2024屆高考復習語言文字運用新題型強化練習（含解析）

高考語言文字運用新題型強化練習班級考號姓名總分（一）閱讀下面的文字，完成下面小題?！凹t樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯”，春風拂過，大地一片綠意盎然、萬紫千紅。然而，春風喚醒的不僅是紅花綠葉，還有一群饑腸轆轆的植食者。植食者對植物來說，常常被視為單一的取食關(guān)系，是非善意的訪問者、掠奪者。事實上，在漫長的進化過程中，植物與植食者之間早已充滿了錯綜復雜的愛恨情仇。植物與植食者斗智斗勇的現(xiàn)象①，然而，它們之間并非只有勢不兩立的仇恨。有的植食者在滿足自身存活的必要需求下，不會對植物趕盡殺絕，而是懂得“收斂”，也給自己留了一條后路；既然植食者做出讓步，植物也懂得“妥協(xié)”，往往不再斤斤計較，而是愿意做出一部分犧牲作為回饋。雙方做出的讓步可以②，實現(xiàn)和睦相處，甚至雙方還能③，建立起互利共生的合作關(guān)系。頭細蛾與葉下珠就建立了這樣一種協(xié)同進化的關(guān)系。在葉下珠的種子成熟時，頭細蛾幼蟲也剛好從葉下珠的果實里孵化出來，并依靠取食種子成長。此時，葉下珠并沒有做出反抗，而是心甘情愿地將自己的一部分種子拿來飼養(yǎng)頭細蛾的幼蟲，直至其化蛹。到了第二年開春，蛹破繭變?yōu)槟軌蝻w翔的頭細蛾成蟲時，又為葉下珠提供傳粉服務，幫助其完成繁衍后代的使命。1.請在文中橫線外填入恰當?shù)某烧Z。①__________②__________③__________2.下列各句中的引號和文中的“收斂”一詞所用的引號作用相同的一項是（

）A.荷蘭素有“歐洲花園”之美譽。B.這里的“文”，并不是指文字，而是指文采。C.門外釘一塊“工房重地，閑人莫入”的木牌。D.據(jù)說，因為蘆柴棒“露骨”地突出的腿骨，碰痛了他的足趾！3.原文劃波浪線的句子可以改寫成：“葉下珠并沒有做出反抗，它的一部分種子成為了頭細蛾幼蟲的食物，直至其化蛹。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，某品牌雪糕受熱不化現(xiàn)象引發(fā)公眾的關(guān)注和擔憂。據(jù)研究，雪糕受熱不化主要與抗融性和保型性這兩個因素有關(guān)?？谷诘哪康氖墙档脱└馊诨臅r間，而保型的目的則是讓雪糕化了盡量也能保持形狀。一般來說，

①

，都會影響到其抗融性。而糖對抗融性的影響最為明顯，除此之外，雪糕中添加的不同種類的油脂，也會在很大程度上影響其抗融性。相較而言，水含量越少，即固形物含量越高的雪糕，其保型性越好。與保型性相對的是膨化度，一般雪糕的膨化度越高，其質(zhì)地就越松軟，

②

。同時雪糕中的添加劑，如乳化劑和增稠劑，也會影響其抗融性與保型性。通俗地說，雪糕中的乳化劑就像一雙握緊的手一樣，能緊緊地抓牢雪糕原料中各種微小的氣泡和脂肪顆粒，有效提升了雪糕的抗融性與保型性，也在很大程度上為其柔順而潤滑的口感提供了基本的保障。而增稠劑則能使雪糕及其原料變得更粘稠，讓融化的雪糕也能“盡力”維持原樣。當然，無論添加了何種乳化劑或增稠劑，只要該雪糕生產(chǎn)者嚴格遵循國家標準那么產(chǎn)品就是安全的，公眾無需過度擔心。

③

，才是對人體健康有害的。4.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。5.文中畫波浪線的句子使用了比喻和比擬的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其構(gòu)成和表達效果。6.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（三）閱讀下面文字，完成各題。迎面而來的是一處懸崖絕壁，響聲就是從這里傳來的。抬頭仰望，一條大瀑布從絕壁上奔涌而下，吐出千尺銀練，拋灑萬顆珍珠，最后墜落在絕壁下的深潭。瀑布撞擊潭邊的巖石，泛起雪白的水花。石縫間迎春花在風中一簇簇擺動，抖落殘雪，殘雪濺起的水珠正剝?nèi)ビ夯ㄖl上的塵埃，使花骨朵被催促著綻放。迎春花一點點向遠處伸展，將綴滿金燦燦花朵的枝條垂進水潭。同行的林草局技術(shù)員告訴我們，近年來各級政府加大生態(tài)保護的力度，根本上改變了這里各種植物的生存環(huán)境。說起那些迎春花，他更是情有獨鐘：在漫山遍野的百花中，迎春花是第一枝報春花。它開得那樣隨意，那樣美麗，那樣

。漫山遍野的小草也頑強地從殘雪覆蓋著的落葉下鉆出。野谷中的側(cè)柏、山楊、杜松等，泛出

的綠。在山林中蟄伏了一個漫長冬季的雪豹、金雕，在布谷的鳴叫聲中，開始

地舒展筋骨。起起落落的鳥兒沐浴著春光，嘰嘰喳喳，仿佛在鳴唱著一曲迎春之歌。7.請在文中橫線上填入恰當?shù)某烧Z。8.文中畫波浪線的句子有三處語病，請寫出修改后的句子。9.請簡要賞析畫橫線的句子使用的修辭手法。（四）閱讀下面的文字，完成下面小題?！靶≌f，是記憶的嫁接與生長?！薄端{鳥》的扉頁上赫然印著這句話，如一道閃電，讓我們在主人公畢壯志由遠及近拼命奔跑的身影中，回望自己的記憶深處，找尋青春的味道。畢壯志的身影和作者俞勝以及我們自己部分重疊，又和我們所熟知的孫少平、高加林等小說人物遙相呼應，從這個意義上說，《藍鳥》是一部致敬往事的“記憶之書”，同時它激勵青年，讓他們奮斗，讓他們追求理想愛情與幸福生活，可以說是一部“奮斗之書”“尋找之書”。畢壯志一時沖動，從中學退學，夢想成為養(yǎng)兔專業(yè)戶，卻被同學坑得

①

。創(chuàng)業(yè)失敗后，在親戚鄉(xiāng)鄰的

②

中離家進城，先在縣城當工人，繼而遠赴哈爾濱。打工生涯漫長艱辛，時空軌跡不斷延展，畢壯志一路跌跌撞撞、曲曲折折，卻始終不放棄、不妥協(xié)，正如小說中言，“我雖然卑微，卑微如一棵小草，人人可以踐踏。但卻沒有人可以輕易剝奪一棵小草享受陽光和雨露的權(quán)利。即使有人在我身上壓上一塊石頭，我也要勇敢地從石縫中探出頭來”。正是這種

③

的頑強意志和奮斗精神成就了畢壯志，使他平凡的生活綻放出耀眼光彩。10.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。11.請重新組織文中畫波浪線的句子，使之與前文形成一組排比句。12.文中畫橫線的句子主要使用了比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。（五）閱讀下面的文字，完成下面小題。登上月球最強烈的感受，就是對地球越來越濃的愛。據(jù)我們了解所知，金星永遠被熾熱的氣體包圍，火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，都是不討人十分喜歡的星球。目前，人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、①

。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙大氣層。大氣層里各種氣體的含量也恰到好處：氧氣供人類和動物呼吸，二氧化碳為植物提供養(yǎng)料。大氣層是地球得天獨厚的一件理想外衣。它像一層盔甲，為人類創(chuàng)造了適宜生存的良好環(huán)境。②

，白天的陽光才不會把地面曬得過熱，太陽落山后的夜晚，才不會變得過冷。這件外衣還可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊，保護我們的安全。地球的一大優(yōu)點，是它有一個斜軸。這個軸造成了③

，使我們的生活免于單調(diào)，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。13.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。14.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。15.大氣層有什么作用？請結(jié)合第二自然段簡要概括，不超過70個字。（六）閱讀下面的文字，完成下面小題。無論是傳統(tǒng)文化題材，還是現(xiàn)實題材，作品都要對當下觀眾產(chǎn)生影響?！吨淮饲嗑G》在虎年春晚上爆紅，舞蹈語匯創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化《千里江山圖》，舞蹈是動態(tài)的，畫作是靜態(tài)的，以動化靜，創(chuàng)設(shè)更全方位的視覺享受。中國風舞服，清奇秀美，舞者

①，裙帶生風。中國畫充滿著陰陽對立的美學，《千里江山圖》更有獨特的體現(xiàn)，濃墨重彩、輕描淡寫，巍峨壯麗、幽美靈秀……無不透著審美意蘊，筆意之中自帶節(jié)奏感。線條的節(jié)奏感和舞蹈的節(jié)奏感是相通的，用舞蹈的方式進行創(chuàng)意表現(xiàn)，令人

②。如此

③，讓在場的觀眾也飄飄欲仙，也欲乘風歸去，起舞弄清影。手之舞之足之蹈之，沉浸其中，妙不可言。全劇結(jié)尾，一輪明月朗照千年，王希孟與展卷人在畫卷兩端四目相對，拱手致意。令人想起李白《把酒問月》中的詩句：“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人?！逼浜x也可以表述為：“今人不見古時月，古月依舊照今人。”月色如橋，古今相望，這是跨越千年的文脈傳承。16.請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。17.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。18.文中畫橫線的句子是對李白《把酒問月》中兩句詩的改寫，結(jié)合語段，你認為改寫后的詩句要表達什么含意？有何妙處？附：參考答案和解析（一）【答案】1.

不勝枚舉（比比皆是）

化干戈為玉帛

不計前嫌（冰釋前嫌）

2.D

3.①“心甘情愿”“飼養(yǎng)”用了擬人的手法，更形象生動地寫出了葉下珠和頭細蛾幼蟲間的互利共生關(guān)系，提高讀者的閱讀興趣；②“心甘情愿”“飼養(yǎng)”與上文的“愛恨情仇”等表達都比較生動有趣，有文學性，在風格上更統(tǒng)一?！窘馕觥?.本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，根據(jù)語境，此處是說植物與植食者斗智斗勇的現(xiàn)象很多，結(jié)合詞語的語體色彩，此處可填“不勝枚舉”或者“比比皆是”?！安粍倜杜e”，無法一個一個全部列舉出來，形容同一類的人或事物很多?！氨缺冉允恰?，到處都是，形容極其常見。第二空，結(jié)合前面“植物與植食者斗智斗勇”以及后文“實現(xiàn)和睦相處”可知這里可以填：化干戈為玉帛。“化干戈為玉帛”，比喻使戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變?yōu)楹推?。第三空，比前文“實現(xiàn)和睦相處”的程度更深，結(jié)合前文“植物與植食者斗智斗勇”，這里可以填：“不計前嫌”或者“冰釋前嫌”?！安挥嬊跋印?，意思是不計較以前的嫌隙?！氨屒跋印保扔魅伺c人之間的矛盾被解除。2.本題考查學生正確使用標點符號的能力。原句“收斂”的本意是控制和約束自己放縱的言行，減輕其程度。該詞往往是用來形容人，此處用來形容“有的植食者在滿足自身存活的必要需求下，不會對植物趕盡殺絕”，是賦予了該詞以其他意義，所以該處的引號表示特殊含義。A.表示特定稱謂。B.表示強調(diào)。C.表示引用。D.表示特殊含義。故選D。3.本題考查學生鑒賞語句表達效果的能力。原句把葉下珠當作人來寫，“反抗”“心甘情愿”“拿來”把葉下珠人格化，本體是“葉下珠”，擬體是人。其中“反抗”“拿來”從動作的角度，“心甘情愿”從心理的角度描寫葉下珠，賦予葉下珠人的情態(tài)動作，形象地寫出了葉下珠與頭細蛾之間的協(xié)同進化的關(guān)系。改句較為平實，不利于提高讀者的閱讀興趣。結(jié)合前文“‘紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯’，春風拂過，大地一片綠意盎然、萬紫千紅”“事實上，在漫長的進化過程中，植物與植食者之間早已充滿了錯綜復雜的愛恨情仇”等語句可知，原句與文段的整體風格更協(xié)調(diào)，“心甘情愿”“飼養(yǎng)”這些詞使表達更富有文學性，更生動有趣。（二）【答案】4.抗融的目的是延緩雪糕融化的時間，而保型的目的則是讓雪糕化了也能盡量保持形狀。5.示例：將雪糕中的乳化劑比喻成“握緊的雙手”，同時以“緊緊抓牢”將其人格化，既突出乳化劑對雪糕抗融保型、保持口感等方面的作用，也增強了科普知識的形象性與趣味性，通俗易懂、易于讀者理解。

6.①雪糕中的糖、油脂等成分；②其保型性也就越差；③只有不合國家標準的雪糕【解析】4.本題考查學生辨析和修改病句的能力。原句有以下語?。旱谝惶?，搭配不當，“降低時間”動賓搭配不當，應改為“延緩時間”；第二處，語序不當，“盡量也能保持形狀”應改為“也能盡量保持形狀”。故病句改為：抗融的目的是延緩雪糕融化的時間，而保型的目的則是讓雪糕化了也能盡量保持形狀。5.本題考查學生正確使用常見的修辭手法和賞析其表達效果的能力。“雪糕中的乳化劑就像一雙握緊的手一樣”運用比喻修辭，將“氧化劑”比作“一雙握緊的手”，突出乳化劑在雪糕抗融保型方面的作用；“能緊緊地抓牢雪糕原料中各種微小的氣泡和脂肪顆?！边\用比擬修辭，賦予乳化劑以人的動作行為，“緊緊抓牢”同樣突出了其在雪糕抗融保型和保持口感方面的作用。這兩種修辭手法的運用使得句子通俗易懂，讓讀者很好地理解了乳化劑的作用和發(fā)揮作用的原因，還增強了科普知識的形象性與趣味性。6.本題考查學生情境補寫的能力。第一處，由后文“而糖對抗融性的影響最為明顯，除此之外，雪糕中添加的不同種類的油脂，也會在很大程度上影響其抗融性”可知，影響到雪糕抗融性的是雪糕中的糖和油脂，因此填寫“雪糕中的糖、油脂等成分”。第二處，由“膨化度越高，其質(zhì)地就越松軟”可以推斷出，膨化度越高，質(zhì)地就越松軟，因此就越難以保型，再根據(jù)前文“雪糕的膨化度越高，其質(zhì)地就越松軟”的句式，填寫“其保型性也就越差”一類的句子。第三處，由“才”推斷出前文的關(guān)聯(lián)詞是“只有”，再根據(jù)“對人體健康有害的”可以推知，雪糕質(zhì)量不合格，不符合“國家標準”才會影響人體健康，因此填寫“只有不合國家標準的雪糕”。（三）【答案】7.悠然自得

隱隱約約

躍躍欲試

8.石縫間一簇簇迎春花在風中擺動，抖落殘雪，殘雪濺起的水珠正滌去迎春花枝條上的塵埃，催促著花骨朵綻放。

9.（1）“銀練”和“珍珠”使用比喻的修辭手法，生動寫出了水珠和瀑布的美麗；（2）“吐”和“拋灑”運用比擬手法，使景物更有親切感；（3）“吐出千尺銀練，拋灑萬顆珍珠”運用對偶的修辭手法，句式整齊，有音樂美。【解析】7.本題考查學生正確使用成語的能力。第一處，此處說報春花開得隨意，并且美麗，狀態(tài)悠然，可以想到“悠然自得”。悠然自得：形容安閑舒適，自得其樂的樣子。第二處，此處形容樹上泛的綠，冬末春初，綠葉只能隱約看見，可以想到“隱隱約約”。隱隱約約：不明顯、不清楚的樣子。第三處，語境形容鳥獸，這些鳥獸在春天來臨時心情舒暢，想著要伸展筋骨，可以想到，“躍躍欲試”。躍躍欲試：形容心情激動，急于想試一試。8.本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句有三處語病：第一處，“石縫間迎春花在風中一簇簇擺動”語序不當，“一簇簇”是修飾“迎春花”，所以應放在“迎春花”前面；第二處，“水珠……剝?nèi)ァ瓑m?！贝钆洳划敚皠儭备臑椤皽臁薄跋础敝惖脑~語；第三處，“使花骨朵被催促著綻放”結(jié)構(gòu)混亂，應改為“催促著花骨朵綻放”。9.本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。一條大瀑布從絕壁上奔涌而下，吐出千尺銀練，拋灑萬顆珍珠，最后墜落在絕壁下的深潭首先明確畫線句描寫的對象是誰。結(jié)合前一句“一條大瀑布從絕壁上奔涌而下，吐出……”可知，畫線句是描寫“瀑布”。然后分析是如何寫的，使用什么修辭，有什么效果。“千尺銀練”是比喻從絕壁奔涌而下的瀑布，“萬顆珍珠”是比喻瀑布奔涌而下濺起的水珠，這是使用比喻的修辭，借助“銀練”“珍珠”生動形象展現(xiàn)瀑布和水珠的形態(tài)和色澤，凸顯其美麗。“吐”“拋灑”這些動作本不屬于瀑布，此處用來形容瀑布奔涌的態(tài)勢，這是使用比擬的修辭，生動形象，讓瀑布富有生命力。“吐出千尺銀練”和“拋灑萬顆珍珠”都是動賓結(jié)構(gòu)，“吐出”對“拋灑”，“千尺”對“萬顆”，“銀練”對“珍珠”，這是使用對偶的修辭，句式整齊一致，讀起來朗朗上口，有音樂美。（四）【答案】10.①

血本無歸

②冷嘲熱諷

③不屈不撓

11.是一部激勵青年的“奮斗之書”，也是一部追求理想愛情與幸福生活的“尋找之書”。

12.句中把自己比喻為雖然卑微但能享受陽光和雨露的小草，生動形象的表明自身生命的頑強和執(zhí)著的精神，表達對生活的熱愛?！窘馕觥?0.本題考查學生正確使用成語的能力。①結(jié)合“沖動”“坑得”“創(chuàng)業(yè)失敗”等內(nèi)容可知，此處指創(chuàng)業(yè)失敗，被坑光了所有的錢，可以填“血本無歸”。血本無歸：本錢賠光了，一點也沒收回。②創(chuàng)業(yè)失敗，遭到親戚鄉(xiāng)鄰的的各種嘲諷，才會離鄉(xiāng)進城，可以想到“冷嘲熱諷”。冷嘲熱諷：尖刻、辛辣的嘲笑和諷刺。③結(jié)合“即使有人在我身上壓上一塊石頭，我也要勇敢地從石縫中探出頭來”“頑強意志和奮斗精神”等內(nèi)容可知，此處說的是一種不怕輸不服輸?shù)膴^斗精神，可以想到“不屈不撓”。不屈不撓：形容在惡勢力和困難面前意志十分堅強。11.本題考查學生語言表達之變換句式的能力。題目要求是和《藍鳥》“是一部致敬往事的‘記憶之書’”構(gòu)成排比句，可采用“是一部……的……書”的句式表達。分析劃線句子，由“同時它激勵青年，讓他們奮斗”可整合為：是一部激勵青年的“奮斗之書”；結(jié)合“讓他們追求理想愛情與幸福生活”可以整合為：是一部追求理想愛情與幸福生活的尋找之書”。最后得出答案：是一部激勵青年的“奮斗之書”，也是一部追求理想愛情與幸福生活的“尋找之書”。12.本題考查學生正確使用常見的修辭手法及賞析其表達效果的能力。劃線句子本體為“我”，喻體為“小草”，以“陽光和雨露”喻生命的基本權(quán)利。二者相同點是生命卑微但都擁有并執(zhí)著于自身享受生命的權(quán)利。句子把抽象的精神力量用人人懂得的小草的奮斗來呈現(xiàn)，生動形象又通俗易懂，更能凸顯自己不怕踐踏，勇于追求的不屈不撓的頑強與執(zhí)著的精神，表達了對生活的熱愛。（五）【答案】13.據(jù)我們所知，金星永遠被熾熱的氣體包圍，火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，它們都是十分不討人喜歡的星球。14.①適宜人類居住的星球；②地球有了這件外衣；③一年四季的交替變化。

15.大氣層里的氧氣供人類和動物呼吸，二氧化碳為植物提供養(yǎng)料。大氣層保護地球，為人類創(chuàng)造適宜生存的良好環(huán)境；能夠調(diào)節(jié)晝夜溫差，保護人類安全?！窘馕觥?3.本題考查學生辨析并修改病句的能力。“了解所知”重復贅余，刪掉其中一個。“都是不討人十分喜歡的星球”語序不當，“十分”是副詞，表程度，應放在“不討人喜歡”前面；成分殘缺，應在“都是”前加出主語“它們”。14.本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。①處，語境強調(diào)人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似的星球，下文說地球“冷熱宜人的氣溫變化”“各種氣體的含量也恰到好處”“適宜生存的良好環(huán)境”是說地球適宜人類居住，此處應填：具有適宜人類居住的星球②處，前文說“大氣層是地球得天獨厚的一件理想外衣”，后文是說它對地球的好處“像一層盔甲”“為人類創(chuàng)造了適宜生存的良好環(huán)境”，正因如此，“白天的陽光才不會把地面曬得過熱，太陽落山后的夜晚，才不會變得過冷”。此處應填：地球有了這件外衣。③處，下文“使我們的生活免于單調(diào)，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉”是說四季變化，據(jù)此應填：一年四季的交替變化。15.本題考查先說語段壓縮概括的能力。第二段圍繞“大氣層”來談，共分兩層，一是各種氣體的作用，結(jié)合“大氣層里各種氣體的含量也恰到好處：氧氣供人類和動物呼吸，二氧化碳為植物提供養(yǎng)料”概括出：大氣層里的氧氣供人類和動物呼吸，二氧化碳為植物提供養(yǎng)料。二是對地球的保護作用，結(jié)合“它像一層盔甲，為人類創(chuàng)造了適宜生存的良好環(huán)境”概括出：大氣層保護地球，為人類創(chuàng)造適宜生存的良好環(huán)境。結(jié)合“白天的陽光才不會把地面曬得過熱，太陽落山后的夜晚，才不會變得過冷。這件外衣還可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊，保護我們的安全”概括出：能夠調(diào)節(jié)晝夜溫差，保護人類安全。（六）【答案】16.①搖曳生姿/翩翩起舞

②拍案叫絕/贊不絕口

③賞心悅目美不勝收

17.示例一：虎年春晚上爆紅的《只此青綠》，用舞蹈語匯創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化《千里江山圖》，舞蹈是動態(tài)的，畫作是靜態(tài)的，以動化靜，帶來更全方位的視覺享受。示例二：《只此青綠》在虎年春晚上爆紅，它用舞蹈語匯創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化《千里江山圖》，舞蹈是動態(tài)的，畫作是靜態(tài)的，以動化靜，帶來更全方位的視覺享受。18.（1）“古月”是指《千里江山圖》，“今人”是指當下的觀眾，其含義為：畫家早已逝去千年，但是千載之后，那幅畫的神韻卻通過現(xiàn)代舞蹈的轉(zhuǎn)化，熏陶了無數(shù)的觀眾。（2）妙處：①以改寫詩句的形式來呈現(xiàn)作者的感悟，使得表達更加詩意和優(yōu)美；②運用比喻的手法，將《千里江山圖》比作“古月”，化平實為生動，激發(fā)讀者想象；③詩句中包含了“古月”“今人”的今昔對比，在對比中傳達出更為清晰悠遠的歷史感，詩情哲理并茂，更為精妙豐富?！窘馕觥?6.本題考查學生正