各位同學手上。

我上午7點半出門，七個點轉(zhuǎn)完回到二中駐地已是晚上7點半。

雖然這一天下來比較辛苦，但是能夠第一時間了解到同學們在各支教點的生活和工作狀況，我感到很欣慰。

狂天轉(zhuǎn)點的總結(jié)如下：大部分支教點對同學們的生活和支教工作都支配得不錯，但是有兩個支教點存在一些問題：一是南趙扶鎮(zhèn)中學正在拆建校舍，實習生們反映學校領導太忙，無暇顧及他們，我馬上跟南趙扶中學的x校進步行了溝通。

x校長說主要是因為學校剛開學又趕上拆遷比較忙，但是在拆遷之前會把實習生支配到其他居處。我把x校長反饋的內(nèi)容轉(zhuǎn)告了同學們，并且激勵同學們耐性等待；二是大城職中對支教點學生的生活支配的很好，但是擔心排同學與指導老師見面。我跟當?shù)貙W校領導溝通后得知，上一屆該支教點的實習生們表現(xiàn)不好，給學校留下了壞印象。之后我給本期頂崗支教的學生打氣，告知他們：“你們肯定要靠自己的努力，向?qū)W校證明自己的實力，消退上屆頂崗學生給老師們的留下的壞印象。

”學生們了解到這個狀況后心情反而高漲起來，小組長當即表態(tài)說：“張老師，我們肯定要給咱們師大‘扳回一城’”。

x月x號，上午為了解決上網(wǎng)的問題，我與二中張校長溝通后給學生支配了電子備課室。

晚上7點半左右，接到南趙扶中學小組長xx電話，因為拆遷校舍，他們住宿環(huán)境比較惡劣，x校長也未能實現(xiàn)當時的承諾。而且同學說南趙扶中學校領導今日已經(jīng)XX縣教化局就支教學生的問題打了報告，希望我們學生轉(zhuǎn)移到其他支教點上。

聽著電話那邊著急的聲音，我措手不及，昨天x校長還答應給解決拆遷住宿的問題。我一邊勸慰同學們，一邊支配他們今日晚上的住宿問題。

接到學生反映后，我第一時間把這個狀況匯報給了王西強老師，王老師讓我明早找XX縣教化局協(xié)商解決。

x月x號上午8點，我首先跟南趙扶中學x校長核實了一下，狀況屬實。之后我跟XX縣教化局仝潤平股長取得了聯(lián)系，仝股長愧疚地說：“讓學生遇到這樣的問題，真是不好意思，我們昨天收到南趙扶中學的報告后馬上起先找尋新實習點，今日上午確定會給您一個滿足的答復。

”我把獲得的狀況第一時間告知了在南趙扶支教的學生，并讓他們打算整理行x，做好隨時轉(zhuǎn)移的打算。

上午10點，仝股長打電話說新實習點已經(jīng)找好，只是須要給他點時間為實習生打算床鋪和生活用品，下午4點左右，新實習點會派車去南趙扶中學接實習生。得到這個消息，我把這個好消息傳達給了學生們，原本那顆緊繃地心也放松了不少。我原本想上午在縣城等著親自去找縣教化局，既然新實習點問題基本落實了，我就抓緊到了南趙扶中學。一邊安撫學生，一邊幫他們整理行x等待新實習點派車來接。

下午四點左右新實習點派了兩輛車來接學生，我也跟著他們到了新的實習點。新實習點是東辛莊九年一貫制學校，學校領導x廣林校長和楊妹榮校長特別熱忱地接待了我們，我當面對x校長和楊校長表示了感謝。x校長親自帶領我們看了一下給學生們支配的宿舍，新實習點條件特別好，校舍是去年剛蓋好的四層樓房，我和支教點的學生都特殊滿足?？粗Ы厅c的學生有了著落，我也就放心了，安排好他們以后，我回到了駐地，到駐地大城二中已經(jīng)是晚上8點多了，回來后通過短信向西強老師進行了匯報，并對縣教化局仝股長的工作表示了感謝。

x月x號，接到縣教化局通知，這個周末在大城二中分有英語和數(shù)學學科的新課標的講座，希望各個支教點的同學們能夠參與。我馬上向各支教的組長傳達了通知，讓他們轉(zhuǎn)告相關同學來二中參與講座。x月x號，根據(jù)支配今日在大城二中進行英語新課標的講座。在會場我見到了下面支教點英語專業(yè)的幾位同學，他們看到我感到特別親切，像看到親人一樣。然而這種親情就是我們頂崗駐縣老師樂此不疲的源泉。在開會之前，我跟來參與講座的學生聊了一下這幾天各個支教點的狀況。x月2號，今日在大城二中進行了數(shù)學新課標的講座，我又見到了一批數(shù)學專業(yè)的支教生，跟昨天一樣的感覺，一樣的不舍。

不知不覺，頂崗工作的第一周就這樣過去了。雖然驚慌勞碌，但是很充溢。為了讓駐縣老師更好更快得開展頂崗支教工作，頂崗辦之前為我們駐縣老師進行了許多的培訓，但是那時候?qū)τ陧攳徶Ы坦ぷ鞯南嘧R還是停留在書面材料上。然而在頂崗支教真正起先的第一周時間里，看到下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的師資狀況，讓我進一步相識到了頂崗支教工作的重要性；看到支教學生那種親切的眼神，讓我進一步相識到了頂崗駐縣老師的責任與義務。

我肯定與39名大城頂崗支教的學生一起努力，讓師大放心，讓大城人民放心，高標準嚴要求完成本期頂崗支教工作！

頂崗支教實習的工作總結(jié)4

在這個秋菊溢香疊翠流金的收獲季節(jié)，我來到了威縣一中實習。恒久不會遺忘20xx年9月4號那個陽光明媚的日子，校領導把我們六個人送到這里來進行為期一個學期的教化實習。我此次來這里實習是我們聊城高校農(nóng)村實習支教“雙提高”工程啟動幾年來

第一次將實習范圍擴展到外省。所以，我感到特別地驕傲和萬分的榮幸，但是，如同“白日放歌之際，莫忘創(chuàng)業(yè)艱辛”一般，作為一名實習生，我深感自身責任重大。因此，腳踏實地，虛心學習，提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。日子稠似樹葉快似風，時間在身邊悄然滑過，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)在這里過了一個多月了，現(xiàn)在我已經(jīng)基本上熟識了這里的環(huán)境，也適應了這里的生活，可謂是在這個萬物豐收在望的季節(jié)，我的實習生活也碩果累累?，F(xiàn)將我淺薄的幾點收獲列舉如下：

一、專業(yè)學問得以學以致用，講課聽課受益匪淺由于我學的是師范類中文專業(yè)，在傳統(tǒng)觀點看來無非就是當一名語文老師，雖然現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢使得就業(yè)取向不再單一化，但是基本的老師素養(yǎng)是必需具備的。來到威縣一中，我榮幸地分到了一位閱歷豐富的語文老師，此后，我就始終跟著我的這位指導老師聽課，聽課的過程事實上是一個跟那個高層次的學習過程，在這一過程中，我仔細揣摩領悟老師的講課技巧，授課實力，與學生互動等等。講課方面，我主要是負責學生的作文寫作點評和試題的講解處理，這一過程當中，我更是將自己的專業(yè)學問運用得淋漓盡致：語法、句子、作文結(jié)構、個別字詞的運用，無一不在激勵著我努力調(diào)動自己的學問儲備。講解過程中，我盡自己的最大努力與學生溝通，針對不同學生的寫作特點和愛好愛好提出不同的建議和要求，力求與學生進行互動，以期達到使課堂氣氛輕松活潑。

第一次登上講臺講課的時候，面對著一雙雙望眼欲穿般求知的眼睛，我心潮澎湃，激烈不已。但是，一個月的實習經(jīng)驗告知我，自己在這一方面已經(jīng)有了很大的提高，學生的反響也比較好。

二、溝通協(xié)調(diào)實力得以提高，為人處事更加得心應手由于處于實習階段，許多事情須要協(xié)調(diào)，尤其是課程方面，包括與指導老師、各任課老師、主任等進行協(xié)調(diào)。在這一過程中，我盡量使自己變得更加敏捷機動，時刻為別人著想，做好自我角色定位，有時在征求別的老師聽課看法時，也會先站在老師的立場來考慮，如課程時間支配，有無空閑時間，包括講課內(nèi)容。我的辦公室大部分是年輕老師，一共有7個實習生，7個正式老師。在這里，我雖身在異鄉(xiāng)，但我卻能感受到家一樣的暖和，因為，我們能夠相互體諒，相互理解，親似一家人。我們在業(yè)務學問上相互補充，共同進步，性格特點上各有千秋，愛好愛好上各有特長。所以，我的辦公室恒久都不缺乏歡歌笑語，時時刻刻洋溢著良好的學習氛圍，和諧相處的濃郁氣氛始終與我們?yōu)榘椤?/p>

三、學會感恩老師，培育之恩伴我們一路前行“桃李滿天下，當思紅燭恩”，父母是我們的

第一任老師，然而，當我們羽翼漸豐，為了幻想須要求學之時，是老師出現(xiàn)在了我們的人生之路上，如同一盞明燈，照亮我們前行的路?！疤依畈谎?，下自成蹊”，老師將青春伴著汗水揮灑在了講臺上，任歲月無情地雕刻著自己的雙鬢。終有一日，看著從前的弟子如桃李般遍布天下時，那欣慰的笑容就是對自己最大的確定。所以，在實習過程中，我能夠真真正正地體會到老師的'良苦專心，理解老師嘔心瀝血的艱辛，能夠體會到老師的拳拳之心，自然會有更強大的學習動力?？傊?，“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，在競爭態(tài)勢日趨慘烈的今日，只有牢記往昔勝利的閱歷與失敗的教訓，不斷反思，堅韌拼搏方能永駐時代潮頭，沖上競爭洪流的風口浪尖；挖掘潛力，主動進取，把握良機方能綻放才智之花，登上勝利象牙塔的巔峰。信任隨著時間的消逝，我肯定會更好地融入到威縣一中這個各位庭當中來，從而為自己的實習打下良好的基礎。不斷的學習讓我更加自信，充分的熬煉讓我更加成熟，深化的溝通讓我更加理智?；厥鬃哌^的點點滴滴，我豪情萬丈，展望將來的分分秒秒，我信念滿懷。信任自己，不斷鞭策自己力求上進，使自己的實習生活更加充溢多彩。

頂崗支教實習的工作總結(jié)5

為了支持農(nóng)村基層教化，全面提高支教高校生素養(yǎng)，依據(jù)縣政府、縣教化局關于高校生頂崗實習支教工作的有關文件的部署要求，本學期我校接納了伊犁師范學院六名高校生到校頂崗支教。他們是：哈帕爾、古力納孜、吳新芹、黃霞、白捷、王娟宏。根據(jù)縣教化局文件精神，我校對支教高校生的生活、學習、工作進行了細致的支配。在生活上關切照看，在教學工作中嚴格要求，悉心指導。通過一學期的學習、工作和生活，支教的六名高校生增加了教化教學實踐閱歷，培育了艱苦奮斗的精神和吃苦耐勞的意志。同時也把新的學問、新的理念、新的精神風貌帶給了我們學校。我校以高度的熱忱和仔細負責的精神，落實頂崗支教工作，順當完成了本學期的教學任務，真正實現(xiàn)了教化教學上的互利和雙贏。現(xiàn)將本項工作總結(jié)如下：

一、以樹立高校生服務意識和實習培訓為核心。我們在工作中，始終遵循老師成長規(guī)律，以培育創(chuàng)新精神和實踐實力為標準，著力體現(xiàn)高校生頂崗實習支教的特點，實事求是，結(jié)合農(nóng)村教化的現(xiàn)狀和要求，大膽運用，關切照看，悉心指導。我們遴選有多年教學閱歷的老老師、骨干老師作為指導老師，一對一，結(jié)對子。相互學習，相互幫助。老老師的思想、感悟、體會、經(jīng)驗向參與支教的高校生表達了農(nóng)村基層教化須要學問，更須要無私的服務行動和奉獻精神這一觀念，高校生把新的學問、新的理念、新的精神風貌也帶給了我們學校。學校在教學工作中嚴格要求他們，從教學設計的書寫，作業(yè)的批改、講評，課外輔導，上課，說課，評課、議課等方面做起。除高校生和輔導老師的常常性互聽課外，校長、教育處組織了多次不定期的聽課活動，并進行深化的溝通和探討。對高校生的“老師三本”同本校老師一樣進行定期檢查，并熱心指導。通過這次活動幫助支教高校生樹立起服務農(nóng)村教化的精神，為他們成為高素養(yǎng)、高水平，具有自主發(fā)展實力、終身學習和創(chuàng)新實力，具有現(xiàn)代教化思想和改革創(chuàng)新意識的教化工作者奠定良好的基礎。

二、在生活上關切照看，在教學上嚴格要求。六位高校生到達我校后，學校組織有關人員召開了專題會議，對他們的學習生活和工作進行了細致的支配，確定了在生活上關切照看和教學上嚴格要求大膽運用的準則。后勤方面，學校給他們支配有特地宿舍，并供應了嶄新折疊床和日常生活用品，伙食免費，校長多次到宿舍對高校生們的生活和工作了解狀況征求看法。教學工作中，支教學生和本校老師實行相同的管理方法。9月份，支教學生到達我校后，教育處對高校生支教工作進行了探討支配，確定先由指導老師上課，支教學生聽課，通過課后評議后支教學生再登講臺的方法。經(jīng)過了為期四周的以學習各科課程標準，熟識教材、學生，聽老老師講課為主要內(nèi)容的適應性學習和培訓后，我們將七、八年級兩個班的地理、歷史、小學五年級數(shù)學、四年級語文、信息技術等科目的教學任務交給了高校生，促使他們放手教學。但放手不是放任，學校要求指導老師和主管領導隨時隨堂聽課，注意教學過程管理，以發(fā)覺問題剛好解決。同時指出，支教老師的教學成果既是高校生的成果也是指導老師的成果，以避開放任自流。通過我們的努力，指導老師的教學閱歷和支教高校生的新學問、新理念得到了有機結(jié)合，期中考試中高校生所帶班的教學成果都有良好表現(xiàn)。

三、建立特地檔案，促進高校生成長。依據(jù)高校生實習支教的特點，從上學期起先，我們就建立健全了高校生支教特地檔案，包括高校生來源，所學專業(yè)，家庭住址，特長愛好，聯(lián)系電話等。還對他們的`教學業(yè)務進行了全程監(jiān)管。對教學設計的撰寫，如何說課，如何評課、議課，批改作業(yè)應留意的問題都進行了特地的指導。要求高校生同他老師一樣參與學校會議，參與教研活動，參加聽、說、評課活動，并對他們的工作進行定期檢查。并把支教老師的教研記錄，會議記錄，互聽課筆記，期中、期末的教學成果歸入特地檔案，作為評價的主要依據(jù)。

四、收獲與感悟。作為支教的高校生，他們一方面有全新的現(xiàn)代教化理念和豐富的專業(yè)學問及創(chuàng)新意識，但還沒有做好艱苦奮斗的思想打算。我們支持高校生的頂崗實習支教工作，目的就是為了使其能夠了解農(nóng)村的教化現(xiàn)狀，從而有針對性的進行學習，從學問上和思想上都做好打算。所以，我們根據(jù)教化局的支配從高校生的運用、管理和指導上都著重體現(xiàn)出了這一特點。一學期將要過去了，他們說，頂崗支教是短暫的，但學習是長期的。我們希望，支教學生在今后走上工作崗位后，肯定要保持不斷學習的信念，進一步加強師德培育，進一步增加創(chuàng)新意識，在實際工作中提高自身的實力和素養(yǎng)。

一學期以來，支教高校生以他們豐富的專業(yè)學問，先進的教化理念，全新的精神面貌，給我們學校注入了新的活力。他們和學生打成一片，深受學生歡迎，他們和老老師一道探討教法，探討學法，取長補短，共同進步，受到領導和老師的確定和好評。在今后的工作中我們將一如既往，全力支持高校生支教工作。給他們供應更為廣袤的天地，給他們供應施展才華的舞臺。

頂崗支教實習的工作總結(jié)6

實習支教老師的到來，大大緩解了我校師資力氣嚴峻不足的狀況，為我校的教學工作增加有生力氣。我校也對實習生進行全方位的關切、指導和幫助，爭取為他們創(chuàng)建一個良好的教化實習環(huán)境。

一、我校為實習生支配了辦公室，配備了辦公桌椅和辦公設備，因我校正處于建設中，無處支配實習老師的`住宿，我校主動聯(lián)系了中學及鄉(xiāng)敬老院，將實習生支配在中學住宿，從敬老院騰了兩間房作廚房，供他們煮飯。

二、我校在開學初召開了實習支教工作的動員大會，會上闡明白我校工作條件非常艱苦，但頂崗實習的確能提高實習生的教化教學實力，班級的組織管理實力，是將學校學到的教化教學理論化成教學實踐最好的平臺，激勵了實習生克服困難，努力工作的決心。

1、熱忱接待實習生，選派閱歷豐富、責任心強的老師擔當指導老師，細心支配和實施專業(yè)教學實習和班主任工作實習。每位頂崗老師都支配一位學科教學指導老師，一位班主任工作指導老師，訂立師徒協(xié)議書，全面負責實習工作。

2、為實習生支配了多堂優(yōu)秀老師的示范課、觀摩課，對實習生的成長起了很大促進作用。實習生除了聽指導老師的課以外，還可以隨意聽本校老師的課。

3、要求實習老師一律參與本校的教研活動，上一堂教學匯報課，一堂主題班隊會課。

4、指導老師仔細指導實習生教學技能競賽，榮獲小學語文一等獎的2人，小學數(shù)學一等獎的5人，二等獎的3人，體育一等獎的1人。

但也存在著一些問題，如體育系的實習生常常請假，甚至不辭而別，給我們的教學帶來了支配課程上得困難。還有大四的實習生常常去參與考聘，也給頂崗的課程支配上增加難度。

頂崗支教實習的工作總結(jié)7

曲周隊于2月16日早八點動身，當日12點順當?shù)竭_曲周進修附中。XX縣教化局袁宗軍副局長、進修附中業(yè)務校長顏景濤老師、進修附中校長李如耀老師、曲周三中校長張鳳山老師與同學們見面，并共午餐，席間表達了對我們實習分隊到來的歡迎與期望。之后進修附中的四位同學入住學校宿舍，三中的八位同學在張校長支配的農(nóng)機賓館稍事休息，隨后去三中住宿處進行初步整理。晚上三中的八位同學仍回到縣城入住農(nóng)機賓館。

進修附中的四位同學當晚即有兩位同學被安排了教學任務，都是教八年級的數(shù)學（數(shù)學系平衡、教化系任曉靜），并擔當班主任。另外一位中文系學生（劉志曉）首先跟隨初一年級一位語文老師聽課、協(xié)助其班主任工作，音樂系實習生趙肖丹則在其次天與該校原音樂老師交接，并在第四天起先接手音樂課（原音樂老師去負責物理試驗室了）。進修附中沒有對我們的實習生進行任何形式的.崗前培訓，基本上大家都是干脆上崗。其中劉志曉的課程支配在一周后要求她上歷史，不讓她上語文了，經(jīng)過與主管教學的郭副校長反復溝通，并一再強調(diào)我們學校對實習生專業(yè)對口的規(guī)定，才以語文兼歷史的支配確定下來，其后兩天，又再次將志曉從教歷史轉(zhuǎn)為教英語。盡管在工作支配和崗前培訓上存在如此欠缺，我們的實習生仍舊努力調(diào)整自己盡快適應，盡職盡責爭取干好本職工作。數(shù)學系的實習生平衡接手的班級是半年級最亂的一個班，他快速相識了班級里原來最搗亂的學生，并指定他擔當紀律委員，并支配他幫助自己做一些詳細的事情，這個學生感到自己得到了新老師的關注與重視，很快成為了平衡的得力助手，上課的時候還時時常主動幫老師維持秩序。平衡因此快速在這個班級樹立了威信，班級紀律得到了很大改觀，年級的一半的老師們都對平衡刮目相看。此外，我們另外三位同學的表現(xiàn)也很主動，與學校老師、主管校長的溝通請教都很仔細負責。在我們的要求下，今日下午（3月3日）學校組織了班主任老師閱歷溝通座談會，兩位擔當班主任的實習學生參與了座談會，收獲很大。

從實習起先的其次周起，進修附中的領導起先真正意識到師大這次派來的實習生和以前其他學校派來的學生不同，進修附中以前接收過例如邯鄲學院等?？圃盒５膶嵙暽?，據(jù)說是老師送到學校后就走了，學生自己在學校實習，沒有相應的系統(tǒng)的監(jiān)管制度，實習生紀律散漫，有時會不上課出去逛街等。他們最初以為我們也是類似的狀況，所以基本就按以前的模式與看法來對待我們的實習團隊。經(jīng)過我們一周實際的表現(xiàn)，學校也起先越來越仔細地對待這次實習，目前已經(jīng)承諾要召開班主任閱歷溝通會，教學副校長表示要親自聽課等等。今日（3月3日，周一）業(yè)務副校長正式供應了一對一的指導老師名單給我，我們的頂崗支教工作漸漸進入正軌。

頂崗支教實習的工作總結(jié)8

第十一期頂崗實習支教XX縣廣宗分隊來到實習基地已經(jīng)一個月了，現(xiàn)在就九月份的工作狀況做一總結(jié)。

一．建立完善組織管理體系

在下點前，依據(jù)我校頂崗實習支教管理文件，參照往期駐縣管理的好閱歷，我制定了分隊的頂崗實習管理條例，并要求各個小組以宿舍為單位張貼上墻，提示實習生自覺遵守和相互監(jiān)督執(zhí)行。通過建立每個實習生的個人檔案和征詢匯華學院各學部輔導員的看法，確立了各個實習小組的負責人，并明確了組長職責。在小組中成立臨時團支部，小組內(nèi)部分工明確，責任到人，有例會制和應急聯(lián)絡網(wǎng)。還建立了實習小組長日報制度，將各實習小組每天上報的工作和發(fā)生的狀況記錄在案，并剛好解決和處理。周簡訊，月安排和月總結(jié)制度也漸漸規(guī)范化，使得分隊頂崗實習工作的安排性和條理性都加強了。

我分隊下點后快速召開了全體團員大會，選舉成立了臨時團總支，支配和部署了今后的詳細工作。隨著XX聊城高校幾名學生黨員的到來，我們又成立了分隊的臨時黨支部，充分調(diào)動和發(fā)揮黨員的先進模范作用，組成了堅實的戰(zhàn)斗堡壘。我分隊創(chuàng)新性地成立了新聞宣揚部，負責編輯分隊的報紙，采納圖文并茂的方式對頂崗實習期間的重要活動剛好記錄報道，該報得到了兩縣教化局的贊揚和激勵，在各實習學校也有了肯定影響力。

二．平安保障放首位

八月底初到實習基地，兩個縣的教化局和實習學校都做好了充分的打算工作，實習生即刻被支配到各自的實習點。我為實習生統(tǒng)一辦理了當?shù)氐氖謾C號，第一時間送到了他們手中，并快速建立了我分隊的通訊聯(lián)絡網(wǎng)，保證信息暢通。在本次轉(zhuǎn)點過程中，我仔細查看了實習生在各實習學校的住宿、吃飯、日常平安等生活狀況，發(fā)覺問題的立刻找學校溝通協(xié)商，保障我實習生在當?shù)貙W校的基本生活保障，解除各種平安隱患。

在接下來的一個月內(nèi)，我又多次到各個學校探望實習生，用以前頂崗實習中出現(xiàn)的典型事務提示教化學生，讓學生堅固樹立“平安第一”的思想意識，時刻不放松警惕性。有的學校打熱水的鍋爐擔心全，我就建議他們自己坐水；有的學校廁所離住宿處較遠，我就讓女同學晚上肯定要做著伴一起去；有的學生用“熱得快”和電熱杯之類小電器，我一再向他們強調(diào)要留意用電平安，降低平安隱患；有的學校位置偏僻或者門口過往車輛多，我就特殊加強了請假出校門的紀律性……

對于一個駐縣老師來說，學生的平安是第一位的，要時刻繃緊這根弦，及其肅穆仔細對待這項工作。中秋佳節(jié)，縣城里的大部分學校都放了假，有個別學生離家遠未回家，我搬到未回家的實習生處同住，給他們激勵和暖和，也保障假期學生的平安。國慶節(jié)，支配好實習生離校和平安保障后，我在家待了兩天又回到了實習基地。駐縣老師是學生的定心丸、主心骨，多費心，多動身，多用腦是老師的職責和良心所在。要時刻牢記——做好平安工作，是頂崗實習支教順當實施的基礎和保障。

三．教學工作很重要

到點兩周左右后，大部分學校都已經(jīng)起先支配實習生試講和上課，但因為各學校師資力氣不同，有的實習生課時較多，有的較少。這期間，學生們出現(xiàn)了急躁等心情。我得知狀況后，下到各個實習學校向有關領導了解我校學生試講上課的狀況，這些學校對實習生的教學實習支配等；同時安撫實習生的各種心情，進行心理疏導和激勵，也找機會向校方表達了希望可以多給實習生試講和上課機會，多支持我們的頂崗實習工作這樣的愿望。經(jīng)過這次跟實習學校的接觸協(xié)商，實習生上課得到了落實，教學工作漸漸步入正軌。12

我分隊根據(jù)我校頂崗支教中心的文件要求，起先逐步實施三輪聽評課。九月上旬至十月中旬為第一輪聽評課，以“如何站穩(wěn)講臺”為主題，組織小組內(nèi)成員互聽互評，邀請實習生指導老師和學校領導聽評課做指導，駐縣老師巡點聽評課等。第一輪聽評課進展順當，我分隊實習生漸漸克服了初登講臺的不自信和放不開，在教學實踐中相互促進和成長，在教學設計、教學組織、課后反思等環(huán)節(jié)有了明顯的'進步。

我在各實習學校轉(zhuǎn)點過程中進行了聽課，每堂課聽下來，我都要就實習老師講課的優(yōu)缺點進行分析和建議。當然，他們初登講臺，有一些要改進的地方很正常，所以我基本上是以激勵為主，同時給他們指出進步的方向和方法?？傊?，看到這些實習生在三尺講臺上越來越穩(wěn)健自如的老師風度，心里真是為他們感到傲慢和華蜜。

四．主動開展各項活動

實習生的到來為當?shù)氐慕袒瘞砹缩r活的力氣。我分隊共有69名成員，隊員們有才藝，有實力，有素養(yǎng)，有想法，來到實習基地，他們也渴望找到一個能展示自我，奉獻社會的舞臺。

在這一個月中，實習生結(jié)合各實習學校的詳細狀況開展和參加了豐富多彩的其次課堂活動。XX縣二中的實習生策劃、組織和主持了初二年級組的“國學經(jīng)典學問競賽”，他們主動仔細籌備此次競賽，活動設計得既有新意又有意義，競賽在熱切的期盼中起先，在熱情的掌聲中落幕。二中的領導和老師對活動贊揚不已，對實習生的工作表達認可和感謝。XX縣高公莊中學實習生結(jié)合該校推廣一般話的活動，利用板報、櫥窗、廣播宣揚說一般話的意義和作用，并細心組織了校內(nèi)一般話演講競賽，受到了師生的歡迎和好評。高公莊實習生楊志雪還被校方舉薦參與了全縣師生演講大賽，她聲情并茂的演講贏得了在場觀眾最熱情的掌聲，并取得了優(yōu)異成果。XX縣常屯中學的實習生在老師節(jié)當天組織學生們排列隊形表演手語，向?qū)W校老師們致敬感謝。這次活動豐富了校內(nèi)生活，促進了師生溝通，受到該校領導的贊揚和激勵。廣宗二中的實習生在中秋節(jié)到來之際，來到縣敬老院探望老人，并給老人們表演了文藝節(jié)目。他們充分體現(xiàn)了當代高校生繼承發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德的精神，并在當?shù)貥淞⒘藥煷箜攳徣说牧己眯蜗蟆壳埃琗X縣幾所學校的實習生都在驚慌地為所在單位參與全縣十月下旬的“金秋藝術節(jié)”排練文藝節(jié)目，信任他們又會有精彩表現(xiàn)。

五.結(jié)語

實習生們有熱忱，有活力，我激勵他們結(jié)合當?shù)匦枨?，大膽實踐，勇于創(chuàng)建，多給當?shù)刈鲂┯幸饬x的事情。而這些學生們也不負眾望，很好地參加和組織了各項活動。我也悟到，我們駐縣老師就像一根線，實習生是有價值的珍寶，我們要想方法把他們串起來，讓他們可以熠熠發(fā)光，光線照人。這根線要牢固，但突出的是一顆顆絢爛的珍寶所形成的項鏈。

我們的工作還有許多有待改進的地方，度過了實習的初期階段，我們要做好下一階段的安排和打算。踏實，勤奮，樂觀，創(chuàng)新是我們的口號，愿分隊一切順當，愿第十一期頂崗實習一切順當。

頂崗支教實習的工作總結(jié)9

2月17日到三中的八位實習生正式入住三中宿舍。曲周三中位于距離縣城大約20分鐘車程的安寨鎮(zhèn)。原名安寨中學，始建于1956年，1976年7月更名為“XX縣第三中學”?，F(xiàn)有學生1100人，其中初三年級六個班、初二年級六個班、初一年級八個班，三中以前的教學水平在曲周還是很好的，但是在與當?shù)劓?zhèn)中合并之后，生源質(zhì)量下降，骨干老師流失許多（三中本校老師流失30來人），目前的師資構成以合并過來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學老師為主，老師水平有限、工作熱忱不高?，F(xiàn)任校長張鳳山來三中任職半年，立志改革，當前工作重點是希望可以調(diào)動起老師的主動性與活力，由此帶動學生的主動性與活力。因此對師大能夠派學生前來支教寄予很大期望并從各方面（工作支配與生活安置）進行了細致部署與支配。

就生活設施而言，三中條件的確有限，但張校長很盡力。實習生到來之前，張校長特地在教學樓兼辦公樓里騰出一間辦公室，為學生們特地購置了新床鋪、換上了新窗簾，學生們到來之后，考慮到周末學校食堂不開，校長又支配專人負責給學生們配備的電磁爐等做飯工具。但是這個教學樓的不足在于沒有上下水道，生活用水及廢水都須要提上提下，衛(wèi)生間也在室外，學生起先還是有些不習慣，隨著時間的推移，包括生活用水等一些問題漸漸解決，加上被張校長周到的關切所感動，學生們很快適應下來，并且更加富有熱忱地投入到實習工作之中。

就實習學生的崗前培訓而言，三中提前進行了系統(tǒng)支配，到校前兩天熟識環(huán)境、整理內(nèi)務，與學校老師座談溝通，之后支配有備課、說課與評課，并起先安排指導老師、進班聽課。到校兩周后舉辦了全校師生參與的實習班主任入班儀式，實習生隨后正式進班，在原班主任的帶領下漸漸擔當班主任工作，并于第三周起進行試講及正式授課。此外，經(jīng)過近三周以來對實習學生特點的視察，結(jié)合實習生的專業(yè)特長，部分實習生將更多參加學校社團組建與活動設計，其中體育系的吳振興同學將要著手選拔體育特長生、進行武術訓練，中文系的韓曉衛(wèi)與秦蓓同學將幫助學校搞好閱覽室建設，引導學生主動閱讀，提高圖書室的質(zhì)量及利用率。

鑒于張校長對三中師生進行改革重點在于逐步調(diào)動起全校師生勇于進取的主動性、主動性，尤其希望可以借助師高校生的到來，給全校師生注入新生力氣，用年輕學子的熱忱與活力將原本沉悶有惰性的本校師生激活。結(jié)合我本人的一些資源，我們與校長協(xié)商，初步策劃了一個活動，即組織清華附中創(chuàng)新試驗班的部分學生與家長在五一期間來三中進行一次民間性質(zhì)的溝通與聯(lián)誼。我女兒在清華附中創(chuàng)新試驗班讀初一，這個班的班主任是河北師大20xx屆中文系畢業(yè)生，邯鄲人，對我們提出的活動設想特別地支持，主動提出可以帶領孩子們進行閱讀書目實名舉薦、閱讀賞析卡共享，以及書畫作品的互換溝通，籍此促動三中學生的在閱讀方面的愛好、提高他們的閱讀質(zhì)量，進而調(diào)動孩子們的學習主動性。當然，這樣的.活動對清華附中的孩子也會有相當?shù)慕袒饬x。希望這次活動可以順當、勝利的組織好。

迄今為止，我們在三中實習的八位同學表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了學校領導與老師的認可、學生的歡迎。張校長不止一次地跟我夸獎說這次帶來的這八個實習學生素養(yǎng)很好，他們的狀態(tài)是以前學校接收過的其他院校的實習生不能比的。

頂崗支教實習的工作總結(jié)10

201年9