中班直升飛機教案

中班直升飛機教案【篇一：中班美術(shù)教案《我記憶中的飛機》】一、活動主題：我記憶中的飛機活動對象：中班幼兒二、活動重點、難點：重點：在幼兒已有的對飛機的印象的根底上，進一步分析、了解飛機的特征。難點：幼兒可能會由于時間、距離對飛機的印象感到模糊、構(gòu)圖不合理和線條不清楚。三、活動目標(biāo)：1、進一步提高幼兒對飛機的生疏與了解。2、鼓舞幼兒能依據(jù)自己的想象與印象，把自己印象中的飛機描繪出來。31、教師預(yù)備示范畫?！彩痉懂嬀€條要清楚、構(gòu)造要合理、內(nèi)容要符合幼兒的年齡特點?！?、為幼兒預(yù)備繪圖本、鉛筆、彩色鉛筆、橡皮擦，有關(guān)飛機的圖片。五、活動過程：1、教師利用兒歌、猜謎等方式引出繪畫的對象 飛機。2、教師出示示范畫，并詢問幼兒圖片上有什么，飛機是停著的、飛著的還是在下降的過程。3、詢問幼兒有沒有見過飛機，你印象中的飛機是怎樣的？并要求幼兒把其描繪出來〔包括外形、顏色、型號、機型、機翼、機尾、機艙等〕45、繪畫完畢后，教師請幼兒表達，印象中的飛機是怎么樣的，你最寵愛哪種類型的飛機，并說說理由。六、活動延長：要求幼兒回家畫一幅自己抱負(fù)中的飛機，包括機翼、機身、機尾、機窗等部件?？茖W(xué)《紙飛機》活動目標(biāo)：12、能用比較的方法找出兩幅圖的不同之處?；顒宇A(yù)備：12、幼兒操作材料?；顒舆^程：1教師出示紅色紙飛機。提問：這是什么？它是什么做的？教師出示藍(lán)色紙飛機。提問：這是什么？它是什么做成的？找出不同之處。提問：這兩個紙飛機一樣嗎？除了顏色不同，還有哪些地方不同？小結(jié)：大家觀看的很認(rèn)真，把這兩個紙飛機從機頭到機尾都做了比較。紙飛機除了顏色不同，他們的機身、機翼、尾翼也不一樣。2提問：這張紙除了可以折紙飛機外，還有什么用？小結(jié)：這張紙可以……還可以……，我們應(yīng)該節(jié)約用紙。3觀看畫面，理解用途。交代操作要求。幼兒完成操作任務(wù)，教師提示依據(jù)肯定的挨次觀看比較。溝通、驗證操作結(jié)果。幼兒相互溝通。4【篇三：中班音樂《紙飛機》教學(xué)設(shè)計】中班音樂《紙飛機》教學(xué)設(shè)計中班音樂《紙飛機》教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo)1、可以完整地演唱歌曲2、嘗試用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容cd活動過程1、教師出示紙飛機，興趣導(dǎo)入。引導(dǎo)幼兒用肢體動作仿照飛機飛行，比方起跑、起飛、轉(zhuǎn)彎、上升、下降、落地等。2、播放cd，幼兒傾聽歌曲，生疏歌詞，并引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)歌詞。-----你在歌詞里聽到了什么？-----用什么動作表示你是一張紙，正在被折成飛機呢？-----在想象自己變成一架紙飛機，你會怎么飛呢？3、教師展現(xiàn)掛圖，請幼兒觀看畫面和動作說明。-----書上的小男孩和小女孩是跟著歌詞做動作的？-----折一折，疊一疊是分別彎曲自己的左臂、右臂?！白龀娠w機用力一丟”是用手臂再用力向前上方揮出去?！帮w出去，飛出去”是分別向兩邊做飛機飛行狀，快活地飛行?！斑葸葸葸菡婵旎睢笔巧舷?lián)]動手臂，表示很快活。------有哪些小動物坐在飛機上飛行？它們快活嗎？——你最寵愛哪一架紙飛機？為什么？4、播放cd，幼兒跟隨音樂邊唱邊作動作2-3遍?？梢苑抡諘系膭幼?，也可以自創(chuàng)動作。5、將幼兒分組依據(jù)歌曲來玩“紙飛機”的玩耍。幼兒2人一組，，先由第一名幼兒當(dāng)紙，其次名幼兒來折飛機，唱到其次句的時候，把扮演飛機的幼兒丟出去〔推一下〕，第