2023年期末成績沒考好的檢討書

2023年期末成績沒考好的檢討書期末成果沒考好的檢討書1

敬重的老師：

您好！

我是我們xx學(xué)校五年級的班長，我叫xx。我在這一次的期末考試中沒有考好，而且還在班級和年級排名上掉了許多個名次。不僅辜負(fù)了老師對我的期盼，還拉低了我們整個班級在年級里的排名。在考試之前，您還特意給我們這些班干部做了動員大會，給我們鼓舞士氣，希望我們班在這一次的期末考試?yán)锬芘e得一個優(yōu)異的成果，能給您揚眉吐氣一回。但是作為一班之長，我的成果盡然還排在了班級的十名之后，我沒有臉來見您，沒有這個資格來當(dāng)這個班長。

但是在我冷靜下來后，我覺得我要重新振作起來，這次的考試成果并不能代表我以后的成果。這次沒有考好并不代表我以后也會考得不好，所以我要反思自己這次考得不好的緣由，吸取這次的教訓(xùn)，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)閱歷，好讓我在下一學(xué)期里能夠改正自己的錯誤，提高自己的成果。

反思自己這次考得不好的緣由，我得出了以下幾要點：

1、在上一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)沒有以往好，因為這一年里我被選為了班長，我就起先有一點傲慢了，我就起先對自己學(xué)習(xí)有一點放松了。所以學(xué)問沒有學(xué)的很扎實，成果自然也就考的不好。

2、在上一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)方法也不太對。因為我覺得我以前的學(xué)習(xí)方法太累了，所以這學(xué)期里我就換一種學(xué)習(xí)方法，根據(jù)這個學(xué)習(xí)方法學(xué)了一年，我的成果不但還沒有提升，反而還下降了許多。

3、在考試前期，我也沒有專心的去做復(fù)習(xí)，所以以前學(xué)的學(xué)問，我有許多都遺忘了，所以在考試的時候，看到以前學(xué)過的學(xué)問我都不會做，才會空了那么多的題目都沒有寫。

吸取了這次的教訓(xùn)，我確定以后做到如下改正：

1、不管我是班級的班干部，還是一名一般的學(xué)生，我都要時時刻刻保持一個虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，都要時刻的嚴(yán)格要求自己。

2、雖然以前的學(xué)習(xí)方式有一點累，但是只要是適合自己的，才是最好的。所以在下學(xué)期我要找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。

3、在考試前，我要把要考的學(xué)問內(nèi)容都復(fù)習(xí)到位，我要做好充分的打算來迎接考試。

在下一次的考試?yán)?，我要證明我自己絕非這點實力，作為一個班級的班長，我的學(xué)習(xí)和我的實力是夠資格給同學(xué)們做榜樣的！請老師也肯定要信任我，下一次我肯定不會再讓老師悲觀了，就算不為自己爭一口氣，我也要給老師爭一口氣，給我們xx班的同學(xué)爭一口氣！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

期末成果沒考好的檢討書2

敬重的老師：

您好！

這次期中考試中，我沒有考好，我自己也很自責(zé)，這幾天是我一段非常難熬的時間。一是有愧于老師對我的期望和教育，其次是對父母沒有方法交差，在此便是自己非常的后悔和愧疚，更多的是對自己悲觀吧！我的成果在班里始終穩(wěn)居前十，但是這次卻突然下降了七八個名次。平常掉落一個名次我就非常焦心焦慮了，這次對于我來說無疑是一次沉重的打擊。在我自己的心理上也是一次過度的熬煎，各種心情交雜在一起，五味雜陳。

這次成果出來之后，我在自己冷靜之后，細(xì)致的盤算了自己的一些失分點，已經(jīng)自己一些擅長的地方。學(xué)會查漏補缺是一件很重要的事情，我在自己的學(xué)習(xí)中也常常這樣做?；蛟S是因為自己沒有溫習(xí)的原因，導(dǎo)致效果不是很好，因此，通過這次教訓(xùn)，我會更加的注意自己的學(xué)習(xí)方式，在查漏補缺之后升華自己的優(yōu)點，補全自己的缺點，并且每日加以復(fù)習(xí)。只有這樣，我的成果才會得到提升。

通過我的整理，我發(fā)覺了自己的幾個優(yōu)點：

1、語文成果始終很穩(wěn)定，主要是因為寫作得分比較高，但閱讀理解得分偏低，我有必要提高自己的閱讀水平，此外對課本學(xué)問的鞏固和駕馭不是太全，須要更加的提升基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭和運用。

2、數(shù)學(xué)成果一起起伏有一些大，重點是審題是否細(xì)致的問題，這次數(shù)學(xué)得分太低就是因為很多不該錯的地方，由于審題的問題犯了最低級的錯誤，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成果下降的`非?？焖伲沧尷蠋煂ξ冶^了。數(shù)學(xué)重要的就是要努力練題，熟識了大部分的題目之后，自己遇題也會更加冷靜理智，不至于慌了神，手忙腳亂。

3、英語這次考的還算不錯，其實我的英語始終很穩(wěn)定，在既往的考試中，始終是英語在幫忙提分，主要是由于我對英語也很感愛好，所以學(xué)習(xí)的激情就大一些。因此，我也相識到原來愛好才真的是最好的老師。

4、關(guān)于其他的科目我就總的概括一下，關(guān)于理科方面的科目，我駕馭的比較薄弱，就像數(shù)學(xué)一樣，我總是沒有審題得當(dāng)，導(dǎo)致沒有得到一些可以得到的分，我想，理科科目就應(yīng)當(dāng)花一些時間多加練習(xí)，該記住的硬核學(xué)問肯定要牢記，一些須要閱歷的學(xué)問就多加積累。而關(guān)于文科類的科目，我唯一信仰的一條就是多記多背，有一些學(xué)問，只有深深的刻進的腦袋，才會在考試的時候運用上去。

通過自己的這些總結(jié)，我發(fā)覺自己對文科類的科目更加的駕馭一些，對理科類的科目存在一些欠缺，因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會平衡好時間，更全的提升自己的成果。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

期末成果沒考好的檢討書3

敬重的老師：

您好！

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。

1、一是上課時間學(xué)習(xí)看法不正：

我常把自己定位為"不愛學(xué)習(xí)的孩子"。常常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！

2、二是在家時間沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我、我不懂也沒有方法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種熬煎、一說到去玩我就特殊興奮、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)覺我也就那樣了?。。?！

正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。

由于我學(xué)得不堅固，諸如馬虎大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這全部的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人。

今日考試成果也出來了，希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

期末成果沒考好的檢討書4

敬重的老師：

您好！

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚異了。

因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，在這次考試中我成果非常不志向，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。

于是，今日，我懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不仔細(xì)聽講，導(dǎo)致我成果下降。我認(rèn)為，這成果下降還有兩個大的緣由。

1、一是上課時間留意力不集中：

上課有一半的時間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時間中止不住的東想西想，為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么xx的書包那么美麗！為什么老師的你的頭發(fā)會那么長！同桌小王老是問我放學(xué)后要不要一起去玩！

2、二是學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)方法的問題：

每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業(yè)的聲音麻木不仁！對于奧特曼打怪獸我特別感愛好！好不簡單看完一集、發(fā)覺對于作業(yè)我根本就靜不下心來、我發(fā)覺自己盡然有那么多的題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快??！

如今，大錯既成，我深深后悔不已。

據(jù)上，我確定有如下個人整改措施：

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、我要有好的約束實力、自主學(xué)習(xí)實力，現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。

所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的相識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長悲觀。

請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

期末成果沒考好的檢討書5

敬重的老師：

此刻我滿懷后悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中考試，我的成果是全班倒數(shù)的，嚴(yán)峻拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，苦痛萬分。

經(jīng)過您的指責(zé)教化，我對于錯誤有了深刻反省與相識，也發(fā)覺了自身之所以沒有考好的緣由：第一，平常沒有好好看書，沒很好領(lǐng)悟?qū)W問結(jié)構(gòu)。是一門須要綜合學(xué)問結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些學(xué)問就能夠?qū)W好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)悟書中學(xué)問卻是能夠的。其次，缺少足夠的語言表達本領(lǐng)。許多答題我都沒有把思路很清楚得寫出來，這充分說明白我的書面表達本領(lǐng)不強，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發(fā)覺答案找不到就不接著找了，出現(xiàn)了心境急躁就胡亂作答的情景，這非常要不得。

您常常教育我們的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)悟。若我沒有學(xué)好學(xué)問，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必需從今次錯誤當(dāng)中吸取深刻閱歷教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)。此刻起我就要重視起來，上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)做好每一道作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自我滿足的成果。

檢討人：

日期：

期末成果沒考好的檢討書6

敬重的老師：

您好！

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震驚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)覺有許多。首先，學(xué)習(xí)看法不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有剛好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時遇到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理支配時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有專心參加課堂，對于每一個問題沒有細(xì)致思索，以致思路不活躍，駕馭的學(xué)問不詳細(xì)、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。

最終，則是我的弱點：馬虎。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有細(xì)致檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必需要細(xì)致，不能因為題目簡潔而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前學(xué)問的駕馭，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得勝利。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

期末成果沒考好的檢討書7

敬愛的老師：

你們好！

很缺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對不起父母的關(guān)切和老師的教育，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成果不幻想，我總結(jié)了如下幾點緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)看法不好，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯過老師講到的學(xué)問點，也耽擱了學(xué)習(xí)。

其次，我在課后沒有剛好復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還能夠在課后經(jīng)過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總緣由我還是沒有去補習(xí)回來，所以